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只要會(huì)做單選題，背誦許多語法規(guī)則，而是要重視在真實(shí)的語境中、英語長難句中、文本閱讀中、美文賞析中、范文的背誦中的感知，運(yùn)用語法，從而達(dá)到用英語進(jìn)行口頭和書面溝通的能力。 2.句子結(jié)構(gòu)分析是英語語法學(xué)習(xí)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。句子結(jié)構(gòu)分析不僅可以加深對(duì)語法知識(shí)的理解和應(yīng)用，還可以有效提高閱讀理解和寫作能力。 一個(gè)學(xué)生的考試成績是好是壞取決于他“能力”的高低。這里所謂的“能力”表面上體現(xiàn)為“聽、說、讀、寫、譯”的能力，而這些能力，尤其是“讀、寫、譯”的能力，與句子結(jié)構(gòu)分析的能力密切相關(guān)。 3.必須熟悉基本語法，也就是簡單句的五種基本類型，因?yàn)樗械拈L句和難句都是基于這五種類型。 4. 對(duì)于復(fù)合句的三大基本類型里的定語從句和名詞性從句，要多做造句練習(xí)，做關(guān)系詞和連詞的填空練習(xí)，單句的糾錯(cuò)，同異句比較練習(xí)及長難句分析練習(xí)，一定要在高一時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)。 5. 學(xué)習(xí)語法，必語法，必須在課堂上認(rèn)真聽老師的分析講解，歸納總結(jié)。無論如何，不應(yīng)該把大部分時(shí)間花在看語法須在課堂上認(rèn)真聽老師的分析講解，歸納總結(jié)。無論如何，不應(yīng)該把大部分時(shí)間花在看語法書和做單選題上，這樣對(duì)提高英語收效甚微。 以上就是英語語法學(xué)習(xí)方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語語法知識(shí)是很多人在學(xué)習(xí)英語時(shí)比較頭疼的地方，語法是研究詞形變化和句子結(jié)構(gòu)的科學(xué)，無論學(xué)習(xí)什么語

行時(shí)。 When he was waiting for the bus， he was reading a newspaper。 他邊英語語法一直都是英語學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重點(diǎn)和難點(diǎn)，而在這其中時(shí)態(tài)無疑是英語最重要的語法等車邊看報(bào)。(兩個(gè)動(dòng)作都是延續(xù)的) He was cleaning his car while I was cooking。 他擦車時(shí)我在做飯。(兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行) 05 一般將來時(shí) 1.概念 表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。 2. 時(shí)間狀語 tomorrow， next day(week， month， year)，soon， in a few minutes， by the day after tomorrow， etc。 3.基本結(jié)構(gòu) ① am/is/are/going to + do

詞性短語等。在對(duì)話過程中，有些主語是可以省略的，當(dāng)事人可以從上下文語境中判斷出省略的主語是什么。比如，水燒開了嗎?(水)燒開了。這句話省略了主語“水”。 謂語主要是陳述主語的，謂語一般由動(dòng)詞、形容詞、名詞、動(dòng)詞短語、形容詞短語、名詞短語、主謂短語等充當(dāng)。在一句話中，謂語也是可以省略的，比如，這本書是誰的?(這本書是)我的。把主語“這本書”和謂語“是”都省略了。 賓語是謂語動(dòng)作支配對(duì)象。比如，外面又下雪了，雪是賓語，是“下”的支配對(duì)象。賓語也是可以省略的，比如，你會(huì)修理洗衣機(jī)嗎?會(huì)修(洗衣機(jī))。這英語語法,首先要理解語法的規(guī)則,然后正確理解、記憶語法句話省略了賓語洗衣機(jī)。 主語、謂語、賓語是一句話中的三個(gè)核心要素，說話時(shí)可以省略掉其中某一項(xiàng)或兩項(xiàng)，但是必須要保留一項(xiàng)作為句子成分，因?yàn)槎ㄕZ、狀語、補(bǔ)語不能單獨(dú)做句子成分。 以上就是小編給大家分享的英語語法學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

前有個(gè)e。 ① 指first、second、third。 ② 指 eight 去掉 t，nine 去掉 e，five 和 twelve 去掉 ve 加上 f。 ③ 指 twenty→twentieth 等。 基數(shù)詞變序數(shù)詞(之二) 第一、二、三要全變，其余 “th” 加后邊，“th” 里有例外， 你需格外記明白： 八減 t，九減 e， 字母 f 代 ve， ty 變 tie。 ① one-first，two-second，three-third。 ② four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth ③ eight-eighth ，nine-ninth ④ five-fifth，twelve-twelfth ⑤ twenty-twentieth，sixty-sixtieth There be 的位置和用法 說明何時(shí)何地有，there be 在主語前。 隨著主語第一個(gè)，be 的形式做變換。 be going 的用法 be going 是助動(dòng)詞，后跟加 to 不定式。 說明“準(zhǔn)備”或“就要”，時(shí)間人稱只變 be。 have+got have 作為動(dòng)詞“有”，情態(tài)動(dòng)詞 have; have got 慣用語，got 可有也可無。 若變否定疑問，去掉 got 再加 do; 或把 have 提句首，not 加在 have 后。 以 f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù) 以f(e)結(jié)尾的名詞，在中學(xué)課本里，出現(xiàn)了不少。 其名詞復(fù)數(shù)形式：有的直英語語法接在-f(e)后加 s;有的要改-f(e)為ve再加-s;個(gè)別單詞上述兩種形式均可 (如 handkerchief→handkerchiefs 或 handkerchieves)。 似乎不易記住這些規(guī)則，可只要記只下面這首順口溜，相信你就不會(huì)覺得難了。 妻子持刀去宰狼， 小偷嚇得發(fā)了慌; 躲在架后保己命， 半片樹葉遮目光。 按：順口溜中的黑體字是中學(xué)階段學(xué)過的九個(gè)以上-f(s)結(jié)尾的名詞： wife(妻子)，knife(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(樹葉)。 這九個(gè)詞變復(fù)數(shù)時(shí)，都是改-f(e)為 ve 再加-s。 由self構(gòu)成的復(fù)合詞，其變化與self相同 (如 myself→ ourselves;yourself→ yourselves;himself，herself，itself→ themselves)。 英語語法的敘述，講究科學(xué)性，追求嚴(yán)謹(jǐn)。故而學(xué)生看起來，不免有些枯燥，看不下去。為此這些少英語語法口訣希望可以幫助大家。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

初中的英語簡單，因?yàn)樗麄円呀?jīng)學(xué)過這些知識(shí)了，有些人覺得初中英語不容易，因?yàn)樗麄冋谂^戰(zhàn)中。不管難與否，初中

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學(xué)習(xí)，慢慢地孩子也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣和初中英語不適應(yīng)，成績有所下滑。 　　2.等差的時(shí)候再回來，孩子不光補(bǔ)的是知識(shí)，還有興趣，還有自信心和學(xué)習(xí)積極性，顯然這補(bǔ)起來更難!所以對(duì)于學(xué)生們來說最好的學(xué)習(xí)規(guī)劃就是在成績還不錯(cuò)的時(shí)候，更加重視英語，和老師配合幫助孩子培養(yǎng)適應(yīng)于初中英語的高效學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　3. 何為強(qiáng)科?不是相比不弱，而是占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，能抬高總分。如果孩子的英語只是相比別的科目不算弱科，并不能給他進(jìn)行科目優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這并不能幫助到他。要想辦法讓孩子的強(qiáng)科真正強(qiáng)起來! 　　綜上：英語強(qiáng)勢(shì)勿驕傲，培養(yǎng)習(xí)慣是王道。 　　【誤區(qū)四】 　　“孩子對(duì)英語沒有興趣 　　我們尊重孩子的意見，不強(qiáng)迫他學(xué)了?！?　　“我家孩子對(duì)英語提不起興趣，不愛學(xué)英語，他不想學(xué)我也沒辦法，不強(qiáng)迫他學(xué)了，先由著他。” 　　當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于英語學(xué)習(xí)沒有興趣的時(shí)候，絕對(duì)不是打著尊重孩子的旗號(hào)，對(duì)孩子的英語不管不顧。聰明的家長這樣做。 　　1.絕不放棄孩子的英語。因?yàn)橐坏┓艞?，孩子的英語成績也就起不來了。 　　2.及時(shí)與老師溝通。發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)英語沒興趣的原因(成績不好/偷懶不背/學(xué)過內(nèi)容不懂等)。 　　3.配合老師，引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子。解決學(xué)習(xí)上的問題，增加英語學(xué)習(xí)興趣，逐步提升成績。 　　綜上：英語學(xué)習(xí)要刻苦，家校齊心娃娃好。 　　【誤區(qū)五】 　　“單詞背了就忘， 　　是不是孩子不適合學(xué)習(xí)英語?！?　　“我家孩子背單詞費(fèi)勁，背了又忘忘了又背，總感覺記不好，發(fā)愁，不想讓他學(xué)了。” 　　單詞背了就忘，家長不要過度焦慮，需初中英語要做的只有兩件事：1.正視這個(gè)正?，F(xiàn)象;2.幫助孩子培養(yǎng)正確英語背誦習(xí)慣。 　　首先，單詞短語背了容易忘是很正常的。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們我們?cè)趯W(xué)習(xí)了一個(gè)新事物以后，最初的遺忘速度會(huì)很快，往后逐漸變慢。所以背了容易忘是正常的事情，對(duì)于我們來說，每天復(fù)習(xí)回顧就是解決該問題的方法啦。 　　最后，一定要幫助孩子培養(yǎng)正確英語背誦習(xí)慣。強(qiáng)烈建議背單詞第一步先要學(xué)會(huì)讀音，然后在紙上邊抄寫邊讀單詞，一直到能背誦為止，最后一定要自我檢查(默寫，抽查)，不熟練的標(biāo)注下來，繼續(xù)背誦。 　　綜上：英語背誦有方法，戒驕戒躁達(dá)巔峰。 　　上面這些內(nèi)容大家記住了嗎?如果還沒有弄懂的話，可以來滬江網(wǎng)校，聆聽專業(yè)的課程提升自己的水平。當(dāng)然初中英語的知識(shí)點(diǎn)還有很多很多，如果你想學(xué)明白的話，還真得下一番苦功夫，中考就在眼前，要怎么努力就看你的了。

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