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理解句子的意思。有了語(yǔ)法知識(shí)，我們就不會(huì)對(duì)某些句子產(chǎn)生混淆。 2.完成各項(xiàng)能力測(cè)試及相關(guān)練習(xí)。有了足夠的語(yǔ)法知識(shí)，我們還可以識(shí)別和糾正一些表達(dá)錯(cuò)誤，從而正確地完成各種英語(yǔ)試題。 3.能正確表達(dá)內(nèi)心的想法。有了足夠的語(yǔ)法知識(shí)，我們可以在說或?qū)憰r(shí)更準(zhǔn)確、更恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)內(nèi)心的想法，也可以使用各種句型來表達(dá)相同的意思。 三.英語(yǔ)語(yǔ)法怎么學(xué)才有效 1.英語(yǔ)語(yǔ)法要分門別類地語(yǔ)法學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者經(jīng)常被一些語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)所迷惑。不同的語(yǔ)法書和不同的語(yǔ)法學(xué)家經(jīng)常使用不同的語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)學(xué)習(xí)。如果你把英語(yǔ)語(yǔ)法一個(gè)版塊一個(gè)版塊去學(xué)，就可以更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，而且學(xué)起來也更加容易。 2.英語(yǔ)語(yǔ)法不能簡(jiǎn)單地通過翻譯句子來理解，直譯是中式英語(yǔ)思維。要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就必須要學(xué)習(xí)意譯。因此，語(yǔ)法跟漢語(yǔ)還是有所差異的，漢語(yǔ)后重心，英語(yǔ)前重心，這個(gè)大家要理解好。 3.學(xué)語(yǔ)法語(yǔ)感很重要，所以除了掌握一些理論知識(shí)外，還需要接觸英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，多用英語(yǔ)交流，多背誦英文課文。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃下圖定制專屬課程。 以上是小編為大家整理的為什么要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠給學(xué)員帶來幫助，想要了解更多英語(yǔ)語(yǔ)法方面信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

't+have+done”則表示“本來不需要做某事而做了”。 　　2、情態(tài)動(dòng)詞+be doing：表示對(duì)現(xiàn)在正在做的事情的推測(cè)。 　　十一、含有某些情態(tài)動(dòng)詞的反意疑問句 　　1、must 　　當(dāng)must表示命令時(shí)，反意疑問句用needn’t。 　　當(dāng)must表示推測(cè)時(shí)，反意疑問句與實(shí)際情況保持一致，即與把must刪掉后的陳述句的反意疑問句保持一致。 　　2、can’t 　　當(dāng)can’t表示沒能力做某事時(shí)，反意疑問句用can sb.? 　　當(dāng)can’t用于表推測(cè)時(shí)，反意疑問句由實(shí)際情況決定，即由去掉can’t后的真實(shí)陳述句決定 　　以上就是為大家整理的商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)法的內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。商?wù)英語(yǔ)語(yǔ)法是必須要學(xué)會(huì)的，語(yǔ)法錯(cuò)誤可能會(huì)讓你鬧出笑話，嚴(yán)重的可能會(huì)影響到公司的業(yè)績(jī)。

語(yǔ)態(tài)問題是英語(yǔ)語(yǔ)法中常見的組成內(nèi)容，不知道大家學(xué)得怎么樣了。今天我們就來看看英語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)能變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 5、當(dāng)及物動(dòng)詞leave, enter, reach等的賓語(yǔ)是表示地點(diǎn)和處所(包括組織、團(tuán)體、軍隊(duì)、國(guó)家等)的名詞時(shí)，不可變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。 十二、主動(dòng)形式表被動(dòng)意義 1、某些動(dòng)詞形式上主動(dòng)，但含有被動(dòng)意思，往往表示主語(yǔ)本身的性質(zhì)，而且主語(yǔ)應(yīng)該是事物。 2、在“have+賓語(yǔ)+to do”結(jié)構(gòu)中，當(dāng)不定式的邏輯主語(yǔ)在句中出現(xiàn)時(shí)，不定式用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，否則用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 3、在“be+形容詞+to do”中，不定式的邏輯賓語(yǔ)是句子的主語(yǔ)，用主動(dòng)表被動(dòng)。 4、在某些詞組中，用動(dòng)詞的主動(dòng)形式表被動(dòng)。 (1)be worth doing (2)want, require, need后面的動(dòng)名詞用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。 (3)with復(fù)合結(jié)構(gòu) 十三、被動(dòng)形式表示主動(dòng)意義的幾種情況 be seated(坐著)， be hidden(躲藏)，be lost(迷路)，be drunk(喝醉)，be dressed(穿著) 這些英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)大家都學(xué)會(huì)了嗎?如果還想了解其他英語(yǔ)知識(shí)，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

學(xué)好英語(yǔ)要不斷的積累單詞和掌握語(yǔ)法，語(yǔ)法是大家認(rèn)為最難掌握的地方。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法填空技巧，大家可以作為參考。 英語(yǔ)語(yǔ)法填空技巧 技巧一：名詞形式變化。 名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。 例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一詞可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù)，且作為houses的定語(yǔ)，所以應(yīng)用其英語(yǔ)要不斷的積累單詞和掌握語(yǔ)法，語(yǔ)法是大家認(rèn)為最難掌握的地方。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法所有格形式，故答案為child的復(fù)合變化形式—— 復(fù)數(shù)的所有格children’s。 技巧二：動(dòng)詞形式變化。 動(dòng)詞的形式變化比較多，有謂語(yǔ)的變化(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣)，有非謂語(yǔ)的變化(不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)。 例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的謂語(yǔ)，所以橫線所在的動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語(yǔ)。從tomorrow可以看出，報(bào)告是“將來”作的，故用不定式;且報(bào)告是give動(dòng)作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動(dòng)式——to be given。 技巧三：代詞形式變化。 代詞形式變化通常是與人稱變化有關(guān)的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個(gè)不定代詞的形式變化，如no one/none、other/another等。 以上就是英語(yǔ)語(yǔ)法填空技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。

學(xué)習(xí)。一方面，學(xué)習(xí)者應(yīng)該不怕犯錯(cuò)誤，大膽地應(yīng)用英語(yǔ)，另一方面，應(yīng)該注意改正錯(cuò)誤并從中吸取教訓(xùn)。老師批改的作業(yè)一定要看仔細(xì)。在口語(yǔ)交流中，不能完全忽視語(yǔ)法，但也不應(yīng)該因?yàn)楹ε抡Z(yǔ)法錯(cuò)誤而不敢開口。 3.不要拘泥于語(yǔ)法術(shù)語(yǔ) 在語(yǔ)法學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者經(jīng)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得好不好，不是看你讀了多少語(yǔ)法書，記得多少條語(yǔ)法常被一些語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)所迷惑。不同的語(yǔ)法書和不同的語(yǔ)法學(xué)家經(jīng)常使用不同的語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)，這給英語(yǔ)學(xué)習(xí)者帶來了很大的迷惑性。如果學(xué)習(xí)者遇到難以理解的語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)，要向老師尋求幫助。 三.為什么要學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法 1.使學(xué)習(xí)更容易：語(yǔ)法是研究語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)則和規(guī)律的，所以，當(dāng)我們通過語(yǔ)法學(xué)習(xí)掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)的時(shí)候，我們可以充分利用我們所學(xué)的語(yǔ)法“規(guī)則”對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行分析，歸納語(yǔ)言特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更輕松、更簡(jiǎn)單。 2.使表達(dá)更準(zhǔn)確：擁有一定的語(yǔ)法知識(shí)可以讓我們更準(zhǔn)確地運(yùn)用語(yǔ)言。例如，我們可以通過語(yǔ)法分析一些不熟悉

英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得好不好，取決于你在實(shí)踐中能否正確地掌握語(yǔ)法常被一些語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)所迷惑。不同的語(yǔ)法書和不同的語(yǔ)法學(xué)家經(jīng)常使用不同的語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)，這給英語(yǔ)學(xué)習(xí)者帶來了很大的迷惑性。如果學(xué)習(xí)者遇到難以理解的語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)，要向老師尋求幫助。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃下圖定制專屬課程。 以上是小編為大家整理的如何自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，希望能夠給學(xué)員帶來幫助，想要了解更多英語(yǔ)語(yǔ)法方面信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

表達(dá)思想。擁有一定的基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)對(duì)書面表達(dá)有著不可低估的作用，語(yǔ)法知識(shí)越牢固，表達(dá)就越準(zhǔn)確、越規(guī)范。因此，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者必須非常重視語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)。 2.有助于提高閱讀能力 英語(yǔ)應(yīng)試考試越來越重視整篇文章的理解閱讀理解能力的考查：閱讀量增大，知識(shí)面拓寬，長(zhǎng)難句增加。在閱讀過程中，長(zhǎng)難句使得語(yǔ)法不扎實(shí)的學(xué)習(xí)者不得不停止連貫的閱讀活動(dòng)，這會(huì)導(dǎo)致整個(gè)閱讀速度的減慢，從而影英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得好不好，不是看你讀了多少語(yǔ)法書，記得多少條語(yǔ)法響了對(duì)整篇文章的理解。此時(shí)，具有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)者就可以使用語(yǔ)法知識(shí)來掌握句子的主干，并快速理解長(zhǎng)難句。 二.如何學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法 1.詞性 詞語(yǔ)是最基本的語(yǔ)言組成部分，是不可或缺的。與中文一樣，英文單詞也根據(jù)所用單詞的性質(zhì)進(jìn)行分類。為了準(zhǔn)確表達(dá)，首先一定要掌握詞性，學(xué)會(huì)區(qū)分相應(yīng)的詞匯，例如名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞。其次在此基礎(chǔ)上，了解單詞之間的修辭關(guān)系，例如：形容詞修飾名詞，副詞修飾動(dòng)詞等。 2.從句學(xué)習(xí) 在整理完句子成分

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)是大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候一個(gè)很重要的模塊，大家要好好了解。英語(yǔ)中動(dòng)詞一般是用來做謂語(yǔ)

到了說不出口的問題。這本《劍橋初級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法書》和上英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得好不好，不是看你讀了多少語(yǔ)法書，記得多少條語(yǔ)法面的朗文的結(jié)構(gòu)是一樣的，都是從be動(dòng)詞語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)入門，然后再在上一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)知識(shí)來擴(kuò)充，可以和朗文初級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法配套使用，用劍橋的初級(jí)語(yǔ)法來強(qiáng)化。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡 。 以上就是“零基礎(chǔ)如何學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法”的所有內(nèi)容了，希望能夠?qū)Υ蠹矣袇⒖純r(jià)值。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注滬江網(wǎng)，會(huì)為大家提供更多精彩內(nèi)容。

語(yǔ)法學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者經(jīng)常被一些語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)所迷惑。不同的語(yǔ)法書和不同的語(yǔ)法學(xué)家經(jīng)常使用不同的語(yǔ)法術(shù)語(yǔ)學(xué)到的東西，看看自己是否真的學(xué)到了。 2、也可以聽一些純英語(yǔ)的廣播，或者英語(yǔ)歌曲，即使不懂也沒關(guān)系，先從簡(jiǎn)單地聽，慢慢地，耳朵會(huì)越來越敏感，聽起來會(huì)更自然。 3、對(duì)于初學(xué)者來說，剛開始不要太過在意語(yǔ)法。在有了一定的閱讀量和詞匯量之后，這意味著有了一定的積累，然后就可以去看語(yǔ)法。在開始的時(shí)候，可以看一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法，然后回想自己讀過的一些東西，仔細(xì)想想這些句子是從哪里來的。 三.學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法的方法 1.克服對(duì)聽自己說話的恐懼。學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的一部分是掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和完善自己的技能;需要盡可能經(jīng)常地進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)測(cè)試，練習(xí)得越多越好。 2.使用慣用短語(yǔ)，來擴(kuò)大詞匯量。需要借用一些慣用的短語(yǔ)來提高英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平，并變得更加自信。通過日常練習(xí)，你的英語(yǔ)將聽起來會(huì)更地道，當(dāng)你和你的同齡人交流時(shí)，也不會(huì)感到不舒服。 3.參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)課或?qū)W習(xí)小組是快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的可靠方法?？梢耘c其他學(xué)習(xí)者互動(dòng)，并由導(dǎo)師或組長(zhǎng)糾正