大家都知道，任何一項(xiàng)考試都離不開(kāi)反復(fù)地練習(xí)，雅思閱讀也不例外。能通過(guò)閱讀練習(xí)找到適合自己的學(xué)習(xí)方式對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事情。下面是小編搜集整理的關(guān)于怎樣訓(xùn)練雅思閱讀的資料，歡迎查閱。

一、怎樣訓(xùn)練雅思閱讀

1.預(yù)測(cè)

在你仔細(xì)閱讀一篇文章之前，可以猜想一下你會(huì)在文章中讀到那些內(nèi)容。比如一些和文章題目相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)可以幫助你預(yù)測(cè)文章中可能包含的內(nèi)容?？赐觐}目，你可以想一下關(guān)于這個(gè)題目你知道多少，不知道多少。或者你可以設(shè)想一些看完文章后你能夠回答的問(wèn)題。這些準(zhǔn)備可以幫助你更快、更準(zhǔn)確的確定文章的主旨。

2.瀏覽

瀏覽就是將文章快速的讀一遍然后找到文章的主旨。文章的下列部分應(yīng)該值得注意：(a) 標(biāo)題 (b) 副標(biāo)題 (c) 有關(guān)作者的細(xì)節(jié) (d) 摘要 (e) 介紹性的段落 (f) 每一段的第一、二句話和最后一句話 (g) 結(jié)論段落一篇文章不一定含有所有這些部分——可能沒(méi)有摘要，或者沒(méi)有副標(biāo)題——但是通常至少應(yīng)該有(a)，(e)，(f)和(g)。關(guān)注這些部分可以使你了解文章的主旨，換句話說(shuō)，對(duì)文章有一個(gè)總體而非細(xì)節(jié)的了解。這種閱讀方法也稱(chēng)為縱覽，它可以被描述為快速的看一本書(shū)，一個(gè)章節(jié)，或一篇文章等，來(lái)決定它是否符合你的要求。

3.掃描

當(dāng)你掃描一篇文章的時(shí)候，也是很快的看，但它和瀏覽不同，掃描是為了尋找某些特定的詞句而不是文章的整體;關(guān)注的是細(xì)節(jié)而非主旨。當(dāng)你閱讀一篇文章時(shí)，你可能僅僅想找一個(gè)百分?jǐn)?shù)或者某個(gè)特定歷史時(shí)間的發(fā)生時(shí)間，而不是這篇文章的主旨。掃描可以幫你更有效的找到這些信息。

4.詳細(xì)的閱讀

第二遍和第三遍閱讀文章的時(shí)候，應(yīng)該注意次要的主旨和那些支持、解釋和發(fā)展主旨的細(xì)節(jié)部分。這也可以說(shuō)是更加全面的閱讀，一個(gè)更慢更認(rèn)真的閱讀過(guò)程。這一階段你可以試著猜一下不熟悉的單詞的意思。

5.猜測(cè)不認(rèn)識(shí)的單詞

通常你不太可能認(rèn)識(shí)一篇文章中所有的單詞，尤其是在讀第一遍的時(shí)候。你可以利用上下文和自己所擁有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)猜測(cè)這些單詞的意思。在你第一遍閱讀文章的時(shí)候，最好不要停下來(lái)查字典。這會(huì)打斷你的閱讀進(jìn)程和理解。通常隨著閱讀的進(jìn)行，你會(huì)理解這些原本不認(rèn)識(shí)的單詞和短語(yǔ)。字典將在后面的階段使用。在利用上下文猜測(cè)單詞意思的時(shí)候，要先參考離該單詞最近的內(nèi)容，再逐漸擴(kuò)大到更大的范圍。最近的內(nèi)容就是該單詞所在的句子，或者是這個(gè)句子的前后兩個(gè)句子。更大的范圍包括該段落的其他句子甚至該文章的其他段落。這些內(nèi)容都可以為你猜測(cè)單詞提供重要的信息。

6.把握中心意思

你應(yīng)該練習(xí)識(shí)別包含在文章中的中心意思。在掃描的過(guò)程中你可能已經(jīng)確認(rèn)了一些中心意思。在讀第二和第三遍的時(shí)候，你可以更加全面的理解它們。文章的每個(gè)段落都包含一個(gè)中心意思，它們往往都涉及到段落的主題。閱讀材料所提供的雅思閱讀練習(xí)會(huì)幫助你確定和理解文章的中心意思。判斷一篇文章的重要性和是否滿足你的需要，理解中心意思是非常重要的，同時(shí)你也可以理解文章的結(jié)構(gòu)。

7.推斷

有時(shí)作者在文章里的表達(dá)并不是直接的。換句話說(shuō)，作者會(huì)暗示一些東西并把它留給讀者去推斷和理解。當(dāng)作者這樣做時(shí)，它需要讀者有一定的知識(shí)面——比如專(zhuān)業(yè)或文化方面的知識(shí)。推斷作者的意圖在理解一篇文章的過(guò)程中有時(shí)是很重要的。

二、雅思閱讀基礎(chǔ)知識(shí)

1、閱讀考察的是學(xué)生對(duì)初級(jí)難度學(xué)術(shù)材料的閱讀能力，內(nèi)容通常會(huì)是讀教科書(shū)或者一些基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)論文，雅思考試的目的很明確，就是怎么樣閱讀基本的學(xué)術(shù)材料，但是這些材料并不高深復(fù)雜。雅思閱讀中涉及的內(nèi)容其實(shí)就是簡(jiǎn)單的科普，是給沒(méi)有專(zhuān)業(yè)背景知識(shí)但是具有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的人準(zhǔn)備的。

2、雅思閱讀難主要由于文章長(zhǎng)、學(xué)術(shù)性強(qiáng)及生詞多導(dǎo)致的。學(xué)術(shù)性強(qiáng)導(dǎo)致部分句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，如果沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)很多時(shí)候會(huì)難以理解這些句子。這一特點(diǎn)也決定了很多考生會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠。近兩年閱讀題型的變化也增加了很大的難度--------圖表題的減少、大意題和是非無(wú)題的增加使得考生光靠技巧是對(duì)行不通的;很多時(shí)候必須能完全理解某些句子才能準(zhǔn)確找到答案。

3、從劍橋復(fù)習(xí)資料來(lái)看，無(wú)論是哪一種題型似乎都存在大量的轉(zhuǎn)述。而轉(zhuǎn)述的形式很多，可以通過(guò)不同詞性、同義詞、雙重否定、近義詞組、不同的句式和語(yǔ)態(tài)等進(jìn)行轉(zhuǎn)述。這意味著沒(méi)有一定的詞匯量想在閱讀中考是很難的。

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