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2023年12月英語四級考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時間為大家準(zhǔn)備了四級答案，快來對答四級考試已經(jīng)結(jié)束，滬江第一時間為大家準(zhǔn)備了四級案吧！

學(xué)上完一天課后，他注意到了什么？ Question 23 What are dozens of students from Komada's school going to do this week? 問題23：來自小田學(xué)校的幾十名學(xué)生本周將干什么？ Question 24 What do we learn about the students of Kilip Elementary? 問題24：對于基利普小學(xué)的學(xué)生，我們能從中了解到級他們哪些情況？ Question 25 What have the students learned from Komada? 問題25：學(xué)生們從小田老師身上學(xué)到了哪些？ 以上就是今天為大家分享的內(nèi)容啦，各位小伙伴利用好最后的時間認(rèn)真?zhèn)淇肌Ｐ【幾４蠹翼樌ㄟ^四級聽力原文：試卷一聽力篇章3（滬江網(wǎng)校），希望對你有所幫助~ When Ted Komada started teaching 14 years ago at Kilip Elementary, he didn't know how to manage a classroom and was struggling to connect with students, he noticed a couple of days after school that a group of kid would get together to play chess. "I know how to play chess, let me go and show these kids how to do it," he said. Now, Komada coaches the school's chess team. The whole program started as a safe place for kids to come after school. And this week, dozens of those students are getting ready to head out to Nashville Tennessee to compete with about 5000 other young people at the Super Nationals of Chess. The competition only happens every four years, and the last time the team went, they won the third place in the nation. Komada says Chess gives him and his students control. The school has the highest number of kids from low-income families. Police frequent the area day and night. As 2 months ago, a young man was shot just down the street. Komada likes to teach his students that they should think about their move before they do it. The lessons proved valuable outside the classroom as well. Many parents see these lessons translate into the real world. Students are more likely to think about their actions and see whether they will lead to trouble. 14年前，泰德·小田在基利普小學(xué)教書時，他不知道如何管理班級，很難與學(xué)生打成一片，他注意到放學(xué)后，一群孩子會聚在一起下棋，這樣的場景他看到好幾天了。他說：“我知道怎么下象棋，讓我去教孩子們怎么下象棋，”現(xiàn)在，小田是學(xué)校象棋隊的教練。放學(xué)后，整個項目是在對于孩子來說安全的地方開始的。本周，幾十名學(xué)生正準(zhǔn)備前往田納西州納什維爾，與國際象棋超級全國賽的另外約5000名年輕人同臺競爭。競賽每四年才舉行一次，最后一次參賽時，他們在全國獲得了第三名。小田說象棋占據(jù)了他和他學(xué)生的生活。低收入家庭的孩子在這個學(xué)校最多。警察日夜在該地區(qū)巡邏。就在兩個月前，一個年輕人在街上被槍殺了。小田喜歡教他的學(xué)生，教他們在行動之前，他們應(yīng)該思考下他們活動的范圍。課堂之外的教訓(xùn)也證明很有價值。許多家長會將這些教訓(xùn)遷移到現(xiàn)實世界。學(xué)生們更有可能考慮他們的行為，看看這些行為是否會給他們帶來麻煩。 Questions 22—25 are based on the passage you have just heard. 請根據(jù)剛才所聽文章回答22-25題。 Question 22 What did Ted Komada notice one day after he started teaching at Kilip Elementary? 問題22：泰德·小田在基利普小學(xué)上完一天課后，他注意到了什么？ Question 23 What are dozens of students from Komada's school going to do this week? 問題23：來自小田學(xué)校的幾十名學(xué)生本周將干什么？ Question 24 What do we learn about the students of Kilip Elementary? 問題24：對于基利普小學(xué)的學(xué)生，我們能從中了解到他們哪些情況？ Question 25 What have the students learned from Komada? 問題25：學(xué)生們從小田老師身上學(xué)到了哪些？ 以上就是今天為大家分享的內(nèi)容啦，各位小伙伴利用好最后的時間認(rèn)真?zhèn)淇?。小編祝大家順利通過四級！

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在有蓋子的罐子里，遠(yuǎn)離門窗。 Questions 16—18 are based on the passage you have just heard. 請根據(jù)剛才所聽的文章回答16-18題。 Question 16 What does the passage say about ants? 問題16：關(guān)于螞蟻，文章談到了哪些？ Question 17 What do we learn from the passage about carpenter ants? 問題17：關(guān)于木匠蟻，我們能從文章中了解到哪些？ Question 18 What can we do to prevent ants from getting into our homes? 問題18：我們能級做些什么來阻止螞蟻進(jìn)入我們的家呢？ 以上就是今天為大家分享的內(nèi)容啦，各位小伙伴利用好最后的時間認(rèn)真?zhèn)淇?。小編祝大家順利通過四級聽力原文：試卷一聽力篇章1（滬江網(wǎng)校），希望對你有所幫助~ Scientists have identified thousands of known ants species around the world. And only a few of them bug humans. Most ants live in the woods, or out in nature. There, they keep other creatures in check, distribute seeds, and clean dead and decaying materials from the ground. A very small percentage of ants do harm to humans. But those are incredibly challenging to control. They are small enough to easily slip inside your house. Live in colonies that number in the tens of thousands to the hundreds of thousands, and reproduce quickly. That makes them good at getting in, and hard to kick out. Once they settle in, these insects start affecting your home. In addition to barging ants, other species can cause different kinds of damage. Some, like carpenter ants, can undermine a home structure, while others interfere with the electrical units. Unfortunately, our homes are very attractive to ants, because it provides everything the colony needs to survive, such as food, water, and shelter.So, how can we prevent ants from getting into our homes? Most important of all, avoid giving ants any access to food, particularly sugary food because ants have a sweet tooth. We also need to clean up spills as soon as they occur and store food in air-tight containers. Even garbage attracts ants, so empty your trash as often as possible. And store your outside garbage in a lidded can, while away from doors and windows. 科學(xué)家們已經(jīng)在世界各地發(fā)現(xiàn)了成千上萬的目前已知的螞蟻種類。其中只有少數(shù)是在人類社會里生活的蟲子。大多數(shù)螞蟻生活在森林里或大自然里。在那里，他們與其他生物共存，保持生態(tài)平衡，將植物種子帶往各地，清除地面上衰敗和腐爛的物質(zhì)。極少數(shù)的螞蟻種類對人類有害。但這些都是很難控制的。它們小到可以很容易地溜進(jìn)你的房子。生活在幾萬人到幾十萬的群體中，并迅速繁殖。這使他們很好地進(jìn)入，并難以趕走。一旦他們定居下來，這些昆蟲開始影響你的家。除了工蟻，其他物種可以造成不同類型的損害。有些螞蟻，比如木匠蟻，會破壞房屋結(jié)構(gòu)，而其他螞蟻則會干擾電氣裝置。不幸的是，我們的家園對螞蟻非常有吸引力，因為它提供了蟻群生存所需的一切，比如食物、水和住所。那么，我們怎樣才能防止螞蟻進(jìn)入我們的家園呢？最重要的是，避免讓螞蟻吃任何食物，尤其是含糖的食物，因為螞蟻喜歡吃甜食。我們還需要在食物袋子出現(xiàn)空洞時立即進(jìn)行清理，并將食物儲存在氣密容器中。即使垃圾也會吸引螞蟻，所以要盡可能多地清空垃圾桶。把外面的垃圾放在有蓋子的罐子里，遠(yuǎn)離門窗。 Questions 16—18 are based on the passage you have just heard. 請根據(jù)剛才所聽的文章回答16-18題。 Question 16 What does the passage say about ants? 問題16：關(guān)于螞蟻，文章談到了哪些？ Question 17 What do we learn from the passage about carpenter ants? 問題17：關(guān)于木匠蟻，我們能從文章中了解到哪些？ Question 18 What can we do to prevent ants from getting into our homes? 問題18：我們能做些什么來阻止螞蟻進(jìn)入我們的家呢？ 以上就是今天為大家分享的內(nèi)容啦，各位小伙伴利用好最后的時間認(rèn)真?zhèn)淇肌Ｐ【幾４蠹翼樌ㄟ^四級！

2020年7月英語四六級考試即將進(jìn)行，各位小伙伴準(zhǔn)備好了么？大家在備考時一定要多做真題，這樣才能更好地把握題目難度和重點詞匯等等。今天小編為大家?guī)?019年6月英語四級聽力原文：試卷一聽力篇章2（滬江網(wǎng)校），希望對你有所幫助~ My research focus is on what happens to our immune system as we age. So the job of the immune system is to fight infections. It also protects us from viruses and from autoimmune diseases. We know that as we get older, it's easier for us to get infections. So older adults have more chances of falling ill. This is evidence that our immune system really doesn't function so well when we age. In most of our work, when we were looking at older adults who've got an illness, we always have to have health controls. So we work very closely with a great group of volunteers called the One Thousand Elders, these volunteers are all 65 or over but in good health. They come to the university to provide us with blood samples to be interviewed and to help us to carry out a whole range of research. The real impact of our research is going to be on health in old age. At the moment, we are living much longer. Life expectancy is increasing at 2 years for every decade, that means an extra 5 hours a day. I want to make sure that older adults are still able to enjoy their old age, and that they are not spending time in hospital with infections, feeling unwell and being generally weak. We want people to be healthy even when they are old. 我的研究重點是我們的免疫系統(tǒng)在隨著年齡的增長會發(fā)生什么變化。免疫系統(tǒng)負(fù)責(zé)對抗感染。它級還能保護(hù)我們免受病毒和自身免疫性疾病的侵害。我們知道，隨著年齡的增長，我們更容易感染。所以老年人有更容易生病。這證明當(dāng)我們變老時，我們的免疫系統(tǒng)確實不能很好地發(fā)揮作用。在我們的大部分工作中，當(dāng)我們看到患有疾病的老年人時，我們總是必須對他們進(jìn)行健康管理。因此，我們與一大群人組成的志愿者團(tuán)體緊密合作，這個團(tuán)體叫“千個老人”，這些志愿者都是65歲或65歲以上，但健康狀況良好。他們來這所大學(xué)是為了給我們提供接受預(yù)檢的血樣并幫助我們進(jìn)行一系列的研究。我們研究的真正影響在于關(guān)注老年人的健康。目前，我們的壽命要比過去長得多。預(yù)期壽命是每10年就增加2年，這意味著每天增加5個小時。我想確保老年人仍然能夠享受他們的老年生活，并且他們不會因為感染、身體不適和普遍虛弱而在醫(yī)院呆上一段時間。我們希望人們即使在年老的時候也保持健康。 Questions 19—21 are based on the passage you have just heard. 請根據(jù)剛才所聽的短文回答19-21題。 Question 19 What is the focus of the speaker's research? 問題19：這位男士研究的重點是什么？ Question 20 What are the volunteers asked to do in the research? 問題20：志愿者們在研究中被要求做什么？ Question 21 What does the speaker say will be the impact of his research? 問題21：這位男士說他的研究將會產(chǎn)生什么影響？ 以上就是今天為大家分享的內(nèi)容啦，各位小伙伴利用好最后的時間認(rèn)真?zhèn)淇肌Ｐ【幾４蠹翼樌ㄟ^四級聽力原文：試卷一聽力篇章2（滬江網(wǎng)校），希望對你有所幫助~ My research focus is on what happens to our immune system as we age. So the job of the immune system is to fight infections. It also protects us from viruses and from autoimmune diseases. We know that as we get older, it's easier for us to get infections. So older adults have more chances of falling ill. This is evidence that our immune system really doesn't function so well when we age. In most of our work, when we were looking at older adults who've got an illness, we always have to have health controls. So we work very closely with a great group of volunteers called the One Thousand Elders, these volunteers are all 65 or over but in good health. They come to the university to provide us with blood samples to be interviewed and to help us to carry out a whole range of research. The real impact of our research is going to be on health in old age. At the moment, we are living much longer. Life expectancy is increasing at 2 years for every decade, that means an extra 5 hours a day. I want to make sure that older adults are still able to enjoy their old age, and that they are not spending time in hospital with infections, feeling unwell and being generally weak. We want people to be healthy even when they are old. 我的研究重點是我們的免疫系統(tǒng)在隨著年齡的增長會發(fā)生什么變化。免疫系統(tǒng)負(fù)責(zé)對抗感染。它還能保護(hù)我們免受病毒和自身免疫性疾病的侵害。我們知道，隨著年齡的增長，我們更容易感染。所以老年人有更容易生病。這證明當(dāng)我們變老時，我們的免疫系統(tǒng)確實不能很好地發(fā)揮作用。在我們的大部分工作中，當(dāng)我們看到患有疾病的老年人時，我們總是必須對他們進(jìn)行健康管理。因此，我們與一大群人組成的志愿者團(tuán)體緊密合作，這個團(tuán)體叫“千個老人”，這些志愿者都是65歲或65歲以上，但健康狀況良好。他們來這所大學(xué)是為了給我們提供接受預(yù)檢的血樣并幫助我們進(jìn)行一系列的研究。我們研究的真正影響在于關(guān)注老年人的健康。目前，我們的壽命要比過去長得多。預(yù)期壽命是每10年就增加2年，這意味著每天增加5個小時。我想確保老年人仍然能夠享受他們的老年生活，并且他們不會因為感染、身體不適和普遍虛弱而在醫(yī)院呆上一段時間。我們希望人們即使在年老的時候也保持健康。 Questions 19—21 are based on the passage you have just heard. 請根據(jù)剛才所聽的短文回答19-21題。 Question 19 What is the focus of the speaker's research? 問題19：這位男士研究的重點是什么？ Question 20 What are the volunteers asked to do in the research? 問題20：志愿者們在研究中被要求做什么？ Question 21 What does the speaker say will be the impact of his research? 問題21：這位男士說他的研究將會產(chǎn)生什么影響？ 以上就是今天為大家分享的內(nèi)容啦，各位小伙伴利用好最后的時間認(rèn)真?zhèn)淇?。小編祝大家順利通過四級！

聽懂，后面的也沒聽不到，完全是得不償失啊。 你要做的是先完整的聽一篇原文。這時候有些地方聽不懂沒關(guān)系，只需要大概知道原文在說什么。 之后你要做的是，逐句練習(xí)聽力。一定要聽完一句話，再停下來寫。切記不要聽完兩個單詞就停下來。 你不能只在意單詞，要在意句子本身的意思，這個訓(xùn)練過程還是比較痛苦的，作為過來人，我想說雖然你剛開始聽的時候可能只注意了每個詞的發(fā)音來不及注意句子，但是句子本身的含義才是最聽力水平都不是很高。這對于備考四級重要的!所以，請堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)盡量的多聽多寫，你會突然有感覺起來的，會慢慢能寫出句子來了，那種成就感是非常爽的!試試吧! 接下來，在能聽寫出句子之后，要增加的句意理解的練習(xí)。有些單詞可能認(rèn)識，但是你還是不知道在原文是什么意思。這些知識點在聽力完成之后都應(yīng)該做具體的總結(jié)，方便以后的復(fù)習(xí)。 有些句子即便是寫出來了，你也可以多聽幾遍，在這個過程中

一題的書面選擇項時，則應(yīng)把注意力放在聽上，而不要為了看而耽誤了聽錄音的內(nèi)容。 聽力理解中的每一個問題都留有15秒的答題時間?？忌沙浞掷眠@段時間去閱讀試卷上各題的問題。正式開始做題之后，要嚴(yán)格控制答題時間，根據(jù)自己聽懂的內(nèi)容，盡快確定并標(biāo)出答案。 剩下的5秒鐘用于瀏覽下一題的問題和選擇項。選項是信息的重要來源，這樣，考生基本上可以預(yù)測出下一個對話的大致內(nèi)容，并帶著問題集中鎖定對話中的有關(guān)信息，從而使自己在聽力測試中處于主動地位。 在聽懂大意的基礎(chǔ)上，抓四級的過程中，掌握學(xué)習(xí)方法才能有效提高學(xué)習(xí)效率。下面是小編給大家分享的四級聽力住所聽內(nèi)容的主旨與有關(guān)細(xì)節(jié)，同時利用在預(yù)讀中得到的潛在信息，并用自己熟悉的形式把關(guān)鍵信息、數(shù)字等迅速記錄下來。 做到耳眼并用，一邊聽錄音信息，一邊瀏覽書面信息，邊聽邊分析整理。采取抓信息詞，抓關(guān)鍵詞，采用預(yù)測法，排除法等等一切手段進(jìn)行判斷和選擇，提高應(yīng)試成功率。 考前的充分準(zhǔn)備可以讓考試過程更好的發(fā)揮，以上就是小編給大家分享的英語四級聽力技巧，希望可以給大家在備考的時候帶來四級的過程中，掌握學(xué)習(xí)方法才能有效提高學(xué)習(xí)效率。下面是小編給大家分享的四級聽力技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 四級聽力技巧 考生在拿到試卷后，要利用正式放音前的一段時間和錄音間的停頓，迅速瀏覽問題和選項，找出關(guān)鍵詞，預(yù)見一下錄音的內(nèi)容，確定要聽的重點。 通過瀏覽試卷上的問題和選項，考生劃出關(guān)鍵詞，并預(yù)見一下對話內(nèi)容，從而確定了要聽的重點。做完上一題，余下的幾秒鐘內(nèi)看不完下一題的書面選擇項時，則應(yīng)把注意力放在聽上，而不要為了看而耽誤了聽錄音的內(nèi)容。 聽力理解中的每一個問題都留有15秒的答題時間?？忌沙浞掷眠@段時間去閱讀試卷上各題的問題。正式開始做題之后，要嚴(yán)格控制答題時間，根據(jù)自己聽懂的內(nèi)容，盡快確定并標(biāo)出答案。 剩下的5秒鐘用于瀏覽下一題的問題和選擇項。選項是信息的重要來源，這樣，考生基本上可以預(yù)測出下一個對話的大致內(nèi)容，并帶著問題集中鎖定對話中的有關(guān)信息，從而使自己在聽力測試中處于主動地位。 在聽懂大意的基礎(chǔ)上，抓住所聽內(nèi)容的主旨與有關(guān)細(xì)節(jié)，同時利用在預(yù)讀中得到的潛在信息，并用自己熟悉的形式把關(guān)鍵信息、數(shù)字等迅速記錄下來。 做到耳眼并用，一邊聽錄音信息，一邊瀏覽書面信息，邊聽邊分析整理。采取抓信息詞，抓關(guān)鍵詞，采用預(yù)測法，排除法等等一切手段進(jìn)行判斷和選擇，提高應(yīng)試成功率。 考前的充分準(zhǔn)備可以讓考試過程更好的發(fā)揮，以上就是小編給大家分享的英語四級幫助。