2 有地域因素的表格圖

該類圖表常常包含有國家或者城市名稱這些地域因素，并從不同方面進(jìn)行對比，如下圖：

The table below shows social and economic indicators for four countries in 1994, according to United Nations statistics.

此類圖表常包含有國家或者城市名，對某個方面進(jìn)行對比，如各國的經(jīng)濟發(fā)展水平，國民健康水平，教育水平等，這些經(jīng)濟和社會因素反映了各個國家的發(fā)展程度?？梢灶A(yù)見，相似發(fā)展程度的國家或者城市，數(shù)據(jù)會呈現(xiàn)相似的情況，我們可以將其作為分類的標(biāo)準(zhǔn)。

就上圖而言，我們應(yīng)該對其進(jìn)行橫向比較，否則各個國家之間孰優(yōu)孰劣就無從談起。第一個因素為人均收入（美元計算），顯而易見，日本的數(shù)據(jù)遙遙領(lǐng)先，其次為加拿大，秘魯和扎伊爾。這里可以借助排序段，對其按照從大到小進(jìn)行說明即可。當(dāng)然也可以將其分成大小兩組，再選取各組有代表型的數(shù)據(jù)如日本及扎伊爾的數(shù)據(jù)作為例證。第二個因素為出生時人均壽命，我們同樣將相似的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類，選取最小值或者最大值進(jìn)行重點說明?？梢哉f明前兩個國家壽命都接近80歲，而后兩者只在50歲上下。同樣，后面兩個因素（人均卡路里攝取量和成人受教育水平）也可以按照這種辦法進(jìn)行說明，當(dāng)然最后一項教育水平中，扎伊爾的數(shù)據(jù)（34%）需要被列舉，這樣就能更好地迎合出題者的意圖。

我們?nèi)匀痪毩?xí)一下這種圖表的分類思路，請見下圖：

該圖主要比較各國之間休閑活動在不同國家30-50歲人群中所占的百分比，由于地域因素和剛才圖表設(shè)置不同，我們按照縱向進(jìn)行對比，很容易發(fā)現(xiàn)澳大利亞的各項值都十分典型，（除reading項外），按照這一思路，我們只需挑選出每個休閑活動中有代表性的國家和對應(yīng)數(shù)值進(jìn)行詳細(xì)說明，其他數(shù)值概括一下即可。

總結(jié)：對于此類圖表，建議考生應(yīng)按照地域進(jìn)行比較，并根據(jù)數(shù)值大小對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類，再抽取較大或較小的典型值進(jìn)行說明即可。