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語(yǔ)從句是英語(yǔ)語(yǔ)法中的一個(gè)重要部分，它扮演著連接主句和從句的角色，用來(lái)充當(dāng)主句中動(dòng)詞的賓語(yǔ)。了解賓語(yǔ)從句

理解其在句子中的使用和應(yīng)用場(chǎng)景。正確使用定語(yǔ)從句和關(guān)系代詞可語(yǔ)從句是英語(yǔ)語(yǔ)法中常見(jiàn)的句子結(jié)構(gòu)，用于描述、限定名詞或代詞。“which” 是一個(gè)常用的引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞，用于連接定語(yǔ)從句以使句子更具表達(dá)力和連貫性。在使用 “which” 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句時(shí)，注意逗號(hào)的使用、先行詞的明確性以及定語(yǔ)從句的適當(dāng)位置，是提高英語(yǔ)寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)能力的關(guān)鍵之一。希望通過(guò)本文的分享，讀者能夠更加熟練地運(yùn)用 “which” 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，提升英語(yǔ)表達(dá)能力。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

主語(yǔ)從句在復(fù)合句中做句子的主語(yǔ)。引導(dǎo)主語(yǔ)從句的詞有連詞that, whether; 連接代詞 who, what, which; 連接副詞 when, where, how, why等。接下來(lái)給大家羅列幾個(gè)經(jīng)典的主語(yǔ)從句例句。 如： What is needed for the space trip is careful preparation. Whether wild life can be well protected is of great importance. Who will go makes no differences. Why dinosaurs died out

語(yǔ)從句是英語(yǔ)語(yǔ)法中的重要部分，但對(duì)于一些學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，理解和運(yùn)用賓語(yǔ)從句

主語(yǔ)從句在復(fù)合句中做句子的主語(yǔ)。引導(dǎo)主語(yǔ)從句的詞有連詞that, whether; 連接代詞 who, what, which; 連接副詞 when, where, how, why等。接下來(lái)給大家羅列幾個(gè)經(jīng)典的主語(yǔ)從句例句。 如： What is needed for the space trip is careful preparation. Whether wild life can be well protected is of great importance. Who will go makes no differences. Why dinosaurs died out

語(yǔ)語(yǔ)法中，定語(yǔ)從句是一種常見(jiàn)的句子結(jié)構(gòu)，用于對(duì)名詞進(jìn)行修飾和補(bǔ)充說(shuō)明。正確使用定語(yǔ)從句不僅可以使句在線資源等途徑來(lái)加深對(duì)定語(yǔ)從句的理解。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累，才能夠掌握定語(yǔ)從句的使用技巧，提高英語(yǔ)寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)的水平。 6.?注意定語(yǔ)從句的修辭效果 定語(yǔ)從句的使用不僅僅是為了修飾名詞或代詞，還可以通過(guò)巧妙運(yùn)用定語(yǔ)從句來(lái)達(dá)到

常用復(fù)數(shù)，但當(dāng)one前有the,the only,the very等修飾時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)。 8.注意way和time后接定語(yǔ)從句的情況 1、當(dāng)先行詞是way，且意為“方式、方法”時(shí)，引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞有下列三種形式：that/in which/不填。 注意：關(guān)系詞在從句中必語(yǔ)中的定于從句有哪些認(rèn)識(shí)呢?which從句須作狀語(yǔ)。如果關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，按正常的定語(yǔ)從句分析。 2、當(dāng)先行詞是time時(shí)，若time作“次數(shù)”講，應(yīng)用that引導(dǎo)定語(yǔ)從句，that可省略;若time作“一段時(shí)間”講，應(yīng)用關(guān)系副詞when或介詞at/during+which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。 文中提到的which從句用法及其他知識(shí)內(nèi)容大家都了解了多少了呢?如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

實(shí)是我們贏了比賽。） 同位語(yǔ)從句：作為名詞性詞組的一部分，對(duì)名詞進(jìn)行進(jìn)一步的解釋或說(shuō)明，常由連接詞that引導(dǎo)。 例句：Her belief that he would come encouraged us.（她相信他會(huì)來(lái)鼓舞了我們。） 特點(diǎn)： 賓語(yǔ)從句通常由連接詞引導(dǎo)，用來(lái)對(duì)主句中的動(dòng)詞進(jìn)行補(bǔ)充或說(shuō)明，豐富了句子的表達(dá)。 賓語(yǔ)從句的內(nèi)容豐富多樣，可以涉及時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、方式等方面的信息。 三、賓語(yǔ)從句的使用方法和示例 連接詞的選擇： 當(dāng)賓語(yǔ)從句表達(dá)客觀真理、科學(xué)事實(shí)、習(xí)慣性動(dòng)作等內(nèi)容時(shí)，連接詞常用that。 例句：He believes that the earth is round.（他相信地球是圓的。） 當(dāng)賓語(yǔ)從句表示選擇、疑問(wèn)或是否時(shí)，連接詞常用whether或if。 例句：I don’t know whether/if he will come.（我不知道他是否會(huì)來(lái)。） 位置與標(biāo)點(diǎn)： 賓語(yǔ)從句通常位于及物動(dòng)詞之后，接在及物動(dòng)詞的后面。 如果賓語(yǔ)從句在句子開(kāi)頭，通常需要用逗號(hào)與主句隔開(kāi)；如果賓語(yǔ)從句在句子末尾，通常不需要特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 通過(guò)本文的詳細(xì)解析，相信讀者已對(duì)賓語(yǔ)從句的定義、特點(diǎn)和使用方法有了更語(yǔ)語(yǔ)法中，賓語(yǔ)從句是一種常見(jiàn)且重要的句子成分，它用于充實(shí)和修飾句子的賓語(yǔ)部分，為句深入的理解。希望本文所提供的指導(dǎo)能夠幫助讀者更加準(zhǔn)確地運(yùn)用賓語(yǔ)從句，使句子的表達(dá)更加地道、豐富和準(zhǔn)確。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

定語(yǔ)從句是英語(yǔ)中常見(jiàn)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，掌握定語(yǔ)從句的使用對(duì)于提高英語(yǔ)語(yǔ)法水平和寫(xiě)作能力至關(guān)重要。本文將就定語(yǔ)從句的概念、用法和一些練習(xí)題進(jìn)行深入探討，幫助讀者更好地理解和靈活運(yùn)用定語(yǔ)從句。 一、定語(yǔ)從句的概語(yǔ)從句是英語(yǔ)中常見(jiàn)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，掌握定語(yǔ)從句的使用對(duì)于提高英語(yǔ)語(yǔ)法水平和寫(xiě)作能力至關(guān)重要。本文將就定語(yǔ)從句念及用法回顧 定語(yǔ)從句是用來(lái)修飾名詞或代詞的從句，在句子中充當(dāng)定語(yǔ)的成分。定語(yǔ)從句有關(guān)系詞引導(dǎo)，如關(guān)系代詞who, whom, which, that, whose，以及關(guān)系副詞when, where, why等。定語(yǔ)從句可以對(duì)先行詞進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明或限定。 二、定語(yǔ)從句的練習(xí)題示例 請(qǐng)?zhí)钊牒线m的關(guān)系詞完成定語(yǔ)從句：The girl _____ won the singing

同位語(yǔ) 當(dāng)兩個(gè)詞或詞組在一個(gè)句子中具有相同的語(yǔ)法地位而且描述相同的人或事物時(shí)，我們稱它們?yōu)橥徽Z(yǔ)同位語(yǔ)對(duì)其同位成分只作補(bǔ)充解釋時(shí)可用逗點(diǎn)隔開(kāi)。 He told me that his brother John is a world-famous doctor. 他本人對(duì)我講,他的兄長(zhǎng)約翰是一位世界聞名的醫(yī)生。 （brother和John都是單一的字作同位語(yǔ),與其同位成分之間不用逗點(diǎn)隔開(kāi)。） Yesterday I talked to my English teacher, Mr. James. 昨天我與我的英語(yǔ)老師詹姆斯先生談過(guò)了。 （同位語(yǔ)Mr. James補(bǔ)充解釋my English teacher，同位語(yǔ)與其同位成分之間可用逗點(diǎn)隔開(kāi)。） 用法3 同位語(yǔ)除表示其同位成分的全部意義外,還可以表示部分意義。 We Chinese people are brave and hardworking. 我們中國(guó)人民是勤勞勇敢的。 He is interested in sports, especially ball games. 他喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是球類運(yùn)動(dòng)。 以上所舉的同位語(yǔ)例子都是同位語(yǔ)的基本形式，一般不會(huì)出錯(cuò)。但有有幾種同位語(yǔ)，或由于本身結(jié)構(gòu)特殊，或由于它修飾的成分結(jié)構(gòu)比較特殊，往往會(huì)引起誤解?，F(xiàn)小結(jié)并舉例說(shuō)明如下，希望引起同學(xué)們的注意。 同位語(yǔ)相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容： 特殊同位語(yǔ)歸納