六級(jí)備考攻略，安排！
聲明：本文為滬江四六級(jí)原創(chuàng)，未經(jīng)授權(quán)，禁止轉(zhuǎn)載。
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大家好，12月四六級(jí)考試臨近，“不到一個(gè)月的時(shí)間，我的六級(jí)考試還能拯救一下嗎？”
同時(shí)，每天來(lái)看小編的干貨，今日內(nèi)容→?六級(jí)考試的重難點(diǎn)，制定出一套備考計(jì)劃和攻略。
按照這篇文章進(jìn)行備考，輕輕松松過(guò)六級(jí)?。?/p>
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一、單詞：多記多背，活學(xué)活用
從四級(jí)到六級(jí)，詞匯量的要求更進(jìn)一步。
相較四級(jí)的詞匯量，六級(jí)要多出1000-1500詞，這也就意味著，大家掌握的詞匯量需要鞏固并提升，才能從容應(yīng)對(duì)考試。
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? 背單詞，基礎(chǔ)弱一些的同學(xué)可以任選一本單詞書，鞏固復(fù)習(xí)四級(jí)單詞的同時(shí)，掌握六級(jí)中出現(xiàn)的新詞匯。
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基礎(chǔ)較好、學(xué)有余力的同學(xué)，則可以選擇一本英英釋義的單詞書，用英語(yǔ)解釋理解英語(yǔ)單詞，更有助于準(zhǔn)確理解和記憶單詞的含義。
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除了通過(guò)記背單詞知道單詞的意思之外，六級(jí)更進(jìn)一步的要求是能靈活運(yùn)用詞匯。
這既包括你能在聽力、閱讀中理解詞匯所涉及的詞組，也包括在寫作、翻譯中能將你所想表述的語(yǔ)句用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述出來(lái)。
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因此，在單純記憶單詞的同時(shí)，大家最好能結(jié)合詞組或句子理解性記憶單詞。
大家可以選擇一本包括詞組或例句講解的單詞書，要求自己對(duì)各單詞能達(dá)到掌握其基本詞組搭配，舉出至少一個(gè)例句的程度。
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另外，大家也可以結(jié)合“滬江英語(yǔ)四六級(jí)”公眾號(hào)四六級(jí)詞匯每日一練欄目（菜單 - 精選干貨），每天一分鐘，用真題加深對(duì)單詞的理解。
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二、聽力：做好筆記，技巧加成
六級(jí)考試中，聽力和閱讀是分值最大的兩部分，所以攻下這兩座大山的重要性不言而喻。
聽力和閱讀能拿下高分，通過(guò)六級(jí)就是小case了。
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聽力的唯一訣竅，就是多聽+多練。
網(wǎng)上那么多天花亂墜的做題技巧，都只能起到加成作用，真正能幫助你提分的其實(shí)是日常練習(xí)。
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聽力材料的選擇，建議大家專注真題。
除非你已經(jīng)把真題爛熟于心，否則不要輕易做各機(jī)構(gòu)的模擬題。大家一定記得，真題是六級(jí)備考復(fù)習(xí)中最好的訓(xùn)練材料。
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如果你模擬練習(xí)時(shí)，聽力部分的正確率在50%以下，那么聽力訓(xùn)練需要從邊精聽邊記筆記開始。
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精聽過(guò)程中，并不需要大家一字一句記錄材料中的每一句話，也不需要大家像默寫一樣規(guī)規(guī)矩矩地記錄，而是要用你能看懂的符號(hào)和方式記下你認(rèn)為關(guān)鍵的語(yǔ)句和可能涉及考點(diǎn)的詞句。如果有聽著模棱兩可的語(yǔ)句，也要重點(diǎn)記下。
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聽過(guò)一到三遍之后，將你記下的筆記首先對(duì)應(yīng)聽力原文，檢查其中是否有聽錯(cuò)的詞匯、完全理解錯(cuò)誤的語(yǔ)句，接著對(duì)照問(wèn)題，看看你所認(rèn)為的可能的考點(diǎn)和出題人的想法是否一致。
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在真正做聽力時(shí)，題目接在聽力材料之后，如果你沒(méi)能預(yù)料到材料中的考點(diǎn)，就無(wú)法選出正確的答案，所以訓(xùn)練對(duì)考點(diǎn)的預(yù)判是十分重要的。
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如果模擬練習(xí)中聽力部分的正確率較高，那么你可以利用真題，像考試一樣，拿出整塊時(shí)間進(jìn)行聽力訓(xùn)練，這樣能更好地模擬考試狀態(tài)。
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在每套練習(xí)之后，對(duì)聽力材料的回顧是必不可少的。
首先要研究錯(cuò)題背后的原因，是因?yàn)橥耆珱](méi)聽懂、還是沒(méi)有想到出題點(diǎn)、與材料中其他內(nèi)容混淆、掉入了題目設(shè)置的陷阱中；
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接著思考應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)做題中的失誤，記背單詞、提煉可能出題的考點(diǎn)類型、注意材料中的關(guān)鍵詞等等；
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最后，材料中未出題的部分也不能忽視，重新看一遍材料，找出沒(méi)聽懂的生詞和詞組，積累記憶。
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當(dāng)聽力水平到達(dá)一定程度后，你可以結(jié)合一些小技巧做題。
《10個(gè)讓你四六級(jí)聽力漲分的小技巧》，做題時(shí)搭配小技巧，提分更快哦~
（聽力基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)可不能僅僅指望這些做題技巧，乖乖精聽記筆記才是正道?。?/p>
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三、閱讀：避開陷阱，回歸文章
如果你并沒(méi)有怎么準(zhǔn)備四級(jí)閱讀，最后拿到了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，那么六級(jí)可不要抱有能吃高中老本的僥幸心態(tài)。
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六級(jí)閱讀無(wú)論是在文章難度還是在題目設(shè)置上都比四級(jí)要高上一個(gè)檔次，題目設(shè)置的陷阱也更多，所以做題時(shí)最核心的方法就是回歸文章，準(zhǔn)確定位。
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? 選詞填空部分，可以采用判斷備選詞詞性、通讀全文、結(jié)合空格上下文選擇答案的順序做題。
拿到文章，先標(biāo)出備選詞的詞性，而后通讀、略讀全文，了解文章大意，最后，結(jié)合每個(gè)空格前后文的內(nèi)容、該空格應(yīng)填詞的詞性選出正確答案。
題目一般都會(huì)給出一些詞性相同的詞匯，布下“陷阱”，需要你結(jié)合該段內(nèi)容選擇意思恰當(dāng)?shù)拇鸢?，所以在做題時(shí)一定要緊扣段落大意，不要憑空想象。
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? 快速閱讀部分，考察的重點(diǎn)是快速查找信息和理解內(nèi)容的能力。
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大家可以首先找到文章中的關(guān)鍵詞，定位文章所述的核心內(nèi)容。
接著，看每段的三個(gè)關(guān)鍵地方：段首、段尾和有特殊詞的地方（如but，however，moreover）。
最后，題目的語(yǔ)句一定要定位到文章原句中，不要主觀臆斷。
另外，如果你速讀能力較差，可以額外找些難度類似的閱讀材料，利用碎片化時(shí)間訓(xùn)練快速閱讀、提煉觀點(diǎn)的能力。
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? 仔細(xì)閱讀部分，題目的難度較四級(jí)更大，常常會(huì)設(shè)置一些“坑”。這些“坑”可能是看似正確的選項(xiàng)，可能是文章中出現(xiàn)但答非所問(wèn)的選項(xiàng)。
做題的方法仍然是回歸文章，先定位題目所在段落，再在題目所在位置的上下文勾畫出與答案類似的表述語(yǔ)句。
或許你會(huì)覺(jué)得答案中A也對(duì)，B也對(duì)，這時(shí)牢記定位這個(gè)做題方法，才能排除掉迷惑性的選項(xiàng)。
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如果你在做閱讀的過(guò)程中，感覺(jué)自己從讀文章開始就很吃力，更別提做題了，那么在訓(xùn)練做題前，你可以采用翻譯文章的形式提高閱讀理解的能力。
建議大家選用較早一些年份（比如2012年之前，或者百度滬江四級(jí)真題）的真題中的閱讀篇章進(jìn)行翻譯練習(xí)，這樣難度適中，也不會(huì)影響后續(xù)使用近年真題訓(xùn)練做題。
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四、翻譯&寫作：日常積累，類型訓(xùn)練
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翻譯和寫作，都屬于輸出類的題目。所以，我們可以化輸入為輸出，利用現(xiàn)成的聽力和閱讀真題積累素材。
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做完歷年真題的聽力和閱讀后，重看聽力稿和閱讀原文，有針對(duì)性地吃透每一篇章的每一段落，積累一些常見的詞組搭配、句型結(jié)構(gòu)，包括一些引入話題、總結(jié)觀點(diǎn)的語(yǔ)句，并在訓(xùn)練翻譯和寫作的時(shí)候有意的使用它們。
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多用幾次，積累的素材就會(huì)成為一種自然而然的表達(dá)方式了。
另外，翻譯和寫作的話題性和類型都很明確。近年的翻譯題目大多關(guān)注中國(guó)文化，大家可以特別地積累一些文化相關(guān)的詞匯；
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而寫作則以議論文為主，大家可以針對(duì)性地訓(xùn)練自己對(duì)觀點(diǎn)的表達(dá)和闡述。
針對(duì)特定的話題和類型訓(xùn)練翻譯和寫作，有的放矢，就能有效提高這兩部分的分?jǐn)?shù)。
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當(dāng)然，如果你看到翻譯段落、作文題目，手足無(wú)措，中文能說(shuō)的英語(yǔ)寫不出來(lái)，那你需要做的是：回歸單詞記背的部分，先打好基礎(chǔ)，提高詞匯量，再利用各種技巧潤(rùn)色自己翻譯和寫作段落。
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以上就是六級(jí)各部分的備考攻略了?，F(xiàn)在正是備考提分的黃金期，大家一定要拿起筆，打開真題，動(dòng)筆練起來(lái)！
還想看什么其他部分的攻略，留言告訴小編~
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