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                      六級(jí)試卷中仔細(xì)閱讀包含兩種題型:即傳統(tǒng)的篇章閱讀和選詞填空。其中,篇章閱讀有的主題,然后再閱讀文章。   在將主題與文章進(jìn)行比較時(shí),你應(yīng)該善于仔細(xì)閱讀關(guān)鍵信息。例如,課文中的例子、引文和多個(gè)名詞放在一起而不是完整句子的內(nèi)容,都可以略讀。此外,我們應(yīng)該更多地注意文字的邏輯關(guān)系。   最后,學(xué)習(xí)使用特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),如冒號(hào)、破折號(hào)和括號(hào)。這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)進(jìn)一步說明了以前說過的話。因此,在閱讀文章時(shí),我們可以跳過這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后的信息,以節(jié)省更多的寶貴時(shí)間,更快地掌握文章的主旨思想。   第三,提煉原文,學(xué)會(huì)總結(jié)   除了多項(xiàng)選擇題,還有兩到三個(gè)填空題。在填空時(shí),我們要做的是先確定句子缺了哪一部分,然后根據(jù)具體的定位信息回到原文確定缺了哪一部分。學(xué)會(huì)復(fù)制原文或?qū)υ膬?nèi)容進(jìn)行總結(jié),以保證所填寫信息的完整性和準(zhǔn)確性。   以上就是小編為大家分享的“大學(xué)英語四級(jí)六級(jí)閱讀技巧”,希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語過程中帶來幫助,如果需要了解更多的四六級(jí)英語學(xué)習(xí)資訊,可以登錄滬江四級(jí)考試與研究生英語考試是相同的,它提出了命題順序與寫作順序相一致的規(guī)則。因此,我們應(yīng)該在每一個(gè)問題的詞干中按順序劃出定位詞,然后按照段落的順序進(jìn)行定位。   什么是定位詞?一般分為兩類:第一類是表時(shí)間、人名、地名的數(shù)字和大寫字母等專有名詞;第二類名詞比較長(zhǎng),比較復(fù)雜;重要的是要記住,你不能用一個(gè)表達(dá)中心思想的主題來定位自己,因?yàn)檫@是這篇文章的全部?jī)?nèi)容。   問題的順序和文章的順序是一樣的,所以先做第一個(gè)問題,然后做第二個(gè)問題,看一個(gè),做一個(gè)。不要先閱讀所有的文章,然后再做題,或者先閱讀所有的主題,然后再閱讀文章。   在將主題與文章進(jìn)行比較時(shí),你應(yīng)該善于仔細(xì)閱讀關(guān)鍵信息。例如,課文中的例子、引文和多個(gè)名詞放在一起而不是完整句子的內(nèi)容,都可以略讀。此外,我們應(yīng)該更多地注意文字的邏輯關(guān)系。   最后,學(xué)習(xí)使用特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),如冒號(hào)、破折號(hào)和括號(hào)。這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)進(jìn)一步說明了以前說過的話。因此,在閱讀文章時(shí),我們可以跳過這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后的信息,以節(jié)省更多的寶貴時(shí)間,更快地掌握文章的主旨思想。   第三,提煉原文,學(xué)會(huì)總結(jié)   除了多項(xiàng)選擇題,還有兩到三個(gè)填空題。在填空時(shí),我們要做的是先確定句子缺了哪一部分,然后根據(jù)具體的定位信息回到原文確定缺了哪一部分。學(xué)會(huì)復(fù)制原文或?qū)υ膬?nèi)容進(jìn)行總結(jié),以保證所填寫信息的完整性和準(zhǔn)確性。   以上就是小編為大家分享的“大學(xué)英語四級(jí)六級(jí)網(wǎng)。

                    • 英語四級(jí)與六級(jí)四級(jí)與六級(jí)的區(qū)別

                      理了英語四級(jí)與六級(jí)的區(qū)別,一起來看一下吧。   1.報(bào)考條件的區(qū)別   大學(xué)英語四、六級(jí)考試報(bào)名條件∶一般來講必須是修完大學(xué)英語四,六級(jí)課程的全日制在校生 ,通過學(xué)校安排的統(tǒng)一集體報(bào)名。   雅思考試對(duì)參加考試人員沒有特殊要求,年滿16周歲的可以使用身份證報(bào)名,沒有身份證或者年齡不夠的可以使用護(hù)照?qǐng)?bào)名。   2.報(bào)考方式與考試形式   四、六級(jí)基本上以校為單位集體報(bào)名,并以校為考點(diǎn)集體參加考試,考試時(shí)間是每年的6月份和12月份,四、六級(jí)考試分為聽力、閱讀、寫作三項(xiàng),成績(jī)優(yōu)秀者才有機(jī)會(huì)參加口語考試。而雅思考試采取網(wǎng)上報(bào)名,考試內(nèi)容分為聽說讀寫四項(xiàng)??荚嚧螖?shù)頻繁,每月都有。   3.目的意義不同   大學(xué)英語四、六級(jí)英語考試目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為大學(xué)英語教學(xué)提供服務(wù)。此外,部分大學(xué)也采用四級(jí)成績(jī)作為是否準(zhǔn)予畢業(yè)的條件之一,所以四級(jí)是否達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他們來說非常重要。   雅思考試目前主要用于留學(xué)和移民,作為是否能夠申請(qǐng)到國外大學(xué)或者得到移民局批準(zhǔn)的一項(xiàng)必需成績(jī)。雅思考試認(rèn)為考語法無意義,它更為注重英語語言的實(shí)際操作能力,如它的聽力部分就是與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的。   另外,四、六級(jí)以考察英語語言本身為主。更注重語言知識(shí)點(diǎn),而非實(shí)際語言運(yùn)用。順利通過四,六級(jí),并不意味著能順利通過雅思。雅思考試系統(tǒng)更注重實(shí)際語言運(yùn)用能力,雅思考的是語言之外的信息,這就要求考生不僅要擁有扎實(shí)的語言基本功,還要有靈活實(shí)際的語言運(yùn)用能力。   4.題型區(qū)別   在考試內(nèi)容和形式上,四、六級(jí)考試包括聽力理解、閱讀理解、綜合測(cè)試和寫作測(cè)試。相對(duì)于舊四、六級(jí),新四、六級(jí)加大了聽力理解部分的題量和比例,增加快速閱讀理解測(cè)試,增加非選擇性試題的比例。聽力方面題材選用對(duì)話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。   雅思考試包括兩大類∶學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類。分別包括聽力、閱讀、寫作、口語四個(gè)部分,單項(xiàng)滿分9分。就聽力部分而言,常見的題型包括選擇題(有備選選項(xiàng))、簡(jiǎn)答題、填空題、圖表題、配對(duì)題(如將所給圖片與所聽的內(nèi)容匹配),內(nèi)容涉及日常生活(食宿、購物)、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的一些典型場(chǎng)景(課程介紹、學(xué)術(shù)問題探討)。   由于雅思考試的題型變化多端,雅思考試的答題技巧和題型與托福、大學(xué)英語四、六級(jí)考試也相差很大,所以參加雅思考試的考生如何掌握題型和快速答題就顯得尤為重要。   5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)   新大學(xué)英語四、六級(jí)考試為710分的記分體制,成績(jī)考試合格證書改為成績(jī)報(bào)告單,內(nèi)容包括∶總分、單項(xiàng)分等。正常情況下,四、六級(jí)有效期是畢業(yè)后1年內(nèi)有效,但由于是國內(nèi)性質(zhì)的考試 ,大部分單位不注重有效期問題。   雅思考試沒有一個(gè)規(guī)定的及格分?jǐn)?shù)線,申請(qǐng)國家、申請(qǐng)?jiān)盒<吧暾?qǐng)的專業(yè)都會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的成績(jī)提出不同的要求。雅思考試的成績(jī)滿六級(jí)的考試,但是卻對(duì)兩者的區(qū)別不甚了解。今天我們就為大家整理了英語四級(jí)與六級(jí)四級(jí)與六級(jí)的區(qū)別,一起來看一下吧。   1.報(bào)考條件的區(qū)別   大學(xué)英語四、六級(jí)考試報(bào)名條件∶一般來講必須是修完大學(xué)英語四,六級(jí)課程的全日制在校生 ,通過學(xué)校安排的統(tǒng)一集體報(bào)名。   雅思考試對(duì)參加考試人員沒有特殊要求,年滿16周歲的可以使用身份證報(bào)名,沒有身份證或者年齡不夠的可以使用護(hù)照?qǐng)?bào)名。   2.報(bào)考方式與考試形式   四、六級(jí)基本上以校為單位集體報(bào)名,并以校為考點(diǎn)集體參加考試,考試時(shí)間是每年的6月份和12月份,四、六級(jí)考試分為聽力、閱讀、寫作三項(xiàng),成績(jī)優(yōu)秀者才有機(jī)會(huì)參加口語考試。而雅思考試采取網(wǎng)上報(bào)名,考試內(nèi)容分為聽說讀寫四項(xiàng)??荚嚧螖?shù)頻繁,每月都有。   3.目的意義不同   大學(xué)英語四、六級(jí)英語考試目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為大學(xué)英語教學(xué)提供服務(wù)。此外,部分大學(xué)也采用四級(jí)成績(jī)作為是否準(zhǔn)予畢業(yè)的條件之一,所以四級(jí)是否達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)對(duì)他們來說非常重要。   雅思考試目前主要用于留學(xué)和移民,作為是否能夠申請(qǐng)到國外大學(xué)或者得到移民局批準(zhǔn)的一項(xiàng)必需成績(jī)。雅思考試認(rèn)為考語法無意義,它更為注重英語語言的實(shí)際操作能力,如它的聽力部分就是與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的。   另外,四、六級(jí)以考察英語語言本身為主。更注重語言知識(shí)點(diǎn),而非實(shí)際語言運(yùn)用。順利通過四,六級(jí),并不意味著能順利通過雅思。雅思考試系統(tǒng)更注重實(shí)際語言運(yùn)用能力,雅思考的是語言之外的信息,這就要求考生不僅要擁有扎實(shí)的語言基本功,還要有靈活實(shí)際的語言運(yùn)用能力。   4.題型區(qū)別   在考試內(nèi)容和形式上,四、六級(jí)考試包括聽力理解、閱讀理解、綜合測(cè)試和寫作測(cè)試。相對(duì)于舊四、六級(jí),新四、六級(jí)加大了聽力理解部分的題量和比例,增加快速閱讀理解測(cè)試,增加非選擇性試題的比例。聽力方面題材選用對(duì)話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。   雅思考試包括兩大類∶學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類。分別包括聽力、閱讀、寫作、口語四個(gè)部分,單項(xiàng)滿分9分。就聽力部分而言,常見的題型包括選擇題(有備選選項(xiàng))、簡(jiǎn)答題、填空題、圖表題、配對(duì)題(如將所給圖片與所聽的內(nèi)容匹配),內(nèi)容涉及日常生活(食宿、購物)、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的一些典型場(chǎng)景(課程介紹、學(xué)術(shù)問題探討)。   由于雅思考試的題型變化多端,雅思考試的答題技巧和題型與托福、大學(xué)英語四、六級(jí)考試也相差很大,所以參加雅思考試的考生如何掌握題型和快速答題就顯得尤為重要。   5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)   新大學(xué)英語四、六級(jí)考試為710分的記分體制,成績(jī)考試合格證書改為成績(jī)報(bào)告單,內(nèi)容包括∶總分、單項(xiàng)分等。正常情況下,四、六級(jí)有效期是畢業(yè)后1年內(nèi)有效,但由于是國內(nèi)性質(zhì)的考試 ,大部分單位不注重有效期問題。   雅思考試沒有一個(gè)規(guī)定的及格分?jǐn)?shù)線,申請(qǐng)國家、申請(qǐng)?jiān)盒<吧暾?qǐng)的專業(yè)都會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的成績(jī)提出不同的要求。雅思考試的成績(jī)滿分為9分,聽力、閱讀、寫作、口語4個(gè)部分分別計(jì)分后,再算出一個(gè)平均分?jǐn)?shù),成績(jī)有效期為2年。   以上就是為大家整理的英語四級(jí)與六級(jí)的區(qū)別,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了兩者的區(qū)別,在備考的時(shí)候也就心里有數(shù),備考的效果才會(huì)好。

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                      英語四六級(jí)考試是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里面最關(guān)心的一項(xiàng)考試,備考常有幫助,考生要善于利用這一點(diǎn)。 另外,因?yàn)槲恼潞投温浣Y(jié)構(gòu)通常遵守某種體裁的結(jié)構(gòu)模式,因此在快速閱讀時(shí),并不需要每句話都仔仔細(xì)細(xì)地閱讀。 2.細(xì)節(jié)題的解題技巧 快速閱讀文章后面的10道試題中大部分都是細(xì)節(jié)題,因此對(duì)細(xì)節(jié)題的解題技巧要熟練掌握。 (1)首先,確定自己要找的信息。在閱讀文章之前,目光快速

                    • 英語四級(jí)閱讀做題四級(jí)方法

                      文中尋找相關(guān)信息,正是由于這個(gè)原因,我們需要帶著目的來閱讀文章。 有些考生先看文章,然后再做題,結(jié)果在做題目的時(shí)候不得不回去文章中找相關(guān)內(nèi)容,或者只是根據(jù)文章的主觀印象就草草解決題目,造成浪費(fèi)時(shí)間或錯(cuò)誤比較多。 建議考生先看題目再看文章,這樣會(huì)有方向感、使命感。因此,細(xì)節(jié)題的重要做題方法就是:先看題干,再看原文,帶著題干的個(gè)別具體信息或帶著題干的中心話題在原文中定位。 態(tài)度題解題方法 從原則上講,如何提高大學(xué)英語四級(jí)閱讀態(tài)度題取決于作者對(duì)一個(gè)中心話題的看法,也取決于作者對(duì)具體細(xì)節(jié)的態(tài)度。然而,從歷年的考試方法來看,大學(xué)英語四級(jí)考試更注重考查文章的中心主題。因此,態(tài)度題常??梢酝ㄟ^文章的主題來判斷作者的態(tài)度。 主旨題英語四級(jí)閱讀解題方法 從理論上講,主旨題是四級(jí)各類題型中要求比較高的,因?yàn)樗罂忌喿x文章,能夠宏觀把握文章的總體框架,從而回答后面的問題。但是對(duì)于很多考生來說把握文章框架,是不能做到的。幸運(yùn)的是,一般的四級(jí)文章,都可以找到文章的主題句,或者可以反映文章主題的句子或單詞。 文章主題一般在前兩段出現(xiàn),所以考生應(yīng)該多注意結(jié)論語的前兩段。通常在全文的第一句話就能看到主題。此外,第一段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往反映了作者的觀點(diǎn)偏好。 以上就是英語四級(jí)閱讀做題方法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級(jí)閱讀態(tài)度題取決于大家對(duì)一個(gè)中心話題的看法,也取決于大家對(duì)具體細(xì)節(jié)的態(tài)度。下面是小編給大家分享的解題技巧,大家可以作為參考。 細(xì)節(jié)題解題方法 其實(shí)閱讀的細(xì)節(jié)題考查信息發(fā)現(xiàn)能力和句子的理解能力。由于考試時(shí)間很緊,對(duì)于考生來說,做好細(xì)節(jié)方面的工作,首先是在原文中尋找相關(guān)信息,正是由于這個(gè)原因,我們需要帶著目的來閱讀文章。 有些考生先看文章,然后再做題,結(jié)果在做題目的時(shí)候不得不回去文章中找相關(guān)內(nèi)容,或者只是根據(jù)文章的主觀印象就草草解決題目,造成浪費(fèi)時(shí)間或錯(cuò)誤比較多。 建議考生先看題目再看文章,這樣會(huì)有方向感、使命感。因此,細(xì)節(jié)題的重要做題方法就是:先看題干,再看原文,帶著題干的個(gè)別具體信息或帶著題干的中心話題在原文中定位。 態(tài)度題解題方法 從原則上講,如何提高大學(xué)英語四級(jí)閱讀態(tài)度題取決于作者對(duì)一個(gè)中心話題的看法,也取決于作者對(duì)具體細(xì)節(jié)的態(tài)度。然而,從歷年的考試方法來看,大學(xué)英語四級(jí)考試更注重考查文章的中心主題。因此,態(tài)度題常常可以通過文章的主題來判斷作者的態(tài)度。 主旨題解題方法 從理論上講,主旨題是四級(jí)各類題型中要求比較高的,因?yàn)樗罂忌喿x文章,能夠宏觀把握文章的總體框架,從而回答后面的問題。但是對(duì)于很多考生來說把握文章框架,是不能做到的。幸運(yùn)的是,一般的四級(jí)文章,都可以找到文章的主題句,或者可以反映文章主題的句子或單詞。 文章主題一般在前兩段出現(xiàn),所以考生應(yīng)該多注意結(jié)論語的前兩段。通常在全文的第一句話就能看到主題。此外,第一段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往反映了作者的觀點(diǎn)偏好。 以上就是英語四級(jí)卡

                    • 英語四級(jí)閱讀水平提升四級(jí)方法

                      英語四六級(jí)考試是同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里面最關(guān)心的一項(xiàng)考試,備考四級(jí)閱讀的時(shí)候,只有隨著閱讀能力的提高,閱讀重要的是,我們應(yīng)該注意提高速度,豐富詞匯,擴(kuò)大知識(shí)和提高閱讀能力,灌輸閱讀技巧的有機(jī)結(jié)合。 這就是提高英語閱讀能力的方法。這里也要提醒廣大考生,只有隨著閱讀能力的提高,閱讀技巧才能發(fā)揮更好的作用。因此,我們應(yīng)該多讀書,多思考,以提高我們的閱讀能力。 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)閱讀提升方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級(jí)閱讀的時(shí)候,只有隨著閱讀能力的提高,閱讀技巧才能發(fā)揮更好的作用,因此我們應(yīng)該多讀書多思考。 突破長(zhǎng)難句 在大學(xué)英語四、六級(jí)閱讀中,很多問題都是用長(zhǎng)句來設(shè)置的。因此,在大學(xué)英語四級(jí)考試之前,我們有必要有意識(shí)地練習(xí)理解長(zhǎng)難句含義的技巧。 在英語閱讀中,經(jīng)常聽不懂長(zhǎng)難句??梢哉乙恍┧牧臋C(jī)構(gòu)講解,來學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句的方法,一般每個(gè)機(jī)構(gòu)都有自己對(duì)長(zhǎng)難句的理解技巧。 我們可以學(xué)習(xí)這種技巧,有針對(duì)性的練習(xí),長(zhǎng)難句的句型一般就是那些類型,所以我們要了解這些句型,長(zhǎng)難句基本就可以解決了。 帶著問題閱讀文章 一般來說,英語閱讀題是按順序排列發(fā)布的,文章是按英語問題進(jìn)行分解的,這樣可以減少我們每次閱讀的英語量,避免我們忘記文章的細(xì)節(jié)和要點(diǎn),也更節(jié)省時(shí)間。 推斷文章的內(nèi)容 每篇文章的標(biāo)題、第一句話和第一段通常是高度概括的。在開始閱讀之前,要根據(jù)這些對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行推測(cè),這對(duì)理解文章起著不可估量的作用,在一定程度上清除可能存在的理解障礙,加快理解過程,提高閱讀速度。 培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣 在閱讀的過程中,頭不要在閱讀過程中來回移動(dòng),不要出聲朗讀,盡量不回視,要從頭讀到尾都一遍。不了解的,可以根據(jù)問題的要求回去重新閱讀,有針對(duì)性地查找相關(guān)信息。 在閱讀時(shí),以意群為閱讀單位,不要逐字逐句地閱讀,要養(yǎng)成這樣的閱讀習(xí)慣,只有經(jīng)過長(zhǎng)期的訓(xùn)練才會(huì)有效。更重要的是,我們應(yīng)該注意提高速度,豐富詞匯,擴(kuò)大知識(shí)和提高閱讀能力,灌輸閱讀技巧的有機(jī)結(jié)合。 這就是提高英語閱讀能力的方法。這里也要提醒廣大考生,只有隨著閱讀能力的提高,閱讀技巧才能發(fā)揮更好的作用。因此,我們應(yīng)該多讀書,多思考,以提高我們的閱讀能力。 以上就是小編給大家分享的英語四級(jí)卡

                    • 英語四級(jí)與六級(jí)四級(jí)與六級(jí)的區(qū)別

                      英語四六級(jí)的區(qū)別主要體現(xiàn)在詞匯、聽力、閱讀這三個(gè)方面。四級(jí)要求考生掌握大概四千左右的詞匯量,而六級(jí)至少需要五千左右的詞匯量,注意,是至少五千。下文中來為大家詳細(xì)分享四級(jí)和六級(jí)的區(qū)別。 一、英語四級(jí)與六級(jí)的區(qū)別 1、詞匯方面 四級(jí)要求考生掌握大概四千左右的詞匯量,而六級(jí)至少需要五千左右的詞匯量,注意是至少五千。 2、聽力方面 六級(jí)聽力考試的時(shí)候聽力材料的語速是要明顯高于四級(jí)的,而且四級(jí)一般都是可以直接一步聽到答案的,但六級(jí)則需要你基本理解真?zhèn)€聽力材料的意思,提高了對(duì)考生的反應(yīng)力和理解能力考查程度。同時(shí)六級(jí)的聽寫部分內(nèi)容會(huì)長(zhǎng)于四級(jí)。 3、閱讀方面 因?yàn)樵~匯量提升的緣故,導(dǎo)致閱讀材料的長(zhǎng)度也會(huì)相對(duì)加長(zhǎng),這樣難度也會(huì)相應(yīng)地提高,但由于時(shí)間規(guī)定沒有太大的變化,因此六級(jí)不僅需要考生理解全文的基本意思,還要注意文章里面的細(xì)節(jié)。迅速在選項(xiàng)中找到與原文相對(duì)的句子,從而找到答案,難度明顯提升。 二、英語六級(jí)的水平 英語六級(jí)的水平?jīng)]有一個(gè)很準(zhǔn)確的衡量標(biāo)準(zhǔn),但大多數(shù)的說法是對(duì)于招聘企業(yè)來說,英語六級(jí)成績(jī)?cè)礁咴绞艿秸衅竼挝坏那嗖A。 大學(xué)英語六級(jí)考試是由國家統(tǒng)一出題的,統(tǒng)一收費(fèi),統(tǒng)一組織考試,用來評(píng)定應(yīng)試人英語能力的全國性的考試,每年各舉行兩次。 三、英語六級(jí)多少分算過 英語四六級(jí)的合格線是425分,換句話來說,學(xué)生考到425分就算過了;由國家教育部高教司委托全國大學(xué)英語四六級(jí)考試委員會(huì)發(fā)給成績(jī)單。由于英語四六級(jí)只發(fā)放成績(jī)單沒有證書,所以說招聘單位主英語四六級(jí)的區(qū)別主要體現(xiàn)在詞匯、聽力、閱讀這三個(gè)方面。四級(jí)要求考要看每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)單,如果說成績(jī)單的分?jǐn)?shù)越高的話,自然會(huì)受到企業(yè)的青睞。 以上是為大家介紹的有關(guān)英語四級(jí)和六級(jí)的區(qū)別之處,相信大家對(duì)此也有所了解。接下來就認(rèn)真進(jìn)行備考,早入四級(jí)要求考生掌握大概四千左右的詞匯量,而六級(jí)至少需要五千左右的詞匯量,注意,是至少五千。下文中來為大家詳細(xì)分享四級(jí)和六級(jí)的區(qū)別。 一、英語四級(jí)與六級(jí)的區(qū)別 1、詞匯方面 四級(jí)要求考生掌握大概四千左右的詞匯量,而六級(jí)至少需要五千左右的詞匯量,注意是至少五千。 2、聽力方面 六級(jí)聽力考試的時(shí)候聽力材料的語速是要明顯高于四級(jí)的,而且四級(jí)一般都是可以直接一步聽到答案的,但六級(jí)則需要你基本理解真?zhèn)€聽力材料的意思,提高了對(duì)考生的反應(yīng)力和理解能力考查程度。同時(shí)六級(jí)的聽寫部分內(nèi)容會(huì)長(zhǎng)于四級(jí)。 3、閱讀方面 因?yàn)樵~匯量提升的緣故,導(dǎo)致閱讀材料的長(zhǎng)度也會(huì)相對(duì)加長(zhǎng),這樣難度也會(huì)相應(yīng)地提高,但由于時(shí)間規(guī)定沒有太大的變化,因此六級(jí)不僅需要考生理解全文的基本意思,還要注意文章里面的細(xì)節(jié)。迅速在選項(xiàng)中找到與原文相對(duì)的句子,從而找到答案,難度明顯提升。 二、英語六級(jí)的水平 英語六級(jí)的水平?jīng)]有一個(gè)很準(zhǔn)確的衡量標(biāo)準(zhǔn),但大多數(shù)的說法是對(duì)于招聘企業(yè)來說,英語六級(jí)成績(jī)?cè)礁咴绞艿秸衅竼挝坏那嗖A。 大學(xué)英語六級(jí)考試是由國家統(tǒng)一出題的,統(tǒng)一收費(fèi),統(tǒng)一組織考試,用來評(píng)定應(yīng)試人英語能力的全國性的考試,每年各舉行兩次。 三、英語六級(jí)多少分算過 英語四六級(jí)的合格線是425分,換句話來說,學(xué)生考到425分就算過了;由國家教育部高教司委托全國大學(xué)英語四六級(jí)考試委員會(huì)發(fā)給成績(jī)單。由于英語四六級(jí)只發(fā)放成績(jī)單沒有證書,所以說招聘單位主要看每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)單,如果說成績(jī)單的分?jǐn)?shù)越高的話,自然會(huì)受到企業(yè)的青睞。 以上是為大家介紹的有關(guān)英語四級(jí)和六級(jí)獲取證書。

                    • 英語四級(jí)閱讀理解題型長(zhǎng)難句四級(jí)閱讀理解題型長(zhǎng)難句解析

                        很多同學(xué)在備考英語四級(jí)的時(shí)候認(rèn)為最難的就是英語四級(jí)的閱讀題型,特別是針對(duì)長(zhǎng)難句總是理解不了。下面是關(guān)于四級(jí)閱讀長(zhǎng)難句解析,大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。   But selfishly, I'm more fascinated byMichelle Obama and what she might be able todo, not just for this country, but for me as anAfrican-American woman.   原文譯文:   但就我個(gè)人來說,我更加關(guān)注米歇爾·奧巴馬以及她考英語四級(jí)的時(shí)候認(rèn)為最難的就是英語四級(jí)的閱讀題型,特別是針對(duì)長(zhǎng)難句總是理解不了。下面是關(guān)于四級(jí)閱讀可能會(huì)做什么,不單是為這個(gè)國家,更是為我這個(gè)非裔美國女性。   四級(jí)詞匯講解:   本句的主干是I'm fascinated。by所引導(dǎo)的MichelleObama and what she might be able to do是fascinate的施動(dòng)者。   句型結(jié)構(gòu)not just...but...“不僅……還有……”所連接的是由for引導(dǎo)的并列介詞短語,相當(dāng)于notmerely/simply/solely/only...but (also)...。如:   Not just/merely/simply/solely/only the students bud also the teachers were invited.不僅邀請(qǐng)了學(xué)生,還邀請(qǐng)了老師。   be fascinated by的意思是“為……所著迷,神魂顛倒”。如:   The boy was fascinated by the toys in the shop.男孩被商店里的玩具給吸引住了。   備考英語四級(jí)的過程中掌握方法很重要,方法用對(duì),學(xué)習(xí)才能提高效率。以上就是四級(jí)閱讀中長(zhǎng)難句解析,希望可以給大家在備考的過程中帶來四級(jí)的時(shí)候認(rèn)為最難的就是英語四級(jí)的閱讀題型,特別是針對(duì)長(zhǎng)難句總是理解不了。下面是關(guān)于四級(jí)閱讀長(zhǎng)難句解析,大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。   But selfishly, I'm more fascinated byMichelle Obama and what she might be able todo, not just for this country, but for me as anAfrican-American woman.   原文譯文:   但就我個(gè)人來說,我更加關(guān)注米歇爾·奧巴馬以及她可能會(huì)做什么,不單是為這個(gè)國家,更是為我這個(gè)非裔美國女性。   四級(jí)詞匯講解:   本句的主干是I'm fascinated。by所引導(dǎo)的MichelleObama and what she might be able to do是fascinate的施動(dòng)者。   句型結(jié)構(gòu)not just...but...“不僅……還有……”所連接的是由for引導(dǎo)的并列介詞短語,相當(dāng)于notmerely/simply/solely/only...but (also)...。如:   Not just/merely/simply/solely/only the students bud also the teachers were invited.不僅邀請(qǐng)了學(xué)生,還邀請(qǐng)了老師。   be fascinated by的意思是“為……所著迷,神魂顛倒”。如:   The boy was fascinated by the toys in the shop.男孩被商店里的玩具給吸引住了。   備考英語四級(jí)的過程中掌握方法很重要,方法用對(duì),學(xué)習(xí)才能提高效率。以上就是四級(jí)幫助。