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何地做某事即做某事的方法、手段及健康、天氣…… How do you go to school？（問方式） I go to school by bus.我坐公共汽車。 How are you？（問健康）你身體怎樣？ I'm fine. Thank you！我很好。謝謝你。 How is the weather today？（問天氣） 今天天氣如何？ It's cloudy.今天多云。 b：How +形容詞（副詞）～？ 1. 概念 能用yes / no(或相當(dāng)于yes / no)回答的問句叫一般疑問句。 2. 含系動詞be的一般疑問句的構(gòu)成 具體地說，就是當(dāng)陳述句中有am /is / are時，可直接將疑問句的主要交際功能是提出問題，詢問情況。分為一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問它們提至主語前，但如遇第一人稱，最好將其置換成第二人稱。如： I’m in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年級二班嗎？ 3. 含情態(tài)動詞的一般疑問句的構(gòu)成 一般疑問句面前人人平等：情態(tài)動詞與am / is / are一樣，也可直接將它們

對許多同學(xué)來說，過四六級的最大困難是：閱讀和聽力！ 根本原因，還是詞匯量的問題。 如果你記單詞有困難，可能你還沒有摸清英語的結(jié)構(gòu)。 背單詞并不應(yīng)該是死記硬背，而是一個有機(jī)生長的過程，掌握了對的方法，背一個詞等于背了一套詞。 前綴、后綴、常用詞根、常用變形法，這詞匯量的問題。 如果你記單詞些小技巧都能讓你的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)事半功倍。 快來試試滬江網(wǎng)校的高頻詞匯課吧，現(xiàn)在免費領(lǐng)?。?突破英語高頻4500詞， 現(xiàn)在免費領(lǐng)取 適合對象： 有一定的基礎(chǔ)詞匯儲備 具有高中以上英語水平 課程內(nèi)容： 達(dá)到大學(xué)四級以上英語詞匯水平 ↓ 掃描二維碼 ↓ 馬上領(lǐng)取 你的詞匯量如何？ 下面這些核心詞，你都能說出準(zhǔn)確的意思嗎？ 如果不行，那快來領(lǐng)取我們

如果問的是主語或主語的定語時，這時的特殊疑問句看起來成了"特殊疑問詞(+主語)+陳述句"。 如： Who's not here today? 今天誰沒來? Which pen is red? 哪枝鋼筆是紅色的? 4. 特殊疑問句的語調(diào)小插件 一般說來，特殊疑問句都要讀成降調(diào)(↘)，并往往讓最后一個單詞承擔(dān)此重任。 如： What row are you in(↘)? 你在第幾排? Where is"E" (↘)? "E"在哪里? 5. 對特殊疑問句的答復(fù) 回答特殊疑問句，不疑問句，想必大家都了解?？商岬揭话阋蓡柧浜吞厥庖蓡柲苡?yes / no";但可用"到什么山上唱什么歌"來形容對特殊疑問句的應(yīng)答- -即問什么答什么(尤其是簡略回答更明顯)。 如： -How old is your sister? 你妹妹今年多大了? -She's only five. / Only five. (她)才5歲。 好了，以上關(guān)于一般疑問句與特殊疑問句的對比，區(qū)別都了解了嗎？在日常的生活或?qū)W習(xí)中盡可能地多運用哦。

[en]Which question word to use?[/en][cn]該用哪個疑問代詞？[/cn] [en]We use who to ask questions about people:[/en][cn]我們用who問關(guān)于人的問題：[/cn] Who is that? Who lives here? Who did you see? [en]We use whose to ask about possession:[/en][cn]我們用whose問關(guān)于所有權(quán)的問題：[/cn] Whose coat is this? [or] Whose is this coat? Whose book is that? [or] Whose is that book? Whose bags are those? [or] Whose are those bags? [en]We use what to ask questions about things:[/en][cn]我們用what問關(guān)于事物的問題：[/cn] What is that? What do you want? [en]We use which to ask someone to choose something:[/en][cn]我們用which問某人選擇某物的問題：[/cn] Which came first, the chicken or the egg? I’ve got two books. Which do you want? [en]We can also use what and which with nouns:[/en][cn]我們也可以用what和which接名詞：[/cn] What subjects did you study at school? What newspaper do you read? Which newspaper do you read – the Times or the Guardian? Which book do you want? Which one is yours? [en]Questions with [w=preposition]prepositions[/w]:[/en][cn]疑問代詞加介詞：[/cn] [en]Questions ending in prepositions are very common in English. After Who, Which or What we often have a preposition at the end of the sentence:[/en][cn]以介詞結(jié)尾的疑問句在英語中很普遍。在Who, Which or What后面我們經(jīng)常以一個介詞來結(jié)尾：[/cn] Who does this book belong to? What are you looking for? Which university did you go to? What country do you come from?

記住。 因而復(fù)習(xí)單詞宜在睡前，成為睡前的最后一件事，這樣可避免后攝影響； 或在早上，成為早上起來做的第一件事，這樣避免前攝影響。 （本人總結(jié)：這方法非常好，我用這方法每天可以記100單詞左右，頭兩遍按這個方法，以后再詞是很多同學(xué)心中的痛，這單詞就怎么也記不住，好容易記住了，卻總是忘。于是各種單詞看到單詞就會想到它的意思了，建議至少看7遍以上） ? 大家用起來哦！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合

疑問句，顧名思義，就是用來表示疑問的句子，是日常交流中非常常見的句型，也是我們學(xué)習(xí)英語語法的入門級別句子之一。雖然簡單，但也分為幾種類型，其中反意疑問句最難掌握，小編這次就為大家?guī)砹朔匆庖蓡柧涞闹v解，一起來看看吧！ 1.祈使句后一般加上will you或won't you構(gòu)成反意疑問句，用will you 多表示“請求”，用won't you 多表示提醒對方注意。 eg. Look at the blackboard, will you/won't you? 2. Let引導(dǎo)的祈使句有兩種情況： 1）Let's…，后的反意疑問句用shall we或shan't we。 eg. Let's go home, shall we/shan't we? 還可以用may I來表示征求對方的同意或許可。 2）Let us/me…后的反意疑問句用will you或won't you。 eg. Let me have a try, will you/won't you? 2. 感嘆句后加反意疑問句時，其反意疑問句需用be的一般現(xiàn)在時態(tài)的否定形式。 What a lovely puppy, isn't it? 3.當(dāng)陳述部分謂語動詞是need, dare, used to，且這些詞被用作實義動詞時，其反意疑問句需用do的適當(dāng)形式。 eg. He needs help, doesn't he? 4.陳述部分主、謂語是I am…時，反意疑問句用aren't I 或ain't I ,而不是am not I （可用am I not）。 I'm working at that time, ain't I? 5.陳述部分的主語是不定代詞one時，反意疑問句的主語可以用one，也可用you（美式英語用he）。 eg. One should be ready to face difficults of life, shouldn't one? 6.當(dāng)陳述部分含有以下這些含有否定意義的詞時：few, little, seldom，hardly, never, not, no, no one, nobody, nothing, none, neither等，其反意疑問句需用肯定結(jié)構(gòu)。 eg. It's hardly to say, isn't it? 7.當(dāng)陳述部分含I think (believe, suppose…) that… 結(jié)構(gòu)時，其反意疑問句須與從句的主、謂語保持一致，注意主句的主語必須是第一人稱。例如： eg. I don't think he will come, will he? (has)不是表示“有”的意思，并在句中做謂語時，其反意疑問句的助動詞要用do, does, did。 eg. They had a meeting just now，didn't they? 9.陳述部分有have to 時，其反意疑問句要用助動詞的否定形式。 eg. You have to go to school every day, don't you? 10.陳述部分是there be句型時，其反意疑問句中要用there。 eg. There was a hospital on this street, wasn't there? 11.當(dāng)陳述部分含有情態(tài)動詞must時，有兩種情況，① 如果must 作“一定；要；必須”講，反意疑問句須用mustn't或needn't；② 而當(dāng)must作推測意義“一定是；必定”講時，反意疑問句則需根據(jù)must后的動詞原形選用相應(yīng)的形式。 eg. She must work hard at literature, mustn't she? ????? The kid must go to bed before 10pm，isn't he? 以上就是這次為大家?guī)淼姆戳x疑問句使用的注意點了，希望為大家提供幫助。相信只疑問句，顧名思義，就是用來表示疑問要能掌握這所有的點，反意疑問句的應(yīng)用就能信手拈來了。

死機(jī)、 婦聯(lián)、哈利波特的，總有一個精準(zhǔn)狙擊你。 還有格萊美歌曲詞書你能信？ 為了讓你開心學(xué)習(xí)，它詞真的，我哭死！ 7. 奶酪單詞 圖記單詞是咔咔我非常推薦的科學(xué)記憶方式！ 百詞斬也是這種記憶法，但是捏~ 奶酪背詞的界面實在太可愛， 我猜很多女大都抗拒不了的，特此推薦！ 祝大家都能快樂學(xué)習(xí)！ 另外，查詞頁面的考頻分析也hin實用， 咱就喜歡這種顏值實力具備的~ 各家軟件各出奇招，各顯神通， 相信看到這里的你已經(jīng)被其中一個俘獲了叭？ 說了這么多， 咔咔真心希望大家都能找到適合自己的背詞工具， 因為單詞是英語學(xué)習(xí)路上必過的一關(guān)。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化

名詞從句是一個從句，其在句中的作用相當(dāng)于一個名詞，可以作主語、賓語、表語等，而引導(dǎo)名詞從句的詞語稱為名詞從句的引導(dǎo)詞。在英語中，有多種詞語可以用來引導(dǎo)名詞從句，它們的選擇取決于從句的功能和含義。以下是一些常見的名詞從句引導(dǎo)詞： ? 1. 連接代詞（Relative Pronouns） 連接代詞在引導(dǎo)名詞從句時既起連接作用，又在從句中擔(dān)任特定的成分。常見的連接代詞包括： who: 引導(dǎo)人稱名詞從句，代表主語或賓語。 whom: 引導(dǎo)人稱名詞從句，代表賓語。 which: 引導(dǎo)非人稱名詞從句，代表主語或賓語。 whose: 引導(dǎo)名詞從句，表示所屬關(guān)系。 that: 引導(dǎo)限制性名詞從句，可以代表人或非人。 例如： The person?who?is standing there is my friend. This is the book?that?I borrowed from the library. 2. 連接副詞（Relative Adverbs） 連接副詞在引導(dǎo)名詞從句時表示時間、地點或原因等，常見的連接副詞有： when: 表示時間，相當(dāng)于“在……時候”。 where: 表示地點，相當(dāng)于“在哪里”。 why: 表示原因，相當(dāng)于“為什么”。 例如： I remember the day?when?we first met. Do you know the place?where?he lives? Can you tell me the reason?why?he resigned? 3. 連接代詞+介詞（Relative Pronoun + Preposition） 有時候名詞從句需要引導(dǎo)詞與介詞結(jié)合使用，這種結(jié)構(gòu)常見于口語或非正式場合，例如： to whom: 引導(dǎo)名詞從句，代表賓語，正式形式為“whom”。 for which: 引導(dǎo)名詞從句，代表賓語，正式形式為“which”。 例如： This is the person?to whom?I owe a debt of gratitude. I found the keys,?for which?I had been searching all morning. 4. 連接詞組（Conjunctive Phrases） 除了單獨的連接詞外，有時候名詞從句也可以由連接詞組引導(dǎo)，常見的連接詞組包括： as long as: 表示條件，“只要……”。 as soon as: 表示時間，“一……就……”。 例如： I will help you?as long as?you promise to try your best. He will call you?as soon as?he arrives. 5. 是否定詞組（Negative Words） 在否定的名詞從句中，常用的引導(dǎo)詞包括： no one: 沒有人。 nothing: 沒有什么。 nowhere: 沒有地方。 例如： There is?nothing?that can stop us from achieving our goals. I have been to?nowhere?that compares to the beauty of that beach. ? 名詞從句的引導(dǎo)詞豐富多樣，根據(jù)從句的功能和含義進(jìn)行選擇，能夠幫助句子更加清晰地詞從句是一個從句，其在句中的作用相當(dāng)于一個名詞，可以作主語、賓語、表語等，而引導(dǎo)名詞從句的詞語稱為名詞從句的引導(dǎo)詞表達(dá)。熟練掌握這些引導(dǎo)詞的用法，有助于提高英語寫作和口語表達(dá)的水平。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

信上考場： 01 打印準(zhǔn)考證 通常在考前一周左右開放打印，一定不要拖到最后一天，建議多打印幾份備用。 02 熟悉考點路線 規(guī)劃好交通方式，方便的話可提前踩點，避免考試當(dāng)天找不到教室或遲到！ 03 考試用品準(zhǔn)備 文具：黑色鋼筆或簽字筆，鉛筆橡皮等（考試為機(jī)考，根據(jù)自身情況酌情準(zhǔn)備）； 筆譯實務(wù)考試：可帶中譯外詞典和外譯中詞典各一本（不夾帶筆記）； 身份證、準(zhǔn)考證必帶，裝在透明文件袋； CATTI考試專業(yè)性強(qiáng)，不懂方法=白努力！ 還在一個人苦學(xué)翻譯，卻總抓不住重點、翻完不會改、語句邏輯不清？別再浪費時間低效備考了——你需要的是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案+專業(yè)老師的指導(dǎo)！ 現(xiàn)在就預(yù)約免費【CATTI學(xué)習(xí)方案定制服務(wù)】，我們的顧問老師將根據(jù)你的英語基礎(chǔ)、目標(biāo)級別和時間安排，為你1對1制定專屬備考路徑，明確該學(xué)什么、怎么練、哪里是重點、如何突破難點！

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