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英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，英語(yǔ)的寫(xiě)作是很重要的一部分。要想提高英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作得分率，在備考的時(shí)候積累很重要。下文中是為大家整理的歷年英語(yǔ)六級(jí)

作和休閑(How to balance work and leisure) 　　以上三個(gè)話題中的單詞較簡(jiǎn)單，大部分學(xué)生應(yīng)該還是能讀懂題目。 　　【六級(jí)寫(xiě)作話題思路】 　　這三類(lèi)話題有思路大體相同。思路如下： 　　首先，預(yù)先制定生活計(jì)劃，合理的規(guī)劃時(shí)間。 　　然后，學(xué)習(xí)或工作要六級(jí)作文真題共有三個(gè)話題，且都是要求圍繞著“平衡”進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。下面是小編給大家整理的英語(yǔ)六級(jí)作文高效，不能拖延，占用業(yè)余時(shí)間，要明白自己的業(yè)余生活、個(gè)人愛(ài)好以及休息時(shí)間的重要性。 　　最后，學(xué)會(huì)說(shuō)不，要懂得不必同意所有的事情，答應(yīng)所有的人。 　　【六級(jí)寫(xiě)作話題可用句型】 　　開(kāi)頭： 　　With the development of the society, the living standard of people have been improved and the life

當(dāng)用些語(yǔ)法。大家知道，無(wú)論是中學(xué)還是大學(xué)都會(huì)學(xué)到語(yǔ)法，這些語(yǔ)法不一定很難，但是一定要用對(duì)。如果你感覺(jué)掌握的句式不多，那么你可以撿拿手好戲展示，千萬(wàn)不要因?yàn)檎故揪涫椒负?jiǎn)單錯(cuò)誤，那樣會(huì)讓閱卷老師印象大打折扣，給低分。 六級(jí)作文要重視文意的整體性與合理性。英語(yǔ)作文也是作文，正像寫(xiě)漢語(yǔ)文章一樣，好的文章文意是重頭戲，而不是說(shuō)用多少比喻、擬人、夸張等用法，這些說(shuō)白了僅僅是一種點(diǎn)綴，只有形成一氣呵成連貫性的好文意，也就是中心思想好、句意英語(yǔ)四級(jí)已經(jīng)不是什么難題了。但是要想順利過(guò)六級(jí)，還是有一定難度。下面是英語(yǔ)六級(jí)作文表達(dá)清晰，這樣才是一篇好的文章。 開(kāi)頭結(jié)尾“震撼”閱卷者。在平時(shí)的時(shí)候，我們不妨記住一些比較俏皮而文雅的英文句子，當(dāng)考試的時(shí)候，閱卷老師往往會(huì)對(duì)文章的開(kāi)頭和結(jié)尾尤其的重視，因此，把這些拿手好戲放在文首、文尾是極好的方法，能給人眼前一亮的感覺(jué)。新、奇、內(nèi)涵是句首、句尾的主題。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)作文提高訣竅，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)，還是有一定難度。下面是英語(yǔ)六級(jí)作文提高訣竅，大家可以作為參考。 英語(yǔ)六級(jí)作文提高訣竅： 提高語(yǔ)文功底。在寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)最重要的并不是你掌握英語(yǔ)詞匯量的多少和語(yǔ)法水平的高低，而是你的中文語(yǔ)言功底。 中文邏輯性強(qiáng)，條理清晰這樣構(gòu)思出來(lái)的作文從框架上就勝人一籌，能給老師留下深刻的印象。 詞匯能力?？蚣芤恐形膩?lái)構(gòu)思，而詞匯只能靠平時(shí)積累了。作文所要求的詞匯并沒(méi)有像閱讀那么多和雜亂，只要掌握到精髓和最重要的就差不多了。 語(yǔ)法。雖然沒(méi)有那么重要但也是不可或缺的。一篇文章中如果有多處語(yǔ)法錯(cuò)誤，會(huì)讓老師覺(jué)得你的作文很難讀通順，這樣頂多能拿個(gè)及格分。 邏輯銜接。當(dāng)你的每個(gè)句子都能寫(xiě)的差不多時(shí)，將每個(gè)單句之間構(gòu)建邏輯銜接，這會(huì)為你的作文錦上添花的。 思想內(nèi)容。這是重中之重，是整篇文章的靈魂所在。文章要言之有物，準(zhǔn)確的表達(dá)出你的思想，論證要充分。(中文功底很重要) 傳遞的思想要積極向上，樂(lè)于進(jìn)取。 英語(yǔ)六級(jí)作文怎么寫(xiě)： 在作文中，要用到一些在六級(jí)單詞本中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。事實(shí)上六級(jí)作文無(wú)法貼上標(biāo)簽，只有通過(guò)一些詞匯來(lái)表達(dá)作者的功底。當(dāng)作文中運(yùn)用的有不少六級(jí)詞匯的時(shí)候，給人一種英語(yǔ)硬功積累的能力展示，閱卷老師也會(huì)形成一定的印象認(rèn)識(shí)，而不至于通篇都是he、she、what等簡(jiǎn)單詞匯。 六級(jí)作文中要避免低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤，并要適當(dāng)用些語(yǔ)法。大家知道，無(wú)論是中學(xué)還是大學(xué)都會(huì)學(xué)到語(yǔ)法，這些語(yǔ)法不一定很難，但是一定要用對(duì)。如果你感覺(jué)掌握的句式不多，那么你可以撿拿手好戲展示，千萬(wàn)不要因?yàn)檎故揪涫椒负?jiǎn)單錯(cuò)誤，那樣會(huì)讓閱卷老師印象大打折扣，給低分。 六級(jí)作文要重視文意的整體性與合理性。英語(yǔ)作文也是作文，正像寫(xiě)漢語(yǔ)文章一樣，好的文章文意是重頭戲，而不是說(shuō)用多少比喻、擬人、夸張等用法，這些說(shuō)白了僅僅是一種點(diǎn)綴，只有形成一氣呵成連貫性的好文意，也就是中心思想好、句意表達(dá)清晰，這樣才是一篇好的文章。 開(kāi)頭結(jié)尾“震撼”閱卷者。在平時(shí)的時(shí)候，我們不妨記住一些比較俏皮而文雅的英文句子，當(dāng)考試的時(shí)候，閱卷老師往往會(huì)對(duì)文章的開(kāi)頭和結(jié)尾尤其的重視，因此，把這些拿手好戲放在文首、文尾是極好的方法，能給人眼前一亮的感覺(jué)。新、奇、內(nèi)涵是句首、句尾的主題。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)專(zhuān)屬課程

英語(yǔ)六級(jí)考試越來(lái)越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？為了方便同學(xué)們更好地備考六級(jí)

距離2023年3月英語(yǔ)六級(jí)考試越來(lái)越近了，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助大家更好地備考英語(yǔ)六級(jí)，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了六級(jí)作文預(yù)測(cè)，希望對(duì)你有所幫助。 2023年3月英語(yǔ)六級(jí)作文預(yù)測(cè)：難忘的人/事 In my life I have met a great many people who are really worth recalling. But perhaps the most unforgettable person I ever know is my English teacher. What frequently brings back memories of my

英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作的過(guò)程中，要多積累和運(yùn)用。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)作文

學(xué)到的內(nèi)容。 二.英語(yǔ)六級(jí)作文怎么拿高分 1.開(kāi)頭段。英語(yǔ)六級(jí)作文涉及的都是一些為人處事的道理，這些道理接近日常生活，寓意明白曉暢，所以考生在理解題意方面不存在問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)開(kāi)頭段的作用：一是引起老師的興趣，二是對(duì)本文所討論的主題的介紹。 2.中間議論段。寫(xiě)一些瑣碎的事情，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)議論文不受限制，可以自由地寫(xiě)一篇名人軼事。只要合理并能證明道理，都可以寫(xiě)。所以在平時(shí)需要積累一些簡(jiǎn)單恰當(dāng)?shù)睦印?3.結(jié)尾段。這一段要求要指出這一話題的現(xiàn)實(shí)意義，呼吁大家踐行這一真理。主要的功能是照應(yīng)開(kāi)頭，重述主題。一般三句話就可以，不要畫(huà)蛇添足，同時(shí)注意變換句子形式，避免措辭重復(fù)。 三.英語(yǔ)六級(jí)如何提高寫(xiě)作 1.詞匯量。詞匯不僅是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，更是寫(xiě)出英語(yǔ)作文的基礎(chǔ)。如果我們能把最英語(yǔ)六級(jí)常見(jiàn)的單詞或短語(yǔ)都寫(xiě)錯(cuò)，那就很難在英語(yǔ)寫(xiě)作中獲得高分。因此需要有目的性去積累多種類(lèi)的詞匯。 2.邏輯清晰。畢竟，我們大多數(shù)人不能像使用中文那樣自如地使用英語(yǔ)寫(xiě)作。因此，建議應(yīng)該按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)，這樣

錯(cuò)誤，且都是嚴(yán)重錯(cuò)誤。 39分：基本切題，表達(dá)不清連貫性差，有較多嚴(yán)重語(yǔ)法錯(cuò)誤。 45分：基本切題，有的地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫，語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，期中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。 57分：切題，表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。 67分：切題，表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好，基本沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。 英語(yǔ)六級(jí)作文寫(xiě)作方法 一.開(kāi)頭段落的寫(xiě)作方法： 英語(yǔ)六級(jí)作文涉及的都是一些為人處事的道理，這些道理貼近日常生活，寓意明白曉暢，所以考生在理解題意方面不存在問(wèn)題。下面我們開(kāi)始講解具體的寫(xiě)作方法。 開(kāi)頭段落的作用：一是引起老師的興趣，二是引出文章討論的話題。常見(jiàn)的方法有三種。 1·開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型： 你可以在開(kāi)篇第一句話就點(diǎn)出題目所蘊(yùn)含的道理，然后簡(jiǎn)要的解釋其寓意。從而引出文章要討論的話題。A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us....... 2·引用俗語(yǔ)型：你可以在開(kāi)篇第一句話引用一個(gè)與話題密切相關(guān)的內(nèi)容，然后通過(guò)解釋這個(gè)俗語(yǔ)來(lái)引出文章要討論的話題. 3·故事開(kāi)篇型： 你可以在文章開(kāi)篇講一個(gè)逸聞趣事，以此來(lái)引出所要討論的話題。這種寫(xiě)法的特點(diǎn)是：生動(dòng)有趣，被廣泛應(yīng)用。James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........這樣輔以故事，頓顯文章活力。 二·中間議論段寫(xiě)作策略。重心所在，主英語(yǔ)六級(jí)備考的時(shí)候，大家首先要了解所有的題型，以及每個(gè)題型所占據(jù)的分?jǐn)?shù)。今天我們?yōu)榇蠹艺砹肆?jí)作文六級(jí)備考的時(shí)候，大家首先要了解所有的題型，以及每個(gè)題型所占據(jù)的分?jǐn)?shù)。今天我們?yōu)榇蠹艺砹肆?jí)作文總分多少分，一起來(lái)看一下吧。 英語(yǔ)六級(jí)作文總分多少分： 六級(jí)考試單項(xiàng)成績(jī)有四個(gè)部分，這四個(gè)部分以及所占的分值比例為：聽(tīng)力占35%，閱讀占35%，綜合占10%，作文占20%。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿(mǎn)分為：聽(tīng)力249分，閱讀249分，綜合70分，作文142分。各單項(xiàng)報(bào)道分之和等于報(bào)道總分。 聽(tīng)力和閱讀 聽(tīng)力： 選項(xiàng)題：每個(gè)算一個(gè)，共計(jì)25個(gè) 對(duì)話題：?jiǎn)卧~題兩個(gè)算一個(gè)，默寫(xiě)句子題一個(gè)算兩個(gè) 閱讀： 快速閱讀和簡(jiǎn)答閱讀：每題算一個(gè)，共計(jì)15個(gè) 篇章閱讀：每一個(gè)算兩個(gè)，共計(jì)20個(gè) 完形：每?jī)深}算一題，共計(jì)10題 翻譯：每題算一個(gè)，共計(jì)5個(gè) 寫(xiě)作 33分：條理不清，思維紊亂，語(yǔ)句支離破碎或大部分句子有錯(cuò)誤，且都是嚴(yán)重錯(cuò)誤。 39分：基本切題，表達(dá)不清連貫性差，有較多嚴(yán)重語(yǔ)法錯(cuò)誤。 45分：基本切題，有的地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫，語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，期中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。 57分：切題，表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。 67分：切題，表達(dá)思想清楚，文字通順，連貫性好，基本沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。 英語(yǔ)六級(jí)作文寫(xiě)作方法 一.開(kāi)頭段落的寫(xiě)作方法： 英語(yǔ)六級(jí)作文涉及的都是一些為人處事的道理，這些道理貼近日常生活，寓意明白曉暢，所以考生在理解題意方面不存在問(wèn)題。下面我們開(kāi)始講解具體的寫(xiě)作方法。 開(kāi)頭段落的作用：一是引起老師的興趣，二是引出文章討論的話題。常見(jiàn)的方法有三種。 1·開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型： 你可以在開(kāi)篇第一句話就點(diǎn)出題目所蘊(yùn)含的道理，然后簡(jiǎn)要的解釋其寓意。從而引出文章要討論的話題。A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us....... 2·引用俗語(yǔ)型：你可以在開(kāi)篇第一句話引用一個(gè)與話題密切相關(guān)的內(nèi)容，然后通過(guò)解釋這個(gè)俗語(yǔ)來(lái)引出文章要討論的話題. 3·故事開(kāi)篇型： 你可以在文章開(kāi)篇講一個(gè)逸聞趣事，以此來(lái)引出所要討論的話題。這種寫(xiě)法的特點(diǎn)是：生動(dòng)有趣，被廣泛應(yīng)用。James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........這樣輔以故事，頓顯文章活力。 二·中間議論段寫(xiě)作策略。重心所在，主要是舉例論證。 1·寫(xiě)一些凡人小事，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)議論文不限制，可以自由發(fā)揮來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)名人軼事。只要合理并能證明道理，都可以寫(xiě)。一些即簡(jiǎn)單又貼切的例子需要大家平時(shí)多積累。 2·傳說(shuō)故事： 神話傳說(shuō)和民間故事可以成為很好的例子。相對(duì)于中國(guó)文化，因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)考試大家就需要寫(xiě)一些西方故事，以此體自己英語(yǔ)閱讀面的廣泛。所以有必要積累一些實(shí)用的英語(yǔ)故事以備不時(shí)之需。 3·媒體紅人： 備受新聞媒體關(guān)注的人物也可以成為你寫(xiě)作時(shí)的例子。因?yàn)橐焕齽偾а?，一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦涌梢园岩粋€(gè)抽象的道理說(shuō)得既生動(dòng)又明白。只要緊密聯(lián)系，夾敘夾議總能發(fā)揮出不錯(cuò)效果。 結(jié)尾段的寫(xiě)作方法： 這一段需要我們指出這個(gè)道理的現(xiàn)實(shí)意義，并號(hào)召大家踐行這個(gè)道理。主要作用就是照應(yīng)開(kāi)頭，重述主題。一般三句話即可，不要畫(huà)蛇添足，同時(shí)注意變換句子形式，避免，避免措辭重復(fù)。 以上就是為大家整理的六級(jí)作文總分多少分的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。作文是比較難的一個(gè)部分，也比較難取得高分，所以在備考的時(shí)候一定要注意多看多提高。

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的英語(yǔ)六級(jí)作文：逃課(Cutting the Class)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 英語(yǔ)六級(jí)作文：逃課(Cutting the Class) 篇1 miss green was going to give a lecture on monday afternoon. yet on sunday night she was told that she had to go to an important meeting

以使文章層次更加清晰，邏輯性強(qiáng)，文章整體結(jié)構(gòu)合理。 主題句可以起到承接上下文的作用，放在段尾還可以起到總結(jié)全文的作用。這種方法對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)還是比較難的，所以在六級(jí)考試中，為了減少不必要的錯(cuò)誤，我們盡量把中心句放在文章的開(kāi)頭。 2.關(guān)鍵詞要具體 一篇文章的中心句通常是通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)表現(xiàn)和限制文章的中心思想的，所以為了突出主題，關(guān)鍵詞需要盡量具體。 這里“具體”的要求主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是要具體到能限制和區(qū)分文章段落層次的發(fā)展;另一方面是要足夠具體地說(shuō)明段落的發(fā)展方式。準(zhǔn)確、仔細(xì)地突出關(guān)鍵詞是清晰表達(dá)文章中心思想和寫(xiě)出段落中心句的重要前提之一。 3.利用設(shè)問(wèn)拓展內(nèi)容 確定了主題句和關(guān)鍵詞后，文章的總體框架就明確了。這時(shí)就有必要選擇與主題相關(guān)的信息和材料來(lái)填充框架。從本質(zhì)上說(shuō)，測(cè)試每一個(gè)選定的關(guān)鍵詞的素材就是一個(gè)分類(lèi)的過(guò)程。 有一種常見(jiàn)的行文方法是在句子形成之前提出問(wèn)題，然后回答，也英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作備考的過(guò)程中，主題句可以起到承接上下文的作用，放在段尾還可以起到總結(jié)全文的作用。所以在六級(jí)作文就是設(shè)問(wèn)-解答的方法。也就是利用問(wèn)題來(lái)引出你需要的話題，然后自己解答能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)緊緊圍繞主題。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作技巧，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)六級(jí)寫(xiě)作備考的過(guò)程中，主題句可以起到承接上下文的作用，放在段尾還可以起到總結(jié)全文的作用。所以在六級(jí)作文考試中，為了減少不必要的錯(cuò)誤，我們盡量把中心句放在文章的開(kāi)頭。下面是大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)作文滿(mǎn)分技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 1.中心句放在開(kāi)頭 中心句是整篇文章的主題和中心，通常應(yīng)該放置在段落的開(kāi)頭。一方面，能讓閱卷老師一眼看到這篇文章的主要意思，起到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用;另一方面，可以使文章層次更加清晰，邏輯性強(qiáng)，文章整體結(jié)構(gòu)合理。 主題句可以起到承接上下文的作用，放在段尾還可以起到總結(jié)全文的作用。這種方法對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)還是比較難的，所以在六級(jí)考試中，為了減少不必要的錯(cuò)誤，我們盡量把中心句放在文章的開(kāi)頭。 2.關(guān)鍵詞要具體 一篇文章的中心句通常是通過(guò)關(guān)鍵詞來(lái)表現(xiàn)和限制文章的中心思想的，所以為了突出主題，關(guān)鍵詞需要盡量具體。 這里“具體”的要求主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是要具體到能限制和區(qū)分文章段落層次的發(fā)展;另一方面是要足夠具體地說(shuō)明段落的發(fā)展方式。準(zhǔn)確、仔細(xì)地突出關(guān)鍵詞是清晰表達(dá)文章中心思想和寫(xiě)出段落中心句的重要前提之一。 3.利用設(shè)問(wèn)拓展內(nèi)容 確定了主題句和關(guān)鍵詞后，文章的總體框架就明確了。這時(shí)就有必要選擇與主題相關(guān)的信息和材料來(lái)填充框架。從本質(zhì)上說(shuō)，測(cè)試每一個(gè)選定的關(guān)鍵詞的素材就是一個(gè)分類(lèi)的過(guò)程。 有一種常見(jiàn)的行文方法是在句子形成之前提出問(wèn)題，然后回答，也就是設(shè)問(wèn)-解答的方法。也就是利用問(wèn)題來(lái)引出你需要的話題，然后自己解答能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)緊緊圍繞主題。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)卡