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行時(shí)：表示將來(lái)的某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作。經(jīng)常用來(lái)表示詢問(wèn)、請(qǐng)求等?；窘Y(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+shall/will+be+現(xiàn)在分詞+ 其它。 8.過(guò)去和將來(lái)進(jìn)語(yǔ)語(yǔ)法是人們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言后系統(tǒng)總結(jié)出來(lái)的一系列語(yǔ)言規(guī)則。英語(yǔ)語(yǔ)法的本質(zhì)在于掌握語(yǔ)行時(shí)：表示就過(guò)去某一時(shí)間而言，將來(lái)某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。常用于賓語(yǔ)從句，尤其是間接引語(yǔ)中?；窘Y(jié)構(gòu)：Should /would+be+現(xiàn)在分詞。 9.現(xiàn)在完成時(shí)：過(guò)去發(fā)生或完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過(guò)去開(kāi)始并持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)?；窘Y(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+have/has+過(guò)去分詞+其他。 10. 過(guò)去完成時(shí)：基于過(guò)去的某個(gè)時(shí)間，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，或在過(guò)去某動(dòng)作之前完成的行為?；窘Y(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+had+過(guò)去分詞+其它。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

僅能加深對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的理解、運(yùn)用，而且能有效提高閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。 3.對(duì)基本語(yǔ)法也語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的記憶需要靈活，因?yàn)槲覀冊(cè)谑褂玫臅r(shí)候，并不是那樣固定的。比如定語(yǔ)就是簡(jiǎn)單句的基本類型必須很熟練的掌握，掌握了這些簡(jiǎn)單短句也就能掌握其他的長(zhǎng)句、難句了，打好地基，房子才會(huì)越建越高。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以了解一下滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。感興趣的可以掃一掃下圖定制專屬課程。 以上是小編為大家整理的如何記憶英語(yǔ)語(yǔ)法，希望能夠給學(xué)員帶來(lái)幫助，想要了解更多英語(yǔ)語(yǔ)法方面信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

有的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)就會(huì)有個(gè)系統(tǒng)的了解。 　　2、練習(xí)鞏固 　　語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)完成后要及時(shí)做練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)效果，劍雅語(yǔ)法書(shū)的配套練習(xí)題可以作為練習(xí)材料，也可以找一些對(duì)應(yīng)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的專項(xiàng)練習(xí)題和語(yǔ)法知識(shí)綜合練習(xí)題。做練習(xí)題只是第一步，學(xué)習(xí)語(yǔ)法還要會(huì)運(yùn)用，建議大家學(xué)完語(yǔ)法后，根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)和自己所掌握的詞匯做造句練習(xí)。 　　3、語(yǔ)法知識(shí)如何應(yīng)用到雅思備考中 　　語(yǔ)法學(xué)習(xí)練習(xí)結(jié)束后，還要將所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)應(yīng)用到雅思各版塊的備考中?？谡Z(yǔ)和寫(xiě)作中可以用語(yǔ)法知識(shí)去分析范文句式做仿寫(xiě)練習(xí)，寫(xiě)作完成后用所掌握語(yǔ)法知識(shí)檢查文章。雅思閱讀備考可以利用語(yǔ)法分析長(zhǎng)難句，提升閱讀理解力。雅思聽(tīng)力備考可以使用語(yǔ)法提升對(duì)聽(tīng)力材料的理解，另外，檢查聽(tīng)力填空題的時(shí)候也可根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)去判斷所填詞匯是否正確。 　　雅思備語(yǔ)法考題，但是語(yǔ)法對(duì)于雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)版塊的提升都有幫助。既然語(yǔ)法考中，語(yǔ)法非常重要，如果沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)，不僅雅思口語(yǔ)和寫(xiě)作會(huì)受影響，聽(tīng)力和閱讀也無(wú)法高效備考。建議大家在雅思備考初期先測(cè)試一下自己的語(yǔ)法水平，如果語(yǔ)法有待提高，先系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)并做練習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束后，再利用語(yǔ)法提高雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項(xiàng)能力。 　　以上就是怎么提升雅思語(yǔ)法基礎(chǔ)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到大家的備考，提升雅思語(yǔ)法基礎(chǔ)的備考，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。更多雅思語(yǔ)法知識(shí)，可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候，很多人都忽略了語(yǔ)法的備考，其實(shí)語(yǔ)法行時(shí)(由had been + ing分詞構(gòu)成): 過(guò)去某個(gè)時(shí)刻以前一直在進(jìn)行的動(dòng)作 I’d been working for some time when he called. We had been waiting for her for two hours by the time she came. 3)將來(lái)完成進(jìn)行時(shí): 將來(lái)某個(gè)時(shí)刻以前一直在進(jìn)行的動(dòng)作. By next summer, he will have been working here for twenty years. In another month’s time she’ll have been studying here for three years. 4)將來(lái)完成時(shí)(由shall

語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的就是語(yǔ)法，而語(yǔ)法又是填空題和作文題以及完型填空等題的關(guān)鍵，偏偏這又是很多學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)行時(shí)：had been doing 表示從過(guò)去的過(guò)去開(kāi)始，持續(xù)到過(guò)去的動(dòng)作或情況，期間一直有規(guī)律的在進(jìn)行、不曾間斷，并且有可能會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去。此時(shí)經(jīng)常用延續(xù)性動(dòng)詞。 例

作為課堂的輔助，加深對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)的記憶。 掌握語(yǔ)法規(guī)則的意義 在語(yǔ)法學(xué)習(xí)中，比起學(xué)習(xí)規(guī)則，更語(yǔ)法是構(gòu)成一門(mén)語(yǔ)言的基本要素。如果把語(yǔ)言看作一個(gè)系統(tǒng)，那么單詞應(yīng)該是這個(gè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，語(yǔ)法重要的是理解規(guī)則的含義。因此，當(dāng)學(xué)生熟悉了語(yǔ)法規(guī)則之后，下一步就是掌握語(yǔ)法在具體語(yǔ)境中的意義，閱讀是幫助學(xué)生掌握語(yǔ)法規(guī)則的好工具。閱讀給學(xué)生提供了一個(gè)非常具體的情境。 在閱讀過(guò)程中，學(xué)生可以不斷地發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的語(yǔ)法點(diǎn)，通過(guò)具體語(yǔ)境的練習(xí)，可以極大地加深對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的理解。除了通過(guò)閱讀練習(xí)來(lái)掌握語(yǔ)法規(guī)則的含義外，與外國(guó)友人保持交流和溝通也不失為一個(gè)好的辦法。 如何學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法是許多學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中面臨的眾多問(wèn)題之一。想要學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法，不僅要閱讀語(yǔ)法書(shū)，還要學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)法規(guī)則。此外，在閱讀中要重現(xiàn)語(yǔ)法規(guī)則，結(jié)合語(yǔ)境理解規(guī)則的意義，復(fù)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則，將語(yǔ)法放到語(yǔ)境中，加深對(duì)語(yǔ)法的理解。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

就是定語(yǔ)從句的單項(xiàng)練習(xí)。 其次，學(xué)語(yǔ)法要結(jié)合課文去學(xué)。語(yǔ)言學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“詞語(yǔ)要嵌在上下文里才有生命，才容易記住，才知道用法?！闭n文里有各類語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)課文去學(xué)語(yǔ)法，可以學(xué)得活，記得牢，這比孤零零地背誦語(yǔ)法條目要有效得多。因此，在句型學(xué)習(xí)結(jié)束后，宜結(jié)合課文去學(xué)語(yǔ)法，要圍繞課文中出現(xiàn)的主要語(yǔ)法項(xiàng)目，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí)。 人們總認(rèn)為，學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要拋棄母語(yǔ)思維。其實(shí)，要排除漢語(yǔ)語(yǔ)法對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)產(chǎn)生的干擾，最好的方法是經(jīng)常對(duì)比英語(yǔ)與漢語(yǔ)語(yǔ)法的異同，會(huì)從中發(fā)掘出語(yǔ)法學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。比如漢語(yǔ)說(shuō)"一萬(wàn)"，英語(yǔ)卻說(shuō)"十個(gè)千（ten thousand）"；漢語(yǔ)說(shuō)"兩億"，英語(yǔ)則說(shuō)："二百個(gè)百萬(wàn)（two hundred million）"。兩種語(yǔ)言關(guān)于數(shù)目的表達(dá)是大不相同的。 最后我們要說(shuō)的是，英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)得好不好，不是看你讀了多少語(yǔ)法書(shū)，記得多少條語(yǔ)法規(guī)則，而是看你能否真正將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。我們也不提倡學(xué)生單純地去學(xué)習(xí)語(yǔ)法，把語(yǔ)法當(dāng)成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的，這是沒(méi)有意義的。在必要的語(yǔ)法理論指導(dǎo)下進(jìn)行大量的多樣化的語(yǔ)言實(shí)踐，多聽(tīng)、多說(shuō)、多寫(xiě)、多讀、多翻，做到能語(yǔ)基本語(yǔ)法主要有主語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句等。 英語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法有，主語(yǔ)：可以作主語(yǔ)聽(tīng)懂、說(shuō)得好、寫(xiě)得出、理解得當(dāng)、譯得準(zhǔn)確，才算達(dá)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)法的目的。

語(yǔ)，需要大量的積累單詞和掌握語(yǔ)法。在語(yǔ)法的學(xué)習(xí)中，其中動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)數(shù)字有關(guān)的數(shù)詞。其中各類數(shù)詞的用法是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。 　　形容詞 　　掌握形容詞的位置、使用順序和“級(jí)”的概念，能區(qū)分不同的形容詞詞綴，其中形容詞的辨別力是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。 　　副詞 　　學(xué)習(xí)副詞，要掌握副詞在句子中的位置、順序和意義相近副詞的辨析，其中副詞在句子中的位置和作用是重點(diǎn)，而意義相近副詞的辨析是學(xué)習(xí)難點(diǎn)。 　　動(dòng)詞 　　要學(xué)習(xí)動(dòng)詞，首先要了解動(dòng)詞在英語(yǔ)中的地位、變化和分類。掌握動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞、分詞)、動(dòng)詞虛擬語(yǔ)氣(文化現(xiàn)象、語(yǔ)言現(xiàn)象)和主謂一致的用法。其中動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、易混淆動(dòng)詞和詞組是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。 　　以上就是小編為大家分享的“英語(yǔ)四級(jí)語(yǔ)法自學(xué)方法總結(jié)”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中帶來(lái)幫助，如果需要了解更多的四六級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江網(wǎng)。

我們更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我們能在四級(jí)考試中打高分。 　　二、英語(yǔ)四級(jí)考試基礎(chǔ) 　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的語(yǔ)法主要有虛擬語(yǔ)氣，主謂一致，獨(dú)立主格，名詞性從句以及時(shí)態(tài)等等，四六級(jí)是不直接考察語(yǔ)法，但是聽(tīng)力中需bai要聽(tīng)句子，閱讀中需要句子，作文中需要寫(xiě)句子，而語(yǔ)法是句子的骨架，有句子的地方就有語(yǔ)法，所以語(yǔ)法基礎(chǔ)是四六級(jí)做題之根本。眾所周知，四級(jí)考試的翻譯題主要考察各種句型，重要語(yǔ)法點(diǎn)和特殊詞匯表達(dá)三個(gè)方面。 　　三、英語(yǔ)四級(jí)語(yǔ)法要求 　　能識(shí)別詞類;區(qū)分名詞的可數(shù)性和不可數(shù)性，可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式;基本掌握各種代詞的形式與用法;基數(shù)詞和序數(shù)詞、常用介詞和連詞、形容詞和?副詞的句法功能、比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及基本句型、冠詞的一般用法;了解?動(dòng)詞的主要種類、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及不定式和分詞的基本用法、句子種類、基本句?型和基本構(gòu)詞法。掌握主謂一致關(guān)系、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、關(guān)系分句和狀語(yǔ)?從句等句型、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的用法、動(dòng)詞不定式和分詞的用法、各種時(shí)?態(tài)、主動(dòng)語(yǔ)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和構(gòu)詞法，還應(yīng)該熟練掌握主語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、倒裝句和各種條件句。 　　四級(jí)語(yǔ)法說(shuō)難不難，但說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，我們只有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)各類語(yǔ)法，才能在考試中更加得心應(yīng)手。學(xué)習(xí)過(guò)程中我們可以尋找學(xué)習(xí)輔助工具，像滬江網(wǎng)中語(yǔ)法。重點(diǎn)是語(yǔ)法就有許多關(guān)于語(yǔ)法的知識(shí)點(diǎn)和重要講解，更好幫我們攻克四級(jí)考試，是我們的制勝法寶。