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方向呢，我們要聯(lián)系其上下文，這詞的積累和語法的掌握是學(xué)習(xí)英語的重中之重，要想提升英語詞句話下面說：Tens of millions of people have been forced to move from their homes……從這句話看出人們被迫離開家鄉(xiāng)，那就說明這個水資源政策的影響肯定是負(fù)方向的，從而我們也就能知道jeopardise這個詞大概是危害損害的意思。 以上就是小編給大家分享的英語詞匯高效積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

一般過去時表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為，那么，英語一般過去時的動詞結(jié)構(gòu)是怎樣的呢?下面為和小編一起來看一下吧。 ? ? ?一? be 動詞的一般過去時的結(jié)構(gòu)形式 be 動詞的過去式有兩種形式:was, were? was 是am和is的過去式，were 是 are 的過去式，所以 be 動詞的過去式有過去時表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)；過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為，那么，英語一般過去時的動詞人稱和數(shù)的變化。 肯定句:主語 + was/were + 表語 + 其它成分? 否定句:主語 + was/were + not + 表語 + 其它成分? 一般疑問句: Was/Were + 主語 + 表語 + 其它成分？ 肯定回答: Yes, 主語 + was/were. 否定回答: No, 主語 + wasn’t/weren’t. 例如： I was late yesterday morning. 昨天上午我遲到了。 Li Ming and Li Mei were not here this morning. 今天上午李明和李梅不在這兒。 —Were you at school yesterday? 昨天你在學(xué)校嗎。 —Yes, I was./No, I wasn’t. 是的，我在。/不,我不在。 二? 行為動詞一般過去時的結(jié)構(gòu)形式 行為動詞的過去式作謂語時,沒有人稱和數(shù)的變化? 肯定句:主語 + 動詞過去式 + 其它成分? 否定句:主語 + did not/didn’t + 動詞原形 + 其它成分? 一般疑問句:Did + 主語 + 動詞原形 + 其它成分? 肯定回答: Yes, 主語 + did. 否定回答: No, 主語 + didn’t. 例如: They played football yesterday afternoon. 昨天下午他們踢足球了。 They didn’t play football yesterday afternoon. 昨天下午他們沒有踢足球。 —Did they play football yesterday afternoon? 他們昨天下午踢足球了嗎？ —Yes, they did./No, they didn’t. 是的，他們踢了。/沒有，他們沒踢足球。 以上就是想和大家分享的有關(guān)英語一般過去時的結(jié)構(gòu)及相關(guān)的謂語動詞變化形式規(guī)則，希望大家能夠好好學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)就是一個不斷積累的過程，一定要在學(xué)習(xí)的起步階段，打下良好的語法基礎(chǔ)，才能為自己以后英語能力的提升提供一個很好的平臺。

式多了，他只有站著。 Work done, he was so happy. 工作完成了，他非常高興。 My tasks finished, I will go out for a coffee. 我的任務(wù)完成后，我就出去喝杯咖啡。 Lecture delivered, he felt relaxed. 發(fā)表完演講后，他送了一口氣。 Her son to go to college, she work harder than before. 她兒子就要去上大學(xué)了，她得更努力工作才行。 Knives to help, he will cut some meat for you. 有刀，他就可以給你切點肉了。 More book to read, I will know more things. 書讀的越多，我知道的就越多。

等了。 — Oh, not at all. I have been here only a few minutes.沒什么，我只等了幾分鐘。 2.一般過去時 1. 時間狀語不同：過去完成時在時間上強調(diào)“過去的過去”;而一般過去時只強調(diào)過去某一特定的時間。 比較：They had arrived at the station by ten yesterday. They arrived at the station at ten yesterday. 2.過去完成時表示過去的過去，不單獨使用，一般和一般過去式一起使用。 3. 當(dāng)兩個或兩個以上接連發(fā)生的動過去的過去一般是過去完成時;但強調(diào)過去發(fā)生的動作用一般過去時;尤其帶有表示過去作用 and 或 but 連接時，按時間順序，用一般過去時來代替過去完成時即可;另外，在 before ， after ， as soon as 引導(dǎo)的從句中，由于這些連詞本身已經(jīng)表示出時間的先后，因此也可以用過去時來代替過去

infinitive. When we use modal verbs to talk about the present they are followed by an infinitive without ‘to’. When we use modal verbs to talk about the past they are followed by a perfect infinitive.[/en][cn]Have+動詞過去式（have done, have been, have stolen等）被稱為完成時不定式。當(dāng)我們使用情態(tài)動詞來討論現(xiàn)在，后面跟著一個沒有to的不定式。當(dāng)我們使用情態(tài)動詞來討論過去

等了。 — Oh, not at all. I have been here only a few minutes.沒什么，我只等了幾分鐘。 2.一般過去時 1. 時間狀語不同：過去完成時在時間上強調(diào)“過去的過去”;而一般過去時只強調(diào)過去某一特定的時間。 比較：They had arrived at the station by ten yesterday. They arrived at the station at ten yesterday. 2.過去完成時表示過去的過去，不單獨使用，一般和一般過去式一起使用。 3. 當(dāng)兩個或兩個以上接連發(fā)生的動過去的過去一般是過去完成時;但強調(diào)過去發(fā)生的動作用一般過去時;尤其帶有表示過去作用 and 或 but 連接時，按時間順序，用一般過去時來代替過去完成時即可;另外，在 before ， after ， as soon as 引導(dǎo)的從句中，由于這些連詞本身已經(jīng)表示出時間的先后，因此也可以用過去時來代替過去

存留的狀態(tài)。 2.持續(xù)動詞：表示動作、作用是在一定的時間里進(jìn)行的?？梢愿鶕?jù)實際情況持續(xù)一段時間。例如「飲(の)む」、「読(よ)む」等。持續(xù)動詞后續(xù)「ている」句型時，通常表示動作正在進(jìn)行中。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語動詞的變形是日語學(xué)習(xí)中動詞分類往往是一大重點，如果你沒有學(xué)好這些動詞非常重要的一部分，它涉及到日語動詞在不同語境下的用法和含義。上文小編為大家整理了日語動詞各種變形含義?希望對大家有幫助。

來了相當(dāng)豐富的與英語動詞相關(guān)的語法，一起來看看吧！ ? 英語動詞雙寫規(guī)則必須同時滿足以下 4 個條件： 1) 該動詞的發(fā)音以重讀閉音節(jié)結(jié)尾； 重讀閉音節(jié)就是指在一個音節(jié)中，元音字母不是發(fā)它本身的字母音，以輔音字母結(jié)尾，而且是重讀音節(jié)的音節(jié)。比如apple劃音節(jié)就應(yīng)該是ap/ple前面那個ap是一個音節(jié)以輔音字母結(jié)尾就是閉音節(jié)。 2）結(jié)尾閉音節(jié)符合“1 個輔音字母 + 1 個元音字母 + 1 個輔音字母” 3）結(jié)尾的輔音字母不是"x"； 4）該動詞的拼寫規(guī)則沒有例外； 　　如:sit---sitting begin---beginning(重讀在gin這個音節(jié)上，相當(dāng)與把gin改成雙寫的) 像travel這種重讀不在的vel，可以為travelled，也可以是traveled. 舉兩個很經(jīng)典的例子： forbid---forbidding (重讀閉音節(jié)，雙寫) prohibit---prohibiting （重動詞體系浩如煙海，里面學(xué)問很大，掌握動詞讀在第二音節(jié)，非重讀閉音節(jié)，不雙寫） 元音：a e i o u ????????? 輔音：b d g v r z n p m t c k g f l s h j x ????????? 半元音：r y w ? 常見的須雙寫的動詞： babysit-babysitting-babysat-babysat?臨時照看嬰兒 ban-banning-banned-banned禁止 ??????????????? bar-barring-barred-barred閂?。唤?bat-batting-batted-batted擊球 ?????????????? beg-begging-begged-begged乞求，乞討 begin-beginning-began-begun?開始? ????????? chat-chatting-chatted-chatted聊天 clap-clapping-clapped-clapped拍掌，拍打 ??????? commit-committing-committed-committed犯（罪），委托 ?? control-controlling-controlled-controlled控制 cut-cutting-cut-cut切? dam-damming-dammed-dammed筑壩，攔住 ???????? dip-dipping-dipped-dipped浸，沾 ????????????? dot-dotting-dotted-dotted點綴 drag-dragging-dragged-dragged拖，拉 ??????????? drop-dropping-dropped-dropped掉落 ?????????????? equip-equipping-equipped-equipped配備 fan-fanning-fanned-fanned扇…，煽動 ???????? fit-fitting-fitted-fitted適合 forget-forgetting-forgot-forgotten忘記? fret-fretting-fretted-fretted使煩惱?? get-getting-got-got?得到，獲得?? ????????????? hit-hitting-hit-hit?打，擊，撞?? hug-hugging-hugged-hugged擁抱 jam-jamming-jammed-jammed擠塞，塞滿 ???????? jog-jogging-jogged-jogged慢跑 ? kidnap-kidnapping-kidnapped-kidnapped綁架? let-letting-let-let?讓? ????????????? mop-mopping-mopped-mopped（用拖把）拖 ??????? nap-napping-napped-napped?小睡，打盹?? nod-nodding-nodded-nodded點頭 ??????????????? occur-occurring-occurred-occurred發(fā)生 pat-patting-patted-patted輕拍 ? ? 怎么樣，看完了小編給大家準(zhǔn)備的語法知識，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

詞是代替名詞或一句話的一種詞類,大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞表示行為或狀態(tài)特征的詞，用以修飾動詞、形容詞、其他副詞或全句，表示時間、地點、程度、方式等概念。 5、介詞(preposition簡寫prep.)又稱作前置詞，表示名詞、代詞等與句中其他詞的關(guān)系，在句中不能單獨作句子成分。 6、連詞(conjunction,簡稱conj.)是一種虛詞，它不能獨立擔(dān)任句子成分而只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句的.作用。 7、代詞(pronoun,簡稱pron.)是代替名詞或一句話的一種詞類。大多數(shù)代光追獨詞具有名詞和形容詞的功能。 以上就是英語代詞學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

一般過去時用動詞的過去式構(gòu)成，即在動詞原形后加ed. 　　例句： 　　He was here just now. 他剛才還在這里。 　　What did you do yesterday?你昨天做了什么事? 　　We often played together when we were children. 我們小時候常在一起玩。 　　He used to smoke a lot,but he doesn‘t now. 他過去經(jīng)常抽煙，但現(xiàn)在不抽了。 　　Whenever we were in trouble,he would help us. 每當(dāng)我們遇到困難，他都會幫助我們。 　　At that time she was very good at English. 那時她英語學(xué)得很好。 　　He said he would wait until they came back.