俗話說習(xí)慣成自然，有的時候練習(xí)多了，不用經(jīng)過大腦思考，就會出現(xiàn)條件反射的反應(yīng)。如果在學(xué)習(xí)上能夠練到這個程度，那是相當(dāng)厲害的。雅思聽力如果你能練習(xí)到這樣的境界，讓聽變成熟悉，一聽就能理解的話，這對于我們的考試是非常重要的。

　　聽力“條件反射”實戰(zhàn)攻略

　　A. 多聽之前的準(zhǔn)備。這里的準(zhǔn)備，不是指的硬件的準(zhǔn)備，什么磁帶啦、收音機啦、聽力通啦什么的，盡管這些一個都不能少。這里的準(zhǔn)備是指語言學(xué)習(xí)的積累準(zhǔn)備，比如詞匯量、比如一定的語法基礎(chǔ)。要想聽懂雅思的聽力，你至少總要掌握類似英語四、六的詞匯量。

　　要聽懂新聞廣播，那VOA提供的1500詞，總要事先瀏覽一遍，不會的挑出來，熟悉一下。如果語法的工夫比較扎實，能夠根據(jù)上下文的大意猜測詞匯、判斷句型，那么這些準(zhǔn)備都是有益的。

　　托福和雅思有哪些共同點呢?那么雅思和托福區(qū)別有哪些?

　　B. 除了多"聽"，還是"多聽"。要達到"條件反射"的目標(biāo)，一定要在"聽"字上下工夫，而且是要"多聽"。多聽，是形成"條件反射"的必要條件。多聽，是要多注音發(fā)音，做到能自然辨音的結(jié)果，一聽知道發(fā)的哪個詞。

　　多聽，可以使你在聽上一句的時候，已經(jīng)知道下一句的大體內(nèi)容了。多聽，可以"精聽"，也可以"返聽"，兩者缺一不可。很多人對"多"的理解很不夠。以為聽懂幾篇文章，達到了目的。要知道，語言的學(xué)習(xí)不是一日工夫。尤其是缺乏語言環(huán)境的非母語的學(xué)習(xí)，尤其需要"量"的鋪墊。沒有這個認(rèn)識，想通過"速成"突破聽力，是不可能。但我們可以借助工具、借助科學(xué)的方法，縮短這個時間。

　　C. 堅持聽寫練習(xí)。這個方面的重要性，已經(jīng)在其它文章中反復(fù)強調(diào)了，不再贅述。

　　D. 提高聽力，工夫在"聽"外。這里的"聽"外一方面是指聽之前的一些基本工夫(如一所述)。更重要的還是指學(xué)英語的目的、動力、恒心等這些主觀的因素。這些問題不解決，光是前期痛苦的聽寫這一項工夫會使很多人望而卻步。一定要經(jīng)常給自己鼓勁，給自己獎勵。堅持，對語言學(xué)習(xí)，怎么強調(diào)都不為過。"汝今能持否?"

　　聽力多選題難題解析

　　一般多選題分為5選2和7選3兩種，極偶爾會有7選2這樣的情況，2個或3個答案相互獨立，且答案順序不影響評分，即這2個或者3個答案并非算做同1題，不過，也極偶爾會出現(xiàn)2個或者3個選項只算1題的情況。

　　在雅思聽力評分中，3題的正確率就可以有0.5分的影響了，所以多選題也是我們每題必爭的。下面對雅思聽力多選題的解題難點和對策做詳細的分析。

　　雅思聽力選擇題之：同義替換

　　同義替換是聽力選擇題的核心考點，多選題肯定也不例外，同義互換給考生造成的疑惑點也可想而知，如果沒有聽懂原文的意思，那么很難將原文相應(yīng)內(nèi)容與選項內(nèi)容對應(yīng)上，也就直接導(dǎo)致答案選不對甚至直接感覺答案都沒在聽力原文里出現(xiàn)過。

　　多選題和單選題很像，同義替換的位置不僅會在選項上，同樣也會在題干里面，而且同義替換的方式多變。

　　比如，劍橋4 Test2Section3的第25, 26兩題：

　　What TWO disadvantages of the questionnaire form of data collection do the students discuss?

　　A. the data is sometimes invalid

　　B. Too few people may respond

　　C. It is less likely to reveal the unexpected

　　D. In can only be used with literate populations

　　E. There is a delay between the distribution and return of questionnaire

　　原文：

　　ROSA: No, I’m sure it talked drawbacks as well, didn’t it? Something about the response rate and the problems you get if it's too low. (B)

　　MICK: Yeah, but we only need data from five subjects anyway.

　　ROSA: I suppose so.Another drawback I remember it mentioned was that questionnaire data tends not to reveal anything unexpected (C), because it is……

　　我們不難發(fā)現(xiàn)，問題當(dāng)中的disadvantage這個詞，換成了drawback,還有選項B中的few替換成了too low。這些同義替換都是最基本的近義詞、同義詞間的互換。

　　而且這些同義替換都是常見的，重復(fù)出現(xiàn)的，所以難度不大。對于這樣的題目或者說這樣的同義替換，考生們肯定要在平時多積累常見的同義替換的單詞、詞組，多去延伸某一個單詞的近義詞、同義詞。就拿上面那個例子當(dāng)中disadvantage 和drawback的同義替換來說，在劍橋3、劍橋7、劍橋9當(dāng)中出現(xiàn)了至少4次。

　　當(dāng)然也有同義替換難度比較大的，比如：劍橋6 Test1 Section4的第38, 39, 40三題：

　　Which THREE of the following problems are mentioned in the connection with 20th-century housing in the East End?

　　A. Unsympatheticlandlords

　　B. Unclean water

　　C. Heating problems

　　D. High rents

　　E. Over crowing

　　F. Poor standards of building

　　G. Houses catching fire

　　答案C, E, F在文中對應(yīng)的內(nèi)容為：

　　Houses were crowded closely together and usually very badly built. (F)

　　Few houses had electricity at this time, so other sources of power were used, like coal for the fires which heated perhaps just one room. (C)

　　A tiny, damp, unhealthy house like this might well be occupied by two full families, possibly including several children, grandparents, aunts, and uncles. (E)

　　這樣的同義替換是一種概括總結(jié)型的同義替換，這樣的替換方式?jīng)]有辦法死記，因為每次替換的內(nèi)容都可以不一樣，不像近義詞同義詞的對等替換，概括總結(jié)型的同義替換是一種從屬性質(zhì)的替換，選項在意思上將原文內(nèi)容意思高度概括，從而達到一種對應(yīng)，這樣的替換不僅要求考生聽懂原文當(dāng)中句子的意思，而且還要有同義互換的主動意識，也就是說要能夠在聽懂意思的基礎(chǔ)上積極主動的去思考聽懂的信息是否與某個選項匹配。否則，很多考生就會聽懂原文意思，但沒有反應(yīng)過來聽懂的意思可以和哪個選項對應(yīng)。

　　任何東西摸索多了，自然會形成一定的定勢，將這個原理運用到語言學(xué)習(xí)。你學(xué)的越多，懂得越多，知道的越多，聽力練習(xí)其實也是一樣，我們所要達到的聽力境界。對于雅思聽力，增加熟練度+掌握適合的做題技巧，相信你的聽力分?jǐn)?shù)會有飛速的提高，聽力的學(xué)習(xí)需要技巧的掌握加上不斷的強化鞏固。