考試之前我們除了要努力備考之外，還要多多了解考試的相關(guān)規(guī)則，以及評判標(biāo)準(zhǔn)。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，我們需要把雅思口語考試的規(guī)則吃透了，才能提高分?jǐn)?shù)。今天就從從雅思口語的評分標(biāo)準(zhǔn)來說說如何針對性提高。

雅思考試一共有四個評分標(biāo)準(zhǔn)：

流利度和連貫性

Fluency & coherence

說話要流利，盡可能說長一些的句子。不要磕巴重復(fù)、自我修正或者猶豫。

這要求我們在平時練習(xí)的時候避免一個大忌：think in Chinese then translate toEnglish. 這樣是沒有辦法快速流利且連貫地表達(dá)英語的，因為你每說一個半句都要花時間去思考下一句要怎么翻譯。有意識地訓(xùn)練自己think in English的能力吧。平時多給自己創(chuàng)造開口說的機會，這樣練習(xí)多了就會下意識地張口就來啦。

還要避免一下我們說習(xí)慣了的“呃、嗯、唔、那個”這樣的語氣詞。

詞匯量

Lexical Resource

要盡可能地使用更多(而不是在一段話中反復(fù)用一個詞)、更高級(而不是小學(xué)生都會用的詞語)的詞語，更準(zhǔn)確說是表達(dá)(詞語是單個的，表達(dá)指的是“詞組”)

舉個例子：“半途而廢的人”你可能會用定語從句描述成“A man who gives up halfway”，但實際上在地道表達(dá)中用的是“quitter”這一個詞語?？此坪偷谝粭l中的“長句子”相矛盾了，但是實際上是不符合語言學(xué)中的經(jīng)濟(jì)原則的，即選擇最簡單明了的表達(dá)。

要想增加自己的詞匯量，一方面要靠記憶背誦，這是打好基本功，注意在背詞的時候多看看它的近義詞，這樣你在表達(dá)的時候也能不斷替換，增加豐富性;一方面要靠在語境中記憶單詞，這樣你才能掌握一個詞語的習(xí)慣用法。記得哦，如果你新學(xué)到了什么詞匯和表達(dá)，一定要經(jīng)常復(fù)習(xí)。

語法

Grammatical Range

首先是不要犯一些基本性的錯誤，其次是需要靈活運用不同的復(fù)雜句型。

大家可以做這樣一個練習(xí)，每天晚上口述一段英文日記，用手機錄音下來，之后回聽一下自己的發(fā)言，像考官一樣研究自己剛剛翻了哪些錯誤，在說話的時候我們注意力全在表達(dá)的意思上，很容易犯一些人稱或者單復(fù)數(shù)這種基本的語法錯誤，如果能夠找出自己最常犯的那種錯誤，就能夠在下一次提醒自己不要出錯。

除此之外，還要聽一聽自己的一些描述是否可以換成更高級的句式。

發(fā)音

Pronunciation

pronunciation features 指的是一些連讀、吞音、弱化等語音特點。

舉個例子：當(dāng)t或d夾在兩個輔音中間時，t 和 d 不用發(fā)音。例如 postman, 應(yīng)該念成 posman。

但是“發(fā)音”和“口音”是兩回事，美國可以有美音，澳大利亞可以有澳大利亞英語，我們中國考生有中式發(fā)音是很正常的，沒有必要追求什么倫敦腔。

做到這點需要我們做好兩件事情：

一件事情是在背單詞的時候認(rèn)真看音標(biāo)，如果是背單詞APP的話可以跟著讀，這樣你才能讀準(zhǔn)每個單詞。

另一件事情是做好聽寫，聽寫的材料可以是英語專業(yè)四級考試水平的文章，可以是你已經(jīng)做了的雅思真題的聽力部分，可以是任何靠譜的聽力材料。我們可以按照專四考試的聽寫來做練習(xí)(文本通常為100字左右)：第一遍為全文朗讀，語速正常，中間無停頓;第二遍和第三遍在朗讀時在一句后略有停頓，供考生寫下這個句子;第四遍又以正常語速朗讀全文，沒有停頓。

在寫完之后對照聽力材料批改。尤其注意你沒有寫對的句子，反復(fù)去聽你當(dāng)時沒有聽懂的詞語。這樣精聽的效果是你要被迫了解各種發(fā)音特點，才能get到里面的每個單詞。當(dāng)然，如果僅僅是從練習(xí)發(fā)音來看確實有點大可不必，但是這也同時練習(xí)了聽力，可謂一舉多得。