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結(jié)果狀語(yǔ)從句是常見的九大狀語(yǔ)從句的一種，也是各類考試的重點(diǎn)，主要由so that 和such that 引導(dǎo)，可以說(shuō)掌握好他們就能掌握好結(jié)果狀語(yǔ)從句，所以小編這次就為大家?guī)дZ(yǔ)從句是常見的九大狀語(yǔ)從句的一種，也是各類考試的重點(diǎn)，主要由so that 和such that 引導(dǎo)，可以說(shuō)掌握好他們就能掌握好結(jié)果狀語(yǔ)來(lái)了這兩個(gè)詞的講解，一起學(xué)起來(lái)吧！ 結(jié)果狀語(yǔ)從句常由so… that 或 such…that引導(dǎo)，掌握這兩個(gè)句型，首先要了解so 和 such與其后的詞的搭配規(guī)律。 so和 such的區(qū)別： such 是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so 是副詞，只能修飾形容詞或副詞。 so 還可與表示數(shù)量的形容詞many, few, much, little連用，形成固定搭配。 eg. so foolish such a fool so nice a flower such a nice flower so many / few flowers such nice flowers so much / little money. such rapid progress so many people such a lot of people such+a/a+形容詞+名詞+that so+形容詞+a+單數(shù)名詞+that so+many/few+名詞（pl）+that so+形容詞/副詞+that so和such的轉(zhuǎn)換： The boy is so young that he can't do that by himself. He is such a young boy that he can't do that by himself. 以上就是滬江小編為大家總結(jié)整理的結(jié)果狀語(yǔ)從句中so that 和such that的用法了，大家都學(xué)到了沒有呢？其實(shí)這兩個(gè)詞在實(shí)際中出現(xiàn)率也很高，并且使用上規(guī)律性也強(qiáng)，能表達(dá)的意義也十分豐富，所以大家只要通過(guò)例句來(lái)吃透規(guī)律，就能慢慢掌握了。

英語(yǔ)

英語(yǔ)四六級(jí)詞匯，很多同學(xué)都頭痛不已，背單詞很痛苦，沒有詞匯量做題更痛苦。下面是100個(gè)四六級(jí)完形填空常用的固定

英語(yǔ)四六級(jí)詞匯，很多同學(xué)都頭痛不已，背單詞很痛苦，沒有詞匯量做題更痛苦。下面是100個(gè)四六級(jí)完形填空常用的固定

該要雙寫，再加“ed”。以“元音+l”結(jié)尾非重讀結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞變過(guò)去分詞也要雙寫“l(fā)”再加“ed”。 此外，一些以非重讀閉音節(jié)結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞變過(guò)去分詞也要雙寫最后一個(gè)輔音，并加上“ed”。Kidnap—kidnapped、worship—worshippe。，上述兩種情況在美國(guó)一般都是直接加“ed”的。 5.對(duì)于以ic結(jié)尾的動(dòng)詞，將ic改為ick并添加ed。 這些是過(guò)去分詞的用法和變化規(guī)律，也是交流中常用的知識(shí)點(diǎn)，相信大家都英語(yǔ)形式，除了豐富的用法外，它還有許多固定已經(jīng)熟悉了，但還是不能放松。平時(shí)練習(xí)時(shí)應(yīng)該多留個(gè)心眼，把知識(shí)點(diǎn)放在適當(dāng)?shù)奈恢?，形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，讓所有學(xué)到的東西都清晰地顯示在大腦中，只有這樣，才能一步步取得進(jìn)步。 以上就是英語(yǔ)分詞學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

提起英語(yǔ)四六級(jí)詞匯，很多同學(xué)都頭痛不已，背單詞很痛苦，沒有詞匯量做題更痛苦。下面是100個(gè)四六級(jí)完形填空常用的固定搭配，幫助同學(xué)在通過(guò)上下文找出答案。希望給各位帶來(lái)幫助！ ? ? ??251 in fact 實(shí)際上 　　252 in firm voice 用清晰，堅(jiān)定的聲音。 　　253 in general 總的來(lái)說(shuō),大體上; 　　254 in general 一般來(lái)說(shuō)： 　　255 in line with 與......一致，符合......; 　　256 in mind 心里想著某人或某事; 　　257 in need of 需要 　　258 in no way 決不 　　259

隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越注重孩子的教育問題，特別是在少兒英語(yǔ)

理了滑冰的英語(yǔ)skate的用法，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。 滑冰的英語(yǔ)是skate。 英 [ske?t] 　　 美 [ske?t] v. 溜冰;滑冰 n. 冰鞋;滑冰 常見句型： 1、She skates beautifully. 她滑冰動(dòng)作優(yōu)美。 2、Let's go skating. 讓我們?nèi)セ伞?3、Lots of people skate on the river when it freezes every winter. 每年河水結(jié)冰時(shí)許多人在河上滑冰。 4、He skated smoothly across the lake. 他平穩(wěn)地溜過(guò)湖面。 短語(yǔ)：skate picturesquely 美麗地溜冰 skate的用法 1、skate的基本意思是“溜冰”“滑冰”，引申可表示“一帶而過(guò)”“掠過(guò)”等。 2、skate既可用作及物動(dòng)詞，也可英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，在全球范圍內(nèi)有著廣泛的應(yīng)用和傳播。對(duì)于想要留學(xué)、出國(guó)工作或者與外國(guó)人交流的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是必備的語(yǔ)用作不及物動(dòng)詞。用作及物動(dòng)詞時(shí)接名詞、代詞作賓語(yǔ)。用作不及物動(dòng)詞時(shí)，多與 over〔 around ,round〕連用，意思是“(口頭或書面提及某事時(shí))輕描淡寫地帶過(guò)”“回避”“略過(guò)”等。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上是為大家介紹的滑冰的英語(yǔ)skate的用法，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

行時(shí)：表示將來(lái)的某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作。經(jīng)常用來(lái)表示詢問、請(qǐng)求等?；窘Y(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+shall/will+be+現(xiàn)在分詞+ 其它。 8.過(guò)去和將來(lái)進(jìn)英語(yǔ)語(yǔ)法是人們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言后系統(tǒng)總結(jié)出來(lái)的一系列語(yǔ)言規(guī)則。英語(yǔ)語(yǔ)法的本質(zhì)在于掌握語(yǔ)行時(shí)：表示就過(guò)去某一時(shí)間而言，將來(lái)某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。常用于賓語(yǔ)從句，尤其是間接引語(yǔ)中。基本結(jié)構(gòu)：Should /would+be+現(xiàn)在分詞。 9.現(xiàn)在完成時(shí)：過(guò)去發(fā)生或完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過(guò)去開始并持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。基本結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+have/has+過(guò)去分詞+其他。 10. 過(guò)去完成時(shí)：基于過(guò)去的某個(gè)時(shí)間，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，或在過(guò)去某動(dòng)作之前完成的行為。基本結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+had+過(guò)去分詞+其它。 以上就是英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在語(yǔ)法中，動(dòng)詞不定式是指動(dòng)詞的一種不帶詞形變化從而不指示人稱、數(shù)量、時(shí)態(tài)的形式。它之所以被叫做不定式，是因?yàn)閯?dòng)詞不被限定，或者說(shuō)不被詞形變化所局限。不定式屬于非謂語(yǔ)動(dòng)詞。英語(yǔ)中的動(dòng)詞不定式在考試中是比較常見的。今天我們來(lái)看一下不定式一般式的幾種固定用法。 動(dòng)詞不定式作主語(yǔ) 動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)，其位置有以下兩種： 把不定式置于句首： To get there by bike will take us an hour. 騎自行車到那兒將花費(fèi)我們一個(gè)小時(shí)。 用it作形式主語(yǔ)，把真正的主語(yǔ)不定式置于句后，常用于下列句式中： It's our duty to keep the environment clean. 保持環(huán)境整潔我們的責(zé)任。 動(dòng)詞不定式作表語(yǔ) 不定式作表語(yǔ)常表示將來(lái)的動(dòng)作，主語(yǔ)常常是表示意向、打算、計(jì)劃的詞，如wish, idea, task, purpose, duty, job等。 What I wanted was to get the work done as quickly as possible. 我想要的是能夠盡快地完成工作。 動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語(yǔ) ? The book is believed to be very interesting. 人們認(rèn)為這本書非常意思。 動(dòng)詞不定式可語(yǔ)以作以上各種成分，但它畢竟是動(dòng)詞，所以有動(dòng)詞的屬性。動(dòng)詞不定式及其短語(yǔ)還可以有自己的賓語(yǔ)、狀語(yǔ)，雖然動(dòng)詞不定式在語(yǔ)法上沒有表面上的直接主語(yǔ)，但它表達(dá)的意義是動(dòng)作，這一動(dòng)作一定由使動(dòng)者，我們稱之為邏輯主語(yǔ)。