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英語專八語言知識題會直接考查語法知識;專八閱讀理解題和專八

答題，共10題，考試時間15分鐘。 本部分由一篇約250個單詞的短文組成，短文中有10行標有題號。 該10行內均含有一個語誤。要求學生根據“增添”、“刪除”或“改變其中的某一個單詞或短語”三種方法中的一種改正語誤。 變化：無變化。 IV.翻譯(Translation) 本部分為作答題，將一段150個漢字組成的段落已成英語。 考試時間25分鐘。 能運用語法、詞匯、修辭等語言知識識別所給短文內的語病并提出改正方法。 變化：原來的英譯中部分取消，保留中譯英部分。 V.寫作(Writing) 本部分為作英語專業(yè)的人來說，專四專八是必須要面對的，能夠直接證明英語能力，尤其是專八答題，采用材料作文形式，考試時間45分鐘。 能根據所給閱讀材料和要求撰寫各類體裁的文章，文章長度約300個單詞。 能做到內容切題、充實，條理清楚，結構嚴謹，語法正確，語言通順，表達得體。 變化∶ 文章長度要求變短，400詞變成300詞。 以上就是為大家整理的英語專八題型介紹的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。專八題型掌握了，按照題型來進行備考，效率會高很多。

學了，完全等同于瞎蒙。 第二部分的新聞聽力，一般取材語速特快、內容也新，而且經常不是清晰的錄音，但是問題比較簡單，一般都能做對。 ② 閱讀部分：有點難 我認為專八的閱讀就是英語六級閱讀的加長版，只是考察的詞匯類型有些不一樣而已，并不能說太難吧。那些鼓吹專八閱讀理解有多難的，多半是平時沒好好學習，大家也別被唬住。 只要詞匯、語法、語感都比較好，做題速度還是蠻快的。在這里，我想跟廣大同學提一句：不要相信各種培訓機構關于做閱讀要先提升速度的繆言。用腳趾頭想想，看不懂咋提升速度?就像我們看漢語文章一樣，只有你對語言知識掌握透徹，才能一目十行。 ③ 語言知識：不需要思考的題 專八考試中，有10分的題是語言知識，包括英文人文知識、文學作品、語言學知識等。試題內容都英語專業(yè)的學生才能報考英語專八，專八考試的難度比較大，而且考試內容與英美文化與語比較基礎，但是也需要有大概了解。不需要思考，只有會和不會兩種情況。 ④ 翻譯和寫作：你有能力你也行 這兩塊考的就是你的英語功底了，能力強分就高，能力差就費勁。不是英語專業(yè)的同學，如果英語不錯，這兩塊兒也可以做個七七八八。總之，英語專八是一個難度比較高的考試，通過的同學在聽、讀、寫、譯等方面的能力比美國人差點，但差的不多。 但是口語能力就因人而異，即使優(yōu)秀的同學，也比美國本土的人差遠了;而差的人，則不堪入耳。 以上就是針對英語專八的相關介紹，希望可以給大家在學習英語的過程中帶來幫助。

了解清楚 (3)平時做改錯題，注意錯題積累，對自己不熟悉的錯題內容多多背誦記憶。 4.專八作文 積累一些專八的作文模板，別人寫的好開頭和結尾可以通過單詞置換加工修改成自己的，既可以避免模式化，又能寫的讓老師比較滿意。 5.專八翻譯 翻譯練習，每天做一篇漢譯英，一篇英翻漢。 翻完之后可對照譯文認真研究，注意細節(jié)，把翻譯得好的詞句積累，活學活用。 翻譯盡量符合語法，注意看準句子的主干，再專八考試大家了解嗎?它是對英語專業(yè)學生的英語水平證明，難度較高。專八下手。 沖刺階段 02 完整的真題演練和模擬考試 每天堅持完整的真題訓練，檢驗自己專項復習的薄弱環(huán)節(jié)。 通過日常的真題檢驗，把復習成果測驗一下，練習完整版的真題需要嚴格按照考試時間把控。 Tips：如果有同學在大四備考研究生，那建議還是以研究生的備考為主。在準備考研英語的同時，也相當于做了一部分復習。等研究生初試完以后，再著重把專八的聽力、作文加以練習，系統(tǒng)做真題。 專八考試復習應該怎樣規(guī)劃? 現(xiàn)在著手備考會不會太早? 如何規(guī)劃好復習時間段?看完了上述內容，大家應該有答案了吧!如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

號為“50”) 3、重點外語類院校中(詳見注1)，2005年入學的、以專業(yè)英語作為第二學位且 CET6達600分或以上(相當于優(yōu)秀)的四年級本科生。(考生類型的編英語專八考試，那么英語專業(yè)八級的考試難度大不大呢?下面是滬江網為大家整理的“英語專八號為“60%) 4、曾參加2008年TEM8統(tǒng)測但未通過的2002級英語專業(yè)學生可參加此次補考，但僅次補考機會，不參加作自動放棄，補考機會不順延。(考生類型的編號為“70”) 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以了解一下滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。感興趣的可以掃一掃下圖定制專屬課程。 以上是小編為大家整理的英語專八考試好考嗎的相關內容，希望能夠給大家?guī)韼椭?。想要了解更多相關方面信息可以關注滬江網查詢。

2014年英語專八考試剛剛落下帷幕，小編在此搜集整理了網友回憶的英語專八改錯題型部分答案。僅供參考和借鑒，歡迎大家一起來回憶真題，交流感想。點擊進入論壇參與討論>> 2014年英語專八考試改錯題型部分答案（網友回憶版） 1. 把of去掉。 2. 把possessed 改成 attracted， 3. 把a改成 the 4. 在 facts 和adults之間加個that， 5. 把第二個the 去掉。 6. 把第二個of 改成in 7. 把attempts改成attempt 8. 把or 改成 and 9. what改成 how 10. 把touch改成touches

2014年英語專八考試剛剛落下帷幕，小編英語專八考試剛剛落下帷幕，小編在此搜集整理了周玉亮老師提供的英語專八改錯題型部分答案。僅供參考和借鑒，歡迎大家一起來回憶真題，交流感想。點擊進入論壇參與討論>> 2014年英語專八考試改錯題型部分答案（周玉亮版） There is widespread consensus among scholars that second language acquisition (SLA) emerged as a distinct field of research from the late 1950s to early 1960s. There is a high level of agreement that the following questions????????????( a 前面加also) have possessed the most attention of researchers in this area:?????????(possessed 改為captured) Is it possible to acquire an additional language in the same sense one acquires a first language????????????????????????????? (one前面加as ) What is the explanation for the fact adults have?????????????????????? (fact后面加that) more difficulty in acquiring additional languages than children have? What motivates people to acquire additional languages? What is the role of the language teaching in the?????????????????(language前面去掉the) acquisition of an additional language? What socio-cultural factors, if any, are relevant in studying the learning of additional languages? From a check of the literature of the field it is clear that all?????????????? (去掉the) the approaches adopted to study the phenomena of SLA so far have one thing in common: The perspective adopted to view the acquiring of an additional language is that of an individual attempts to do???????(attempts改為attempting) so. Whether one labels it “l(fā)earning” or “acquiring” an additional language, it is an individual accomplishment or what is under?????????????????(or 改為and) focus is the cognitive, psychological, and institutional status of an????????????? individual. That is, the spotlight is on what mental capabilities are involving, what psychological factors play a role in the learning????????????? (involving改為involved) or acquisition, and whether the target language is learnt in the classroom or acquired through social touch with native speakers.?????????? (touch改為contact) 2014年英語專八真題改錯原文： 2014年英語專八改錯真題來源： 聲明：滬江網高度重視知識產權保護，發(fā)現(xiàn)本網站發(fā)布的信息包含有侵犯其著作權的鏈接內容時，請聯(lián)系我們，我們將做相應處理。

專業(yè)四專八是英語專業(yè)四級和專業(yè)八級考試，全國大學英語專業(yè)八級考試從1991年開始由中國大陸教育部實施，對全國綜合大學英語專業(yè)學生進行考察。很多學員不明白英語專四專八是什么意思，下面跟著小編一起來看看吧! 一、英語專四專八介紹 專四和專八就是英語專業(yè)四級和專業(yè)八級，一般英語專業(yè)的學生才要求考的。　專四專八(TEM4/8)是針對英語專業(yè)本科在校生開設的考試，專四大約是英語專業(yè)大二的學生考的，專八是大四。兩個考試都由教育部考試中心主持，考試內容涵蓋英語聽、說、讀、寫、譯五個方面。這兩場考試一年只有一次，并且每個英語專業(yè)生只有兩次的機會參加考試。 二、專四 1. 共六個部分：一、寫作 二、聽寫 三

英語專業(yè)可不可以考專八，英語專業(yè)才能報考，那么英語專八分院考考研時都會明確要求學士學位證書，沒有該證書，就只能被拒之門外了，當然對于英語三級考試來說，大家不需要擔心，只有稍微具有一點英語基礎，在平時只需要多做一些歷年的考試真題，通過考試是沒有太大問題的。 非英語專業(yè)可以考專八嗎 非英語專業(yè)是可以考專八的，不過是有一定條件的，對于非英語專業(yè)的學生來說，如果英語六級考試通過且成績在600分以上的話就可以報名參加專業(yè)英語八級考試。 英語專業(yè)八級考試的申報條件： 1、經教育部備案或批準的高等院校中英語專業(yè)四年級本科生。 2、經教育部批準有學歷的成人高等教育學院中完成四年制即脫產學習的英語專業(yè)本科生;五年制即不脫產學習英語專業(yè)的本科生。 3、非英語專業(yè)六級考試通過的學生可報名參加專業(yè)英語八級考試，但是要求大學英語六級成績在600分以上。 4、參加專業(yè)八級測試的考生只有一次補考機會。 英語專業(yè)八級考試對象是全國高等院校英語及相關專業(yè)全日制本科四年級的學生。不過對于非英語專業(yè)的學生在通過英語六級考試后，也可以報名參加專業(yè)英語八級考試。但是參加八級考試的考生只有一次補考機會，具體能否報名英語專八考試，還得看具體院校是否開放名額。 以上就是英語專八考試的相關內容介紹，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

課; 3. 閱讀的主觀題和寫作的summary，是難點，后者是難中之難，純英語專業(yè)考法，非專業(yè)人員或沒有做過summary的同學，務必提前好好準備;特別建議提前熟悉這種總結+評論的文章寫法。 TEM暑假及秋季總體備考建議 1. 暑假期間，背詞為先，例如“專業(yè)四級/專業(yè)八級絕對高頻詞”，不管題目怎么變，單詞不變，聽讀寫譯全靠單詞量，尤其是專八。 2. 暑假期間不必過早進入真題訓練時間，建議多練習：泛讀、用四六級聽力材料或專四老版本聽力進行單句聽寫; 3. 開學季，入手新版專四/專八新版/改編版真題，開始練; 4. 新版專四專八的閱讀和寫作題目套路較深，多看范文和標準答案，抽空聽課，有老師的點撥能夠達到事半功倍的效果; 以上就是為大家整理的英語專八改革后試卷結構的相關內容，希望能夠對大家有所幫助。掌握了試卷的結構，根據結構來進行提升，相信可以取得不錯的成績。