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摩擦輔音的英文： fricative consonantfricative是什么意思： a. 由摩擦產(chǎn)生的,摩擦音的 n. 摩擦音 Of,relating to,or being a fricative consonant. 摩擦音的與此有關(guān)的或成為摩擦音 The rate of mistakes in “摩擦音+滑音”的錯誤率高于“摩擦音+流音”的錯誤率。 The transcription th(for the fricative p)caused Grimm to think not only that th was a double sound but also it was an aspirated occlusive 擦音P的寫法th曾使格里木相信，這不僅是一個復(fù)合音，而且是一個送氣塞音。consonant是什么意思： n. 輔音；輔音字母 adj. 輔音的；一致的；和諧的 Of,relating to,or being a fricative consonant. 摩擦音的與此有關(guān)的或成為摩擦音 a letter of the alphabet standing for a spoken consonant. 字母表代表輔音發(fā)音的字母。 The English dental consonants t and d. 英語的齒音t和 B, c, d, f, etc. are consonants. B,c,d,f等都是輔音字母。 a is used before a word beginning with a consonant sound. 在發(fā)子音為首的單字前用a。 到滬江小D查看摩擦輔音的英文翻譯>>翻譯推薦： 摩擦的英文>> 膜上灌溉的英文怎么說>> 膜磨擦音用英文怎么說>> 模子的英文怎么說>> 模樣的英文怎么說>>

/b/是雙唇爆破輔音。發(fā)音時雙唇緊閉，憋住氣，然后突然分開，氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音。/b/是濁輔音，聲帶振動。 發(fā)音秘訣： 1.這是一個“氣破雙唇音”，發(fā)音時雙唇緊閉，軟顎抬起，完全阻塞氣流通道。 2.憋著氣，然后放開，空氣從肺部壓出，雙唇張開，氣流突破沖出口腔，發(fā)出爆破音。 3.這是個濁輔音，發(fā)音時不送氣，聲帶要振動發(fā)出聲音。 4.請注意，不要與漢語拼音中的“b(玻)”來代替，那是個不輔音。發(fā)音時雙唇緊閉，憋住氣，然后突然分開，氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音。/b/是濁輔音送氣的清輔音，發(fā)音時聲帶是不振動的。 5.英語中只有字母“b”會發(fā)出這一聲音。 6./b/可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個音節(jié)。 7./b/也可以與輔音/l/或/r/連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個音節(jié)。 8.輔音連綴/bl/還可以出現(xiàn)在元音后或單詞的最后。 9.要注意的是，當(dāng)這個音在詞尾出現(xiàn)時，千萬不要加上一個弱讀的元音/?/!這是中國人最容易犯的錯誤之一!

26個字母有6個元音字母，讀法是：a[ei]、e[i:]、i[ai]、o[eu]、u[ju:]。元音分為單元音和雙元音，單元音發(fā)音時唇形和舌位不變;雙元音發(fā)音時由一個元音向另一個元音滑動。 下面是小編給大家分享的音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家可以作為參考。 26個英語字母中輔音字母是b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z。輔音字母對應(yīng)的讀音：b/bi:/、c/si:/、d/di:/、f/ef/、g/d?i:/、h/e?t∫/、j/d?e?/、k/ke?/、l/el/、m/em/、n/en/、p/pi:/、q/kju:/、r/a:/、s/es/、t/ti:/、v

,如在單字bicycle中" A vowel may say its second sound if it stands alone in aword. 當(dāng)元音字母單獨在單詞中出現(xiàn)時可以發(fā)它的第二個音。 The diacritic mark(?placed over a vowel to indicate an umlaut,especially in German. 變元音符號尤指德語中加上元音字母上面的變音符(?以表示讀音變化 The desire to go for the high-scoring consonants is tempered by the need for vowels to make them into a word 人們希望多拿輔音字母以盡量獲得高分，但又必須有元音字母才能組成單詞，因而不能不有所克制。phonetics是什么意思： adj. 表示語音的；音形一致的；語音的，語音學(xué)的 Allophone is a phonetic variant of a phoneme.

重復(fù)美國人也能聽懂的話，那他的發(fā)音一定很不錯。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時，抬起舌前部，靠近硬顎前部，但不要接觸。 2.上下齒自然合攏，口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦，讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強(qiáng)行通過，摩擦成音。 4.這是個濁輔音，要振動聲帶發(fā)音，氣流較強(qiáng)。 5.可以把手放在喉嚨這里，可以感到明顯的振動。 6.這個音漢語里是沒有的，可音錯誤包括：th 和 s 音不分。例如，thanks讀成[sanks];actual, punctual, virtual, situation等詞中的[che]音發(fā)成[t]音;l的讀音被錯誤地讀成兒化音不要誤讀成漢語拼音中的“z”(茲)音。漢語拼音中的“z”聲帶不需要強(qiáng)烈的振動。 三、各類輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶。 3.[t](特)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音，并振動聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，振動聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

國際音標(biāo)分為元音和輔音，其中輔音又包括清輔音和濁輔音兩大類。發(fā)音時聲帶不震動、只在嘴巴有氣流運動的叫清輔音：/p/、/t/、/k/、/f/、/θ/、/s/、/W/、/t∫/、/ts/、/tr/，再加上/r/、/h/，合計12個?？吹竭@里，你是否想起一些單詞，那就開口背一背，感受一下清輔音的氣流吧。 英語國際音標(biāo)中，音標(biāo)有哪些分類，哪些是清輔音，清輔音有什么特征，這些問題都是值得我們英語愛好者去探討的。探討不是無聊沒事干，是為了深刻地理解英語音標(biāo)，是為了更好地記憶和掌握，并運用英語音標(biāo)。 學(xué)習(xí)語言不像數(shù)理化，可以針對對某個知識單獨特破，只能通過長期的環(huán)境影響，以及自覺的使用和積累?？墒?，音標(biāo)又是語言的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢固地掌握，就會對后面的學(xué)習(xí)帶來一些負(fù)面影響，影響學(xué)習(xí)效率而且會影響學(xué)習(xí)者的自信。 學(xué)生朋友如何學(xué)習(xí)英語音標(biāo)? 學(xué)生在學(xué)校待的時間比較多，跟老師和同學(xué)接觸最多，有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不能不把握好。 首先要重視課堂教學(xué)，老師在課堂講訴關(guān)于音標(biāo)的內(nèi)容，要去聽去記; 其次，學(xué)習(xí)音標(biāo)要多練習(xí)，這不僅是說上課還包括課后的溫習(xí)(我在學(xué)生年代，老師在黑板指著一個音標(biāo)叫同學(xué)們一起讀，很多同學(xué)只是張嘴卻不發(fā)生讀，如此糊弄老師、欺騙自己)，課后可以找一些音標(biāo)視頻或mp3來跟讀，有條件可以使用復(fù)讀機(jī)，反復(fù)聽、寫、讀，直到完全熟練掌握; 再次，學(xué)習(xí)英語音標(biāo)不要羞于提問，遇到忘音標(biāo)分為元音和輔音，其中輔音又包括清輔音和濁輔音兩大類。發(fā)音記了的音標(biāo)可以積極找老師或同學(xué)求助，大家都會熱心解答你的問題。當(dāng)然，即使是其它科目的學(xué)習(xí)也如此，有問題要敢于開口提問和思考。

音 　　任何一個輔音字母的名稱音都是由兩個或兩個以上的音素構(gòu)成的。掐頭法即去掉第一個音要把后一個尾音去掉，即可得到要學(xué)的音素。 　　b [bi:] → 去[i:]余[b] 　　單詞發(fā)音練習(xí)：book, boy, buy, table 　　c [si:] → 去[i:]余[s] 　　單詞發(fā)音練習(xí)：rice, juice, notice, twice, Lucy 　　注：字母c有兩個音素，一個讀[s], 一個讀[k]。前者是在"ce, ci, cy"的字母組合中；讀[k]音時常有單詞：class, cold, cake, cook 　　d [di:] → 去[i:]余[d] 　　單詞發(fā)音練習(xí)：day, door, deep, mild 　　j [d3ei] → [ei]余[d3] 　　單詞發(fā)音練習(xí)：Jack, jar

向上移動1米距離所作的功為1焦耳。 1J=1w·s=1A·V·s，即1瓦的機(jī)械工作1秒的釋放的能量為1焦耳，3.6*10^6J=1kwh,即1度，是電的常用單位。 ? 擴(kuò)展資料 J——轉(zhuǎn)動慣量 轉(zhuǎn)動慣量(Moment of Inertia)是剛體繞軸轉(zhuǎn)動時慣性（回轉(zhuǎn)物體保持其勻速圓周運動或靜止的特性）的量度，用字母I或J表示。 在經(jīng)典力學(xué)中，轉(zhuǎn)動慣量（又稱質(zhì)量慣性矩，簡稱慣距）通字母J是英語中的一個重要元音字母，但它的發(fā)音似乎比其他字母常以I 或J表示，SI 單位為 kg·m2。對于一個質(zhì)點，I = mr2，其中 m 是其質(zhì)量，r 是質(zhì)點和轉(zhuǎn)軸的垂直距離。 轉(zhuǎn)動慣量在旋轉(zhuǎn)動力學(xué)中的角色相當(dāng)于線性動力學(xué)中的質(zhì)量，可形式地理解為一個物體對于旋轉(zhuǎn)運動的慣性，用于建立角動量、角速度、力矩和角加速度等數(shù)個量之間的關(guān)系。 ? 以上是為大家介紹的j英文字母怎么發(fā)音的相關(guān)信息，希望對大家有一定的幫助。更多英語相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。 ? 特別提醒：如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

振動；/b/是濁輔音，聲帶振動。 ? /t/ /d/美式讀音符號 /t/ /d/英式讀音符號 /t/ /d/傳統(tǒng)的國際音標(biāo)的讀音符號 /t/ 是 t 的發(fā)音，/d/是d的發(fā)音。舌齒爆破輔音。發(fā)音時舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后突然分開，使氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音。/t/是清輔音，聲帶不音音素,我們要進(jìn)入輔音階段的學(xué)習(xí)了哦~輔音相較于元音來說會稍微簡單一些，大多數(shù)的輔音振動；/d/是濁輔音，聲帶振動。 ? /k/ /g/美式讀音符號 /k/ /g/英式讀音符號 /k/ /g/傳統(tǒng)的國際音標(biāo)的讀音符號 /k/ 是字母 k 和字母 c 的發(fā)音，/g/是字母g的讀音。舌后軟顎爆破輔音。發(fā)音時舌后部隆起緊貼軟顎，憋住氣，然后突然分開，氣流送出口腔，形成爆破音。/k/是清輔音，聲帶不振動；/g/是濁輔音，聲帶振動。 怎么樣？很簡單吧！這不就是圓潤版的中文拼音嗎，學(xué)習(xí)發(fā)音口型圖，讓發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)！

/y/美式讀音符號 /j/英式讀音符號 /j/傳統(tǒng)的國際音標(biāo)的讀音符號 該音是國音字母y在詞首的讀音，是舌前硬顎半元音。發(fā)音時舌前部向硬顎盡量抬起，舌位較高，雙唇伸展成扁平狀。它是個濁輔音，聲帶振動。 這個音和之前學(xué)的?要進(jìn)行區(qū)分，j是半元音而且發(fā)音是雙唇自然扁平，而?是摩擦音，雙唇撅起呈圓形。 [t?]、[d?]美式讀音符號 [t?]、[d?]英式讀音符號 [t?]、[d?]傳統(tǒng)的國際音標(biāo)的讀音符號 [t?]是ch的發(fā)音，[d?]是dge的發(fā)音。舌端齒齦破擦輔音。發(fā)音時舌身抬高，舌端抵上齒齦后部，氣流通過時發(fā)出破擦音。[t?]是清輔音，聲帶不振動；[d?]是濁輔音，聲帶振動。 /ts