作者姓名：張威
　　論文題目：同聲傳譯與工作記憶的關(guān)系研究
　　作者簡介：張威，男，?1971年03月出生，2004年09月師從于北京外國語大學(xué)王克非教授，于2007年06月獲博士學(xué)位。

　　中文摘要

　　口譯（特別是同聲傳譯）是一種特殊的語言處理活動。探索口譯記憶機(jī)制，不僅有助于進(jìn)一步認(rèn)識口譯深層認(rèn)知加工機(jī)制，促進(jìn)對語言信息心理加工過程的了解，對明確認(rèn)知記憶素質(zhì)在口譯技能中的地位和作用，完善記憶訓(xùn)練的內(nèi)容與方法，提高口譯訓(xùn)練質(zhì)量，也具有重要參考價(jià)值。但是，由于口譯信息心理加工過程難以直接考察，口譯深層認(rèn)知加工機(jī)制是當(dāng)前國內(nèi)外口譯研究公認(rèn)的艱深課題。特別是在國內(nèi)，對涉及漢語的口譯認(rèn)知過程的討論依然以經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為主，尚未開展實(shí)證性研究，更缺乏客觀的實(shí)證數(shù)據(jù)對相關(guān)結(jié)論進(jìn)行說明。
　　本論文以英漢雙語同聲傳譯為研究對象，借鑒認(rèn)知心理學(xué)、心理語言學(xué)中語言信息處理、記憶資源配置等原理，應(yīng)用調(diào)查法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法等多種實(shí)證研究方法，同時采用歷時描述與共時對比相結(jié)合的研究設(shè)計(jì)，力求對同聲傳譯與工作記憶的關(guān)系進(jìn)行全面而深入的考察與分析，并在此基礎(chǔ)上力圖構(gòu)建同聲傳譯的工作記憶運(yùn)作模型。
　　本論文由緒論、主干五章和結(jié)語共七部分組成。
　　第一章緒論簡要介紹口譯的發(fā)展歷史，以及口譯的性質(zhì)與特點(diǎn)，重點(diǎn)對國內(nèi)外口譯記憶研究進(jìn)行梳理和總結(jié)，說明前人研究在理論理解、方法應(yīng)用、材料分析等方面的缺陷，分析了后續(xù)研究的方向和具體策略。
　　第二章詳細(xì)闡明本論文的研究目標(biāo)、研究價(jià)值、理論支撐、研究設(shè)計(jì)等問題。本論文研究目標(biāo)是考察工作記憶能力與同聲傳譯的關(guān)系，具體分為：1）同聲傳譯對工作記憶能力的影響；2）工作記憶能力與同聲傳譯效果的關(guān)系；3）工作記憶能力在口譯活動中的發(fā)展特點(diǎn)；4）工作記憶能力在不同方向口譯活動中的作用四個方面，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建同聲傳譯中工作記憶的工作模型。本論文對口譯認(rèn)知研究、口譯教學(xué)及口譯實(shí)踐的意義：1）深化對口譯認(rèn)知過程的認(rèn)識，促進(jìn)口譯認(rèn)知理論的發(fā)展；2）明確記憶能力在口譯技能體系中的性質(zhì)與作用，完善記憶訓(xùn)練的組織，提高口譯實(shí)踐效果。本文主要依據(jù)1）認(rèn)知心理學(xué)的認(rèn)知能力發(fā)展理論（以工作記憶為主）；2）心理語言學(xué)的語言信息處理理論（信息處理的控制性與自動性）。本文的研究設(shè)計(jì)是：1）實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、觀察法相結(jié)合的綜合實(shí)證性研究策略，以定量數(shù)據(jù)為主，以定性分析為輔；2）采用歷時與共時相結(jié)合的研究思路，既分析不同口譯人員之間工作記憶的差異，又考察工作記憶在不同口譯階段的變化。
　　第三章以問卷調(diào)查為數(shù)據(jù)收集工具，了解各類口譯人員在自然狀態(tài)下對記憶與口譯關(guān)系的初始性認(rèn)識，主要結(jié)論為：1）記憶能力是制約口譯操作的一個主要因素，但其影響并不如語言知識、轉(zhuǎn)換策略等明顯；2）在記憶能力與口譯的關(guān)系上，非口譯人員比口譯人員更確信記憶能力對口譯加工的決定性影響，同時也更相信記憶訓(xùn)練對口譯實(shí)踐的重要作用。此外，一般而言，職業(yè)口譯員對記憶能力的作用有更客觀的認(rèn)識，更強(qiáng)調(diào)口譯策略意識和口譯交際能力，而口譯學(xué)員則更注重記憶素質(zhì)及記憶訓(xùn)練的作用。
　　第四章以自然觀察的方法，以口譯中的省略現(xiàn)象為個案例證，透過對真實(shí)口譯語料的分析，說明工作記憶在實(shí)際口譯情景下的作用與表現(xiàn)，主要結(jié)論為：1）工作記憶是影響口譯加工與效果的一個重要因素，但口譯策略的靈活應(yīng)用對口譯的實(shí)際操作與效果發(fā)揮著更為明顯的作用；2）口譯語境因素對工作記憶的作用有重大影響；3）在實(shí)際口譯情景中，認(rèn)知記憶資源更多地應(yīng)用于對語義信息的理解與處理。而且，口譯員對認(rèn)知記憶資源及其引發(fā)的問題的意識及調(diào)節(jié)程度要強(qiáng)于主題知識、語言特點(diǎn)等其他因素。
　　第五章以實(shí)驗(yàn)測試的方法，對同聲傳譯與工作記憶的復(fù)雜關(guān)系進(jìn)行深入考察，主要結(jié)論為：1）同傳對工作記憶具有消極和積極雙重性質(zhì)的影響，但積極性作用更加明顯。一方面，同傳干擾了工作記憶對輸入信息的處理效果，特別是在信息保持壓力增大的情況下，這一現(xiàn)象更加突出；另一方面，同傳促進(jìn)了工作記憶的發(fā)展，尤其是記憶資源的協(xié)調(diào)能力；2）在口譯初級階段，工作記憶容量有更明顯的增加，在口譯高級階段，工作記憶協(xié)調(diào)能力的改善則更為顯著；3）工作記憶是影響同傳效果的重要因素。同時，工作記憶資源的使用效率（即協(xié)調(diào)與分配能力）對同傳效果的影響要比單純的記憶容量更加顯著；4）工作記憶與B→A同傳（外語到母語）的相關(guān)性更加顯著，對B→A同傳效果的影響也更加明顯。而且，口譯信息處理壓力越大，工作記憶資源對B→A同傳的影響越明顯，B→A同傳效果也越遜于A→B（母語到外語）同傳效果。
　　第六章歸納前幾章基于客觀實(shí)證數(shù)據(jù)的同傳與工作記憶的關(guān)系，結(jié)合前人相關(guān)研究，提出同聲傳譯的工作記憶模型，主要包括口譯語境、記憶系統(tǒng)（以工作記憶為核心）、口譯加工等三大組成部分。該模型1）明確了口譯語境對記憶資源的制約與影響；2）展示了同傳操作中以工作記憶為核心的記憶系統(tǒng)在信息接收、分解、存儲、加工、監(jiān)控、輸出、反饋等環(huán)節(jié)上的運(yùn)作過程（描述性功能）；3）揭示了工作記憶與口譯操作及效果之間相互影響、彼此制約的關(guān)系（解釋性功能）。
　　第七章總結(jié)本論文的貢獻(xiàn)，分析研究方法與設(shè)計(jì)中存在的不足，并從工作記憶測量工具、研究方法系統(tǒng)性、跨學(xué)科研究視野等方面展望口譯記憶研究的方向與策略。本研究主要工作體現(xiàn)在:?1)通過一年多的調(diào)查、觀察、實(shí)驗(yàn)取證,?獲得國內(nèi)第一批關(guān)于口譯認(rèn)知加工的一手材料,?彌補(bǔ)了我國口譯研究僅依賴感性經(jīng)驗(yàn)而匱乏客觀實(shí)證數(shù)據(jù)的缺陷，成為后續(xù)相關(guān)研究的重要參考材料和研究基礎(chǔ)。2)首次以客觀數(shù)據(jù)證明了口譯認(rèn)知資源分配理論，修正了法國釋意理論的“脫離原語語言外殼”觀點(diǎn)。首先，在國際上首次以客觀實(shí)證數(shù)據(jù)顯示，原語發(fā)布速度及原語語言結(jié)構(gòu)干擾了工作記憶資源在口譯加工中的分配及作用，并直接影響口譯操作的具體效果，為口譯認(rèn)知資源分配理論提供了實(shí)際數(shù)據(jù)支持。其次，在國內(nèi)首次以實(shí)證數(shù)據(jù)顯示，譯員在有效保持原語信息的同時，并非完全遺忘原語語言形式（如關(guān)鍵詞、語言結(jié)構(gòu)的識記與回復(fù)），說明“脫離原語語言外殼”并非口譯加工的一個必然或普遍過程，以特殊語言形式為表征工具的信息傳達(dá)依然是口譯操作的一種關(guān)鍵形式。3）提出了新的同聲傳譯中工作記憶的運(yùn)作模型，展示了同傳記憶系統(tǒng)中信息加工過程，揭示了工作記憶與口譯操作和口譯效果間相互影響、彼此制約的關(guān)系。4），在國際上首次論述工作記憶與口譯轉(zhuǎn)換方向的關(guān)系，并在實(shí)證中發(fā)現(xiàn)工作記憶對B→A（外語到母語）同傳的影響明顯強(qiáng)于對A→B（母語到外語）同傳的影響。

　　關(guān)鍵詞：工作記憶；同聲傳譯；認(rèn)知加工；模型