很多人覺(jué)得自己在雅思口語(yǔ)考場(chǎng)上的發(fā)揮并不理想，分?jǐn)?shù)也不如意，你可能覺(jué)得是因?yàn)榫o張。其實(shí)，口語(yǔ)考場(chǎng)上還有許多小細(xì)節(jié)稱(chēng)之為“潛規(guī)則”與你的分?jǐn)?shù)息息相關(guān)。大家可以對(duì)照下文自我檢查一下，看下是否中槍!有則改之無(wú)則加勉!

　　一：不能只說(shuō)sorry!

　　雅思口語(yǔ)考試中，如果考生不認(rèn)識(shí)或聽(tīng)不懂考題中的某個(gè)單詞(word)，考生完全有權(quán)利(right)來(lái)問(wèn)考官，而且不會(huì)被扣分。

　　關(guān)鍵在于怎么問(wèn)(how to ask)—假如你只是說(shuō)一句Sorry或Sorry, I don’t know，給考官的印象就是你缺乏最基本的社交能力，甚至是一種不禮貌、不友好的(unfriendly)態(tài)度(attitude)，此類(lèi)考生一定會(huì)被潛規(guī)則掉(即落入最多5分的范圍)。

　　相反，如果你說(shuō)“Sorry, what does this word mean?”或“Sorry, what does that mean?”或“Sorry, could you please explain this word to me?”，那是完全可以被接受的(accepted)問(wèn)話(huà)方式(way)。

　　其實(shí)，就算是我們用自己的母語(yǔ)，在日常的生活中，也會(huì)時(shí)常出現(xiàn)沒(méi)聽(tīng)清對(duì)方的話(huà)或話(huà)中個(gè)別信息的情況。

　　所以考場(chǎng)上一旦出現(xiàn)沒(méi)聽(tīng)清、請(qǐng)不懂的情況，首先一定要保持淡定，告訴自己it's ok, just calm down, 然后嘗試按照以下的方式解決。

　　01

　　在Part 1、2、3中

　　你都可以詢(xún)問(wèn)具體單詞的意思

　　許多烤鴨聽(tīng)不懂考官說(shuō)話(huà)是因?yàn)樗f(shuō)的內(nèi)容中有生詞，但雅思口語(yǔ)考試想測(cè)試的是大家的口語(yǔ)應(yīng)用水平，并不希望因?yàn)閷?duì)一個(gè)單詞的生疏而影響了大家整體水平的發(fā)揮。

　　因此，不論是在哪個(gè)part，我們的考官都可以為考生簡(jiǎn)明扼要地解釋具體單詞的意思。

　　考生可以使用以下方式提問(wèn)：

　　Sorry, I don’t understand this word.

　　Sorry, what does this word mean?

　　02

　　在Part 1中

　　你可以讓考官重復(fù)問(wèn)題

　　Part 1的問(wèn)題和形式相對(duì)簡(jiǎn)單，在這個(gè)環(huán)節(jié)，考官可以做的是幫大家重復(fù)問(wèn)題。因此，如果你有沒(méi)聽(tīng)清的內(nèi)容，可以使用以下句式來(lái)追問(wèn)：

　　Sorry, can you repeat the question, please?

　　Could you say that question again, please?

　　03

　　在Part 2中

　　你可以讓考官簡(jiǎn)要解釋問(wèn)題

　　Part 2的問(wèn)題所使用的語(yǔ)言相對(duì)簡(jiǎn)單，并且會(huì)寫(xiě)在答題卡上，所以是很容易聽(tīng)懂、看懂的，因此大家也較少在這部分出現(xiàn)理解障礙。即使有，也通常是因?yàn)榫渲械纳~。

　　如果遇到不理解的生詞的話(huà)，大家可以仔細(xì)閱讀答題卡，通過(guò)前后文的內(nèi)容推測(cè)出生詞的意思;假使你還是讀不懂問(wèn)題，也可以讓考官轉(zhuǎn)述問(wèn)題或者解釋某個(gè)單詞的意思。

　　但是為了保證考試的公平客觀，考官是不會(huì)為你更換Part 2考題的!

　　二：話(huà)語(yǔ)中一定要有something original

　　先問(wèn)一個(gè)常識(shí)性的問(wèn)題(question)，希望大家能不加思考地回答我：如果你是一位雅思口語(yǔ)考官，每次考試要接待30個(gè)考生，而每次問(wèn)到food時(shí)，30個(gè)人都會(huì)異口同聲地說(shuō)delicious;

　　每次問(wèn)到What do you think of Shanghai?時(shí)，30個(gè)人的開(kāi)場(chǎng)白都是Shanghai is a beautiful city …，這時(shí)你會(huì)有怎樣的感受(feeling)和心情(mood)?

　　肯定會(huì)郁悶到死呀!直白地說(shuō)(frankly)，考官也是人啊，也有人的所有感情及情緒啊，每天都聽(tīng)到delicious, beautiful, important, international這些陳詞濫調(diào)，不煩悶才怪呢!

　　因此(therefore)，哥強(qiáng)烈建議考生：You must say something original and don't say “beautiful” all the time.

　　也就是說(shuō)，在考官心目中，原創(chuàng)的精神(original spirit)比什么都重要，再好的詞匯、再優(yōu)美的語(yǔ)言，一旦成了人人口中的陳詞濫調(diào)或“口水話(huà)”(英文叫cliché)，就比任何東西都要糟糕(worse)。

　　就剛才的food問(wèn)題，我們完全可以說(shuō)fantastic, incredible, marvelous等表示贊賞的詞，而談到對(duì)Shanghai的看法，情愿用Shanghai is a great city這種更簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)避免機(jī)械化的套路。說(shuō)到原創(chuàng)精神的培養(yǎng)(training)，

　　一是多開(kāi)發(fā)點(diǎn)同義詞和近義詞，來(lái)替代原來(lái)的cliché;

　　二是多看英美劇(communicate)，多注意他們?cè)谟迷~方面的原創(chuàng)之處。比如老外絕對(duì)不會(huì)去說(shuō)learn knowledge，一般會(huì)說(shuō)recipients of knowledge(知識(shí)的接受者)。

　　三：最恨兩樣?xùn)|西—generalized & memorized

　　考官們都十分討厭：

　?、龠^(guò)于籠統(tǒng)抽象的回答(generalized response)

　?、谒烙浻脖车拇鸢?memorized answer)

　　很多考官一旦發(fā)現(xiàn)你有這種傾向性(inclination)，會(huì)立即糾正(correct)或警告(warn)考生，而如果考生繼續(xù)一意孤行的話(huà)，就把他們直接“打入地獄”。

　　通常的做法是bring them back to a narrower topic或者interrupt their memorized answer and ask them a very different question，由此可見(jiàn)考官對(duì)整個(gè)考試的操作靈活度是相當(dāng)大的，

　　也同時(shí)對(duì)各位考生提出了一種警示(warning)：膽敢用事先背好的答案在資深考官面前“耍大刀”無(wú)異于在玩一場(chǎng)極其危險(xiǎn)的游戲(dangerous game)，而該游戲的最終失敗者還是你自己!

　　在此給出專(zhuān)家的建議(suggestion form experts)：背誦一些優(yōu)秀的答案的確是有助益的(helpful)，但需要注意兩點(diǎn)，

　　一是盡量把memorized answer內(nèi)化，即變成你思想的一部分或你自己平時(shí)講話(huà)的一部分;

　　二是在背誦(reciting)之后，至少要能用三種不同的方式來(lái)復(fù)述(retell)一遍。

　　四：我們彈性很足!

　　很多同學(xué)問(wèn)Part 2的描述題中有三個(gè)小問(wèn)題，考生是否需要一絲不茍地一一進(jìn)行回答?以及萬(wàn)一漏掉了會(huì)不會(huì)扣分?

　　考官不會(huì)在意你是否老老實(shí)實(shí)地把描述題中的所有小問(wèn)題都予以回答，他關(guān)注的是你有沒(méi)有能力進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)2分鐘的細(xì)節(jié)描述、描述的生動(dòng)性和可信性、以及你的用詞變化。

　　但考官的彈性不一定都是一件好事—如果你是一位優(yōu)秀的(excellent)考生，口語(yǔ)也達(dá)到了一定的水準(zhǔn)，那么考官會(huì)在Part 3的問(wèn)答中reword the questions to make it more difficult(通過(guò)改變措詞來(lái)加大問(wèn)題的難度)，而改變的方法往往是increase the difficulty of vocabulary;

　　比如通常的一個(gè)問(wèn)題是What are the advantages and disadvantages of a strong family relationship? 但經(jīng)過(guò)考官的一番改裝之后，變成了What are some of the pros and cons of a strong family bond?

　　顯然，這種彈性是大多數(shù)考生不愿看到的.

　　但現(xiàn)實(shí)情況是：越是高端的考生越需要做好考官萬(wàn)一換詞的心理準(zhǔn)備(preparation)，也只有經(jīng)歷過(guò)并存活下來(lái)的考生才能獲取高分(high score)，正所謂“不入虎穴、焉得虎子!”

　　所以，我們還是要把精力放在積累更多詞匯和表達(dá)，提高真實(shí)的口語(yǔ)水平和邏輯思維上來(lái)，而不能僅僅背熟準(zhǔn)備好的內(nèi)容。知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，摸清了這些考官的習(xí)性，道路自然也會(huì)平順很多。這些內(nèi)容希望大家能夠好好去注意!