認識吳同學是2010年6月份的一個下午。那天下午，咨詢有關雅思學習事宜，高二的她期望能夠直接去國外讀大學?？墒怯捎谧约河⒄Z底子差，去國外留學，雅思就成了她不可不跨越的攔路虎。上過多個京城著名的雅思培訓學校，成績一直沒有見效，尤其是閱讀成績，一直在4-4.5之間徘徊。無論是平行閱讀法還是無詞閱讀法似乎都無法為她掃平通往國外大學的大道。由于該學生自身詞匯量太少，所以在短時間內提高雅思成績，是件頗為棘手也是極有挑戰(zhàn)的事情。值得慶幸的是，經過老師和吳同學的共同努力，最后完成了完美蛻變，從一個4.5分的丑小鴨在一個半月內脫胎換骨，一躍成為雅思閱讀的考試高手，也使她順利實現了出國的夢想！現在我們就從這個案例一起來分析雅思閱讀備考的核心和關鍵。

一、針對性的雅思閱讀詞匯

眾所周知，要在短時間內將一個僅有2000多詞匯的學生迅速提到4000-5000詞匯并非易事。但也并不是不可實現。要想迅速的打破單詞難關，關鍵就是要有針對性地去記詞匯，而不是按傳統的記憶方式去記。譬如，雅思高頻詞匯以及高頻同義詞近義詞替換是常考的詞匯，也是考生在備考時必須掌握的詞匯。再者，要掌握良好的記詞匯方法。從諸多的詞匯記憶方法中，根據詞根詞綴進行聯想記憶，再加上根據語境猜詞，使得很多學生能夠在短時間內對雅思詞匯的掌握有個質的飛躍！吳同學就是一個典型的案例。在備考中，一線教師應將常用的高頻詞根、詞綴進行整理，然后將其融入課堂中向學員仔細剖析講解，使得學生既能在語境中學詞，也能迅速掌握詞根詞綴意思。在雅思閱讀考試中，考察的主要是考生對詞在某個語境中的大致意思理解，而不是精確理解，所以沒有必要一手字典一手翻書那樣去記憶?？忌獙W會拋開詞典，學會在閱讀中，根據所學的詞根詞綴分析詞的大意，或者借助語境來理解大意。

最后，雅思閱讀考試中，對于詞的考察，主要在于同義詞近義詞的替換考察?？忌鷤儜搶W會一種替換思維，這樣對雅思閱讀能起到事半功倍的效果。記得在一次聊天中，該同學曾說過這么一句話：“以前看詞的時候，只能想起字典的某個意思，但是一開始做題，就發(fā)現題與文章的句子對應不上。但是由于有了老師整理的十頁同義詞近義詞，使得自己在做題的時候，定位速度和找答案速度快了很多?！庇纱丝梢钥闯?，其實有些難詞并不需要記憶，而同義詞近義詞替換才是雅思考試的真正難點之難點。

二、學會如何分析雅思閱讀中的長難句

雅思閱讀中的長難句幾乎是遍布全文，無處不在。而這些長難句恰恰又是考試的考點所在。所以對于長難句的把握如何，就成了考驗一個考生閱讀考試能力的一大標桿。其實，雅思閱讀考試很多時候只是考察這些長難句中的一部分內容，而不是這個整句。所以，在考試做題過程中，要學會給自己扔包袱，而不是給自己加包袱。那如何去扔包袱，扔這個長難句中的哪個部分就成了很多考生比較困惑的問題。中國有句俗話：“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”。我們要想知道如何將一個長難句變成一個簡單句，就需要對長難句自身有深刻的了解和理解。要清楚這些長難句是如何組成的，如何將一個完整的長難句拆分成不同的成分，然后取其有用之處，棄其無用之處，這樣做題就會有如魚得水之感。記得在吳同學上完VIP課后，我們一起去吃了頓飯。在飯桌上，我問及：“你覺得平時每堂課上講的長難句對你做題起作用么？”她說：“就是感覺現在看句子看得比之前更明白了，理解起來更快了?！敝?，我講到：“這長難句與閱讀考試之間的關系，就如這香汁排骨飯里的汁與飯的關系，將這汁倒入米飯中，一下子融入飯中，看似沒有什么增加，但是吃在嘴中的飯就很有味道！”她聽后，方有一種頓悟的感覺！因此，朗閣海外考試研究中心建議各位考生在考試中要清楚句子各個成分之間的邏輯關系，然后將其修飾部分刪掉，留下被修飾部分，不知不覺中，這個長難句就輕而易舉地被你駕馭！

三、勤練習，熟能生巧是亙古不變的真理

記得有這么一句古話“書山有路勤為徑”。在備考過程中，誠然閱讀技巧可以幫助你加快做題速度，但是要知道技巧是凌駕于語言基本能力之上的，只有將上述兩點很好地掌握后，才可以將技巧運用得出神入化！此外，技巧也只有在多練習多運用的過程中才可以見到功效。因此，考生們在考前一定要加強練習，學會活學活用！這樣，你也可以蛻變成一個雅思閱讀高手！