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英語(yǔ)的過程中，寫作對(duì)學(xué)生來說既重要又困難。特別是對(duì)于那些缺乏英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境的學(xué)生來說，學(xué)好英語(yǔ)有的英語(yǔ)句型都是由這五個(gè)擴(kuò)展、延伸和變化的模式組成的，所以我們應(yīng)該牢記這五個(gè)模式，并繼續(xù)練習(xí)和使用。在課堂上，要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，擴(kuò)大和縮短句子，加強(qiáng)對(duì)句子的分析，讓學(xué)生在訓(xùn)練中不斷加深對(duì)句子的理解和運(yùn)用，也提高整體的語(yǔ)感。 寫作是一個(gè)不斷訓(xùn)練和實(shí)踐的過程，在這個(gè)過程中，不僅需要教師的正確引導(dǎo)，更需要學(xué)生的不懈努力。只有這樣，作者才能真正提高自己的寫作水平，最終在寫作中得心應(yīng)手、泰然自若。 以上就是小編給大家分享的初級(jí)英語(yǔ)寫作能力提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

的方法 1.略讀 粗略地閱讀語(yǔ)言材料的面式讀法。通過略讀獲取閱讀材料的主要內(nèi)容和大意?？焖匍喿x時(shí)，訓(xùn)練學(xué)生略讀文章標(biāo)題判斷預(yù)測(cè)主要內(nèi)容。略讀首尾段、首尾句了解文章大意。 2.跳讀 帶著明確目的尋找特定信息，忽略無關(guān)內(nèi)容的點(diǎn)式閱讀。跳讀適用于細(xì)節(jié)檢索式問題。 3.組讀 以意群為單位，一組一組視讀。邊讀邊理解。減少眼停次數(shù)，縮短“眼腦直映”時(shí)間。 4.記憶 閱讀語(yǔ)言材料時(shí)，熟記文中的重要事實(shí)，情節(jié)是提高閱讀理解速度的“重要手段。邊讀邊忘，便無法深入理解材料?；匾?，重讀等不良閱讀習(xí)慣就會(huì)隨之出現(xiàn)。加強(qiáng)記憶能力的訓(xùn)練可以通過背誦重點(diǎn)句型、段落主題句、課文主要段落、結(jié)論，也可以在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)要求學(xué)生閱讀一段文章，然后復(fù)述該段文章的主要內(nèi)容。 以上就是初中英語(yǔ)閱讀速度提升方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

初中學(xué)習(xí)階段，很多人把英語(yǔ)列為較為苦難的科目，因?yàn)槠渲R(shí)點(diǎn)的繁雜，語(yǔ)

選擇的單詞或短語(yǔ)是否符合本句內(nèi)容，使上下文連貫和諧，與全文意義相協(xié)調(diào); 　　(2)所選擇的單詞或短語(yǔ)是否符合某種固定搭配; 　　(3)所選擇的單詞或短語(yǔ)是否符合某種句型、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的特殊要求; 　　(4) 所選詞本身和附近的詞有無特殊要求，如有些動(dòng)詞后面只接動(dòng)名詞而不英語(yǔ)完形填空經(jīng)常讓學(xué)生頭疼，尤其是初中生們，這個(gè)題型很容易丟分。除了需要大量的練習(xí)外，還需要掌握一些技巧。初中英語(yǔ)能接不定式。 　　怎么樣?這些內(nèi)容大家學(xué)會(huì)了嗎?對(duì)于初中生來說，學(xué)習(xí)的科目與獲取的知識(shí)非常之多，如果想要全部吃透并不容易。所以需要一些技巧來輔助，但是滬江小編提醒大家，沉迷技巧毫無意義，只有在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，技巧才能發(fā)揮應(yīng)有的作用。

不來。 　　規(guī)則動(dòng)詞加-ed的讀音口訣 　　元音后[t]，濁音后[d]，[t][d ]后讀[id]。注：濁音包括濁輔音和元音。 　　形容詞和副詞的比較等級(jí)及用法句型口訣 　　一者比較用原級(jí)。比較級(jí)限二者比。三者三者往上比，最高級(jí)的用法起。 　　若要比項(xiàng)掌握齊，比較范圍要搞細(xì)。比較級(jí)二句型記，做出句子沒問題。 　　若甲乙程度相同，as…as 結(jié)構(gòu)體。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示。 　　上面是初中英語(yǔ)能力和知識(shí)要點(diǎn)的口訣總結(jié)，如果大家覺得有用的話那就最好了。當(dāng)然想要學(xué)好初中英語(yǔ)，僅靠幾個(gè)口訣是不可能的。還需要各位學(xué)生老師家長(zhǎng)共同努力，把孩子的成績(jī)提高上去。滬江小編提醒大家中考可初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)沒有方向，找不到頭緒?還得按部就班來，如果你還在迷糊。就來看看下面的英語(yǔ)復(fù)習(xí)口訣吧，使用口訣法學(xué)習(xí)英語(yǔ)不等大家準(zhǔn)備好了才會(huì)來哦!

英語(yǔ)短語(yǔ)對(duì)于我們掌握英語(yǔ)知識(shí)很有必要，因?yàn)樵诳荚囍幸步?jīng)常會(huì)遇到這些短語(yǔ)。下面就是初中英語(yǔ)

重要的是 　　accordingly 于是 　　as a consequence 因此 　　as a result 結(jié)果 　　as has been noted 如前所述 　　as I have said 如我所述 　　at last 最后 　　briefly 簡(jiǎn)單扼要地 　　by doing so 如此 　　certainly 當(dāng)然地;無疑地 　　consequently 因此 　　eventually 最后 　　hence 因此 　　in a word 總之 　　in brief 簡(jiǎn)言之 　　in conclusion 總;最后 　　in short 簡(jiǎn)而言之 　　in summary 簡(jiǎn)要地說 　　in sum 總之;簡(jiǎn)而言之 　　obviously 顯然 　　on the whole 總體來說;整個(gè)看來 　　to conclude 總而言之 　　to speak frankly 坦白地說 　　to sum up 總而言之 　　to summarize 總而言之 　　eventually 最后 　　hence 因此 　　in a word 總之 　　in brief 簡(jiǎn)言之 　　in conclusion 總;最后 　　in short 簡(jiǎn)而言之 　　in summary 簡(jiǎn)要地說 　　in sum 總之;簡(jiǎn)而言之 　　obviously 顯然 　　on the whole 總體來說;整個(gè)看來 　　to conclude 總而言之 　　to speak frankly 坦白地說 　　to sum up 總而言之 　　to summarize 總而言之 　　總而言之，初中英語(yǔ)的任何題型大家都要學(xué)習(xí)到位，因?yàn)樗P(guān)系著中考你能不能發(fā)揮出應(yīng)英語(yǔ)算是大家反映比較困難的了。初中階段英語(yǔ)有的水平。在英語(yǔ)寫作上也需要大家格外的費(fèi)心，如果大家不知道該怎么學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)知識(shí)，想進(jìn)行初中英語(yǔ)培訓(xùn)的話，歡迎來滬江網(wǎng)交流咨詢。

英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)有哪些，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助! 高中英語(yǔ)語(yǔ)法

僅能加深對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的理解、運(yùn)用，而且能有效提高閱讀理解能力和寫作能力。 3.對(duì)基本語(yǔ)法也語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的記憶需要靈活，因?yàn)槲覀冊(cè)谑褂玫臅r(shí)候，并不是那樣固定的。比如定語(yǔ)就是簡(jiǎn)單句的基本類型必須很熟練的掌握，掌握了這些簡(jiǎn)單短句也就能掌握其他的長(zhǎng)句、難句了，打好地基，房子才會(huì)越建越高。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

理了商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)方法，歡迎大家閱讀。 商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)方法 1.分析句子成分，當(dāng)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的時(shí)候，甚至不知道一個(gè)句子的基本成分是什么，尤其是當(dāng)句子結(jié)構(gòu)很復(fù)雜的時(shí)候。但是后來隨著語(yǔ)法知識(shí)的積累，對(duì)句子的基本成分會(huì)越來越清楚，這需要一個(gè)過程。 2.學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)法，在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的時(shí)候，需要正確的掌握一些基本的語(yǔ)法點(diǎn)，這在以后的學(xué)習(xí)中還是需要的。應(yīng)該把學(xué)習(xí)語(yǔ)法和應(yīng)用句子聯(lián)系起來。在我們平時(shí)查閱單詞和短語(yǔ)的時(shí)候，可以結(jié)合相關(guān)的句子去理解，這樣我們就可以對(duì)一些基本的語(yǔ)法有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)和理解。 3.練習(xí)聽說技能，當(dāng)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，一定要把聽力和說話相互配合。一個(gè)典型的例句不僅能使你流利地說出英語(yǔ)，而且能通過這種方式學(xué)會(huì)表達(dá)，知道一些句子和單詞的基本用法。在平時(shí)的時(shí)候，可以經(jīng)常練習(xí)聽力和說話，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)有一種語(yǔ)感，語(yǔ)感對(duì)提高英語(yǔ)語(yǔ)法能力至關(guān)重要。 商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)法解題技巧 1.填空:明確邏輯關(guān)系 這一部分對(duì)于中國(guó)考生來說是非常困難的，因?yàn)樗疾炝酥袊?guó)人的口語(yǔ)和寫作中最缺乏嚴(yán)密的邏輯性。西方語(yǔ)言，尤其是商務(wù)文章，邏輯性極強(qiáng)，很嚴(yán)謹(jǐn)，中心思想清晰，觀點(diǎn)與段落之間的邏輯關(guān)系清晰，句子之間的聯(lián)系緊密。 認(rèn)識(shí)到這樣的思維差異，在解決問題時(shí)就會(huì)有方向:通過多種銜接手段解決問題。詞匯銜接、語(yǔ)法銜接，最英語(yǔ)和普通的英語(yǔ)一樣，但是難度較大，專業(yè)性也比較強(qiáng)。其中，詞匯和語(yǔ)法重要的是邏輯銜接。其實(shí)，任何兩句話之間的邏輯關(guān)系無非就是兩種情況:不是把意思說下去順接，就是把意義發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。找到這個(gè)問題的正確答案要容易得多。平時(shí)，考生在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)應(yīng)特別注意句子之間的邏輯關(guān)系。 2.閱讀理解:跳躍式閱讀 這部分實(shí)際上是前兩部分的組合。在閱讀文章時(shí)，閱讀能力強(qiáng)的學(xué)生***要掌握文章大意和段落大意即可。具有較強(qiáng)閱讀能力的學(xué)生能盡快閱讀出句子之間的邏輯關(guān)系。在解決問題的時(shí)候，學(xué)生應(yīng)該放松自己的思維，因?yàn)閱栴}并不難，就像是在做一個(gè)“定位+同義詞、近義詞”的游戲。值得注意的是，這部分不同于英語(yǔ)四、六級(jí)和考研的閱讀理解題。對(duì)于BEC閱讀理解題，不用過細(xì)去推敲。 3.完型填空:結(jié)合上下文語(yǔ)境 詞匯考點(diǎn)通常不是業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)，而是四級(jí)以下的常用詞匯。大多數(shù)問題比較容易，有些比較難。學(xué)生應(yīng)該從搭配、習(xí)慣用法和語(yǔ)境三個(gè)方面來解決問題。然而，要在這一部分得到滿分是極其困難的。 考生不要輕信自己的語(yǔ)感，這種感覺可能是一種錯(cuò)覺，真正的語(yǔ)感是基于實(shí)力的長(zhǎng)期積累。 語(yǔ)法題:記住BEC知識(shí)點(diǎn)。不需要詳細(xì)的復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，只要簡(jiǎn)單的總結(jié)一下BEC經(jīng)常要考的知識(shí)就可以了。BEC歷年語(yǔ)法考試所涉及的語(yǔ)法考點(diǎn)非常有限。“名稱記不清，記憶就像星星”——記住考點(diǎn)的語(yǔ)法名稱，就可以在這兩部分得到高分。 以上就是為大家整理的商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。語(yǔ)法是學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的必備過程，難度也比較大，掌握了學(xué)習(xí)方法，語(yǔ)法就會(huì)簡(jiǎn)單很多。