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a的幾種少見(jiàn)英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音
英語(yǔ)發(fā)音對(duì)于掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的重要性不言而喻。對(duì)于許多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō),最大的難點(diǎn)可能就是英語(yǔ)的發(fā)音
2023-04-15 -
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中各類(lèi)輔音的發(fā)音技巧
重復(fù)美國(guó)人也能聽(tīng)懂的話(huà),那他的發(fā)音一定很不錯(cuò)。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時(shí),抬起舌前部,靠近硬顎前部,但不要接觸。 2.上下齒自然合攏,口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦,讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強(qiáng)行通過(guò),摩擦成音。 4.這是個(gè)濁輔音,要振動(dòng)聲帶發(fā)音,氣流較強(qiáng)。 5.可以把手放在喉嚨這里,可以感到明顯的振動(dòng)。 6.這個(gè)音漢語(yǔ)里是沒(méi)有的,可英語(yǔ)發(fā)音錯(cuò)誤包括:th 和 s 音不分。例如,thanks讀成[sanks];actual, punctual, virtual, situation等詞中的[che]音發(fā)成[t]音;l的讀音被錯(cuò)誤地讀成兒化音等等。 一、英語(yǔ)發(fā)音不要誤讀成漢語(yǔ)拼音中的“z”(茲)音。漢語(yǔ)拼音中的“z”聲帶不需要強(qiáng)烈的振動(dòng)。 三、各類(lèi)輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動(dòng)聲帶。 3.[t](特)雙唇微開(kāi),先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開(kāi),使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開(kāi),先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開(kāi),使氣流外沖而成音,并振動(dòng)聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎,再突然張開(kāi),使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎,再突然張開(kāi),使空氣外沖而成音,振動(dòng)聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開(kāi),上下齒接近于合攏狀態(tài),舌尖抵住下齦,氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-04-20 -
如何糾正英語(yǔ)發(fā)音問(wèn)題
英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)開(kāi)始入門(mén),先學(xué)好音標(biāo),不管是英式還是美式,根據(jù)自己的喜好。在一般情況下,音流利,也會(huì)影響英語(yǔ)思維邏輯的建立。 其次,不可以去按照字面讀英語(yǔ),英語(yǔ)不是一種發(fā)音非常規(guī)律的語(yǔ)言。即使兩個(gè)單詞的某些單詞是相同的,發(fā)音可能也不一樣,而且不少單詞還有“重音”。跟著外國(guó)人的發(fā)音,或者學(xué)習(xí)音標(biāo)才能念得標(biāo)準(zhǔn)。還有學(xué)詞匯只追求量不追求質(zhì)。 最后,千萬(wàn)不能想學(xué)就學(xué),沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果你一直抱著一種想學(xué)就學(xué),不想學(xué)就不學(xué)的心態(tài),你一輩子都恐怕很難學(xué)會(huì)英語(yǔ),更別提精通英語(yǔ)了。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2023-05-10 -
美式英語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)及規(guī)律詳解
英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言,是分美式英語(yǔ)和英式英語(yǔ)兩種,而大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中大部分采用的都是美式英語(yǔ)振動(dòng)聲帶所發(fā)出的輔音,即清音純粹由氣流受阻所構(gòu)成的且不帶樂(lè)音。 美式英語(yǔ)發(fā)音之元音的分類(lèi) 1、monophthongs單元音 2、front前元音 3、central中元音 4、back 后元音 5、diphthongs雙元音,復(fù)合元音 以上就是為大家整理的美式英語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)及規(guī)律詳解的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭4蠹以趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,掌握了美式英語(yǔ)的發(fā)音特色以及技巧,學(xué)習(xí)起來(lái)還是非常容易的。
2021-09-05 -
英語(yǔ)發(fā)音準(zhǔn)確度提升技巧
就是聽(tīng)不懂,所以發(fā)音也會(huì)比較影響聽(tīng)力。 3.劃分句群 另外還要做的一件事就是通覽一下文章大意。知道文章在講什么,就知道哪段和哪段不能分開(kāi),哪里是可以斷開(kāi)換氣不影響整體理解的。你也可以在需要換氣的地方用豎線(xiàn)斜線(xiàn)標(biāo)記一下,這樣讀到要斷句的地方就知道調(diào)整呼吸了。 二、提升英語(yǔ)發(fā)音的技巧 1.每天聽(tīng)播客 播客是不用付費(fèi)的,可下載的音頻節(jié)目,你可以把它放在你的mp3播放器上。這是一個(gè)很好的選擇,因?yàn)槟憧梢栽诙萝?chē)或任何時(shí)候方便的時(shí)候聽(tīng)。 2.專(zhuān)注于英語(yǔ)歌詞答發(fā)音 語(yǔ)言的音樂(lè)元素對(duì)于良好的發(fā)音都是必不可少的。你不需要成為一名音樂(lè)家,也不需要聽(tīng)更多的英語(yǔ)歌曲(盡管這兩種方法都有幫助),但你應(yīng)該注意母語(yǔ)人士的語(yǔ)調(diào)。它是語(yǔ)
2024-05-07 -
英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音必備的幾個(gè)練習(xí)方法
說(shuō)話(huà),即在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。 是騾子是馬拉出來(lái)遛遛,不要怕失望,不要怕丟臉,唯有敢說(shuō)多說(shuō),發(fā)音才會(huì)越來(lái)地道,口語(yǔ)才會(huì)越來(lái)越流利。 三.學(xué)好英語(yǔ)發(fā)音的方法 1.觀(guān)察別人的口型,并模仿 或者當(dāng)你在看英語(yǔ)節(jié)目時(shí),觀(guān)察以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的嘴型并重復(fù)他們所說(shuō)的話(huà),模仿時(shí)要特別注意他們的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏變化。 2.學(xué)習(xí)使用英語(yǔ)詞典 試著熟悉字典里單詞的音標(biāo),找出自己發(fā)音困難的單詞的正確發(fā)音。 3.找出不足并學(xué)習(xí) 列出英語(yǔ)口語(yǔ)中常見(jiàn)的單詞。對(duì)于那些自己覺(jué)得特別難發(fā)音的詞,可以找朋友或外教示范發(fā)音,記下這些的發(fā)音之后,然后練習(xí)。 可以買(mǎi)一些帶音頻的英語(yǔ)書(shū),從文章中英語(yǔ)新聞時(shí),模仿英語(yǔ)發(fā)音,嘗試先寫(xiě)下英語(yǔ)選擇一些片段,大聲朗讀并錄音。然后比較CD上的發(fā)音,可以發(fā)現(xiàn)自己發(fā)音不準(zhǔn)確的地方并糾正練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-04-21 -
英語(yǔ)發(fā)音不好要及時(shí)糾正
美的發(fā)音,有必要養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣,如練氣、聲由腹出、元音飽滿(mǎn)、聲音響亮干脆等。 4.聽(tīng)影視劇原聲并模仿臺(tái)詞。影視劇中所說(shuō)的是地道的英式或美式英語(yǔ),在日常生活中非常有用。大家可以選擇經(jīng)典電影作為聽(tīng)力材料,經(jīng)常聽(tīng),盡量模仿。 二.如何掌握英語(yǔ)的發(fā)音 1.傾聽(tīng)自己。如果聽(tīng)不到自己的發(fā)音問(wèn)題,就很難糾正。試著錄下自己的講話(huà)內(nèi)容,并與英語(yǔ)母語(yǔ)人士的講話(huà)進(jìn)行比較,盡快糾正自己的發(fā)音問(wèn)題。 2.慢下來(lái)。許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者有個(gè)壞習(xí)慣,就是在練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候,語(yǔ)速太快。其實(shí)可以從每天練習(xí)一些基本的語(yǔ)言做起,從一個(gè)單音節(jié)的單詞開(kāi)始,然后單詞,最后把幾個(gè)單詞連在一起,準(zhǔn)確地說(shuō)出英語(yǔ)單詞。 3.看自己的發(fā)音狀態(tài)。站在鏡子前,當(dāng)發(fā)出某些固定的聲音時(shí),看看自己的嘴、嘴唇和舌頭的形狀,把它和你看過(guò)的音頻視頻做個(gè)比較。 4.模仿英語(yǔ)母語(yǔ)人士。聽(tīng)英語(yǔ)廣播節(jié)目,看英語(yǔ)電視節(jié)目和電影。模仿自己所聽(tīng)到的,練習(xí)英語(yǔ)單詞的發(fā)音。 三.學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音應(yīng)該注意什么 1.嘴部口型 發(fā)音的準(zhǔn)確性是要看嘴型,如果交流中嘴型不對(duì),意思和口吻可能就相差甚遠(yuǎn)。 每個(gè)人都知道,中國(guó)普通話(huà)有各種各樣的音調(diào),當(dāng)然英語(yǔ)也有不同的聲調(diào),英語(yǔ)有英式和美式等之分,所以大家在欣賞課外有聲讀物的時(shí)候,盡量去注意發(fā)音的口型。 2.發(fā)音的節(jié)奏 很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在上學(xué)的時(shí)候聽(tīng)?wèi)T了老師們講課時(shí)念英語(yǔ)的節(jié)奏,尤其是讀單個(gè)單詞的時(shí)候毫無(wú)破綻,但每當(dāng)閱讀英語(yǔ)文章的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)特別別扭,這發(fā)音問(wèn)題,就很難糾正,試著錄下自己的講話(huà)內(nèi)容,并與英語(yǔ)母語(yǔ)人士的講話(huà)進(jìn)行比較,盡快糾正自己的發(fā)音就是一個(gè)節(jié)奏問(wèn)題。 因此,把握好英式英語(yǔ)發(fā)音的節(jié)奏,有助于讓自己盡快適應(yīng)發(fā)音的準(zhǔn)確性。 3.語(yǔ)調(diào) 英式英語(yǔ)發(fā)音和美式英語(yǔ)發(fā)音較大的區(qū)別是語(yǔ)調(diào)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專(zhuān)屬課程
2023-02-01 -
怎么樣讓英語(yǔ)發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)
常見(jiàn)的聽(tīng)說(shuō)場(chǎng)景是學(xué)校和醫(yī)院。所以在選擇母語(yǔ)資源時(shí),優(yōu)先選擇學(xué)校、醫(yī)院、商店等語(yǔ)境中的相關(guān)資源。 2.進(jìn)行模仿 在找到并聽(tīng)了英語(yǔ)資源后,試著跟讀。跟讀是翻譯訓(xùn)練中最常用的方法之一,稱(chēng)為影子練習(xí)。也就是模仿,也就是母語(yǔ)者講完后,自己再跟著讀。 在挑選跟英語(yǔ)口語(yǔ),一定要掌握學(xué)習(xí)方法。在找到并聽(tīng)了英語(yǔ)讀者時(shí),為了更好的學(xué)習(xí)效果,還應(yīng)注意以下幾點(diǎn): 首先,選擇和自己性別相同的讀者。例如我是一個(gè)女性,我會(huì)選擇女性來(lái)進(jìn)行模仿跟讀。 其次,選擇和自己年齡相仿的讀者。每個(gè)年齡層都有不同的用詞、發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。如果我是十歲,我模仿的就是一些卡通片或者兒童節(jié)目的發(fā)音,而不是模仿60歲以上外國(guó)新聞主播的發(fā)音。 再者,應(yīng)該選擇與我們平時(shí)接觸語(yǔ)境最相似的語(yǔ)境。例如我是學(xué)生,所以我會(huì)多看一些關(guān)于學(xué)校生活和家庭生活的語(yǔ)境。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-01-01 -
英語(yǔ)發(fā)音應(yīng)該怎么糾正
學(xué)好英語(yǔ)的同學(xué),音標(biāo)一定要好。 2.影子練習(xí) 在看他人演講、或是聽(tīng)音頻時(shí),可以一邊聽(tīng)一邊說(shuō)。當(dāng)他說(shuō)完一句話(huà)時(shí),可以同時(shí)跟著說(shuō),把自己說(shuō)的錄下來(lái),重復(fù)做這樣的工作,然后對(duì)比,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),哪些細(xì)節(jié)沒(méi)有說(shuō)好。精聽(tīng)體現(xiàn)在反復(fù)多遍的聽(tīng),反復(fù)多遍的聽(tīng)一個(gè)句子;這樣對(duì)聲音的印象越深刻,也就越能更好的讓自己開(kāi)口模仿。 三.怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音 1.循序漸進(jìn),由簡(jiǎn)到難 英文的學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,需要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,這個(gè)過(guò)程要遵循學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。在掌握了音標(biāo)的正確發(fā)音的基礎(chǔ)上,下一步是要多讀單詞,然后是短語(yǔ),再然后是句子,最后是段落。時(shí)間長(zhǎng)了在大腦里產(chǎn)生記憶,嘴巴肌肉產(chǎn)生記憶,會(huì)形成條件反射,最后正確的流利的說(shuō)出來(lái)。 2.不要害羞,大膽說(shuō)出來(lái) 英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的是進(jìn)行交流,即是要說(shuō)出來(lái),讓其他人能聽(tīng)懂理解。在掌握了以上兩種方法后,最英語(yǔ)廣播節(jié)目,以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn),這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音重要的是多說(shuō)話(huà),即在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以?huà)咭粧呦聢D定制專(zhuān)屬課程。 以上是小編為大家整理的英語(yǔ)發(fā)音應(yīng)該怎么糾正的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠給學(xué)員帶來(lái)幫助,想要了解更多英語(yǔ)發(fā)音方面信息,可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢(xún)。
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怎么避免英語(yǔ)發(fā)音口音重這個(gè)問(wèn)題
英語(yǔ)的時(shí)候如果口音很重是很不好聽(tīng)的,那么相應(yīng)的解決方法就是要先做到單詞的正確發(fā)音,其次是了解單詞重音,一般單詞發(fā)音該做哪種形狀?我說(shuō)這些單詞時(shí),舌頭又應(yīng)該放在哪里?這一方面英語(yǔ)教師尤其能幫得上忙,因?yàn)樗麄兌际苓^(guò)訓(xùn)練,理解英語(yǔ)的發(fā)音方式并能恰當(dāng)?shù)啬7?。?dāng)與一個(gè)母語(yǔ)是英語(yǔ)的人交流時(shí),可以讓他們告訴你,他們發(fā)音一個(gè)特別難的單詞時(shí),他們的舌頭是放在哪個(gè)位置的。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-03-22