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上有大量真題可供參考)，學(xué)生可以找適合自己的來練習(xí)。聽力主要分為三部分，學(xué)員可根據(jù)每天空閑時(shí)間的實(shí)際情況，做1-3篇練習(xí)。做練習(xí)的步驟為:第一遍做題，之后對(duì)答案，第二遍閉著眼睛再聽一遍，特別注意聽自己之前做錯(cuò)的地方，第三遍開始聽一句然后用筆將聽到的原文寫下來，聽不清的地方反復(fù)聽，聽完之后對(duì)照聽力原文看看哪里出錯(cuò)。 2、之所以把閱讀和聽力放在一起，也是因?yàn)殚喿x的難度比較小，同樣適用于做真題反復(fù)練習(xí)的題海戰(zhàn)術(shù)，這部分認(rèn)真的話自學(xué)也是沒問題的。然后是寫作，它有一篇小作文和一篇大作文，小作文一般是寫一個(gè)memo，把事情交代清楚就行，大作文跟高考四六級(jí)的形式差不多。你只需要把真題后面的作文的范文摘抄下來，不用背，對(duì)照題目看看基本框架，最重要的就是它的結(jié)構(gòu)，多看幾篇作文就能看出來，照著它的框架來就行。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 準(zhǔn)備商務(wù)英語考試需要基礎(chǔ)知識(shí)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、書籍和其他資源、閱讀和觀看媒體、編寫英文簡歷和信件、以及與母語為英語的人交流。

過了一般的轎車，可以說是長得像SUV的轎車，crossover也是當(dāng)下很流行的車型。 02. 開車常用的英文 開車去某個(gè)地方， 一般不會(huì)說：I'm going to..而是說： I'm heading to...我正往....去 I'm heading to the downtown. Do you need anything? 我去市中心。你需要什么嗎? 問別人(開車)去哪, 英文可以說： Where are you heading? 你這是去哪呢? 03. 中途停車上洗手間/買點(diǎn)吃的，喝的 make a pit stop: 中途停車上洗手間/吃東西等 It's lunch time. Let's make a pit stop at that store. 到飯點(diǎn)了。咱們?cè)谀莻€(gè)商店里吃點(diǎn)東西。 04. 超車 cut someone off: 超車 That guy cut me off! I'll teach him a lesson. 那家伙居然超我車!讓我給他點(diǎn)顏色瞧瞧。 Never mind! It's dangerous to cut people off. 別介意!超車很危險(xiǎn)的。 road rage: 路怒癥 road rager: 有路怒癥的人 網(wǎng)上英語培訓(xùn)班哪個(gè)好?這要從大家的實(shí)際學(xué)習(xí)需求出發(fā)了，其他人的意見只能作為參考。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

該以句子為最小單位，然后對(duì)其進(jìn)行分析，找出其中的錯(cuò)誤所在，而不應(yīng)該僅僅局限于一行對(duì)句子進(jìn)行分析 3、分析句子成分，找出錯(cuò)誤所在 判斷一個(gè)句子正確與否，通過需要對(duì)句子進(jìn)行語法成分的分析，以判斷是缺少語法成分，還是出現(xiàn)多余的語法成分。一個(gè)完整的句子通常要包含主語，謂語和賓語。所以我們分析句子的時(shí)候也是從主謂賓入手。這就要求學(xué)生掌握一定的語法知識(shí)，具備分析句子成分的能力?？忌鷳?yīng)該在平時(shí)練習(xí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)句子成分的分析。 4、遵循先易后難，充分利用時(shí)間 就考試時(shí)間而言，BEC的考試時(shí)間要比四六級(jí)考試時(shí)間長。但是，由于BEC的難度較大，很大一部分考生仍會(huì)感到時(shí)間不夠用。因此，在做題的時(shí)候，我們?nèi)砸裱纫缀箅y的原則，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)拿到做多的分?？忌谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候也要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，這樣就可以避免在考試的時(shí)候死

理解內(nèi)容。 2、句型熟悉：商務(wù)英語中有一些固定的句型和表達(dá)方法，這些句型在聽力中經(jīng)常出現(xiàn)。熟悉這些句型可以幫助你更快地理解聽力材料，提高聽力效率。 3、精聽訓(xùn)練：通過精聽訓(xùn)練，可以提高對(duì)聽力材料細(xì)節(jié)的把握能力。在精聽過程中，要注意模仿英美人的發(fā)音和語調(diào)，糾正自己的發(fā)音，這對(duì)于理解錄音內(nèi)容非常重要。 4、泛聽練習(xí)：除了精聽外，泛聽也是提高聽力的有效方法。泛聽時(shí)，只需聽懂大意即可，這有助于培養(yǎng)對(duì)英語的整體感知能力。聽的內(nèi)容要廣泛，可以選擇不同領(lǐng)域的商務(wù)英語材料來進(jìn)行練習(xí)。 5、快速審題：在聽短文之前，要快速瀏覽題目和選項(xiàng)，了解聽力材料的大致內(nèi)容和問題類型。這樣，在聽的過程中可以更有針對(duì)性地捕捉關(guān)鍵信息。 6、注意聽力技巧：在聽短文時(shí)

大家是剛開始學(xué)習(xí)英文還是已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)呢?面對(duì)單詞句子等內(nèi)容，大家是不是真的能夠順利讀出來呢?口語中關(guān)于發(fā)音的內(nèi)容也是大家關(guān)心的，今天和大家說判斷英語發(fā)音的幾種方法，如果你也感興趣的話，就一起來了解了解吧! 1.利用元音字母及常見字母組合的讀音。 英語單詞讀音多變，主要是元音及字母組合多變所致。因此，掌握五個(gè)元音及常見字母組合的讀音，對(duì)于讀、記、單詞很有幫助。五個(gè)元音字母a, e, i, o, u 相當(dāng)于漢語拼音中的單韻母，它們?cè)陂_音節(jié)和閉音節(jié)中發(fā)音不同。 因此，要學(xué)會(huì)區(qū)別開音節(jié)和閉音節(jié)，掌握元音字母在開音節(jié)中發(fā)字母的本身音，在閉音節(jié)中一般不發(fā)字母的本身音。如果遇到讀音規(guī)則的單詞，記憶起來就容易了。如：age, fever, high, rose, use等。 2. 掌握輔音字母及常見字母組合的讀音。 輔音字母的讀音變化不多，大多數(shù)與拼音相似而且讀音單一，如：[d] [h] [k] 等，個(gè)別字母有其它讀音如：c發(fā)[s] 和[k], g發(fā)[g]和[d],s發(fā)[s]和[z]等，還要記住常見字母組合的讀音，如sh發(fā)[∫]，ch發(fā)[ts],tr發(fā)[tr],dr發(fā)[dr],ck發(fā)[k]等。 3. 掌握劃分音節(jié)的方法記憶長單詞。 對(duì)于較長的單詞，要學(xué)會(huì)利用劃分音節(jié)的方法，把單詞加以分解,使長詞化短詞，再利用以上兩條規(guī)則去拼讀，那么再長的單詞記憶時(shí)也會(huì)很容易。如：won-der-ful， po-pu-la-tion，o-lym-pic ，head-ache等。 如在教授十二個(gè)月份時(shí)，要求學(xué)生記憶單詞的拼寫前，讓學(xué)生先找出某些單詞的共同點(diǎn)，譬如January和February都有“uary”，同樣September, October, November和December，有“ber”或“ember”的部分，這樣在記憶的難度上減少了?？傊瑢W(xué)好了讀音規(guī)則，掌握了單詞的發(fā)音技巧，就能夠使生詞變熟詞,難詞變易詞。 不論是線下還是線上英語學(xué)習(xí)，大家要明白自己主動(dòng)努力提升是特別重要的。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

重復(fù)美國人也能聽懂的話，那他的發(fā)音一定很不錯(cuò)。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時(shí)，抬起舌前部，靠近硬顎前部，但不要接觸。 2.上下齒自然合攏，口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦，讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強(qiáng)行通過，摩擦成音。 4.這是個(gè)濁輔音，要振動(dòng)聲帶發(fā)音，氣流較強(qiáng)。 5.可以把手放在喉嚨這里，可以感到明顯的振動(dòng)。 6.這個(gè)音漢語里是沒有的，可不要誤讀成漢語拼音中的“z”(茲)音。漢語拼音中的“z”聲帶不需要強(qiáng)烈的振動(dòng)。 三、各類輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動(dòng)聲帶。 3.[t](特)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音，并振動(dòng)聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，振動(dòng)聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

盡量對(duì)閱讀詞匯做到“會(huì)認(rèn)”就行 2）BEC閱讀考試80%的題目是細(xì)節(jié)題 BEC考試不會(huì)考到特別復(fù)雜或者特別偏的語法知識(shí)，基本答案都能定位到句子層面，要把握好每段的首尾句，總結(jié)性內(nèi)容往往出現(xiàn)在這里。給大家推薦一個(gè)很棒的“閱讀訓(xùn)練大法”，就是每次做完閱讀真題后，把不懂的句子畫出來做語法分析，尤其是單詞都熟悉就是不能理解整體意思的句子以及題目直接考到的長難句。 3）聽力部分，收集BEC真題集中出現(xiàn)過的學(xué)科詞匯 聽力要有一個(gè)本質(zhì)的提高，最好的辦法就是“聽寫”，建議使用劍橋真題上的聽力材料，每天聽寫3分鐘的內(nèi)容。沒寫出來的部分就是你聽力的各種癥結(jié)了，將這些詞匯收集完整后，進(jìn)行分類和關(guān)聯(lián)記憶。單詞和單詞之間產(chǎn)生更多的聯(lián)結(jié)，被遺忘的概率會(huì)大大下降，而這類的較難專業(yè)類詞匯，跟上面的閱讀部分一樣，做到“會(huì)聽”即可，能在音頻播放一次的情況下及時(shí)做出反應(yīng)就很好了。 四、BEC的“寫作+口語”怎么學(xué)? 1）關(guān)于寫作 這里給大家的建議則是“掌握多少用多少”，沒有必要生背一些特別難的，也

了解生詞的含義，故事的情節(jié)。這是少兒英語中常用的方法，也適用于成人。2)、習(xí)慣于使用英—英字典而不是英—漢字典會(huì)起相當(dāng)重要的作用。3)、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，尤其是聽用英語解釋英語的課程講解。4)、如果沒有機(jī)會(huì)擁有封閉的語言環(huán)境的話， 就比較好嘗試一下自我封閉語言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練。如:強(qiáng)迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話，全部用英語表達(dá)。只要你能堅(jiān)持一周，效果就相當(dāng)明顯,而無論你所表達(dá)的英語有多糟。 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)口語練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生多感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，記憶單詞自然變得輕松。 13 歸類鞏固法 復(fù)習(xí)時(shí)

下好印象 見到考官，一定不要不說話，需要主動(dòng)與考官溝通。例如，在進(jìn)入考場之前，考官會(huì)讓你把包放在門口，并要求你關(guān)閉移動(dòng)設(shè)備。這時(shí)，你也可以主動(dòng)說：“我已經(jīng)關(guān)機(jī)了?！边@些看似不重要的英語口語會(huì)為你占據(jù)一些主動(dòng)權(quán)。 如果你遇到一位隨和健談的考官，可能會(huì)問你：“今天感覺怎么樣?”這時(shí)，不要說：“我真的很緊張，因?yàn)槲业挠⒄Z口語很糟糕?！倍歼€沒開始考試呢，就先否定自己的這種做法真的很不明智。即使你真的很緊張，也沒有必要誠實(shí)地說出你的真實(shí)感受。 3. 目光接觸 請(qǐng)注意，口試實(shí)際上是兩個(gè)人相互交流的過程。很多考生擔(dān)心自己會(huì)緊張，故意避免與考官眼神接觸。事實(shí)上，這是一個(gè)非常糟糕的表現(xiàn)。當(dāng)跟別人說話時(shí)，必須看著對(duì)方的眼睛以示尊重。即使不是一直盯著考官看，也需要時(shí)不時(shí)地互相對(duì)視。 同時(shí)，如果完全不跟對(duì)方對(duì)視的話，考官是會(huì)認(rèn)為你是在背答案，這樣一來分?jǐn)?shù)一定不會(huì)高。 4. 肢體語言 口語考試的關(guān)鍵是交流，交流可以是一個(gè)輕松隨意的過程，坐在椅子上時(shí)不必太拘謹(jǐn)。一些必要的肢體語言會(huì)給考官一個(gè)加分的印象，這樣自己就能表現(xiàn)出良好的溝通能力和自信。相信考官會(huì)更喜歡和一個(gè)自然、流利、自信的學(xué)生交談。 以上就是小編給大家分享的雅思口語考試方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 王總早上好，請(qǐng)問一下中標(biāo)通知書是登錄系統(tǒng)查詢嗎，因?yàn)槲覄倓偪戳松厦娴摹爸袠?biāo)結(jié)果通知”還是顯示灰色