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語(yǔ)學(xué)習(xí)中口語(yǔ)提升最難，英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要養(yǎng)成多開(kāi)口，多練習(xí)的好習(xí)慣。寫日記不僅鍛煉了一個(gè)人使用短語(yǔ)、語(yǔ)法知識(shí)等能力，而且鍛煉了大家的英語(yǔ)思維能力。 模仿 提高口語(yǔ)的第一步是學(xué)會(huì)模仿，找一些原版的英語(yǔ)錄音材料模仿單詞、短語(yǔ)、句子等，或者找一些原版的英語(yǔ)電影來(lái)跟著模仿，盡量使自己的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、甚至面部表情和語(yǔ)調(diào)都栩栩如生。 大聲朗讀 提高英語(yǔ)口語(yǔ)的第二步是大聲朗讀。朗讀也等同于模仿，所以我們需要找自己的音頻材料來(lái)模仿語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，在閱讀模仿的時(shí)候，要學(xué)會(huì)聽(tīng)自己的發(fā)音和材料有什么不同，要反復(fù)練習(xí)來(lái)糾正。 復(fù)述 復(fù)述不是背誦。復(fù)述就是用自己的語(yǔ)言來(lái)描述所聽(tīng)到的故事或看到的文章。在擺脫了原始文本和組織結(jié)構(gòu)之后，用自己的理解和思考來(lái)復(fù)述故事的內(nèi)容。一開(kāi)始，你可以連接文章的主要思想，然后逐漸增加。復(fù)述是提高英語(yǔ)口語(yǔ)的有效方法之一。 背誦 不管怎樣，背誦是提高英語(yǔ)口語(yǔ)的有效方法，盡管許多人討厭它。然而，背誦那些***的詩(shī)歌短文是很有必要的，基礎(chǔ)差的人可以先試著記住一些短語(yǔ)和句型。 寫日記 用英語(yǔ)寫日記是提高英語(yǔ)口語(yǔ)和其他方面的好方法。寫日記不僅鍛煉了一個(gè)人使用短語(yǔ)、語(yǔ)法知識(shí)等的能力，而且鍛煉了大家的英語(yǔ)思維能力。 聽(tīng)英語(yǔ)新聞 這只適用于通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的英語(yǔ)愛(ài)好者。在聽(tīng)英語(yǔ)新聞的時(shí)候，試著模仿英語(yǔ)發(fā)音，寫下英語(yǔ)新聞中的單詞，并標(biāo)記每個(gè)停頓和升降調(diào)，這些方法對(duì)英語(yǔ)發(fā)音非常有效。 通過(guò)看美劇來(lái)

學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)可以從發(fā)音、輸入、輸出三個(gè)方面出發(fā);需要學(xué)習(xí)基本的商務(wù)英語(yǔ)詞匯、對(duì)話及解釋，幫助想要提高商務(wù)英語(yǔ)能力的人打好詞匯基礎(chǔ)。 1、發(fā)音 如果你基礎(chǔ)比較差，那么學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)的第一階段著重需要抓基礎(chǔ)?；A(chǔ)指的就是學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)詞匯的發(fā)音。 有一口純正流利的英語(yǔ)發(fā)音才是自信在職場(chǎng)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的第一步。練習(xí)發(fā)音就是對(duì)著鏡子練習(xí)口型。 咬舌音、卷舌音、鼻音我們經(jīng)常發(fā)得不好聽(tīng)。一般含有th的單詞都是發(fā)咬舌音;帶有r 的單詞一般都是發(fā)卷舌音。還有一句口訣送給大家：長(zhǎng)音長(zhǎng)，短音短，雙元音要飽滿! 2、輸入 想要學(xué)好商務(wù)英語(yǔ)，除了基本的英語(yǔ)發(fā)音過(guò)關(guān)之外，還需要掌握相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)詞匯。除了可以用商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)900句、常用商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)等資料，還可以參考一些專業(yè)的商務(wù)英語(yǔ)方學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)可以從發(fā)音、輸入、輸出三個(gè)方面出發(fā);需要學(xué)習(xí)基本的商務(wù)英語(yǔ)面的書(shū)籍。 如國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的英文版，劍橋商務(wù)英語(yǔ)的初中高級(jí)教材，這些是與商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)的學(xué)生必學(xué)的書(shū)籍，里頭涵蓋有較基本的商務(wù)英語(yǔ)詞匯、對(duì)話及解釋，幫助想要提高商務(wù)英語(yǔ)能力的人打好詞匯基礎(chǔ)。 3、輸出 可以看一些動(dòng)畫(huà)情景劇、商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)節(jié)目，以學(xué)會(huì)實(shí)用性極強(qiáng)的商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)方式，在工作中運(yùn)用，較主要的目的還是幫助大家練習(xí)純正的口語(yǔ)，可以模仿視頻中人物的發(fā)音。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

后邊聽(tīng)邊讀，重復(fù)聽(tīng)取，然后重復(fù)讀取，直到記住發(fā)音為止。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)如何提升 1.模仿。時(shí)間久了自然發(fā)音就準(zhǔn)確了。記住模仿的過(guò)程中一定要大聲朗讀或跟讀出來(lái)，別小聲的讀英語(yǔ)。而且發(fā)音一定要自我要求要飽滿和充分。 2.別害怕說(shuō)錯(cuò)。如果你自己都害怕說(shuō)出來(lái)，那么英語(yǔ)口語(yǔ)是一定提高不了的。一定要勇敢的開(kāi)口說(shuō)。自己開(kāi)口說(shuō)口語(yǔ)錯(cuò)了，聽(tīng)的是別人，又不是我自己，那么痛苦的應(yīng)該是別人又不是我。而且說(shuō)出來(lái)了，聽(tīng)的人難受后自然就會(huì)讓我知道我說(shuō)錯(cuò)了，這樣我就有機(jī)會(huì)糾正自己的錯(cuò)誤了。那么只要說(shuō)的越多，我的錯(cuò)誤就越少。 3.復(fù)述自己模仿跟學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，就必須多開(kāi)口。非常提倡大家堅(jiān)持大聲朗讀，找合適的音頻材料來(lái)模仿發(fā)音和語(yǔ)讀過(guò)的文章。就是模仿完或者跟讀完一篇文章后，可以自己用自己的話來(lái)返回去復(fù)述剛才的文章(當(dāng)然是用英語(yǔ)復(fù)述自己看過(guò)的文章)?？梢杂煤?jiǎn)單的詞匯來(lái)描述事物。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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面的練習(xí)也很關(guān)鍵，我們不僅要練習(xí)口語(yǔ)還要練習(xí)聽(tīng)力、閱讀、掌握大量的詞匯等等方面的內(nèi)容，這樣我們才能獲得全面的提升，自己同時(shí)還要多多的時(shí)間，一邊學(xué)習(xí)一邊運(yùn)用。好的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)班將會(huì)給你不錯(cuò)的支持、提高，在很多商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，我們要謹(jǐn)慎的分析、謹(jǐn)慎的比較，選擇適合自己的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 希望通過(guò)本文的分享，能夠?yàn)榇蠹姨峁└逦恼J(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。如果您覺(jué)得本文對(duì)您語(yǔ)口語(yǔ)有所幫助，請(qǐng)給予點(diǎn)贊和關(guān)注，我們將持續(xù)為您提供更多關(guān)于學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)和資訊!

要想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，可以選擇一些好的文章或常見(jiàn)的對(duì)話，并花時(shí)間來(lái)背下它們，背的過(guò)程就是記憶的過(guò)程。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，大家可以作為參考。 讀 每天早上，找個(gè)安靜的地方大聲朗讀課文。在大聲朗讀時(shí)，你應(yīng)該注意兩點(diǎn)：一是發(fā)出響亮的聲音;二是要快(但快而不亂)。 很多人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，他們常常覺(jué)得自己的舌頭不聽(tīng)使喚。這是因?yàn)槿狈ι囝^訓(xùn)練。大家知道，相聲演員嘴上很聰明，原因之一是他們經(jīng)常練習(xí)"繞口令"。我們每天早上快速朗讀課文，也同練“繞口令”一樣，這將逐漸使我們的口齒逐漸伶俐起來(lái)。此外，朗讀課文，通過(guò)舌頭的運(yùn)動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生機(jī)械的記憶，幫助我們記住課文中的句型和詞匯，可以說(shuō)是一舉兩得。 背 我們可以選擇一些好的文章或常見(jiàn)的對(duì)話，并花一些時(shí)間來(lái)背下它們，背的過(guò)程就是記憶的過(guò)程。我們的大腦就像"計(jì)算機(jī)"，而這些文章或?qū)υ捑拖?數(shù)據(jù)"。 我們記住"data"，也就是說(shuō)，將學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，可以選擇一些好的文章或常見(jiàn)的對(duì)話，并花時(shí)間來(lái)背下它們，背的過(guò)程就是記憶的過(guò)程。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)它們輸入到"Computer"中。將來(lái)，當(dāng)我們說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，只要我們需要它，馬上就能"輸出"。有些人害怕背書(shū)，覺(jué)得要花太多的時(shí)間去思考。 因此，當(dāng)他們說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，頭腦空空，沒(méi)有任何東西可以“輸出”，古人說(shuō)："熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟"。 說(shuō) 有些學(xué)生不愿意說(shuō)，尤其是有很多人的時(shí)候，更難張開(kāi)金嘴。恐懼只有兩個(gè)原因： 第一，害怕犯錯(cuò)。但是講英語(yǔ)的時(shí)候，不僅我們中國(guó)人會(huì)犯錯(cuò)誤，而且那些英國(guó)人和美國(guó)人也會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)，所以這種擔(dān)心是完全沒(méi)有必要的。 第二，不好意思?？傆X(jué)得在公眾面前，說(shuō)英語(yǔ)有點(diǎn)"別扭"。特別是當(dāng)他們遇到比自己講得更好的人時(shí)，更是趑趄不前，生怕“相形見(jiàn)絀”。 其他學(xué)生總覺(jué)得說(shuō)漢語(yǔ)比說(shuō)英語(yǔ)更方便，因此明明可以和對(duì)方用英語(yǔ)交談，但他們?nèi)匀皇褂脻h語(yǔ)。這樣，很多練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)就喪失了。 俗話說(shuō)："臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功"，如果你不多練習(xí)，不喜歡張嘴，就不可能把英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)好。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

流上，而接觸外國(guó)人，尤其是陌生的外國(guó)人，可以不斷的增強(qiáng)自己的自信心，讓自己變成更加的自信，不再害怕與人說(shuō)話，與人交流。 3.通用語(yǔ)言。英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，不論是到了哪里都可以進(jìn)行使用，尤其是到達(dá)國(guó)外去進(jìn)行旅行，如果懂得英語(yǔ)，就可以和外國(guó)人很好的交流，從而為自己的出行增添更多樂(lè)趣，不會(huì)出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)的自學(xué)方法 1.多說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)自學(xué)的過(guò)程中，一定要多說(shuō)英語(yǔ)。一定要把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)作是一件有趣的事情來(lái)做，這樣才可以學(xué)好英語(yǔ)。不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)說(shuō)法，只要發(fā)音準(zhǔn)確，就可以順利交流。你可以在網(wǎng)上找一些外國(guó)人，和他們交流思想和看法，讓英語(yǔ)成為日常生活的一部分，而不是負(fù)擔(dān)。 2.多聽(tīng)。在你的生活中尋找一切可以聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。當(dāng)別人在用英語(yǔ)說(shuō)話的時(shí)候，你可以大膽的參與，聽(tīng)他們的發(fā)音，這樣你就會(huì)在積累中慢慢改善發(fā)音，你的聽(tīng)力也會(huì)提高。如果這樣的機(jī)會(huì)比較少，那么可以多聽(tīng)一些學(xué)過(guò)的課文，對(duì)語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)也有很大幫助。 3.多讀。讀書(shū)分為兩種，一種是默讀，一種是朗讀。朗讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)言必不可少的一種基本方法。閱讀的內(nèi)容可學(xué)好口語(yǔ)可以幫助學(xué)生訓(xùn)練英語(yǔ)發(fā)音，在不斷地練習(xí)中，幫助學(xué)生沖破心理障礙，變得不再沮喪。當(dāng)學(xué)以是你的課本，也可以是讀一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)考試越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的第一步，就要敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，大聲的朗讀英語(yǔ)。千萬(wàn)不要覺(jué)得朗讀英語(yǔ)沒(méi)有用處，朗讀英語(yǔ)分時(shí)，其他三項(xiàng)也不能丟，一定要均衡發(fā)展，因?yàn)檎Z(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是相關(guān)的，當(dāng)你在“聽(tīng)”和“寫”當(dāng)中得到了足夠的成就感后，相信你會(huì)對(duì)口語(yǔ)的練習(xí)更有自信。 2.堅(jiān)持原則 在口語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，只有堅(jiān)持才是有用的學(xué)習(xí)方法，而堅(jiān)持也需遵循以下三點(diǎn)要求：①英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是從簡(jiǎn)到繁、從易到難的原則;②先聽(tīng)后說(shuō)、先讀后寫的學(xué)習(xí)吮吸不可亂;③對(duì)于口語(yǔ)中所犯的錯(cuò)誤，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持糾正，并且要有一個(gè)口語(yǔ)錯(cuò)題本以作總結(jié)。千萬(wàn)不要因?yàn)槿魏我粋€(gè)急功近利的學(xué)習(xí)方式，打擊了口語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

就是許多學(xué)生羞于開(kāi)口說(shuō)的原因。 引進(jìn)外籍教師是解決這一問(wèn)題的一個(gè)很好的辦法，由于語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，它為學(xué)生學(xué)習(xí)口語(yǔ)提供了良好的語(yǔ)言環(huán)境，還加強(qiáng)了英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的直觀性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 英式思維的優(yōu)勢(shì) 學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生都知道，要學(xué)好英語(yǔ)，培養(yǎng)用英語(yǔ)思考的能力是很重要的。而外教老師在上課時(shí)，因?yàn)楸旧砭褪怯⑹剿季S的，所以學(xué)生會(huì)聽(tīng)到和學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ)，這非常有利于培養(yǎng)學(xué)生將理解的信息直接用英語(yǔ)存儲(chǔ)在大腦中，，省學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言不應(yīng)該脫離其文化背景，否則我們只會(huì)學(xué)到?jīng)]有實(shí)際意義的符號(hào)。下面是關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)去了轉(zhuǎn)化母語(yǔ)的過(guò)程。 自然也就避免了由母語(yǔ)引起的干擾，經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生不僅可以培養(yǎng)英語(yǔ)思維的形成，而且可以培養(yǎng)良好的英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。 語(yǔ)言文化的優(yōu)勢(shì) 學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言不應(yīng)該脫離其文化背景，否則我們只會(huì)學(xué)到?jīng)]有實(shí)際意義的符號(hào)。因此，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，我們不僅要進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，還要幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景，只有這樣才能更好地運(yùn)用英語(yǔ)。 而外教正是有了這個(gè)優(yōu)勢(shì)，外教所講述的文化習(xí)俗和社會(huì)生活不僅地道真實(shí)。這不

Q: which one is true? A: The woman lost her grandparent several years before. B: Fun Bobby just lost his grandparent。 C: The people there are all high at the party. D: The woman is angry at Fun Bobby for bring the party down. 答案反白可見(jiàn) > > B < < 解析： A不正確，是recently。C不正確，是情緒低落。D不正確，最后有說(shuō)“ok”。B正確，家里剛死了祖父/母，才會(huì)需要人安慰。 美劇百科