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之前的大腦沒(méi)有跟上或者反應(yīng)不過(guò)來(lái)的詞句弄清楚。這樣長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，英語(yǔ)聽(tīng)力會(huì)有明顯地提高。 2.聽(tīng)后進(jìn)行復(fù)述 在練習(xí)聽(tīng)力一段時(shí)間后，已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)了，可以慢慢練習(xí)將聽(tīng)過(guò)的對(duì)話文章，自己復(fù)述一遍，在腦海中快速搜索聽(tīng)到的記憶，在復(fù)述的過(guò)程中，體會(huì)自己對(duì)詞句搭配的掌握情況，有條件的話可以把自己復(fù)述的聲音錄下來(lái)，然后播放。 在聽(tīng)自己的語(yǔ)音的時(shí)候，可以幫助自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，以及發(fā)現(xiàn)口語(yǔ)發(fā)音的不足，對(duì)其他方面的英語(yǔ)練習(xí)也是很有幫助的。 3.讓自己沉浸在英語(yǔ)聽(tīng)力中 在時(shí)間和環(huán)境允許的情況下，給自己1-2小時(shí)的時(shí)間去沉浸在英語(yǔ)的原聲中，不英語(yǔ)的原聲中，不要給自己記憶原文的壓力，下面是小編給大家分享的英譯四級(jí)聽(tīng)力要給自己記憶原文的壓力，***要沉浸和欣賞。可以是英語(yǔ)影視劇、語(yǔ)音視頻、音頻等，要享受英語(yǔ)，感受英語(yǔ)文化在生活中的運(yùn)用，以及語(yǔ)調(diào)的變化等，讓自己熟悉并且習(xí)慣這種英語(yǔ)氛圍。 以上就是提升英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力的幾個(gè)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級(jí)聽(tīng)力提升方法。 1.聽(tīng)力要聽(tīng)3遍 在開(kāi)始練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候，會(huì)有點(diǎn)跟不上原音的節(jié)奏，造成焦慮煩躁的心理，久而久之就不會(huì)想聽(tīng)了。這個(gè)狀態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是非常不利的，當(dāng)我們聽(tīng)不懂時(shí)，首先聽(tīng)三遍，有原音資料的同學(xué)，在第四遍聽(tīng)時(shí)，看著原文再聽(tīng)一遍，將之前的大腦沒(méi)有跟上或者反應(yīng)不過(guò)來(lái)的詞句弄清楚。這樣長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，英語(yǔ)聽(tīng)力會(huì)有明顯地提高。 2.聽(tīng)后進(jìn)行復(fù)述 在練習(xí)聽(tīng)力一段時(shí)間后，已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)了，可以慢慢練習(xí)將聽(tīng)過(guò)的對(duì)話文章，自己復(fù)述一遍，在腦海中快速搜索聽(tīng)到的記憶，在復(fù)述的過(guò)程中，體會(huì)自己對(duì)詞句搭配的掌握情況，有條件的話可以把自己復(fù)述的聲音錄下來(lái)，然后播放。 在聽(tīng)自己的語(yǔ)音的時(shí)候，可以幫助自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，以及發(fā)現(xiàn)口語(yǔ)發(fā)音的不足，對(duì)其他方面的英語(yǔ)練習(xí)也是很有幫助的。 3.讓自己沉浸在英語(yǔ)聽(tīng)力中 在時(shí)間和環(huán)境允許的情況下，給自己1-2小時(shí)的時(shí)間去沉浸在英語(yǔ)的原聲中，不要給自己記憶原文的壓力，***要沉浸和欣賞?？梢允怯⒄Z(yǔ)影視劇、語(yǔ)音視頻、音頻等，要享受英語(yǔ)，感受英語(yǔ)文化在生活中的運(yùn)用，以及語(yǔ)調(diào)的變化等，讓自己熟悉并且習(xí)慣這種英語(yǔ)氛圍。 以上就是提升英語(yǔ)四級(jí)卡

面的內(nèi)容又忘了。 結(jié)合上下文 在聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力的過(guò)程中沒(méi)有必要把所有內(nèi)容都聽(tīng)懂了，對(duì)于聽(tīng)不懂的內(nèi)容可以直接選擇過(guò)了，不英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力考試的過(guò)程中，可以先在聽(tīng)力播放前將題目瀏覽一遍，然后帶著問(wèn)題取聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，聽(tīng)要去糾結(jié)于自己不懂得內(nèi)容，然后后邊的內(nèi)容又遺漏了，對(duì)于聽(tīng)不懂的內(nèi)容可以根據(jù)上下文進(jìn)行聯(lián)想猜測(cè)，因?yàn)橐黄恼碌那楣?jié)都是連貫的，可以根據(jù)前后的內(nèi)容猜出大概的含義，特別是對(duì)于那些和題目不相關(guān)的考試內(nèi)容，不用死死糾結(jié)于表達(dá)的是什么意思。 判斷身份職業(yè) 對(duì)于一些對(duì)話式的聽(tīng)力內(nèi)容，判定說(shuō)話者雙方的職業(yè)和身份，有利于摸清文章的線索，然后在答題的時(shí)候能夠更加順利。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力拿分技巧，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)四級(jí)聽(tīng)力考試的過(guò)程中，可以先在聽(tīng)力播放前將題目瀏覽一遍，然后帶著問(wèn)題取聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，聽(tīng)不懂的地方可以結(jié)合上下文進(jìn)行分析。 先瀏覽題目 想要提高英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)，那么一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)拿過(guò)來(lái)試卷的時(shí)候先將英語(yǔ)聽(tīng)力瀏覽一遍，然后心中大概有一個(gè)正確的答案，對(duì)于那些可以直接看出答案的習(xí)題可以直接選出，但是對(duì)于那些有一些難度需要聽(tīng)聽(tīng)力才能選出的試題，可以做一下預(yù)測(cè)，然后在接下來(lái)聽(tīng)的過(guò)程中能夠更好的加以驗(yàn)證。 帶著問(wèn)題去聽(tīng) 高考英語(yǔ)聽(tīng)力可以帶著問(wèn)題去聽(tīng)，這樣能夠更好的發(fā)現(xiàn)答案，否則可能是整篇文章停下來(lái)沒(méi)有終點(diǎn)，然后在做題的時(shí)候前面的內(nèi)容又忘了。 結(jié)合上下文 在聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力的過(guò)程中沒(méi)有必要把所有內(nèi)容都聽(tīng)懂了，對(duì)于聽(tīng)不懂的內(nèi)容可以直接選擇過(guò)了，不要去糾結(jié)于自己不懂得內(nèi)容，然后后邊的內(nèi)容又遺漏了，對(duì)于聽(tīng)不懂的內(nèi)容可以根據(jù)上下文進(jìn)行聯(lián)想猜測(cè)，因?yàn)橐黄恼碌那楣?jié)都是連貫的，可以根據(jù)前后的內(nèi)容猜出大概的含義，特別是對(duì)于那些和題目不相關(guān)的考試內(nèi)容，不用死死糾結(jié)于表達(dá)的是什么意思。 判斷身份職業(yè) 對(duì)于一些對(duì)話式的聽(tīng)力內(nèi)容，判定說(shuō)話者雙方的職業(yè)和身份，有利于摸清文章的線索，然后在答題的時(shí)候能夠更加順利。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)幫助。

單點(diǎn)的，多聽(tīng)多練是提高聽(tīng)力的基本原則。 2，最主要的就是精聽(tīng)。就是聽(tīng)的同時(shí)聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)，然后補(bǔ)全漏掉的信息，之后再反復(fù)聽(tīng)到完全聽(tīng)懂為止。這是提高聽(tīng)力的必經(jīng)之路。但是邊聽(tīng)邊看聽(tīng)力材料是提高聽(tīng)力的大忌。 3，然后精聽(tīng)要結(jié)合泛聽(tīng)，我們可以把泛聽(tīng)當(dāng)做一種娛樂(lè)。除了聽(tīng)聯(lián)練習(xí)材料之外，還要養(yǎng)成聽(tīng)收音機(jī)，看電視的習(xí)慣下載一些英文電影或是美劇，聽(tīng)的時(shí)候不要掛字幕，因?yàn)槌藠蕵?lè)更重要的目的是為了讓你適應(yīng)語(yǔ)速，練習(xí)聽(tīng)英文時(shí)的反應(yīng)能力。 其次，要提高聽(tīng)力水平，必須掌握以下技能1、重讀2、弱讀3、連讀4、語(yǔ)調(diào)，一段時(shí)間過(guò)后，你就可以逐漸增加難度和加快語(yǔ)速了，在聽(tīng)力中出現(xiàn)的生詞可以記錄下來(lái)，不斷復(fù)習(xí)。同時(shí)，在聽(tīng)的過(guò)程，最好可以跟著說(shuō)，或者重復(fù)聽(tīng)到的句子，文章。最后，請(qǐng)你不斷的重復(fù)前兩點(diǎn)，如果你不能堅(jiān)持，那還有一個(gè)最英語(yǔ)作為當(dāng)今的主流語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)至關(guān)重要。在備考英語(yǔ)四級(jí)的過(guò)程中，聽(tīng)力有效的方法，就是生活在一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境! 要想提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)力能力，在學(xué)習(xí)之前一定要掌握方法，方法用對(duì)，學(xué)習(xí)才能四級(jí)的過(guò)程中，聽(tīng)力是大家最大的障礙。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力練習(xí)方法，大家可以作為參考。 四級(jí)提高效率。

12月大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試已經(jīng)落下帷幕！ 快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)今天四級(jí)考試聽(tīng)力部分音頻吧！注：本文只有一套聽(tīng)力題目和答案。 2020年12月四級(jí)聽(tīng)力音頻 ? 四級(jí)聽(tīng)力真題： Part Ⅱ Listening Comprehension (25 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear threenews reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions.Both the news report

換為計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)。 　　B、其次是考試內(nèi)容：由于聽(tīng)力在考察過(guò)程中占了很大的比例，從這點(diǎn)上說(shuō)，改革后的四六級(jí)更注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)言交流能力的考查。 　　板塊結(jié)構(gòu)與分值設(shè)英語(yǔ)是必須要學(xué)習(xí)的一種科目，即使上了大學(xué)也是如此，目前各大高校已經(jīng)將四級(jí)列為必過(guò)的學(xué)科，那么在備考英語(yǔ)四級(jí)定為70分聽(tīng)力30分閱讀。這個(gè)說(shuō)法未免有些夸大其詞。我們一起來(lái)看一下08年12月某高校四級(jí)機(jī)考流程以及分值安排： 　?、僖曨l理解：Main Ideas and Important Details根據(jù)一段視頻(五分鐘左右)回答問(wèn)題 選擇題 25%一段來(lái)自某個(gè)電視節(jié)目或?qū)嶋H生活的視頻(五分鐘左右)聽(tīng)或看三段錄音或者視頻(一般2段音頻和1段視頻)，內(nèi)容涉及講座/報(bào)告，對(duì)話/訪談，或者新聞。一般選自CNN，VOA，BBC等。 　?、诼?tīng)力填空：Listening-based Intergrated Dictation視頻會(huì)話按句重播，填出句中的關(guān)鍵詞 填空題10% 　?、蹠?huì)話跟讀：Listening and Repeating視頻會(huì)話按句重播，語(yǔ)音識(shí)別考生復(fù)述 錄音題10% 　?、荛喿x理解：Reading ComprehensionSection A: Reading in Depth 傳統(tǒng)閱讀 選擇題 20%Section B: Skimming and Scanning 快速閱讀 判斷或選擇與填空 10% 　?、菡Z(yǔ)法句型：Grammar and StructureSection A: Blank Filling 以視頻和閱讀材料為基礎(chǔ)，回答語(yǔ)法問(wèn)題 填空題5%Section B: Translation 以視頻和閱讀材料為基礎(chǔ)，完成翻譯 填空題 5% 　?、拊掝}寫(xiě)作：Summary and Commeting以視頻和閱讀材料為基礎(chǔ)，完成命題作文 作文題15% 　　C、最后是考試時(shí)間：傳統(tǒng)的紙筆考試是從上午9點(diǎn)至11點(diǎn)20分，而新四級(jí)機(jī)考時(shí)間為上午9點(diǎn)至11點(diǎn)，比原來(lái)少了20分鐘。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力頻道是多少的相關(guān)內(nèi)容，希望大家會(huì)喜歡。四級(jí)雖然難度不大，但是在備考的時(shí)候還是要做好充足的準(zhǔn)備，尤其是聽(tīng)力方面，希望本篇文章的介紹可以幫助到四級(jí)列為必過(guò)的學(xué)科，那么在備考英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候，聽(tīng)力頻道是多少呢?一起來(lái)看一下吧。 　　英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力頻道是多少 　　聽(tīng)力考試調(diào)頻頻率一般在76-88MHz的業(yè)余頻段。(一般不會(huì)用88-108MHz的廣播電臺(tái)頻率) 　　聽(tīng)力考試沒(méi)有固定頻率，學(xué)校大都是用的是可以調(diào)整頻率的調(diào)頻發(fā)射器。到時(shí)候會(huì)通知頻率。 　　英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力需要準(zhǔn)備的東西 　　只需要帶聽(tīng)力耳機(jī)就可以，其他都由考場(chǎng)準(zhǔn)備現(xiàn)階段大學(xué)應(yīng)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力考生只需要帶專用耳機(jī)參加考試即可，這個(gè)耳機(jī)一般為學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，聽(tīng)力的音頻資料是由考場(chǎng)統(tǒng)一播放，沒(méi)有頻率的調(diào)節(jié)，考生的耳機(jī)可以用來(lái)調(diào)節(jié)聲音的大小。在英語(yǔ)四級(jí)考試開(kāi)始之前，考生可在學(xué)校規(guī)定的教室進(jìn)行耳機(jī)的試音，考試時(shí)要確保耳機(jī)功能正常使用。 　　英語(yǔ)四級(jí)機(jī)考 　　1)機(jī)考特色 　　聽(tīng)力比重加大 　　和傳統(tǒng)筆試重閱讀有很大不同的是，機(jī)考更注重聽(tīng)力，聽(tīng)力比重占70%。 作文部分也融入了聽(tīng)力要求，首先要看一段視頻，看懂了視頻以后在作文里簡(jiǎn)單描述視頻內(nèi)容，并闡發(fā)自己的觀點(diǎn)?！叭绻麤](méi)有聽(tīng)懂視頻，作文就根本無(wú)從下手?！?　　增加跟讀環(huán)節(jié) 　　在聽(tīng)力部分后面增加了跟讀的環(huán)節(jié)，需要考生對(duì)著計(jì)算機(jī)的麥克風(fēng)重復(fù)之前聽(tīng)到的對(duì)話，以此考查考生的口語(yǔ)是否標(biāo)準(zhǔn)。所以在考試前，考生們需要調(diào)試計(jì)算機(jī)的麥克風(fēng)音量。 　　機(jī)考試題的變化 　　純粹聽(tīng)力的題目仍然和新四級(jí)紙筆考試一樣，占據(jù)35%的比重，而跟讀題可以劃入聽(tīng)力口語(yǔ)的范圍，其他除純粹閱讀以外的題型都是或以聽(tīng)力材料或以閱讀材料作為話題引入或答題基礎(chǔ)的，并不能完全并入聽(tīng)力板塊。純粹閱讀的題目從新四級(jí)紙筆考試的35%降至30%，但仍有其他題目可能與閱讀有關(guān)。整體來(lái)看，閱讀不能小視，聽(tīng)力更是如此。上機(jī)考試的新四級(jí)是以聽(tīng)和讀全面帶動(dòng)說(shuō)與寫(xiě)，這也從語(yǔ)言學(xué)的角度更好的印證了輸入與輸出的關(guān)系。 　　2) 上機(jī)考試與傳統(tǒng)的紙筆考試的主要區(qū)別 　　A、首先是考試形式： 　　答題的介質(zhì)由紙筆更換為計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)。 　　B、其次是考試內(nèi)容：由于聽(tīng)力在考察過(guò)程中占了很大的比例，從這點(diǎn)上說(shuō)，改革后的四六級(jí)更注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)言交流能力的考查。 　　板塊結(jié)構(gòu)與分值設(shè)定為70分聽(tīng)力30分閱讀。這個(gè)說(shuō)法未免有些夸大其詞。我們一起來(lái)看一下08年12月某高校四級(jí)機(jī)考流程以及分值安排： 　　①視頻理解：Main Ideas and Important Details根據(jù)一段視頻(五分鐘左右)回答問(wèn)題 選擇題 25%一段來(lái)自某個(gè)電視節(jié)目或?qū)嶋H生活的視頻(五分鐘左右)聽(tīng)或看三段錄音或者視頻(一般2段音頻和1段視頻)，內(nèi)容涉及講座/報(bào)告，對(duì)話/訪談，或者新聞。一般選自CNN，VOA，BBC等。 　?、诼?tīng)力填空：Listening-based Intergrated Dictation視頻會(huì)話按句重播，填出句中的關(guān)鍵詞 填空題10% 　　③會(huì)話跟讀：Listening and Repeating視頻會(huì)話按句重播，語(yǔ)音識(shí)別考生復(fù)述 錄音題10% 　?、荛喿x理解：Reading ComprehensionSection A: Reading in Depth 傳統(tǒng)閱讀 選擇題 20%Section B: Skimming and Scanning 快速閱讀 判斷或選擇與填空 10% 　?、菡Z(yǔ)法句型：Grammar and StructureSection A: Blank Filling 以視頻和閱讀材料為基礎(chǔ)，回答語(yǔ)法問(wèn)題 填空題5%Section B: Translation 以視頻和閱讀材料為基礎(chǔ)，完成翻譯 填空題 5% 　?、拊掝}寫(xiě)作：Summary and Commeting以視頻和閱讀材料為基礎(chǔ)，完成命題作文 作文題15% 　　C、最后是考試時(shí)間：傳統(tǒng)的紙筆考試是從上午9點(diǎn)至11點(diǎn)20分，而新四級(jí)機(jī)考時(shí)間為上午9點(diǎn)至11點(diǎn)，比原來(lái)少了20分鐘。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力頻道是多少的相關(guān)內(nèi)容，希望大家會(huì)喜歡。四級(jí)大家。

聽(tīng)力是英語(yǔ)四級(jí)考試必考項(xiàng)目，也是考試的第一道題。為什么大家認(rèn)為聽(tīng)力工地), emotionally(情緒化地),occasionally (偶爾地)等。(2)英語(yǔ)單詞發(fā)音和拼寫(xiě)不一致的單詞，比如 sergeant (中士) rhyme (韻律) schedule (時(shí)間表) campaign (戰(zhàn)役、運(yùn)動(dòng)) gauge (規(guī)尺)等。(3) 英語(yǔ)單詞中含有不發(fā)音的字母，比如island (島嶼) exhibition (展覽) government (政府) isle (群島) climb (攀爬) ironing (熨燙)等。 復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)的句子填空的步驟：完整地聽(tīng)、簡(jiǎn)要地記、仔細(xì)地核。句子填空的關(guān)鍵技巧是句子重構(gòu)，原句照搬是很難的。句子重構(gòu)可以通過(guò)關(guān)鍵詞提煉和難詞替換來(lái)完成。句子聽(tīng)寫(xiě)是聽(tīng)力最難的部分，考生同時(shí)可以根據(jù)上下文的信息來(lái)推測(cè)大意，然后再結(jié)合聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行意義上的句子重構(gòu)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力應(yīng)對(duì)策略，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)四級(jí)考試必考項(xiàng)目，也是考試的第一道題。為什么大家認(rèn)為聽(tīng)力這么難拿分，那是因?yàn)榇蠹覜](méi)有掌握到聽(tīng)力的技巧，下面是四級(jí)聽(tīng)力的應(yīng)對(duì)策略，大家可以作為參考。 (1)關(guān)于短對(duì)話聽(tīng)力的應(yīng)對(duì)策略： 八個(gè)短對(duì)話按照真題分析可以歸納為如下場(chǎng)景：涉及校園場(chǎng)景(宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等高頻詞匯)、天氣場(chǎng)景(天氣變化、溫度變化、降水、降雪、風(fēng)沙等災(zāi)害性天氣)、 醫(yī)院場(chǎng)景(問(wèn)診、問(wèn)候、問(wèn)藥、問(wèn)價(jià)、問(wèn)方向、)、面試場(chǎng)景(個(gè)人愛(ài)好、興趣、教育背景、工作經(jīng)歷、對(duì)應(yīng)聘職位的了解和期盼、對(duì)工資待遇和上班時(shí)間的特殊要求等)、租房場(chǎng)景(租金、押金以及數(shù)額、支付方式、房客應(yīng)遵循的規(guī)則、對(duì)房屋設(shè)施等的介紹)、娛樂(lè)場(chǎng)景(影院、劇院、舞廳、球場(chǎng)、游泳等娛樂(lè)設(shè)施)、餐館場(chǎng)景(定座、點(diǎn)菜、結(jié)賬、小費(fèi)、投訴等場(chǎng)景詞匯)、選課場(chǎng)景(選修課程、必修課程、課程難度、教授要求、同學(xué)推薦、參考書(shū)目)、作業(yè)場(chǎng)景(教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、課程作業(yè)、課程論文、學(xué)期論文、期中測(cè)試、單元小節(jié)等)、圖書(shū)館場(chǎng)景(借書(shū)、還書(shū)、丟書(shū)、續(xù)借、查詢、罰單等高頻詞匯)。英語(yǔ)交際通常使用一種模式化的語(yǔ)言，在固定的場(chǎng)景中其詞匯和表達(dá)也相對(duì)比較固定，平時(shí)注意積累場(chǎng)景高頻詞匯和習(xí)慣表達(dá)，考生只要在復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)突出，強(qiáng)化訓(xùn)練，就可以在四級(jí)聽(tīng)力短對(duì)話部分做到未聽(tīng)半知的狀態(tài)。 短對(duì)話聽(tīng)力測(cè)試突破的第二個(gè)途徑就是分析選項(xiàng)，因?yàn)榭陀^題目的選項(xiàng)設(shè)計(jì)一般都有其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，有些相互印證，有些截然對(duì)立，還有些毫不相關(guān)，但是至少可以幫助考生提示關(guān)鍵詞匯和表達(dá)，所以搶時(shí)間閱讀選項(xiàng)就非常重要。筆者過(guò)去的輔導(dǎo)經(jīng)歷大致經(jīng)歷了四個(gè)階段：逐步從最初階段的“直接聽(tīng)到的是答案”(最簡(jiǎn)單)過(guò)渡到“直接聽(tīng)到的往往不”(未提及選項(xiàng))到現(xiàn)在的“各路英雄全都有” (必須聽(tīng)完問(wèn)題)。雖然短對(duì)話的選項(xiàng)設(shè)計(jì)更加復(fù)雜，但是筆者認(rèn)為輔導(dǎo)中絕大多數(shù)情況下還是遵循“同義詞替換”的原則。比較經(jīng)典的例子就是：如果對(duì)話中出現(xiàn)了taxi driver, 選項(xiàng)中的正確答案一般不會(huì)包含這個(gè)詞匯，而是用同義的cabdriver 替換。 (2)兩組長(zhǎng)對(duì)話是個(gè)新生事物，對(duì)學(xué)生短時(shí)記憶和快速提取信息的能力提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)對(duì)話分值為7%，難度上增加不大，但是話輪的頻繁更替使部分考生不太適應(yīng)。建議學(xué)生訓(xùn)練時(shí)要抓緊時(shí)間審題、讀選項(xiàng)、做筆記，否則考試中很難適應(yīng)。從出題類型分析，長(zhǎng)對(duì)話的問(wèn)題主要集中在：原因追問(wèn)(在英語(yǔ)中表達(dá)原因的句型非常普遍，但是比較實(shí)用而考試又常見(jiàn)的有介詞thanks to\due to\because of\owing to、連詞as\since\because\for、介詞短語(yǔ)on the ground that\for fear that\seeing that等)、建議句型(how about\what about\ what will you say?)、反問(wèn)句式(why not? Why don’t…? isn’t it…? )、語(yǔ)意轉(zhuǎn)折(however\although\nevertheless), 固定表達(dá)(It’s not my cup of tea, I have little to do with, it’s beyond my knowledge, it’s up to you etc)。 (3)短文聽(tīng)力一般由三個(gè)自然段構(gòu)成，體裁涉及范圍變化不大，而且重復(fù)率較高。基本上以議論文、說(shuō)明文和記敘文三大體裁為聽(tīng)力素材的基本內(nèi)容。聽(tīng)力理解的短文每段一般有三到四個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題往往涉及議論文的論點(diǎn)、分論點(diǎn)、典型論據(jù)以及結(jié)論和作者態(tài)度方面等;而說(shuō)明文則就所說(shuō)明的對(duì)象、它的典型特征、主要步驟和關(guān)鍵細(xì)節(jié)等提問(wèn);記敘文則以考察事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等要素為提問(wèn)的核心內(nèi)容。短文聽(tīng)力理解和短文閱讀理解的不同之處就在于口頭信息轉(zhuǎn)瞬消失，所以考生必須(a)充分利用問(wèn)題后面的選項(xiàng)提示，大膽預(yù)測(cè)短文的內(nèi)容。(b)及時(shí)做好聽(tīng)力筆記，摘要記錄關(guān)鍵信息。(c)抓住問(wèn)題的含義，進(jìn)行正確推導(dǎo)。(d)利用題目之間的選項(xiàng)關(guān)系進(jìn)行適度地類推和印證，從而得出正確答案。短文聽(tīng)力對(duì)考生的語(yǔ)言感知能力、邏輯思維能力、短時(shí)記憶能力都是一個(gè)挑戰(zhàn)。考生只有在多讀、多聽(tīng)的基礎(chǔ)上才能提高短文理解的準(zhǔn)確率。 (4)復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)的短文長(zhǎng)度一般為250字左右, 全文通讀三遍, 要求考生在第一遍后能夠了解材料的主要內(nèi)容和關(guān)鍵信息。 第二遍要求考生根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容將短文中缺少的詞匯填空, 第二遍朗讀速度較慢。第三遍閱讀速度最快，要求考生檢查聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容。聽(tīng)寫(xiě)填空對(duì)于四級(jí)考生來(lái)講，主要難度在于詞匯的掌握和理解，尤其是測(cè)試中常見(jiàn)的高頻詞匯。 “復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)要讀三遍”是其它短文聽(tīng)力所不具備的優(yōu)勢(shì)，而且單詞聽(tīng)寫(xiě)總有我們撿漏的辦法，所以這一部應(yīng)當(dāng)是“大有可為”的英雄用武之地，可惜的是以往的考試中間，許多學(xué)生由于大意或者粗心，而把該得的分都丟了。單詞聽(tīng)寫(xiě)的范圍集中在(1)歷年真題中出現(xiàn)過(guò)的高頻詞匯，比如artificially(人工地), emotionally(情緒化地),occasionally (偶爾地)等。(2)英語(yǔ)單詞發(fā)音和拼寫(xiě)不一致的單詞，比如 sergeant (中士) rhyme (韻律) schedule (時(shí)間表) campaign (戰(zhàn)役、運(yùn)動(dòng)) gauge (規(guī)尺)等。(3) 英語(yǔ)單詞中含有不發(fā)音的字母，比如island (島嶼) exhibition (展覽) government (政府) isle (群島) climb (攀爬) ironing (熨燙)等。 復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)的句子填空的步驟：完整地聽(tīng)、簡(jiǎn)要地記、仔細(xì)地核。句子填空的關(guān)鍵技巧是句子重構(gòu)，原句照搬是很難的。句子重構(gòu)可以通過(guò)關(guān)鍵詞提煉和難詞替換來(lái)完成。句子聽(tīng)寫(xiě)是聽(tīng)力最難的部分，考生同時(shí)可以根據(jù)上下文的信息來(lái)推測(cè)大意，然后再結(jié)合聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行意義上的句子重構(gòu)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)幫助。

作為說(shuō)明： 原文： M: If I go to the store,will you make dinner for us tonight? W: Bring back enough food. Q: What will the woman do if the man shops? 選項(xiàng)： A) The woman will cook. B) He won't buy enough. C) He'll get in a bad mood. D) He will make dinner. 答案：A)。又如： 原文： W: Did you see film last night? M: I wouldn't have gone to see it if I'd known it was boring. Q: Where was the man last night? 選項(xiàng)： A) In a bar. B) In a cinema. C) At a lecture. D) Unreasonable. 答案：B)。 條件句中以if引導(dǎo)居多，注意這種句式的表達(dá)特點(diǎn)。它們經(jīng)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力考試的時(shí)候，能正確理解和抓住說(shuō)話者所要表達(dá)的真實(shí)意圖至為重要。下面和小編一起來(lái)看看英語(yǔ)四級(jí)常用省略的形式，如if possible，if any，if not，if so，if necessary，if needed等，聽(tīng)省略形式的條件句，主要應(yīng)該抓住主句的基本內(nèi)容，因?yàn)闂l件句不易聽(tīng)錯(cuò)，只要抓住了主句的基本內(nèi)容，就能正確做題。 此外，表示條件的連詞，除了if外，還有as long as，so long as，suppose，supposing，let's say等。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)四級(jí)聽(tīng)力考試的時(shí)候，能正確理解和抓住說(shuō)話者所要表達(dá)的真實(shí)意圖至為重要。下面和小編一起來(lái)看看英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧：把握條件句，希望對(duì)大家有所幫助。 條件句有兩種，一是真實(shí)條件句，二是虛擬條件句。真實(shí)條件句表達(dá)的意思是直接而明顯的`，一般指有可能實(shí)現(xiàn);虛擬條件句是間接而含蓄的。對(duì)后者應(yīng)有足夠的謹(jǐn)慎。下面兩個(gè)例子可作為說(shuō)明： 原文： M: If I go to the store,will you make dinner for us tonight? W: Bring back enough food. Q: What will the woman do if the man shops? 選項(xiàng)： A) The woman will cook. B) He won't buy enough. C) He'll get in a bad mood. D) He will make dinner. 答案：A)。又如： 原文： W: Did you see film last night? M: I wouldn't have gone to see it if I'd known it was boring. Q: Where was the man last night? 選項(xiàng)： A) In a bar. B) In a cinema. C) At a lecture. D) Unreasonable. 答案：B)。 條件句中以if引導(dǎo)居多，注意這種句式的表達(dá)特點(diǎn)。它們經(jīng)常用省略的形式，如if possible，if any，if not，if so，if necessary，if needed等，聽(tīng)省略形式的條件句，主要應(yīng)該抓住主句的基本內(nèi)容，因?yàn)闂l件句不易聽(tīng)錯(cuò)，只要抓住了主句的基本內(nèi)容，就能正確做題。 此外，表示條件的連詞，除了if外，還有as long as，so long as，suppose，supposing，let's say等。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)幫助。

英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力

靜地坐著，練習(xí)聽(tīng)力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī)，貌合神離的效果好。 誤區(qū)三：無(wú)的放矢，頭痛醫(yī)腳 相對(duì)于閱讀等類型的題，聽(tīng)力考查的語(yǔ)言能力更為全面。詞匯的拼寫(xiě)，讀音，語(yǔ)法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學(xué)聽(tīng)不懂再聽(tīng)，聽(tīng)不懂再聽(tīng)，最后還是有很多地方聽(tīng)不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實(shí)這時(shí)候應(yīng)該停下來(lái)，看看自己聽(tīng)不懂究竟是在哪塊上出了問(wèn)題。比如是不是單詞的讀音，句子的語(yǔ)調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力一直是大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的障礙，英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練對(duì)于通過(guò)四級(jí)響了?明確問(wèn)題后，有的放矢的進(jìn)行突破。如果是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上的問(wèn)題，多朗讀而不是花時(shí)間在單詞拼寫(xiě)上，一定要找出自己真正的問(wèn)題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。 誤區(qū)四：娛樂(lè)至上 一些同學(xué)備考四、六級(jí)聽(tīng)力的常態(tài)是音樂(lè)與電影齊飛，娛樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤。聽(tīng)英文歌曲和電影對(duì)白對(duì)聽(tīng)力提高肯定有幫助，但是過(guò)程太慢，尤其是四、六級(jí)。很多同學(xué)到最后就只剩娛樂(lè)了，因?yàn)槲覀兒苋菀拙捅桓枨烂畹恼{(diào)子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習(xí)聽(tīng)力的初衷，看過(guò)幾百部英文電影的人聽(tīng)力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語(yǔ)俚語(yǔ)的表達(dá)，對(duì)四、六級(jí)來(lái)說(shuō)幫助不是很大。所以建議同學(xué)們先把娛樂(lè)放一放，踏踏實(shí)實(shí)的做些有用的聽(tīng)力練習(xí)。 備考英語(yǔ)四級(jí)的過(guò)程中，聽(tīng)力必須天天聽(tīng)，不能松懈，如果不能堅(jiān)持，就會(huì)影響四級(jí)聽(tīng)力一直是大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)最大的障礙，英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力訓(xùn)練對(duì)于通過(guò)四級(jí)考試來(lái)說(shuō)很是關(guān)鍵。下面是小編給大家整理的四級(jí)聽(tīng)力學(xué)習(xí)的幾個(gè)誤區(qū)，大家要盡量避免。 英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力4大誤區(qū)注意事項(xiàng) 誤區(qū)一：只動(dòng)耳、不動(dòng)手 很多考生反映，平時(shí)練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候感覺(jué)還行，考試就寫(xiě)不出正確答案，或者老師講授的方法都明白，做題時(shí)卻無(wú)從下手。這其實(shí)是備考聽(tīng)力時(shí)一個(gè)致命的誤區(qū)導(dǎo)致的，只動(dòng)耳不動(dòng)手。要知道聽(tīng)力考查的一個(gè)重要方面是瞬間記憶和速記的能力，所聽(tīng)所想最終要落實(shí)到卷上的答案。這種能力主要就是體現(xiàn)在耳朵到手寫(xiě)的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，試問(wèn)你只聽(tīng)不看題不寫(xiě)，中間省略掉這么大的過(guò)程，怎么能提高四六級(jí)的聽(tīng)力分?jǐn)?shù)了? 四六級(jí)聽(tīng)力是應(yīng)試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動(dòng)手練習(xí)中才能慢慢摸索和積累。 誤區(qū)二：泛聽(tīng)多、精聽(tīng)少 有的同學(xué)每天聽(tīng)得那個(gè)天昏地暗，上哪都放著聽(tīng)力，走路聽(tīng)，吃飯聽(tīng)，睡覺(jué)聽(tīng)，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時(shí)間內(nèi)提高聽(tīng)力，多精聽(tīng)少泛聽(tīng)更好。因?yàn)樗牧?jí)考試40多分鐘的聽(tīng)力需要你集中注意力精聽(tīng)，在限定的時(shí)間內(nèi)聽(tīng)懂內(nèi)容選擇出答案。平時(shí)越習(xí)慣泛聽(tīng)的同學(xué)可能在考場(chǎng)上越會(huì)遇到走神，注意力渙散的問(wèn)題。建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段，40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可，安靜地坐著，練習(xí)聽(tīng)力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī)，貌合神離的效果好。 誤區(qū)三：無(wú)的放矢，頭痛醫(yī)腳 相對(duì)于閱讀等類型的題，聽(tīng)力考查的語(yǔ)言能力更為全面。詞匯的拼寫(xiě)，讀音，語(yǔ)法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學(xué)聽(tīng)不懂再聽(tīng)，聽(tīng)不懂再聽(tīng)，最后還是有很多地方聽(tīng)不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實(shí)這時(shí)候應(yīng)該停下來(lái)，看看自己聽(tīng)不懂究竟是在哪塊上出了問(wèn)題。比如是不是單詞的讀音，句子的語(yǔ)調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問(wèn)題后，有的放矢的進(jìn)行突破。如果是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上的問(wèn)題，多朗讀而不是花時(shí)間在單詞拼寫(xiě)上，一定要找出自己真正的問(wèn)題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。 誤區(qū)四：娛樂(lè)至上 一些同學(xué)備考四、六級(jí)聽(tīng)力的常態(tài)是音樂(lè)與電影齊飛，娛樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤。聽(tīng)英文歌曲和電影對(duì)白對(duì)聽(tīng)力提高肯定有幫助，但是過(guò)程太慢，尤其是四、六級(jí)。很多同學(xué)到最后就只剩娛樂(lè)了，因?yàn)槲覀兒苋菀拙捅桓枨烂畹恼{(diào)子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習(xí)聽(tīng)力的初衷，看過(guò)幾百部英文電影的人聽(tīng)力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語(yǔ)俚語(yǔ)的表達(dá)，對(duì)四、六級(jí)來(lái)說(shuō)幫助不是很大。所以建議同學(xué)們先把娛樂(lè)放一放，踏踏實(shí)實(shí)的做些有用的聽(tīng)力練習(xí)。 備考英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)。

補(bǔ)全即可。 5. 充分利用語(yǔ)法、邏輯和上下文信息進(jìn)行驗(yàn)證，以確保所記錄的每條信息都有充分的依據(jù)。 當(dāng)播放完三遍錄音之后，為了確保不丟冤枉分，需要對(duì)所記錄的答案進(jìn)行檢查驗(yàn)證，看所填寫(xiě)的答案是否符合語(yǔ)法、邏輯和上下文語(yǔ)境，確保不英語(yǔ)聽(tīng)力一直是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中最大的絆腳石，四級(jí)考試中第一項(xiàng)考的就是聽(tīng)力出現(xiàn)筆誤。對(duì)于沒(méi)有太大把握的答案也要通過(guò)語(yǔ)法、邏輯和上下文語(yǔ)境進(jìn)行推斷。在確保所記錄的答案沒(méi)有錯(cuò)誤后，再把答案清清楚楚地謄寫(xiě)在答題卡上。 從某種意義上來(lái)說(shuō)，以上所述應(yīng)試技巧只是"應(yīng)急"措施?？忌朐谒募?jí)考試中取得理想的成績(jī)，需要平時(shí)多積累基礎(chǔ)知識(shí)并多進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，為奪取四級(jí)考試的最終勝利奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 考前的充分準(zhǔn)備可以讓考試過(guò)程中更好的發(fā)揮，以上就是英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧，希望可以給大家備考帶來(lái)四級(jí)考試中第一項(xiàng)考的就是聽(tīng)力題，下面是小編給大家分享的聽(tīng)力技巧，大家可以作為參考。 1. 提前熟悉內(nèi)容，了解文章大意，為捕捉正確信息提供足夠線索。 為了提高復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)的答題準(zhǔn)確率，在四級(jí)考試的備考階段，考生就應(yīng)對(duì)復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)的考試指令部分(directions)非常熟悉，這樣在考試時(shí)考生就可以利用播放考場(chǎng)指令的時(shí)間提前熟悉文章內(nèi)容，盡可能全面地掌握有關(guān)文章大意的信息，并根據(jù)空格的位置和上下文信息推斷第一部分所缺單詞的詞性和可能的內(nèi)容以及第二部分橫線上所缺的內(nèi)容。此外，復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)的文章多為說(shuō)明文，第一句話往往是文章的主題句，且不設(shè)空，因此考生可以通過(guò)這句話了解文章的主題。 例如：2008年6月四級(jí)試題復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)的第一句話是"We’re now witnessing the emergence of the advanced economy based on information and knowledge."(我們正在見(jiàn)證建立在信息和知識(shí)基礎(chǔ)上的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn))，這句話就是文章的大意。再看文章的第二句話"Physical (36) ___, raw materials, and capital are no longer the key (37) ____ in the creation of wealth."(體力勞動(dòng) 、原材料和資本不再是創(chuàng)造財(cái)富的重要因素)。我們不聽(tīng)錄音，也可以判斷出第36小題的答案可能是"labor"(勞動(dòng)),第37小題的答案可能是"factors"(因素),這和正確答案"labor"和"ingredients"(factor的近義詞)相差無(wú)幾。經(jīng)過(guò)這樣的推斷之后再聽(tīng)錄音就很容易鎖定正確答案。 2. 提前明確每一遍錄音播放時(shí)的應(yīng)試重點(diǎn)，為正確記錄信息提供心理優(yōu)勢(shì)。 考生在考試之前對(duì)復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)應(yīng)試過(guò)程中什么時(shí)間做什么事都應(yīng)該有個(gè)科學(xué)的設(shè)計(jì)，做到心中有數(shù)?？忌诳记皯?yīng)該明確：在播放第一遍錄音時(shí)，要以聽(tīng)為主，寫(xiě)為輔。把注意力集中在聽(tīng)上，以免造成信息的遺漏。在聽(tīng)第二遍錄音時(shí)應(yīng)該聽(tīng)寫(xiě)結(jié)合，重要的是耳、手、腦并用，綜合運(yùn)用多種速記手段，把聽(tīng)到的信息盡可能全面地記錄下來(lái)。第三遍注意力又回到聽(tīng)上，用來(lái)核對(duì)已記錄的信息的準(zhǔn)確性，并補(bǔ)全第二遍沒(méi)有記下來(lái)的信息?？忌诳荚嚽熬兔鞔_這一點(diǎn)是至關(guān)重要的，否則在考試時(shí)就會(huì)亂了陣腳。 3. 錄音播放中要沉著、冷靜、自信，確保聽(tīng)得全面、準(zhǔn)確。 通過(guò)上述兩項(xiàng)工作，考生已為正確記錄所缺信息做了較充分的準(zhǔn)備，在心理上已占據(jù)優(yōu)勢(shì)，因此應(yīng)試過(guò)程只是上述第二項(xiàng)既定"戰(zhàn)略方針"的實(shí)施階段。在實(shí)施既定"戰(zhàn)略方針"的過(guò)程中，考生應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是要有充分的信心，既然已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，就應(yīng)該"藝高人膽大";二是要沉著、冷靜，精力要高度集中，即使在第一、二遍錄音播放時(shí)有沒(méi)有聽(tīng)清楚的信息，也不要著急，跳過(guò)該信息，把注意力集中在下面的內(nèi)容上，待第三遍錄音播放時(shí)再進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。 4. 綜合運(yùn)用速記技巧，提高記錄的速度和準(zhǔn)確性。 在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上，能否把需要的信息正確地記錄下來(lái)非常關(guān)鍵。因?yàn)闀r(shí)間有限，要把聽(tīng)到的所需錄音文字一字不漏地寫(xiě)下來(lái)幾乎是不可能的，這就需要掌握速記的方法和技巧。對(duì)于第一部分的單詞，可用省略法。省略方法不拘一格，只要自己能回顧起來(lái)是哪個(gè)單詞即可。例如：2008年6月四級(jí)試題第37、39題和第41題較長(zhǎng)的單詞"ingredients"、"individuals"和"figures"分別可用"ingdt"、"indiv"和"fig"來(lái)代替。對(duì)于第二部分的句子也是如此，例如：2008年6月四級(jí)試題第46小題所缺信息的錄音為"Don’t expect the companies will provide you with a clearly defined career path."可記錄為"not exp comy pr career path."事后再補(bǔ)全即可。 5. 充分利用語(yǔ)法、邏輯和上下文信息進(jìn)行驗(yàn)證，以確保所記錄的每條信息都有充分的依據(jù)。 當(dāng)播放完三遍錄音之后，為了確保不丟冤枉分，需要對(duì)所記錄的答案進(jìn)行檢查驗(yàn)證，看所填寫(xiě)的答案是否符合語(yǔ)法、邏輯和上下文語(yǔ)境，確保不出現(xiàn)筆誤。對(duì)于沒(méi)有太大把握的答案也要通過(guò)語(yǔ)法、邏輯和上下文語(yǔ)境進(jìn)行推斷。在確保所記錄的答案沒(méi)有錯(cuò)誤后，再把答案清清楚楚地謄寫(xiě)在答題卡上。 從某種意義上來(lái)說(shuō)，以上所述應(yīng)試技巧只是"應(yīng)急"措施?？忌朐谒募?jí)考試中取得理想的成績(jī)，需要平時(shí)多積累基礎(chǔ)知識(shí)并多進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，為奪取四級(jí)考試的最終勝利奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 考前的充分準(zhǔn)備可以讓考試過(guò)程中更好的發(fā)揮，以上就是英語(yǔ)四級(jí)幫助。