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備考英語四級寫作的過程中，一定要多積累一些寫作模板，在考試的時候?qū)W會套用。下面是小編給大家分享的英語四級歷年作文通用模板，大家可以作為學(xué)習的參考。 英語四級作文通用模板 看到作文題，要先看她是什么類型的。作文無外乎分七大類：1.討論觀點類文章 2.提出問題類作文 3.評論反駁類作文 4.解決辦法類作文 5.分析原因類作文 6.圖表類作文 7.應(yīng)用文作文 其中討論觀點、提出問題、解決辦法、應(yīng)用文最廣泛。 今天我們就看一下這七大類作文。 1.討論觀點類文章： Nowadays,there is a growing concern over such a phenomenon that_ . 如今

簡直是一舉兩得。 　　創(chuàng)造就業(yè)優(yōu)勢的作用 　　無論是參加公務(wù)員考試還是企業(yè)招聘考試，都對我們的英語水平有一定的要求。甚至某些職位對大學(xué)英語四四級也是硬性要求。 　　也就是說，如果我們通過了大學(xué)英語四四級，可以申請這個職位，否則就不能。因此，我們?nèi)匀恍枰ㄟ^大學(xué)英語四級和四級考試來考慮未來的就業(yè)問題，這樣我們就有更多的選擇，自己被一些用人單位錄取的幾率也會更大。 　　考研加分的作用 　　從我國考研的現(xiàn)狀來看，對大學(xué)英語四級和四級的要求似乎降了下來，但如果你在大學(xué)英語四級和四級考試中取得了非常好的成績，在復(fù)試時你將有一個隱藏的額外選擇，這英語四級，但是卻從來不知道四級的重要性，這就導(dǎo)致很多人在面對四級將使你比那些沒有通過大學(xué)英語四級和四級考試的人更有可能被錄取。 　　評優(yōu)評先重要參考指標 　　目前，我國一些大學(xué)要求學(xué)生必須通過大學(xué)英語四級和四級考試才能參與評優(yōu)評先。如果參與者在評優(yōu)評先過程中通過了大學(xué)

作文是英語四級必考的一項，備考英語四級作文的時候首先要清楚考試流程，了解考試分數(shù)情況。下面是英語四級作文分數(shù)的介紹，大家可以作為參考。 一、評分方法 根據(jù)《全國大學(xué)英語四、六級考試大綱(2016年修訂版)》，四級和六級的作文評分均采用總體印象評分方式。 作文滿分為15分,分為五個檔次14分檔(13-15分)、11分檔(10-12分)、8分檔(7-9分)、5分檔(4-6分)和2分檔(1-3分)。四級和六級采用相同的檔次描述。 每次閱卷時,參照檔次描述分別確定當次考試四級和六級各檔次的評分樣卷。閱卷員經(jīng)過培訓(xùn)后參照評分樣卷對考生的作文答卷進行評分。 二、評分標準 四級和六級的寫作測試難度不同

作和翻譯。 聽力理解部分分值比例為35%;其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復(fù)合式聽寫。 閱讀理解部分分值比例為35%;其中仔細閱讀部分(Reading in Depth)25%，快速閱讀部分(Skimming and Scanning)10%。仔細閱讀部分分為：a)選擇題型的篇章閱讀理解;b)篇章層次的詞匯理解(Banked Cloze)或短句問答(Short Answer Questions)?？焖匍喿x理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。 完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分采用單項選擇題型，改錯部分的要英語四級，在四級求是辨認錯誤并改正。 寫作和翻譯部分分值比例為20%;其中寫作部分(Writing)15%，翻譯部分(Translation)5%。寫作的體裁包括議論文、遞明文、應(yīng)用文等，翻譯部分測試的是句子、短適或常用表達層次上的中譯英能力。 以上就是小編給大家分享的英語四級備考方法，希望可以給大家在學(xué)習的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習感興趣，想要深入學(xué)習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級，在四級考試前的三個月，在這三個月內(nèi)平均每周做一套歷年試題。每做完一套卷子，拿出兩個小時的時間進行核對及總結(jié)，以辨明自己的強弱項，為接下來的學(xué)習提供指南。 一、0基礎(chǔ)想考英語四級怎么辦 1.依據(jù)英語功底確定復(fù)習計劃 在四級考試前的三個月，在這三個月內(nèi)平均每周做一套歷年試題。在做題之前準備好一切必備工具(如：鉛筆、鋼筆、MP3、答題紙)，還有表(用來計時)。記下開始答題時間，按照考試標準順序作答，同時身心也應(yīng)如考試一樣專注集中。每做完一套卷子，拿出兩個小時的時間進行核對及總結(jié)，以辨明自己的強弱項，為接下來的學(xué)習提供指南?？偨Y(jié)應(yīng)該在卷首和試題旁邊都有。 2.了解聽力特點 其實，不論英語基礎(chǔ)如何。聽力都是備考的絆腳石。因為對于每個英語的學(xué)習者來說，閱讀和聽力的不同之處是：閱讀時，首先讀到單詞，然后將單詞的漢語意思翻譯出來，每讀到一個單詞就重復(fù)一次這樣的過程，而且不懂或不認識個別單詞也不會影響你對整篇文章大意的理解。而且都有回讀的習慣。但是聽力就不行了，聽力的內(nèi)容都比較短，沒有回聽這一說，考查應(yīng)試者對聽到的信息的瞬間捕捉、理解和轉(zhuǎn)化能力。平時能讀懂的句子和單詞未必就能聽懂。 3.閱讀多練題型 閱讀這一塊需要平時一點點的訓(xùn)練。和其它書中一樣，閱讀文章時要克服出聲閱讀，努力做到默讀，聲音不振動，即是心讀。還要克服回讀的毛病。多讀多做題就可以將閱讀理解的分拿到手。 二、英語四級聽力備考攻略 要想提高聽力理解能力，首先要加強英語的朗讀能力，只有熟悉單詞的讀音，在聽到這個詞時才能迅速反應(yīng)上來。其次要每天堅持精聽和泛聽訓(xùn)練，聽力理解能力的培養(yǎng)非一朝一夕可得，堅持不懈、持之以恒是提高聽力成績的必要手段。熟悉聽力考試題型，掌握出題規(guī)律和一定的技巧也是提高聽力理解能力的一個有效途徑。 日常聽力訓(xùn)練時，一是注意相近音、語音、語調(diào)等問題。中國學(xué)生對英語中以語調(diào)、語氣表意的句子不熟悉，從而難以領(lǐng)會說話者要表達的真實意圖，結(jié)果造成失分。因此，應(yīng)對這一項進行研究和訓(xùn)練。二是手眼腦并用，記錄關(guān)鍵信息。記憶能力的培養(yǎng)對于提高聽力成績很重要。人腦瞬時記憶的時間是有限的，超出一定的時間，信息就會弱化，甚至消失。因此，聽的同時訓(xùn)練速記能力大有裨益，能大大提高答題的正確率，但切記不能顧此失彼。三是快速瀏覽選項，提煉信息點，再找出選項間的聯(lián)系點，以此來推斷問題的內(nèi)容及對話或短文的大意，為聽音時充分獲取信息做準備。四是擴大詞匯量、加強語法知識是提高聽力填空正確率的基礎(chǔ)，答題時應(yīng)提前快速閱讀全文，充分利用上下文線索，迅速寫下聽到的單詞。 不能因為聽力基礎(chǔ)薄弱就放棄聽力理解題，有兩個原則會讓你在答題時小有收獲。一是視聽反向原則，適用于短對話。因為一次性出現(xiàn)的信息少，設(shè)題時往往會有“陷阱”在里面，所以答題應(yīng)遵循視聽反向原則，即聽到的內(nèi)容和看到的選項正好一致時，往往不是正確選項，一般都需要分析和計算才能得到正確答案。二是視聽一致原則，適用于長對話和短文理解。因為這兩個題型主要測試學(xué)生對重要信息的捕捉能力，因此當聽到內(nèi)容和看到的選項一致時，基本上就可以做出選擇了。 三、大學(xué)英語四級試卷結(jié)構(gòu) 就所測試的語言能力而言，試點階段的四級考試由以下四個部分構(gòu)成：1)聽力理解;2)閱讀理解;3)完型填空或改錯;4)寫作和翻譯。 聽力理解部分分值比例為35%;其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復(fù)合式聽寫。 閱讀理解部分分值比例為35%;其中仔細閱讀部分(Reading in Depth)25%，快速閱讀部分(Skimming and Scanning)10%。仔細閱讀部分分為：a)選擇題型的篇章閱讀理解;b)篇章層次的詞匯理解(Banked Cloze)或短句問答(Short Answer Questions)?？焖匍喿x理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。 完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分采用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤并改正。 寫作和翻譯部分分值比例為20%;其中寫作部分(Writing)15%，翻譯部分(Translation)5%。寫作的體裁包括議論文、遞明文、應(yīng)用文等，翻譯部分測試的是句子、短適或常用表達層次上的中譯英能力。 以上就是小編給大家分享的英語四級卡

距離2024年6月英語四級考試不到一個月啦，大家準備的怎么樣啦？小編為備考英語四級的同學(xué)們整英語四級考試不到一個月啦，大家準備的怎么樣啦？小編為備考英語四級理了2024年6月大學(xué)英語四級作文模板，希望可以為大家?guī)韼椭?，一起來學(xué)習一下吧。 Directions: Write a letter of complaint according to the following situation: You bought an air conditioner in Sun Appliance and had it installed the other day, but you found that the fan made too much noise

分為15分，成績分為五個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分。四級和六級采用相同的檔次描述。 每次閱卷時，參照檔次描述分別確定當次考試四級和六級各檔次的評分樣卷。閱卷員經(jīng)過培訓(xùn)后參照評分樣卷對考生的翻譯答卷進行評分。 ?評分標準 四級和六級的翻譯測試難度不同，考核要求不同。相同檔次的四級評分樣卷和六級評分樣卷具有級別上的差異。 各檔次描述如下： 四級學(xué)習指南 ?管理自己的學(xué)習時間 對于這次考試就是一個持久戰(zhàn)。每天可以學(xué)習兩個小時，越臨近考試時間要學(xué)的時間更長 ?多學(xué)習他人的經(jīng)驗 網(wǎng)上有很多考生的成功經(jīng)驗，我們在制定自己的學(xué)習計劃時可以針對性地進行網(wǎng)上的交流，很重要。 ?熟做真題 做真題只需要選擇最近五年的真題即可，做真題時要明確考點，并且按照規(guī)定時間完成。在做完題后認真分析，將錯題記錄在本子上，及時復(fù)習。 ?減少學(xué)習時的干擾 在需要使用電腦或者手機學(xué)習時，不要打開社交軟件和音頻設(shè)備。手機最好也關(guān)掉或改為靜音，放在不被打擾的地方。專心學(xué)習才能有更高的效率。 推薦APP 單詞：百詞斬，有道詞典 閱讀：西梅 聽力：每日英語聽力 作文：粉筆四六級（也可英語學(xué)習的終止，大學(xué)期間還要經(jīng)歷英語的四級用來刷題） 最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的腳步不是沖刺，而是堅持。堅持學(xué)習是一條漫漫長路，也是青年大學(xué)生應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)。在了解大學(xué)英語四六級考試之后，相信同學(xué)們將會在不斷學(xué)習中超越自我，取得優(yōu)異成績！ （來源|CET大學(xué)四級考試，那么英語四級又是什么呢？又需要做什么準備呢？本期為各位同學(xué)們分享大學(xué)英語四級！ 大學(xué)英語四級 全國大學(xué)英語四級考試（CET）是由教育部主辦，教育部教育考試院（原教育部考試中心）主持和實施的大規(guī)模標準化考試，是全國性的教學(xué)考試，其目的是促進我國大學(xué)英語教學(xué)工作，對大學(xué)生的英語能力進行客觀、準確的測量，為提高我國大學(xué)英語課程的教學(xué)質(zhì)量提供服務(wù)。CET始于1987年，已走過了三十多年的歷程，對我國大學(xué)英語教學(xué)的發(fā)展和改革產(chǎn)生了積極的影響。 CET筆試的考試時間為每年6月和12月；CET口試的考試時間為每年5月和11月，報考口試的考生必須先報考當次相應(yīng)級別的筆試。 四級的重要性 1.對于考研有幫助。四級不過，專業(yè)成績再好也會有一定影響。過四六級算是一個加分項，成績考得高當然更好。 2.對于畢業(yè)找工作很重要。很多企業(yè)招聘的時候，都將英語水平納入考核范圍，硬性要求求職者必須要過四六級，沒有的話初期篩簡歷都過不了關(guān)，更不用說進入后期的筆試和面試了。 3.考公務(wù)員。許多公務(wù)員考試職位表中很多職位在備注欄里明確規(guī)定大學(xué)英語水平需達到四級或六級。 四級報名流程 ?注冊（已注冊過的可跳過這步） 考生登錄報名網(wǎng)站點擊“進入報名”按鈕后進行登錄，如首次登錄請先進行注冊。 官網(wǎng)報名： 官方建議瀏覽器：火狐瀏覽器、谷歌瀏覽器、IE9+、360瀏覽器（極速模式） ?登陸 登陸成功后，考生輸入姓名、身份證件號驗證個人、學(xué)籍及可報科目信息。 ?資格驗證 考生確認個人、學(xué)籍及可報科目信息無誤后，點擊確認進入到科目報考階段。如對以上信息有異議，請聯(lián)系學(xué)校有關(guān)部門。 ?筆試報名→繳費 考生進行筆試科目的報考與繳費，筆試科目考點為考生所在學(xué)校，無須選擇。成筆試科目報考后，考生可以進行口試科目的報考，繳費時需先支付完成筆試科目，再支付口試科目，口語考點可由學(xué)生在本省內(nèi)開考的考點內(nèi)選擇。 ?口試報名→繳費 完成筆試科目報考后，考生可以進行口試科目的報考，繳費時需先支付完成筆試科目，再支付口試科目，口語考點可由學(xué)生在本省內(nèi)開考的考點內(nèi)選擇。（不報名口試可以跳過這一步，只要在報名截止前有考位，隨時可以登陸再報口語） ?報名成功 報考完成后，考生可返回查看報考情況。報考筆試后考生按規(guī)定時間登錄網(wǎng)站打印準考證或按學(xué)校要求領(lǐng)取準考證。 四級考試題型 ?作文 寫作部分測試學(xué)生用英語進行書面表達的能力。 寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示（如：提綱、情景、圖片或圖表等）寫出一篇短文， 四級120-180詞。分值占比15%。 ?評分方法 根據(jù)《全國大學(xué)英語四、六級考試大綱（2016年修訂版）》，四級的作文評分采用總體印象評分方式。 作文滿分為15分，分為五個檔次14分檔(13-15分)、11分檔(10-12分)、8分檔(7-9分)、5分檔(4-6分)和2分檔(1-3分)。 四級和六級采用相同的檔次描述。 每次閱卷時，參照檔次描述分別確定當次考試四級和六級各檔次的評分樣卷。閱卷員經(jīng)過培訓(xùn)后參照評分樣卷對考生的作文答卷進行評分。 ?評分標準 四級和六級的寫作測試難度不同，考核要求不同。相同檔次的四級評分樣卷和六級評分樣卷具有級別上的差異。 各檔次描述如下： 注：白卷、所寫的內(nèi)容與題目毫不相關(guān)或只有幾個孤立的詞而無法表達思想，則給0分。 聽力 聽力理解部分考核學(xué)生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標準的英式或美式英語朗讀，語速四級約每分鐘120-140詞。聽力分值占比35% ?四級聽力 四級聽力部分各項占比：短篇新聞7%，長對話8%，聽力篇章20%；考試時間25分鐘。 所有錄音材料均播放一遍，每個問題后有15秒答題時間。 ?閱讀 閱讀理解部分由詞匯理解（1篇），又叫選詞填空、長篇閱讀（1篇）和仔細閱讀（2篇）構(gòu)成。 主要考核學(xué)生通過閱讀獲取書面信息的能力，包括理解主旨大意、重要事實和細節(jié)、隱含意義，判斷作者的觀點、態(tài)度等。? ? 該部分各項分值占比為：選詞填空5%，長篇閱讀10%，仔細閱讀20%?？荚嚂r間40分鐘。 不同題型篇章長度如下 選詞填空：四級200-250詞； 長篇閱讀：總長度四級約1000詞； 仔細閱讀：每篇長度四級為300-350詞。 ?選詞填空 要求考生閱讀一篇刪去若干詞匯的短文，然后從所給的選項中選擇正確的詞匯填空，使短文復(fù)原。（一般為15選10） ?長篇閱讀 （又叫段落匹配題）采用1篇較長篇幅的文章，四級的閱讀速度為大約每分鐘100詞。篇章后附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應(yīng)兩題，有的段落可能不對應(yīng)任何一題。 ?仔細閱讀 為2篇選擇題型的短文理解測試，要求考生根據(jù)對文章的理解，從每題四個選項中選擇最佳答案。 翻譯? 四六級翻譯題型為段落漢譯英。 測試把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力；翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展等。 四級長度為140-160個漢字。分值占比15%。 ?評分方法 四級和六級的翻譯評分均采用總體印象評分方式。 翻譯滿分為15分，成績分為五個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分。四級和六級采用相同的檔次描述。 每次閱卷時，參照檔次描述分別確定當次考試四級和六級各檔次的評分樣卷。閱卷員經(jīng)過培訓(xùn)后參照評分樣卷對考生的翻譯答卷進行評分。 ?評分標準 四級和六級的翻譯測試難度不同，考核要求不同。相同檔次的四級評分樣卷和六級評分樣卷具有級別上的差異。 各檔次描述如下： 四級學(xué)習指南 ?管理自己的學(xué)習時間 對于這次考試就是一個持久戰(zhàn)。每天可以學(xué)習兩個小時，越臨近考試時間要學(xué)的時間更長 ?多學(xué)習他人的經(jīng)驗 網(wǎng)上有很多考生的成功經(jīng)驗，我們在制定自己的學(xué)習計劃時可以針對性地進行網(wǎng)上的交流，很重要。 ?熟做真題 做真題只需要選擇最近五年的真題即可，做真題時要明確考點，并且按照規(guī)定時間完成。在做完題后認真分析，將錯題記錄在本子上，及時復(fù)習。 ?減少學(xué)習時的干擾 在需要使用電腦或者手機學(xué)習時，不要打開社交軟件和音頻設(shè)備。手機最好也關(guān)掉或改為靜音，放在不被打擾的地方。專心學(xué)習才能有更高的效率。 推薦APP 單詞：百詞斬，有道詞典 閱讀：西梅 聽力：每日英語聽力 作文：粉筆四六級（也可用來刷題） 最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的腳步不是沖刺，而是堅持。堅持學(xué)習是一條漫漫長路，也是青年大學(xué)生應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)。在了解大學(xué)英語四六級考試之后，相信同學(xué)們將會在不斷學(xué)習中超越自我，取得優(yōu)異成績！ （來源|CET大學(xué)英語四六級）

件事，以后再說。) 2. pride：名詞，榮譽;當動詞用，是指感到得意或自豪。(to take pride in something)例如： We prided ourselves on our good work. (我們?yōu)樽约汗ぷ鞯谋憩F(xiàn)而自豪。) I have long prided myself on being a good teacher. (我一向以身為一名稱職的老師??而自豪。) 注意：to pride oneself on和 to be proud of 或 to take pride in 意思相近，只是用法和后面所跟的介詞不同而已。例如： They take great pride in her daughter who is now a famous scientist. I am very proud of being a Chinese. 3. carpet：名詞，地毯;當動詞用，是覆蓋的意思 。(to cover something) 例如： The flower girls carpeted the floor with rose petals before the bride's entrance. (新娘進來前，花童將玫瑰花瓣撒滿了地板。) During the winter time my roof is carpeted with white snow. (冬英語的學(xué)習需要靠長期的積累和掌握，下面是小編給大家分享的英語四級語法天時我家的屋頂蓋滿了白雪。) 4. floor：名詞，地板;當動詞用，是踩足汽車的油門，加速開車或使人驚訝。 (to press accelerator of a car to the floor in order to speed up; or to astonish someone) 例如： As soon as I saw his gun, I floored my car. (我一見到他有槍，立即踩足油門加速開車。) When you see a police car, don't floor it. (當你看到警車時，?e開快車。) The news really floored me; I hadn't been expecting it at all. (這個消息真使我吃驚地不知所措，這完全出乎我地意料。) 5. top：名詞，頂端;做動詞用，是做得更好，或高過某人。 (to do something better or to be taller than someone) 例如： If he had tried harder, he could have topped his class. (假如他以前用功些，他會在班里(成績)名列前茅的。) The tax-cut issue will top today's agenda. (減稅問題將是今天的主要議題。) Mr. Lin tops me by three inches. (林先生比我高三?? 6. flag：名詞，旗幟;當動詞用，是指打旗號或做手勢來傳達訊息。 (to give signal for communication) 例如： When my car broke down, I flagged a police car. (當我的汽車拋錨的時候，我打了個信號招來一輛警車。) The beach life-guards usually flag one another for communication. (海濱救生員通常用旗號傳達訊息。) 以上就是英語四級之名詞作動詞的用法，希望可以給大家在備考的時候帶來四級語法知識點，大家可以作為學(xué)習的參考。 Table, ice, duck, flag... 這些簡單的英語單詞，它們的名詞意義就算對初學(xué)英語者來說也一定是小菜一碟，但老外經(jīng)常把它們當做動詞用，它們的動詞意義和用法你知道嗎? 1. table：名詞，桌子;當動詞用，是指開會時延期討論提案等，也就是暫緩審議。(to postpone discussion of a bill or suggestion until future time); 例如： They tabled the motion at the meeting. I made the motion and he seconded it.(我提案，他同意。) (second 這里是動詞，意思是贊成;to second the motion 也就是附議) We are tabling this matter until further notice.(我們延期討論這件事，以后再說。) 2. pride：名詞，榮譽;當動詞用，是指感到得意或自豪。(to take pride in something)例如： We prided ourselves on our good work. (我們?yōu)樽约汗ぷ鞯谋憩F(xiàn)而自豪。) I have long prided myself on being a good teacher. (我一向以身為一名稱職的老師??而自豪。) 注意：to pride oneself on和 to be proud of 或 to take pride in 意思相近，只是用法和后面所跟的介詞不同而已。例如： They take great pride in her daughter who is now a famous scientist. I am very proud of being a Chinese. 3. carpet：名詞，地毯;當動詞用，是覆蓋的意思 。(to cover something) 例如： The flower girls carpeted the floor with rose petals before the bride's entrance. (新娘進來前，花童將玫瑰花瓣撒滿了地板。) During the winter time my roof is carpeted with white snow. (冬天時我家的屋頂蓋滿了白雪。) 4. floor：名詞，地板;當動詞用，是踩足汽車的油門，加速開車或使人驚訝。 (to press accelerator of a car to the floor in order to speed up; or to astonish someone) 例如： As soon as I saw his gun, I floored my car. (我一見到他有槍，立即踩足油門加速開車。) When you see a police car, don't floor it. (當你看到警車時，?e開快車。) The news really floored me; I hadn't been expecting it at all. (這個消息真使我吃驚地不知所措，這完全出乎我地意料。) 5. top：名詞，頂端;做動詞用，是做得更好，或高過某人。 (to do something better or to be taller than someone) 例如： If he had tried harder, he could have topped his class. (假如他以前用功些，他會在班里(成績)名列前茅的。) The tax-cut issue will top today's agenda. (減稅問題將是今天的主要議題。) Mr. Lin tops me by three inches. (林先生比我高三?? 6. flag：名詞，旗幟;當動詞用，是指打旗號或做手勢來傳達訊息。 (to give signal for communication) 例如： When my car broke down, I flagged a police car. (當我的汽車拋錨的時候，我打了個信號招來一輛警車。) The beach life-guards usually flag one another for communication. (海濱救生員通常用旗號傳達訊息。) 以上就是英語四級幫助。

理了大學(xué)英語四級全稱是什么，一起來看一下吧。 大學(xué)英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試?？荚嚨闹饕獙ο笫歉鶕?jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級的在校?？粕?、本科生或研究生。大學(xué)英語四、六級標準化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。 四級的證書類別名稱 對于非英語專業(yè)來說，國家級證書，含金量高。對于英語專業(yè)來說，依然是國家級證書，但含金量不高。發(fā)證單位是教育部高等教育司，委托發(fā)證單位是全國大學(xué)生英語四、六級考試委員會。 英語四級考試積極意義 1、大學(xué)英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對大學(xué)英語教學(xué)的重視，調(diào)動了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實驗材料證明大學(xué)英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標準化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國大學(xué)生的英語水平，因此有力地推英語四級是每個大學(xué)生都需要面對的英語類考試，而想要順利的通過英語四級考試，就必須要對四級動了大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹實施，促進了我國大學(xué)英語教學(xué)水平的提高。 2、大學(xué)英語考試每年為我國大學(xué)生的英語水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語四、六級考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計方法，分數(shù)經(jīng)過等值處理，因此保持歷年考試的分數(shù)意義不變。 3、由于大學(xué)英語四、六級考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。 4、大學(xué)英語四、六級考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標準化考試質(zhì)量要求進行的大規(guī)?？荚?。 5、大學(xué)英語考試已經(jīng)得到社會的承認，已經(jīng)成為各級人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標準之一，產(chǎn)生了一定的社會效益。 以上就是為大家整理的大學(xué)英語四級全稱是什么的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級難度其實并不大，大家只要按照考試內(nèi)容認真復(fù)習，相信都是可以順利通過四級四級是每個大學(xué)生都需要面對的英語類考試，而想要順利的通過英語四級考試，就必須要對四級有一個全面的了解。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語四級全稱是什么，一起來看一下吧。 大學(xué)英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級的在校?？粕?、本科生或研究生。大學(xué)英語四、六級標準化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。 四級的證書類別名稱 對于非英語專業(yè)來說，國家級證書，含金量高。對于英語專業(yè)來說，依然是國家級證書，但含金量不高。發(fā)證單位是教育部高等教育司，委托發(fā)證單位是全國大學(xué)生英語四、六級考試委員會。 英語四級考試積極意義 1、大學(xué)英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對大學(xué)英語教學(xué)的重視，調(diào)動了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實驗材料證明大學(xué)英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標準化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國大學(xué)生的英語水平，因此有力地推動了大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹實施，促進了我國大學(xué)英語教學(xué)水平的提高。 2、大學(xué)英語考試每年為我國大學(xué)生的英語水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語四、六級考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計方法，分數(shù)經(jīng)過等值處理，因此保持歷年考試的分數(shù)意義不變。 3、由于大學(xué)英語四、六級考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。 4、大學(xué)英語四、六級考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標準化考試質(zhì)量要求進行的大規(guī)模考試。 5、大學(xué)英語考試已經(jīng)得到社會的承認，已經(jīng)成為各級人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標準之一，產(chǎn)生了一定的社會效益。 以上就是為大家整理的大學(xué)英語四級全稱是什么的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｋ募夒y度其實并不大，大家只要按照考試內(nèi)容認真復(fù)習，相信都是可以順利通過四級考試的。

語法的掌握是英語四級

2024年12月英語四級考試在即，同學(xué)們也要認真?zhèn)淇寂?。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年12月英語四級翻譯預(yù)測：面條，希望對你有所幫助。 2024年12月英語四級翻譯預(yù)測：面條 面條并不是中國飲食的專利。在面條發(fā)明者的問英語四級考試在即，同學(xué)們也要認真?zhèn)淇寂?。今天@滬江英語四六級題上，中國人和意大利人相爭了多年。其實面條是世界性的大眾食品，許多民族都有獨特的制作方法，僅是中國面條的做法就有成百上千種。面條在中國歷史悠久，分布甚廣。面條制作簡單，并可根據(jù)個人的口味和地方習慣，加入不同佐料(condiments)制成咸面、甜面、辣面以及牛奶、雞蛋、番茄等多種面條，并可采用煮、蒸、炒、拌等多種烹調(diào)方法，因此很受消費者歡迎。 參考譯文