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行時(shí)：表示將來的某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作。經(jīng)常用來表示詢問、請(qǐng)求等?；窘Y(jié)構(gòu)：主語+shall/will+be+現(xiàn)在分詞+ 其它。 8.過去和將來進(jìn)英語語法是人們?cè)趯W(xué)習(xí)英語語言后系統(tǒng)總結(jié)出來的一系列語言規(guī)則。英語語法的本質(zhì)在于掌握語行時(shí)：表示就過去某一時(shí)間而言，將來某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。常用于賓語從句，尤其是間接引語中。基本結(jié)構(gòu)：Should /would+be+現(xiàn)在分詞。 9.現(xiàn)在完成時(shí)：過去發(fā)生或完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去開始并持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)?；窘Y(jié)構(gòu)：主語+have/has+過去分詞+其他。 10. 過去完成時(shí)：基于過去的某個(gè)時(shí)間，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，或在過去某動(dòng)作之前完成的行為?；窘Y(jié)構(gòu)：主語+had+過去分詞+其它。 以上就是英語語法學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語學(xué)習(xí)最重要的就是語法，而語法又是填空題和作文題以及完型填空等題的關(guān)鍵，偏偏這又是很多學(xué)生學(xué)習(xí)英語行時(shí)：had been doing 表示從過去的過去開始，持續(xù)到過去的動(dòng)作或情況，期間一直有規(guī)律的在進(jìn)行、不曾間斷，并且有可能會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去。此時(shí)經(jīng)常用延續(xù)性動(dòng)詞。 例

謂語 謂語（[w]predicate[/w] verb）是對(duì)主語動(dòng)作或狀態(tài)的陳述或說明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么樣”。謂語動(dòng)詞的位置一般在主語之后。 謂語由動(dòng)詞構(gòu)成，依據(jù)其在句中繁簡程度可把謂語分為簡單謂語和復(fù)合謂語兩類。不論何種時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣，凡由一個(gè)動(dòng)詞（或動(dòng)詞詞組）構(gòu)成的謂語都是簡單謂語。 謂語動(dòng)詞一般由動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)來體現(xiàn)。例如： I like walking. (一般現(xiàn)在時(shí)主動(dòng)語態(tài)) I made your birthday cake last night. (一般過去時(shí)主動(dòng)語態(tài)) It is used by travellers and business people

給誰?(作介詞賓語，置句首) To whom did you speak on the campus? 你在校園里和誰講話了?(作介詞賓語，置介詞 后，不能用who取代。) 說明3： 疑問代詞用于對(duì)介詞賓語提問時(shí)，過去的文體中介詞和疑問代詞通常一起放在句首，現(xiàn)代英語中，疑問代詞在句首，介詞在句未，例如： For what do most people live and work? 大部分人語法里的疑問代詞不是很了解，下面是小編給大家分享的大學(xué)英語四級(jí)語法生活和工作的目的是什么?(舊文體) What are you looking for? 你在找什么?(現(xiàn)代英語) 說明4： 疑問代詞還可引導(dǎo)名詞性從句，例如： I can't make out what he is driving at. 我不知道他用意何在。 Can you tell me whose

句子，這些對(duì)語法學(xué)習(xí)都有幫助。 二.學(xué)習(xí)英語語法的方法 1.克服對(duì)聽自己說話的恐懼。學(xué)習(xí)英語語法的一部分是掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和完善自己的技能;需要盡可能經(jīng)常地進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)測(cè)試，練習(xí)得越多越好。 2.使用慣用短語，來擴(kuò)大詞匯量。需要借用一些慣用的短語來提高英語語言運(yùn)用水平，并變得更加自信。通過日常練習(xí)，你的英語將聽起來會(huì)更地道，當(dāng)你和你的同齡人交流時(shí)，也不會(huì)感到不舒服。 3.參加英語學(xué)習(xí)課或?qū)W習(xí)小組是快速學(xué)習(xí)英語語法的可靠方法?？梢耘c其他學(xué)習(xí)者互動(dòng)，并由導(dǎo)師或組長糾正。 三.學(xué)好英語語法的技巧 1.要快速學(xué)習(xí)語法，必須具有一定的詞匯基礎(chǔ)，并且知道更多的動(dòng)詞，越多越好。 2.通過查找句子動(dòng)詞，來找到主句謂語和從句謂語，以便于理清句子的結(jié)構(gòu)。 3.在課堂上，認(rèn)真聽取老師的分析，歸納和總結(jié)。記筆記并及時(shí)復(fù)習(xí)，并在課后進(jìn)行相應(yīng)的語法練習(xí)，以便可以鞏固所學(xué)并加深印象。平時(shí)還要多造語法的掌握是英語學(xué)習(xí)的重中之重，學(xué)習(xí)英語語法的時(shí)候，要學(xué)會(huì)使用慣用短語句子，每天背三五句課文中的重點(diǎn)句子還要多讀文章，這些都會(huì)對(duì)語法學(xué)習(xí)有幫助的。 以上就是小編給大家分享的英語語法學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

英語

is he doing now? 他現(xiàn)在在做什么呢? What are you doing now? 你現(xiàn)在在做什么呢? 大家都學(xué)會(huì)了嗎?英語語法內(nèi)容每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，讓自己不斷提升。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

作為課堂的輔助，加深對(duì)語法點(diǎn)的記憶。 掌握語法規(guī)則的意義 在語法學(xué)習(xí)中，比起學(xué)習(xí)規(guī)則，更語法是構(gòu)成一門語言的基本要素。如果把語言看作一個(gè)系統(tǒng)，那么單詞應(yīng)該是這個(gè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，語法重要的是理解規(guī)則的含義。因此，當(dāng)學(xué)生熟悉了語法規(guī)則之后，下一步就是掌握語法在具體語境中的意義，閱讀是幫助學(xué)生掌握語法規(guī)則的好工具。閱讀給學(xué)生提供了一個(gè)非常具體的情境。 在閱讀過程中，學(xué)生可以不斷地發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)學(xué)過的語法點(diǎn)，通過具體語境的練習(xí)，可以極大地加深對(duì)語法規(guī)則的理解。除了通過閱讀練習(xí)來掌握語法規(guī)則的含義外，與外國友人保持交流和溝通也不失為一個(gè)好的辦法。 如何學(xué)好英語語法是許多學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中面臨的眾多問題之一。想要學(xué)好英語語法，不僅要閱讀語法書，還要學(xué)習(xí)基本的語法規(guī)則。此外，在閱讀中要重現(xiàn)語法規(guī)則，結(jié)合語境理解規(guī)則的意義，復(fù)習(xí)語法規(guī)則，將語法放到語境中，加深對(duì)語法的理解。 以上就是小編給大家分享的英語語法學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要有一點(diǎn)空閑時(shí)間就翻開讀一讀。 3.建立一個(gè)錯(cuò)題庫，把自己在練習(xí)、考試中做錯(cuò)的，或是蒙對(duì)的題進(jìn)行整理，分析在錯(cuò)題集上，并經(jīng)常溫故而知新。這樣三年下來就是一本不可或缺的，為自己量身定做的寶典，并為自己的后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 三.怎樣學(xué)好英語語法 1.學(xué)習(xí)語法不僅是一個(gè)單一的主題，它語法是學(xué)好英語的重中之重，要想快速掌握英語語法，使用慣用短語，擴(kuò)大詞匯量，需要使用一些短語可以記住許多語法規(guī)則，而且要注意語法在真實(shí)語境中的感知和使用，在英語長句中，在閱讀課文中，在欣賞漂亮的文章中，在記憶模型文章中，以及在使用語法方面。 2.語感比規(guī)則重要。養(yǎng)成閱讀英文的習(xí)慣。仍以the為例。每次讀書時(shí)總會(huì)遇到the字?jǐn)?shù)十次，而每次都會(huì)見到不同的情況，不同的句式。讀的多了，加上多留意詞語之間的關(guān)系，便自然能領(lǐng)悟出the字微妙的用法，寫作時(shí)也能夠少犯錯(cuò)。 3.對(duì)于復(fù)合句的三種基本定語從句和名詞從句，應(yīng)進(jìn)行各種造句練習(xí)，填入相關(guān)詞和連詞，糾正單句，比較句法，分析長句和難句。我們必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 以上就是小編給大家分享的英語語法學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

英語語法："一隨主。二隨賓，第三人稱不更新"。"一隨主"是指在直接引語變間接引語時(shí)，從句中的主語