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英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)幾個(gè)方面，聽(tīng)力是大家認(rèn)為最難提升的一項(xiàng)。下面，小編給大家分享幾個(gè)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力真地聽(tīng)，但不能緊張，比較好處于一種稍微松弛的狀態(tài)聽(tīng)。 4)反復(fù)練習(xí)。一定要聽(tīng)2-3遍后再去求助原文，關(guān)閉原文之后繼續(xù)練聽(tīng)，反反復(fù)復(fù)，聽(tīng)熟為止，不要貪多。 5)學(xué)會(huì)聯(lián)想。盡量去聽(tīng)，聽(tīng)懂多少是多少，然后學(xué)會(huì)聯(lián)想，通過(guò)想象將聽(tīng)懂的支離破碎的信息串成一個(gè)有邏輯的整體。 6)熟記詞匯。記熟一些典型會(huì)話中所使用的典型詞匯。 7)搶讀選項(xiàng)。一定爭(zhēng)取在聽(tīng)之前瀏覽選項(xiàng)，學(xué)會(huì)看選項(xiàng)預(yù)測(cè)問(wèn)題和內(nèi)容，做出初步的預(yù)測(cè)。聽(tīng)完以后不要磨蹭，要迅速做出選擇，留出時(shí)間瀏覽下一題的選項(xiàng)。 8)快速標(biāo)記。聽(tīng)的時(shí)候可以邊聽(tīng)邊做一些簡(jiǎn)單的標(biāo)記，幫助聽(tīng)完后回憶聽(tīng)力內(nèi)容。有時(shí)，如果四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)被提到，那就可能是答案，如果四個(gè)選項(xiàng)中有3個(gè)被提到，那通常沒(méi)有提到的選項(xiàng)是答案。 9)聽(tīng)語(yǔ)氣辨態(tài)度。聽(tīng)時(shí)要學(xué)會(huì)根據(jù)語(yǔ)調(diào)判斷說(shuō)話者的態(tài)度，有時(shí)哪怕只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“yes”　或“sorry"，往往也能幫助解題。 以上就是有效提升英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力的方法介紹，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)聽(tīng)力提升方法，大家可以作為參考。 1)熟能生巧。聽(tīng)力能力的提高不可能一蹴而就，它必須是一個(gè)漫長(zhǎng)的循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以要有計(jì)劃地經(jīng)常性地練習(xí)。當(dāng)然，每一次練習(xí)的時(shí)間也不宜太長(zhǎng)，半個(gè)小時(shí)至1個(gè)小時(shí)足矣。 2)合適選材。要盡量找一些自己能聽(tīng)懂50%-80%的材料進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，太難或太容易的材料都不合適。 3)靜心練習(xí)。聽(tīng)的時(shí)候要靜心地聽(tīng)，認(rèn)真地聽(tīng)，但不能緊張，比較好處于一種稍微松弛的狀態(tài)聽(tīng)。 4)反復(fù)練習(xí)。一定要聽(tīng)2-3遍后再去求助原文，關(guān)閉原文之后繼續(xù)練聽(tīng)，反反復(fù)復(fù)，聽(tīng)熟為止，不要貪多。 5)學(xué)會(huì)聯(lián)想。盡量去聽(tīng)，聽(tīng)懂多少是多少，然后學(xué)會(huì)聯(lián)想，通過(guò)想象將聽(tīng)懂的支離破碎的信息串成一個(gè)有邏輯的整體。 6)熟記詞匯。記熟一些典型會(huì)話中所使用的典型詞匯。 7)搶讀選項(xiàng)。一定爭(zhēng)取在聽(tīng)之前瀏覽選項(xiàng)，學(xué)會(huì)看選項(xiàng)預(yù)測(cè)問(wèn)題和內(nèi)容，做出初步的預(yù)測(cè)。聽(tīng)完以后不要磨蹭，要迅速做出選擇，留出時(shí)間瀏覽下一題的選項(xiàng)。 8)快速標(biāo)記。聽(tīng)的時(shí)候可以邊聽(tīng)邊做一些簡(jiǎn)單的標(biāo)記，幫助聽(tīng)完后回憶聽(tīng)力內(nèi)容。有時(shí)，如果四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)被提到，那就可能是答案，如果四個(gè)選項(xiàng)中有3個(gè)被提到，那通常沒(méi)有提到的選項(xiàng)是答案。 9)聽(tīng)語(yǔ)氣辨態(tài)度。聽(tīng)時(shí)要學(xué)會(huì)根據(jù)語(yǔ)調(diào)判斷說(shuō)話者的態(tài)度，有時(shí)哪怕只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“yes”　或“sorry"，往往也能幫助解題。 以上就是有效提升英語(yǔ)六級(jí)專(zhuān)屬課程

英語(yǔ)六級(jí)考試在即，為了幫助同學(xué)們更好地備考六級(jí)，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)

點(diǎn)在什么地方。你需要關(guān)注的是選項(xiàng)的不同點(diǎn)，而且看選項(xiàng)的時(shí)候，要千萬(wàn)記?。簷M著看選項(xiàng)永遠(yuǎn)沒(méi)有豎著看選項(xiàng)快!而且千萬(wàn)不要強(qiáng)迫自己去翻譯選項(xiàng)的漢語(yǔ)意思。我們都有要把這個(gè)選項(xiàng)翻譯出來(lái)的想法，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，翻譯完一道題目后，就把所有的看試卷的時(shí)間全部用英語(yǔ)四六級(jí)考試是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里面最關(guān)心的一項(xiàng)考試，備考六級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)力光了。這種情況怎么辦?要注意，看一個(gè)選項(xiàng)或一個(gè)題目的時(shí)候，豎著看，首先是主語(yǔ)，然后關(guān)注它的謂語(yǔ)就可以了。很多選項(xiàng)的不同點(diǎn)就是從謂語(yǔ)差別開(kāi)始的?？赐暾李}后，你就會(huì)知道這道題大概在說(shuō)什么，于是就會(huì)有的放矢一些。 二、英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力小對(duì)話當(dāng)中，第二句話永遠(yuǎn)是重點(diǎn)。 第一句話基本可以放過(guò)去，第二句話是重點(diǎn)。而第二句話當(dāng)中，比如說(shuō)表現(xiàn)態(tài)度的，表示轉(zhuǎn)折的，表示最高級(jí)的，表示語(yǔ)

則在六級(jí)考試聽(tīng)力短對(duì)話中應(yīng)用廣泛! 　　??典型例題： 　　??6. A) She can’t finish her assignment, either. 　　??B) She can’t afford a computer right now. 　　??C) The man can use her computer. 　　??D) The man should buy a computer right away. 　　??例題分析：A、B異項(xiàng)，A項(xiàng)的意思是她現(xiàn)在有電腦，B項(xiàng)的意思則是她現(xiàn)在沒(méi)有電腦。B、D異項(xiàng)，B是說(shuō)女方無(wú)電腦，而D是說(shuō)男方無(wú)電腦，男女也是一種反意關(guān)系。所以根據(jù)雙重異項(xiàng)原聽(tīng)力是英語(yǔ)六級(jí)考試中的重中之重，也是大家認(rèn)為最難拿分的一項(xiàng)。下面是小編給大家分享的聽(tīng)力則可確定正確答案為B項(xiàng)! 　　??本題聽(tīng)力原文： 　　??6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library. 　　??W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own. 　　??Q: What does the woman mean? 　　提高英語(yǔ)聽(tīng)力最有效的方法就是多聽(tīng)，多讀。以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧，希望可以給大家在備考的過(guò)程中帶來(lái)六級(jí)考試中的重中之重，也是大家認(rèn)為最難拿分的一項(xiàng)。下面是小編給大家分享的聽(tīng)力技巧，大家可以作為參考。 　　預(yù)讀所有對(duì)話題選項(xiàng)。在聽(tīng)錄音前，我們必須先瀏覽一下題目的四個(gè)選項(xiàng)，這是做好對(duì)話題的前提。童鞋們可以通過(guò)分析四個(gè)選項(xiàng)結(jié)合自己的猜想，就可以對(duì)對(duì)話所涉及的話題有個(gè)大體的了解并帶著問(wèn)題去聽(tīng)力，這樣就能把注意力集中在對(duì)話中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，從而減輕對(duì)聽(tīng)力的負(fù)擔(dān)。 　　??把握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。在聽(tīng)力的過(guò)程中，我們應(yīng)該把握一些關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。首先要注意聽(tīng)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯，比如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次要注意關(guān)鍵句，在對(duì)話題中，往往會(huì)有一些表示建議或勸告的語(yǔ)句，比如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?” 等等這類(lèi)關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句之后往往都是考點(diǎn)所在。 　　??判斷相關(guān)場(chǎng)景。六級(jí)聽(tīng)力常考的場(chǎng)景有：學(xué)習(xí)、工作、天氣、醫(yī)院、租房、娛樂(lè)、餐館、選課場(chǎng)景等。通過(guò)對(duì)話判斷出相關(guān)的場(chǎng)景有利于考生在解題時(shí)提高解題正確率。 　　??對(duì)話所述事情總是向不好的方面發(fā)展 　　??舉幾個(gè)例子：比如對(duì)話里問(wèn)教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業(yè)assignment多不多，一定多，男士發(fā)出的邀請(qǐng)，女士會(huì)答應(yīng)嗎，永遠(yuǎn)不會(huì)，永遠(yuǎn)是一個(gè)傻哥們發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)的對(duì)象是Mary，問(wèn)我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠(yuǎn)是，我非常的想去，but不去，六級(jí)考了十幾年了，Mary從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，今年照樣不會(huì)。所以大家記住，只要是對(duì)話，必然會(huì)發(fā)生意外的事情。 　　??再舉個(gè)例子，兩個(gè)選項(xiàng)，A火車(chē)準(zhǔn)時(shí)，B火車(chē)晚點(diǎn)如果你是出題老師，你怎么設(shè)置對(duì)話，當(dāng)然是晚點(diǎn)了，準(zhǔn)時(shí)有什么好說(shuō)的，總不能兩個(gè)神經(jīng)病，或者是兩人剛談戀愛(ài)，來(lái)到車(chē)站，沒(méi)話找話，男的說(shuō)，哇，火車(chē)準(zhǔn)時(shí)了，女的說(shuō)，咿!還真準(zhǔn)時(shí)了耶!所以準(zhǔn)時(shí)是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案! 　　??相關(guān)選項(xiàng)保留原則 　　??當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)表達(dá)意思相近時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中!這時(shí)只需稍微聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)話，即可知答案，如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認(rèn)正確選項(xiàng)，只需聽(tīng)完對(duì)話加之認(rèn)證一下即可! 　　??典型例題： 　　??4. A) Visiting the Browning. 　　??B) Writing a postcard. 　　??C) Looking for a postcard. 　　??D) Filling in a form. 　　??例題分析：B、C兩項(xiàng)均含有 a poscard ，B、D兩項(xiàng)均含有寫(xiě)...之意，即B、C和B、D構(gòu)成雙重相關(guān)，即可得出B為正確選項(xiàng)! 　　??本題聽(tīng)力原文： 　　??4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space. 　　??W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say. 　　??Q: What\'s the woman doing? 　　??異項(xiàng)保留原則 　　??當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項(xiàng)時(shí)，那么正確答案必在此二項(xiàng)中出現(xiàn)!如果出現(xiàn)雙重異項(xiàng)，那么即可判斷出正確答案，異項(xiàng)保留原則在六級(jí)考試聽(tīng)力短對(duì)話中應(yīng)用廣泛! 　　??典型例題： 　　??6. A) She can’t finish her assignment, either. 　　??B) She can’t afford a computer right now. 　　??C) The man can use her computer. 　　??D) The man should buy a computer right away. 　　??例題分析：A、B異項(xiàng)，A項(xiàng)的意思是她現(xiàn)在有電腦，B項(xiàng)的意思則是她現(xiàn)在沒(méi)有電腦。B、D異項(xiàng)，B是說(shuō)女方無(wú)電腦，而D是說(shuō)男方無(wú)電腦，男女也是一種反意關(guān)系。所以根據(jù)雙重異項(xiàng)原則可確定正確答案為B項(xiàng)! 　　??本題聽(tīng)力原文： 　　??6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library. 　　??W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own. 　　??Q: What does the woman mean? 　　提高英語(yǔ)聽(tīng)力最有效的方法就是多聽(tīng)，多讀。以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)幫助。

自己拿手的做，或者按照平時(shí)訓(xùn)練的順序來(lái)做。小編建議15選10用5MIN， 信息匹配題15MIN，精細(xì)閱讀30MIN(每篇15MIN)，翻譯20MIN。 英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力怎么提高 秘笈1：練真題聽(tīng)力 認(rèn)真對(duì)待真題，給你推薦一本我之前用過(guò)的真題書(shū)，《六級(jí)真題逐句精解》，是那種一詞一句講真題文章的，單詞和句子語(yǔ)法都有，聽(tīng)力部分會(huì)有題干和錯(cuò)誤選項(xiàng)的分析，適合基礎(chǔ)弱的小伙伴用，真的灰常贊~~ 真題聽(tīng)力要精做： ①先完整聽(tīng)1遍，把答案先選出來(lái)。 ②再開(kāi)始練習(xí)精聽(tīng)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，聽(tīng)一句寫(xiě)一句，寫(xiě)在練習(xí)本上，遇到卡住的，先停下來(lái)再聽(tīng)，實(shí)在聽(tīng)不出了，再翻看聽(tīng)力原文，反復(fù)聽(tīng)?zhēng)状危钡綄?xiě)完大部分內(nèi)容為止。 ③最后再對(duì)答案，看看自己哪錯(cuò)了，重點(diǎn)分析錯(cuò)題。 秘笈2：答題技巧 1、 提前瀏覽一遍選項(xiàng)，找關(guān)鍵詞，注意聽(tīng)記重點(diǎn)。 瀏覽選項(xiàng)一定要快速，選項(xiàng)較英語(yǔ)四級(jí)的同學(xué)都知道英語(yǔ)考試的時(shí)間是非常緊張的，六級(jí)考試時(shí)間肯定也是如此，所以大家在備考六級(jí)短時(shí)，掃一眼就行，大體了解其內(nèi)容。選項(xiàng)較長(zhǎng)時(shí)，就先看整體，看看每個(gè)選項(xiàng)之間有沒(méi)有共同成分，重點(diǎn)看區(qū)別。 瀏覽選項(xiàng)時(shí)，要注意時(shí)間

要對(duì)短文的主旨和細(xì)節(jié)有較深層次的理解，注意與主題密切相關(guān)的選項(xiàng)注意短文中的關(guān)聯(lián)詞。 　　四.復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě): 　　1、單詞部分主要考查名詞、動(dòng)詞、形容詞，偶爾也會(huì)有副詞。 　　名詞要特別注意單復(fù)數(shù)形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名詞的后綴;動(dòng)詞主要考單復(fù)數(shù)形式、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)以及某些動(dòng)詞的特變化。要特別注意弱讀喔，連讀尤其是讀音相近的詞(如row和rule)，甚至是同音詞，填在空格處的詞一定要符合上下文的語(yǔ)義。 　　利用讀指令的這段時(shí)間，大致瀏覽一遍短文，了解一下全文語(yǔ)意意群的內(nèi)容，通過(guò)閱讀，對(duì)于所有要聽(tīng)的文字材料在頭腦中形成一個(gè)大概印象，并對(duì)要填寫(xiě)的文字進(jìn)行初步猜測(cè)。這里很重要用~~一定要瀏覽全文，要不然很難get原文的意思，就更別提填空啦~~~ 　　2、句子聽(tīng)寫(xiě)要邊聽(tīng)邊記，聽(tīng)記時(shí)要級(jí)考試，還有更難的六級(jí)在等著大家，很多人在備考六級(jí)的時(shí)候都覺(jué)得聽(tīng)力很難，其實(shí)大家對(duì)聽(tīng)力使用縮略詞、縮略語(yǔ)和各種自己看得懂的符號(hào)，記錄下關(guān)鍵信息，使之起到提示作用。 　　記錄要以實(shí)詞為主，意群為單位，先記要點(diǎn)，記下句子主干，過(guò)后再補(bǔ)充句子。遇到不會(huì)的詞，可考慮用同義或近義詞替換，也可以用熟悉的句型改寫(xiě)原來(lái)的句子。太長(zhǎng)的詞可先簡(jiǎn)寫(xiě)詞頭，以后再補(bǔ)充。這些都是聽(tīng)寫(xiě)句子的小技巧，一定要都記牢喲~~ 　　3、錄音在放第三遍的時(shí)，應(yīng)試者除了填充前兩遍沒(méi)有聽(tīng)懂的部分之外，主要精力應(yīng)放在檢查已填充的詞、詞組和句子是否正確上。許多容易形成筆誤的部分應(yīng)該在這 一段時(shí)間內(nèi)一一排除。例如，字母大小寫(xiě)問(wèn)題，單詞的拼寫(xiě)，名詞的單復(fù)數(shù)，名詞所有格，單數(shù)第三人稱(chēng)，冠詞的運(yùn)用，動(dòng)詞時(shí)態(tài)的統(tǒng)一，主謂一致，詞的前綴后綴等。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力有哪些題型，對(duì)于六級(jí)的聽(tīng)力有了很好的了解，我們就可以針對(duì)每一個(gè)小題型做好充分的備考，這樣才能夠更好的迎戰(zhàn)六級(jí)六級(jí)在等著大家，很多人在備考六級(jí)的時(shí)候都覺(jué)得聽(tīng)力很難，其實(shí)大家對(duì)聽(tīng)力中的各個(gè)題型做好充分準(zhǔn)備，六級(jí)聽(tīng)力我們還會(huì)害怕嗎?下面就為大家介紹英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力有哪些題型，下面就來(lái)了解一下吧。 　　一、短對(duì)話 　　?？记榫埃涸掝}與生活相關(guān)，涉及校園，生活，工作及各種社交場(chǎng)所。 　　1、校園生活情景涉及入學(xué)，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，借書(shū)，師生交流，作業(yè)，論文，對(duì)課程的評(píng)價(jià)、考 試、補(bǔ)課，業(yè)余活動(dòng)等; 　　2、家庭生活情景涉及飲食、娛樂(lè)、旅行，交通，衛(wèi)生醫(yī)療，居家瑣事，在家請(qǐng)客，住房搬家，購(gòu)物等; 　　3、工作場(chǎng)景涉及到學(xué)生兼職，招聘面試、 工作選擇，工作狀態(tài)、同事相處，工作目標(biāo)等; 　　二. 長(zhǎng)對(duì)話 　　長(zhǎng)對(duì)話的談話雙方會(huì)就某一個(gè)話題進(jìn)行多個(gè)回合的交流，信息量更多，人物態(tài)度、語(yǔ)氣、情感變化更復(fù)雜。提問(wèn)的方式與短對(duì)話相同，考生應(yīng)在答題前快速瀏覽選項(xiàng)，大致推測(cè)對(duì)話發(fā)生的情景。 　　記錄對(duì)話中的重要信息時(shí)，主要注意一下三個(gè)類(lèi)型的信息： 　　1、數(shù)字、人名、地名，表示 觀點(diǎn)的標(biāo)示詞; 　　2、重復(fù)率高的詞或詞組; 　　3、表示因果、轉(zhuǎn)折、比較及其他重要標(biāo)示詞。 　　三.短文理解 　　題材涉及英美國(guó)家的社會(huì)、教育、文化、體育、科學(xué)、技術(shù)、風(fēng)俗、人情、歷史、地理等方面。 　　?？碱}型有三種： 　　1、主旨大意題：要重視首尾句、同時(shí)要重視短文多次提到的某些詞語(yǔ)或內(nèi)容。 　　2、事實(shí)細(xì)節(jié)題：短文中的主要人物、人名、時(shí)間、主要時(shí)間、數(shù)據(jù)、原因等細(xì)節(jié)需做筆記， 　　另外：關(guān)注標(biāo)示邏輯關(guān)系的句子如轉(zhuǎn)折、因果、條件等。此外，列舉處，短文強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容等通常也是重點(diǎn)。 　　3、推理判斷題：需要對(duì)短文的主旨和細(xì)節(jié)有較深層次的理解，注意與主題密切相關(guān)的選項(xiàng)注意短文中的關(guān)聯(lián)詞。 　　四.復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě): 　　1、單詞部分主要考查名詞、動(dòng)詞、形容詞，偶爾也會(huì)有副詞。 　　名詞要特別注意單復(fù)數(shù)形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名詞的后綴;動(dòng)詞主要考單復(fù)數(shù)形式、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)以及某些動(dòng)詞的特變化。要特別注意弱讀喔，連讀尤其是讀音相近的詞(如row和rule)，甚至是同音詞，填在空格處的詞一定要符合上下文的語(yǔ)義。 　　利用讀指令的這段時(shí)間，大致瀏覽一遍短文，了解一下全文語(yǔ)意意群的內(nèi)容，通過(guò)閱讀，對(duì)于所有要聽(tīng)的文字材料在頭腦中形成一個(gè)大概印象，并對(duì)要填寫(xiě)的文字進(jìn)行初步猜測(cè)。這里很重要用~~一定要瀏覽全文，要不然很難get原文的意思，就更別提填空啦~~~ 　　2、句子聽(tīng)寫(xiě)要邊聽(tīng)邊記，聽(tīng)記時(shí)要使用縮略詞、縮略語(yǔ)和各種自己看得懂的符號(hào)，記錄下關(guān)鍵信息，使之起到提示作用。 　　記錄要以實(shí)詞為主，意群為單位，先記要點(diǎn)，記下句子主干，過(guò)后再補(bǔ)充句子。遇到不會(huì)的詞，可考慮用同義或近義詞替換，也可以用熟悉的句型改寫(xiě)原來(lái)的句子。太長(zhǎng)的詞可先簡(jiǎn)寫(xiě)詞頭，以后再補(bǔ)充。這些都是聽(tīng)寫(xiě)句子的小技巧，一定要都記牢喲~~ 　　3、錄音在放第三遍的時(shí)，應(yīng)試者除了填充前兩遍沒(méi)有聽(tīng)懂的部分之外，主要精力應(yīng)放在檢查已填充的詞、詞組和句子是否正確上。許多容易形成筆誤的部分應(yīng)該在這 一段時(shí)間內(nèi)一一排除。例如，字母大小寫(xiě)問(wèn)題，單詞的拼寫(xiě)，名詞的單復(fù)數(shù)，名詞所有格，單數(shù)第三人稱(chēng)，冠詞的運(yùn)用，動(dòng)詞時(shí)態(tài)的統(tǒng)一，主謂一致，詞的前綴后綴等。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力有哪些題型，對(duì)于六級(jí)的聽(tīng)力有了很好的了解，我們就可以針對(duì)每一個(gè)小題型做好充分的備考，這樣才能夠更好的迎戰(zhàn)六級(jí)聽(tīng)力。

英語(yǔ)六級(jí)題型由寫(xiě)作、單選題、選詞填空、匹配、段落翻譯這五部分組成。聽(tīng)力

目的對(duì)錯(cuò)就決定你是否過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)，那怎樣才能夠在英語(yǔ)聽(tīng)力中得到足夠的分?jǐn)?shù)呢?下面為大家整理的怎樣快速提高英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考學(xué)習(xí)。 　　培養(yǎng)興趣;沒(méi)有興趣就沒(méi)有動(dòng)力，在對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣的時(shí)候，你可以嘗試看英文電影，聽(tīng)英文歌來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)自己的興趣 　　選對(duì)資料;資料建議選擇不要太厚的，太厚的感覺(jué)怎么做也做不完，沒(méi)有成就感，而相對(duì)薄一點(diǎn)的可能一星期就可以做完，也可以看出自己是否在這一階段有提升 　　找到適合自己的方法;每個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法都不一樣，有的人是經(jīng)常的讀，而有些人確實(shí)做題來(lái)提升自己的水平的 　　熟記常見(jiàn)的聽(tīng)力句型;在考試當(dāng)中，英語(yǔ)與其它很多科目一樣，也是有經(jīng)常出的題型的，你只要做題的時(shí)候，碰到那種題型就多留意一點(diǎn)其解答方法就可以 　　抓住關(guān)鍵詞;英語(yǔ)聽(tīng)力并不是所六級(jí)的聽(tīng)力占總成績(jī)比分的35%，有時(shí)候一個(gè)聽(tīng)力題目的對(duì)錯(cuò)就決定你是否過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)，那怎樣才能夠在英語(yǔ)有的句子我們都能聽(tīng)懂的，但至少能聽(tīng)到關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞的單詞一般都是常見(jiàn)的單詞 　　堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ);英語(yǔ)最主要的還是要堅(jiān)持聽(tīng)，就像“一回生二回熟”一樣，每天的堅(jiān)持就會(huì)換來(lái)對(duì)聽(tīng)力的熟悉 　　一天不能聽(tīng)太長(zhǎng)時(shí)間;時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)對(duì)聽(tīng)力產(chǎn)生反感，應(yīng)該控制在一到兩個(gè)小時(shí)內(nèi)較好。 　　以上就是為大家分享的怎樣快速提高英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力的方法，大家都掌握了嗎?大家可以參照以上的方法多加練習(xí)，進(jìn)一步提升自己六級(jí)的聽(tīng)力占總成績(jī)比分的35%，有時(shí)候一個(gè)聽(tīng)力題目的對(duì)錯(cuò)就決定你是否過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)，那怎樣才能夠在英語(yǔ)聽(tīng)力中得到足夠的分?jǐn)?shù)呢?下面為大家整理的怎樣快速提高英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考學(xué)習(xí)。 　　培養(yǎng)興趣;沒(méi)有興趣就沒(méi)有動(dòng)力，在對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣的時(shí)候，你可以嘗試看英文電影，聽(tīng)英文歌來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)自己的興趣 　　選對(duì)資料;資料建議選擇不要太厚的，太厚的感覺(jué)怎么做也做不完，沒(méi)有成就感，而相對(duì)薄一點(diǎn)的可能一星期就可以做完，也可以看出自己是否在這一階段有提升 　　找到適合自己的方法;每個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法都不一樣，有的人是經(jīng)常的讀，而有些人確實(shí)做題來(lái)提升自己的水平的 　　熟記常見(jiàn)的聽(tīng)力句型;在考試當(dāng)中，英語(yǔ)與其它很多科目一樣，也是有經(jīng)常出的題型的，你只要做題的時(shí)候，碰到那種題型就多留意一點(diǎn)其解答方法就可以 　　抓住關(guān)鍵詞;英語(yǔ)聽(tīng)力并不是所有的句子我們都能聽(tīng)懂的，但至少能聽(tīng)到關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞的單詞一般都是常見(jiàn)的單詞 　　堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ);英語(yǔ)最主要的還是要堅(jiān)持聽(tīng)，就像“一回生二回熟”一樣，每天的堅(jiān)持就會(huì)換來(lái)對(duì)聽(tīng)力的熟悉 　　一天不能聽(tīng)太長(zhǎng)時(shí)間;時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)對(duì)聽(tīng)力產(chǎn)生反感，應(yīng)該控制在一到兩個(gè)小時(shí)內(nèi)較好。 　　以上就是為大家分享的怎樣快速提高英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力的方法，大家都掌握了嗎?大家可以參照以上的方法多加練習(xí)，進(jìn)一步提升自己的聽(tīng)力能力。

什么事的目的是什么? (4)選項(xiàng)=地點(diǎn) 問(wèn)題=where (5)選項(xiàng)=數(shù)字 問(wèn)題=多少錢(qián)、時(shí)間、距離等等 2、 選項(xiàng)內(nèi)容排除法 (1)有all、less、far等絕對(duì)化名詞多為錯(cuò)誤選項(xiàng) 3、 聽(tīng)選項(xiàng)內(nèi)容 (1)對(duì)話中如有重復(fù)部分，通常為答案重點(diǎn); (2)重點(diǎn)聽(tīng)詢(xún)問(wèn)建議、表達(dá)看法的句子，記錄其中關(guān)鍵詞，看是否與選項(xiàng)中為同義表達(dá)。 (3)連詞特別要注意，尤其是轉(zhuǎn)折詞，but后通常是答案。 (4)數(shù)字并非聽(tīng)到什么就是什么，要注意提問(wèn)中問(wèn)的是男生的觀點(diǎn)還是女生的觀點(diǎn)。 (5)學(xué)會(huì)使用標(biāo)記，快速記錄。 4、 選擇 (1)大部分問(wèn)題看選項(xiàng)即可回答，小部分對(duì)話問(wèn)題需要聽(tīng)一下是男生的觀點(diǎn)還是女生的觀點(diǎn)。 (2)聽(tīng)力聽(tīng)完應(yīng)該大部分題目已有答案，把聽(tīng)問(wèn)題的時(shí)間用于下一個(gè)部分的審題，質(zhì)量會(huì)更高。 英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力分值多少 全卷總英語(yǔ)六級(jí)考試中，聽(tīng)力這個(gè)題型難住了很多人，但是聽(tīng)力分為710分，作文分值占比15%，即106.5分，及格分為63.9分。時(shí)長(zhǎng)為：30分鐘。 聽(tīng)力分值占比35%，即248.5分，及格分為149.1分。時(shí)長(zhǎng)為：35分鐘。 閱讀分值占比10%，即71分，及格分為42.6分。時(shí)長(zhǎng)為：15分鐘。 詞匯與精讀分值為177.5分，及格分為106.5分。時(shí)長(zhǎng)為：25分鐘。 完形填空分值占比10%，即71分，及格分為42.6分。時(shí)長(zhǎng)為：15分鐘。 翻譯分值占比5%，即35.5分，及格分為21.3分，時(shí)長(zhǎng)為：15分鐘。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力蒙題方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭ｋm然這種方法有些偏，但是對(duì)于聽(tīng)力差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不失為另一條路。 如果您對(duì)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)考試中，聽(tīng)力這個(gè)題型難住了很多人，但是聽(tīng)力的答案也是有規(guī)律可循的，掌握了可以提升蒙題的準(zhǔn)確率。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力蒙題方法，一起來(lái)了解一下吧。 英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力蒙題方法 1、 聽(tīng)前看選項(xiàng)，看選項(xiàng)類(lèi)型可以推出問(wèn)題。 (1)選項(xiàng)=名詞/動(dòng)名詞 問(wèn)題=誰(shuí)發(fā)現(xiàn)/喜歡…了什么東西 (2)選項(xiàng)=一句話 問(wèn)題=文中他在說(shuō)什么?/我們從中可以得知什么? (3)選項(xiàng)=TO DO… 問(wèn)題=what purpose is…他們做什么事的目的是什么? (4)選項(xiàng)=地點(diǎn) 問(wèn)題=where (5)選項(xiàng)=數(shù)字 問(wèn)題=多少錢(qián)、時(shí)間、距離等等 2、 選項(xiàng)內(nèi)容排除法 (1)有all、less、far等絕對(duì)化名詞多為錯(cuò)誤選項(xiàng) 3、 聽(tīng)選項(xiàng)內(nèi)容 (1)對(duì)話中如有重復(fù)部分，通常為答案重點(diǎn); (2)重點(diǎn)聽(tīng)詢(xún)問(wèn)建議、表達(dá)看法的句子，記錄其中關(guān)鍵詞，看是否與選項(xiàng)中為同義表達(dá)。 (3)連詞特別要注意，尤其是轉(zhuǎn)折詞，but后通常是答案。 (4)數(shù)字并非聽(tīng)到什么就是什么，要注意提問(wèn)中問(wèn)的是男生的觀點(diǎn)還是女生的觀點(diǎn)。 (5)學(xué)會(huì)使用標(biāo)記，快速記錄。 4、 選擇 (1)大部分問(wèn)題看選項(xiàng)即可回答，小部分對(duì)話問(wèn)題需要聽(tīng)一下是男生的觀點(diǎn)還是女生的觀點(diǎn)。 (2)聽(tīng)力聽(tīng)完應(yīng)該大部分題目已有答案，把聽(tīng)問(wèn)題的時(shí)間用于下一個(gè)部分的審題，質(zhì)量會(huì)更高。 英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力分值多少 全卷總分為710分，作文分值占比15%，即106.5分，及格分為63.9分。時(shí)長(zhǎng)為：30分鐘。 聽(tīng)力分值占比35%，即248.5分，及格分為149.1分。時(shí)長(zhǎng)為：35分鐘。 閱讀分值占比10%，即71分，及格分為42.6分。時(shí)長(zhǎng)為：15分鐘。 詞匯與精讀分值為177.5分，及格分為106.5分。時(shí)長(zhǎng)為：25分鐘。 完形填空分值占比10%，即71分，及格分為42.6分。時(shí)長(zhǎng)為：15分鐘。 翻譯分值占比5%，即35.5分，及格分為21.3分，時(shí)長(zhǎng)為：15分鐘。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力蒙題方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。雖然這種方法有些偏，但是對(duì)于聽(tīng)力差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不失為另一條路。 如果您對(duì)英語(yǔ)六級(jí)專(zhuān)屬課程