雅思教父--北京雅思新掌門劉洪波專訪

作為中國雅思培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，北京雅思學(xué)校走過了十年的輝煌。今年，北京雅思學(xué)校又迎來了被廣大學(xué)員和媒體譽(yù)為“雅思教父”的劉洪波執(zhí)掌門戶。這一事件被媒體命名為“中國英語培訓(xùn)界12級(jí)人事地震”。最近本報(bào)記者對北京雅思學(xué)校董事長劉洪波進(jìn)行了獨(dú)家專訪。

記者：民辦教育機(jī)構(gòu)在操作、運(yùn)營當(dāng)中，哪一方面的工作是最為關(guān)鍵的？

劉洪波：目前，業(yè)內(nèi)民辦教育機(jī)構(gòu)對于操作、運(yùn)營工作中側(cè)重點(diǎn)的認(rèn)識(shí)各有不同。有的機(jī)構(gòu)認(rèn)為是教材研發(fā)，有的機(jī)構(gòu)認(rèn)為是資本。資金的引進(jìn)。但我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)清晰而堅(jiān)定的告訴我，學(xué)校與任何企業(yè)一樣，人才是最重要的。尤其是在民辦學(xué)校這種知識(shí)型企業(yè)中，提供給終端消費(fèi)者的產(chǎn)品是教師，教師的質(zhì)量直接決定了企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量。所以我的主要工作就是挖掘業(yè)內(nèi)頂尖的人才，再根據(jù)其各自專長分別組建和管理教師團(tuán)隊(duì)，使其在市場運(yùn)作、教材研發(fā)一線教學(xué)的過程中發(fā)揮其最大的能動(dòng)性，同時(shí)機(jī)構(gòu)本身也借此獲得具有長遠(yuǎn)意義的發(fā)展。近年來，這個(gè)行業(yè)中人才流動(dòng)加速，名師們選擇的不僅是待遇、事業(yè)平臺(tái)，還會(huì)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)理念、個(gè)性口碑等進(jìn)行綜合考慮。

記者：與其他學(xué)校相比，北京雅思學(xué)校的培訓(xùn)特點(diǎn)又在哪里？

劉洪波：就雅思培訓(xùn)業(yè)內(nèi)來講，我可以很自豪地說，北京雅思學(xué)校的師資實(shí)力是首屈一指的。關(guān)于這一點(diǎn)，歡迎任何調(diào)查機(jī)構(gòu)對我們學(xué)員的教學(xué)滿意度進(jìn)行查證核實(shí)；同時(shí)也歡迎學(xué)員們公開對比各大雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)意見授課教師的實(shí)力。

其次，我們的教材研發(fā)實(shí)力雄厚。比如《雅思閱讀真經(jīng)》一書根據(jù)雅思真題題庫進(jìn)行研發(fā)，從2004年到2007年，連續(xù)三年高居全國雅思類教材排行榜榜首。

第三，我一直致力于把現(xiàn)代的企業(yè)管理制度引入民辦教育行業(yè)。突出的表現(xiàn)在兩點(diǎn)：一，親屬回避制原則，杜絕家族式管理模式。讓企業(yè)在一個(gè)公平、透明、快樂的環(huán)境中成長，這是健康企業(yè)文化的必要條件，同時(shí)也是不斷引進(jìn)高素質(zhì)人才的前提。二，大膽的激勵(lì)制度。比如：無論教師自身的資歷如何，北京雅思學(xué)校給予教師薪酬的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，就是學(xué)生對老師的評(píng)分。換句話說就是顧客的滿意度。英語培訓(xùn)行業(yè)中我見過許多名不副實(shí)的教師，炒作痕跡太濃。

另外，在北京雅思學(xué)校，優(yōu)秀教師無論擔(dān)任多高的管理職位，都要堅(jiān)持一定量的一線教學(xué)的授課量。拿我自己來說，一個(gè)月至少要有10次的代課量，不包含講座次數(shù)。作為民辦教育機(jī)構(gòu)，我們要認(rèn)識(shí)到自身對教育工作的社會(huì)責(zé)任感，作為教師補(bǔ)面對一線學(xué)生授課，其教學(xué)所得也只能是空中樓閣。

記者：您如何評(píng)價(jià)我國的雅思培訓(xùn)水平和特點(diǎn)？雅思培訓(xùn)2008年的發(fā)展趨勢又是什么？

劉洪波：我認(rèn)為我國大陸的雅思培訓(xùn)已經(jīng)具備了非常高的整體質(zhì)量水平，我國雅思培訓(xùn)市場經(jīng)歷了二十年。已經(jīng)從早期市場壟斷的狀態(tài)發(fā)展到了目前雅俗培訓(xùn)界百花齊放的景觀。

展望雅思培訓(xùn)的前景，有雅思考試的科學(xué)性做基礎(chǔ)，2008年，其考生數(shù)量還將會(huì)吃尋增長。目前的雅思考生低齡化的趨勢將直接導(dǎo)致各機(jī)構(gòu)明年對雅思基礎(chǔ)教材的研發(fā)，同時(shí)，雅思培訓(xùn)教材還將越來越重視與真題的貼近程度。

在2008年我相信將有兩到三家專注雅思培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)完全鞏固其領(lǐng)導(dǎo)地位，希望民辦教育機(jī)構(gòu)能夠減少市場化競爭壁壘的影響，注重學(xué)術(shù)交流，各機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)、教師可以以開放的心態(tài)互相溝通、交流、研究，聯(lián)合資源力量去整合市場，為考生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，這也是今后兩年之內(nèi)我想去做的事情。

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