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不同。 　　很多時(shí)候，似乎與原文不太接近的選項(xiàng)是最有可能的答案。此外，題目中出現(xiàn)的問(wèn)題，考生一般都會(huì)首先找到相關(guān)內(nèi)容在文章中相應(yīng)的位置，此時(shí)一定要注意相鄰位置是否有連接詞或者轉(zhuǎn)折詞，因?yàn)橥闵砸徊蛔⒁猓x項(xiàng)中就會(huì)改變概念或表達(dá)不完整。在CET-6中有許多結(jié)構(gòu)技巧，我們可以在練習(xí)過(guò)程中慢慢總結(jié)它們。 　　避免完全照搬模板 　　復(fù)習(xí)作文時(shí)，不可避免地要背誦范文、模板、句型等。大家都這么背，都這么準(zhǔn)備，那么在考試中英語(yǔ)六級(jí)考試的過(guò)程中，閱讀理解占據(jù)的分?jǐn)?shù)比重大而且好得分，在這一部分考出現(xiàn)作文模板的可能性就更大了。評(píng)分老師可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是簡(jiǎn)單地背誦模板，這樣對(duì)于大家作文得高分并沒(méi)有太大幫助，所以考生可以總結(jié)出真題作文中常見(jiàn)的句型，改編自創(chuàng)一些自己獨(dú)有的萬(wàn)能句式，使自己的作文在考試過(guò)程中很容易從人群中脫穎而出。 　　以上就是小編為大家分享的“英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)考試備考經(jīng)驗(yàn)”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中帶來(lái)幫助，如果需要了解更多的四六級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江六級(jí)考試的過(guò)程中，閱讀理解占據(jù)的分?jǐn)?shù)比重大而且好得分，在這一部分考生要注意自己在真題練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)題。下面是小編給大家分享的六級(jí)備考經(jīng)驗(yàn)，大家可以作為參考。 　　真題邊做邊總結(jié) 　　當(dāng)考生在進(jìn)行六級(jí)考試復(fù)習(xí)時(shí)，練習(xí)真題是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。在做真題的過(guò)程中，每個(gè)考生都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和不熟悉的詞匯和知識(shí)點(diǎn)。 　　在這個(gè)時(shí)候，一些考生會(huì)允許問(wèn)題繼續(xù)存在，這樣一來(lái)練習(xí)真題就沒(méi)有任何意義了。因此，考生要注意，在真題中遇到不知道的單詞和語(yǔ)法必須在你做完題后及時(shí)抄寫(xiě)下來(lái)，早讀的時(shí)候拿出來(lái)讀熟掌握。如果在做真題時(shí)發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)的單詞太多了，這意味著你應(yīng)該好好背背六級(jí)考試大綱中的基本單詞了。 　　總結(jié)錯(cuò)誤類(lèi)型 　　閱讀理解占據(jù)的分?jǐn)?shù)比重大而且好得分，在這一部分考生要注意自己在真題練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)題，然后看看正確答案有哪些特點(diǎn)。 　　在一般的閱讀理解中，經(jīng)常會(huì)考到的是偷換概念，原文替換的題型，所以考生在遇到看起來(lái)90%像正確答案選項(xiàng)時(shí)，必須仔細(xì)把握和比較那些看起來(lái)像正確答案的選項(xiàng)，看看它和原文的內(nèi)容有何不同。 　　很多時(shí)候，似乎與原文不太接近的選項(xiàng)是最有可能的答案。此外，題目中出現(xiàn)的問(wèn)題，考生一般都會(huì)首先找到相關(guān)內(nèi)容在文章中相應(yīng)的位置，此時(shí)一定要注意相鄰位置是否有連接詞或者轉(zhuǎn)折詞，因?yàn)橥闵砸徊蛔⒁?，選項(xiàng)中就會(huì)改變概念或表達(dá)不完整。在CET-6中有許多結(jié)構(gòu)技巧，我們可以在練習(xí)過(guò)程中慢慢總結(jié)它們。 　　避免完全照搬模板 　　復(fù)習(xí)作文時(shí)，不可避免地要背誦范文、模板、句型等。大家都這么背，都這么準(zhǔn)備，那么在考試中出現(xiàn)作文模板的可能性就更大了。評(píng)分老師可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是簡(jiǎn)單地背誦模板，這樣對(duì)于大家作文得高分并沒(méi)有太大幫助，所以考生可以總結(jié)出真題作文中常見(jiàn)的句型，改編自創(chuàng)一些自己獨(dú)有的萬(wàn)能句式，使自己的作文在考試過(guò)程中很容易從人群中脫穎而出。 　　以上就是小編為大家分享的“英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)網(wǎng)。

完了再回來(lái)仔細(xì)閱讀文章作答，如果還是不會(huì)只能放棄此題，最后如果有時(shí)間再做，沒(méi)有時(shí)間就猜一個(gè)答案吧，堅(jiān)決不留空白。 注意看問(wèn)題是選“是”，還是選“不是”，或者雙重否定，出題者常常喜歡以此混淆你的答題。 排除法做題，排除與文章態(tài)度不同或者主題不相同的選項(xiàng)，有的問(wèn)題選項(xiàng)中出現(xiàn)了很極端或者非?？隙ǖ拇鸢敢矐?yīng)該排除，還有一些出現(xiàn)了消極或者負(fù)面的意思的選擇也可以排除。 養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，不要逐字或反復(fù)閱讀，除了有關(guān)鍵詞的地方盡量快速閱讀。 做題盡量做真題，歷年真題具有很高的借鑒價(jià)值，我考四級(jí)的時(shí)候就只做了10套近10年的真題閱讀題，每題做了三遍，最后感覺(jué)做閱讀就很順了。 積累真四級(jí)考題中的四級(jí)詞匯，真題中的四級(jí)詞匯一般是四級(jí)考試中應(yīng)用頻率較高的詞匯，語(yǔ)言考

四級(jí)和六級(jí)的試卷構(gòu)成相同，由寫(xiě)作、聽(tīng)力理解、閱讀理解和翻譯四個(gè)部分組成，下面是英語(yǔ)四級(jí)題型解析

2022年12月英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀第一套答案，快來(lái)對(duì)答四級(jí)案吧！

對(duì)讀文章的時(shí)間少了，難免斷章取義缺少宏觀的把握，容易陷入干擾選項(xiàng)設(shè)置的陷阱之中。 對(duì)于高三的同學(xué)們，我還是建議多使用這種方法，方法雖有利弊，但對(duì)于時(shí)間緊張的你們，往往事半功倍。 第三類(lèi)：讀主題——讀題目—— 讀全文——做題目 個(gè)人認(rèn)為這種方法較以上兩種更為全面和嚴(yán)謹(jǐn)，而我在新東方的課堂的上也是建議給每位同學(xué)們練習(xí)這種方法，養(yǎng)成很好的閱讀習(xí)慣。 這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主題。此后細(xì)細(xì)地閱讀題干推敲選項(xiàng)的大致設(shè)置，思考作者的行文規(guī)律和命題者的出題陷阱，然后帶著已經(jīng)在首尾句獲得的信息和在題目中假設(shè)的思路回頭進(jìn)行有目的性的查找工作，準(zhǔn)確率高且耗時(shí)相對(duì)較少。而我們現(xiàn)在的閱讀文章均取自國(guó)內(nèi)外的英文刊物，少有命題組自行行文的類(lèi)型，此類(lèi)文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰，所以氣定神閑地先英語(yǔ)閱讀理解解題技巧有速讀全文，了解大意知主題。下面是關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)閱讀題的閱讀讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項(xiàng)的設(shè)置，往往會(huì)直接將四個(gè)選支排除掉一個(gè)或兩個(gè)，這無(wú)疑對(duì)我們的解題幫助極大，減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)閱讀流程，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)四級(jí)閱讀題的閱讀流程，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 第一類(lèi)：讀文章——做題目——回頭再讀文章 此為傳統(tǒng)方法，命中率高，但速度稍慢。優(yōu)點(diǎn)是能夠迅速理解全文的主題脈絡(luò)，連貫地進(jìn)行信息的排查，缺點(diǎn)是由于人的記憶力有限，很多細(xì)節(jié)在做題時(shí)已經(jīng)忘卻，有不確定的地方仍需回到原文細(xì)細(xì)查找，尋找依據(jù)，耗時(shí)費(fèi)力。這種方法的使用，需要較好的英文基礎(chǔ)外加優(yōu)秀的強(qiáng)記能力，一般使用于高分段的學(xué)生。 不過(guò)，這種閱讀流程的效果不單純作用于考試，還可以切實(shí)提高英文閱讀水平，對(duì)同學(xué)們大學(xué)以后的學(xué)習(xí)大有幫助。所以這種閱讀順序，我推薦給高一高二的學(xué)生在平時(shí)的閱讀解題中大可以培養(yǎng)這種習(xí)慣，一方面確保準(zhǔn)確率，第二穩(wěn)步提升自己的英文閱讀實(shí)力，但對(duì)于高三的同學(xué)，這種方法有些欠妥。由于復(fù)習(xí)時(shí)間的緊張，我們最好摒棄掉此類(lèi)閱讀習(xí)慣。 第二類(lèi)：讀題目(題干+選項(xiàng))—— 讀文章 —— 做題目 其實(shí)此類(lèi)方法分兩種，一種是只看題不看選項(xiàng)，即大致看看問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題再看文章;另一種是將題干和所有選擇項(xiàng)看完，再看文章。第一種的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約時(shí)間，缺點(diǎn)是由于不看選項(xiàng)，對(duì)于細(xì)節(jié)缺乏必要的把握，同樣要返回文章找尋關(guān)鍵點(diǎn)，而且定位的時(shí)候沒(méi)有精確的坐標(biāo);第二個(gè)就相對(duì)而言科學(xué)很多，優(yōu)點(diǎn)是明了要重點(diǎn)注意的目標(biāo)信息，有很好閱讀的針對(duì)性，缺點(diǎn)是相對(duì)讀文章的時(shí)間少了，難免斷章取義缺少宏觀的把握，容易陷入干擾選項(xiàng)設(shè)置的陷阱之中。 對(duì)于高三的同學(xué)們，我還是建議多使用這種方法，方法雖有利弊，但對(duì)于時(shí)間緊張的你們，往往事半功倍。 第三類(lèi)：讀主題——讀題目—— 讀全文——做題目 個(gè)人認(rèn)為這種方法較以上兩種更為全面和嚴(yán)謹(jǐn)，而我在新東方的課堂的上也是建議給每位同學(xué)們練習(xí)這種方法，養(yǎng)成很好的閱讀習(xí)慣。 這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主題。此后細(xì)細(xì)地閱讀題干推敲選項(xiàng)的大致設(shè)置，思考作者的行文規(guī)律和命題者的出題陷阱，然后帶著已經(jīng)在首尾句獲得的信息和在題目中假設(shè)的思路回頭進(jìn)行有目的性的查找工作，準(zhǔn)確率高且耗時(shí)相對(duì)較少。而我們現(xiàn)在的閱讀文章均取自國(guó)內(nèi)外的英文刊物，少有命題組自行行文的類(lèi)型，此類(lèi)文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰，所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項(xiàng)的設(shè)置，往往會(huì)直接將四個(gè)選支排除掉一個(gè)或兩個(gè)，這無(wú)疑對(duì)我們的解題幫助極大，減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)幫助。

要在日常閱讀中有機(jī)結(jié)合并進(jìn)行自我訓(xùn)練。學(xué)習(xí)并掌握這些方法和技巧對(duì)于提高閱讀能力至關(guān)重要。然而，我們也要認(rèn)識(shí)到，僅僅依賴技巧而忽視閱讀實(shí)踐是不閱讀能力是英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一環(huán)，它涵蓋了閱讀可取的。 要提高閱讀理解水平，關(guān)鍵在于堅(jiān)持閱讀實(shí)踐，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過(guò)不斷地閱讀，我們可以積累大量的語(yǔ)言知識(shí)，拓寬視野，同時(shí)提升語(yǔ)感，從而更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級(jí)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一環(huán)，它涵蓋了閱讀速度和理解能力兩個(gè)方面。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧，大家可以作為參考。 一、閱讀能力的培養(yǎng)及正確的閱讀方法 閱讀能力的提高基于三大點(diǎn)： 1.詞匯量。詞匯量不足會(huì)影響閱讀速度、抑制閱讀興趣。 2.背景知識(shí)。這是影響閱讀能力的一個(gè)重要因素，文化背景知識(shí)對(duì)于順暢閱讀大有幫助。 3.閱讀方法。掌握足夠的詞匯量，盡量克服不良的閱讀習(xí)慣。 主要的閱讀方法包括： (一)掃讀。即通過(guò)閱讀文章標(biāo)題和首尾句，對(duì)文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)從整體上了解，短時(shí)間內(nèi)了解作者的意圖或文章所要涉及的問(wèn)題。 (二)跳讀。為獲得特定的信息而進(jìn)行的符號(hào)辨認(rèn)的過(guò)程，很快能抓住中心句，并猜測(cè)生詞意思。 (三)細(xì)讀。對(duì)全文整體了解后深入細(xì)致地閱讀，需要了解各段落的主要意思和文章細(xì)節(jié)，并提出新的問(wèn)題或觀點(diǎn)發(fā)展。 (四)評(píng)讀。通過(guò)評(píng)讀，形成自己對(duì)所讀文章的觀點(diǎn)。 二、四級(jí)閱讀特點(diǎn) 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試中閱讀理解試題是對(duì)考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的考查，側(cè)重考查考生是否準(zhǔn)確理解語(yǔ)言信息和綜合處理語(yǔ)言信息的能力。從歷年考題中可以看出，閱讀理解的題材廣泛(如社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)等)，內(nèi)容包羅萬(wàn)象。閱讀理解的題型主要有：中心思想、言外之意推斷、文章細(xì)節(jié)及確定文中生詞意義等。 三、四級(jí)閱讀試題中主要題型的對(duì)策 (一)針對(duì)中心思想問(wèn)題的對(duì)策。確定中心思想是閱讀理解中考查的一項(xiàng)重要技能，它要求考生能夠正確地確定文章或者段落的主題或大意，辨別作者意圖，為文章選擇適當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 1.試題標(biāo)志 title，entitle，main point，idea， theme，general idea。 2.閱讀方法 掃讀，通讀文章，抓中心。 3.注意 (1)注意：段首、句段、尾句、首段、尾段。一般地來(lái)說(shuō)，段落的主題句就是段落的第一句話。作者一開(kāi)始便開(kāi)門(mén)見(jiàn)山指出文章的主題，然后以具體事例或支持句來(lái)加以闡述，即所謂的演繹法;有時(shí)候，作者先通過(guò)具體陳述，然后歸納總結(jié)出主題，將段落的主題句置于段落最后，這樣作者通過(guò)層層推理，使其文章更具有說(shuō)服力，更易于為讀者所接受，這種方法叫做歸納。首段、尾段有時(shí)是揭示思想的重要段落。 (2)注意文中反復(fù)出現(xiàn)的那個(gè)名詞叫做對(duì)象語(yǔ)，即文章要討論的主題。 (3)信號(hào)語(yǔ)言如連詞、破折號(hào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，起轉(zhuǎn)折作用的常用however，but等詞;起解釋作用的同位語(yǔ)常用逗號(hào)、冒號(hào)、括號(hào)或破折號(hào)與所修飾的詞分隔開(kāi)來(lái)。 4.技巧 (1)對(duì)象語(yǔ)應(yīng)出現(xiàn)在試題正確答案中。 (2)具體內(nèi)容不作主題。主題句不是單獨(dú)地陳述一個(gè)觀點(diǎn)，而是反映作者觀點(diǎn)的抽象句。 (二)針對(duì)推論問(wèn)題的對(duì)策。根據(jù)文章的內(nèi)容或者隱含之意，通過(guò)合理的推理，得出一個(gè)符合邏輯的結(jié)論。在做這類(lèi)題目時(shí)，要仔細(xì)把握段落之間、細(xì)節(jié)之間、句子之間甚至詞之間的關(guān)系，要體會(huì)作者的言外之意，不可從字面上機(jī)械理解文章內(nèi)容。 1.試題標(biāo)志 imply，infer。 2.模式 (1)對(duì)全篇內(nèi)容的推論 (2)對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行推測(cè)。 3.對(duì)策： (1)細(xì)節(jié)推斷 第一，對(duì)某段內(nèi)容進(jìn)行推斷，那么只看題干所要求的原文內(nèi)容，分析答案。 第二，對(duì)某一小細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷，通過(guò)題干關(guān)鍵詞返回原文，若題干沒(méi)出現(xiàn)關(guān)鍵詞，則依據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞返回原文，定位，細(xì)讀，分析答案。 (2)全文推斷 第一，對(duì)于故事性文章，要推段故事的背景，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、當(dāng)時(shí)狀況及人物語(yǔ)言，分析得出答案。 第二，對(duì)于議論文、說(shuō)明文，全文推斷要與中心思想保持一致。 4.技巧 答案為概括性、客觀、合乎常理的或符合一般常識(shí)的選項(xiàng)，而與原文相同或?qū)υ淖髯置娼忉尩膭t不是答案。 (三)針對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的對(duì)策。在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)卡

2022年12月英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀第三套答案，快來(lái)對(duì)答四級(jí)案吧！

2022年12月英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時(shí)間為大家準(zhǔn)備了四級(jí)長(zhǎng)篇閱讀第二套答案，快來(lái)對(duì)答四級(jí)案吧！

閱讀理解題型一直是大家在備考四六級(jí)的時(shí)候最難的難題，要想突破閱讀題，掌握技巧很重要。下面小編給大家解析