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英語四級備考的精髓就是閱讀理解，而想要在短時間內(nèi)提升閱讀能力，難度有些大，不過大家只要多四級備考的精髓就是閱讀理解，而想要在短時間內(nèi)提升閱讀做題，相信還是能夠取得提升。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級cet4閱讀理解練習(xí)及答案，希望能夠?qū)Υ蠹覍淇加袔椭?Questions 46-55 are based on the following passage. A)Last July, Julie Baldocchi's mother had a massive stroke and was paralyzed. Baldocchi suddenly had tobecome a family caregiver, something

目中的關(guān)鍵詞瀏覽文章，并定位答題關(guān)鍵處。 Step 4: 重點閱讀答題關(guān)鍵處，分析得出答案。 5 備考策略 做長篇閱讀題，如果想獲得高分，一定要懂得"定位查找"及"核對信息匹配度"這兩種非常重要的答題技巧。 策略1: 學(xué)會定位查找定位查找，是指先在題目中找出定位關(guān)鍵詞(用筆標(biāo)出來)，了解題目大意；之后，帶著這些關(guān)鍵詞去文章中尋找大致匹配的內(nèi)容，做標(biāo)記。題目中可以用作定位關(guān)鍵詞包括：數(shù)字、時間、人名、地名、書名、機(jī)構(gòu)名、專有名詞、合成詞、較長較復(fù)雜的名詞、表特定概念的詞、固定動詞搭配、普通實詞等。有一點需注意：不閱讀理解題，在大學(xué)英語四級考試中非常重要，所占比重高達(dá)總分值的35%。閱讀題的得分高低，直接影響到考生的四級要把表達(dá)文章中心思想的主題詞用作定位關(guān)鍵詞，因為文章里會多次、反復(fù)出現(xiàn)，不利于快速定位。 策略2: 核對信息匹配度閱讀文章時，沒必要讀懂每一句，主要是對關(guān)鍵信息進(jìn)行精讀、分辨。定位查找后，要核對題目是否與文章相應(yīng)的內(nèi)容信息匹配?？梢岳?同義替換"原則進(jìn)行快速四級考試中非常重要，所占比重高達(dá)總分值的35%。閱讀題的得分高低，直接影響到考生的四級總分。 對于閱讀理解題，考生怎樣才能爭取得到更高的分?jǐn)?shù)呢？ 以下是詞匯理解、長篇閱讀、仔細(xì)閱讀三種題型的高分攻略，供考生參考。 01 四級詞匯理解 1 考查方式 大學(xué)英語四級詞匯理解/選詞填空題是指在一篇英語文章(四級長度為200-250詞)里，有10個挖空處，要求我們從給出的詞庫里選出10個合適的單詞分別填入文中的每個挖空處，詞庫里共有15個備選單詞。按百分制的卷面分計算，每題0.5分，本題共5分。 大學(xué)英語四級詞匯理解/選詞填空題并不像一些考生以為的那么難。其實，只要熟知它的考查方式、考試特點、答題步驟、以及答題技巧，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化鞏固訓(xùn)練，考生就可以克服畏難情緒并有望在詞匯理解題上獲得高分。? 2 題型特點 1. 不考查虛詞，也就是說，挖空的都是名詞、動詞、形容詞或副詞。 2. 從表面上看是對詞匯的考查，但實則是對綜合語言能力和篇章理解能力的考查。 3. 直接選詞即可，無需在時態(tài)或語態(tài)方面進(jìn)行形式轉(zhuǎn)換。詞庫里的單詞已經(jīng)是以一定的形式出現(xiàn)的，比如：動詞的原形、分詞形式、第三人稱單數(shù)形式，名詞的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式等。若能借助相關(guān)的語法知識進(jìn)行判斷，往往會事半功倍。 3 答題步驟 建議考生按照以下四個步驟來解答選詞填空/詞匯理解題： Step 1: 瀏覽全文，了解大意； Step 2: 對選項進(jìn)行詞性分類； Step 3: 邊讀邊做，先易后難； Step 4: 要復(fù)核全文，看整篇文章是否通順流暢。 4 答題技巧技巧 技巧1: 利用語法知識確定考點的詞性和詞形主語或賓語——名詞、名詞性(短語)謂語——動詞定語——形容詞、名詞、分詞表語——名詞、形容詞、分詞狀語——副詞 技巧2: 利用文章主題、上下文語義及邏輯關(guān)系確定詞義范圍與色彩 技巧3: 巧用固定搭配中的虛詞 技巧4: 利用詞匯的復(fù)現(xiàn)關(guān)系詞匯的復(fù)現(xiàn)是指某一詞以原詞、同根詞、同義詞、近義詞、概括詞或其他形式重復(fù)出現(xiàn)在語篇中的現(xiàn)象。 02 四級長篇閱讀 1 考查方式 大學(xué)英語四級長篇閱讀題，是以信息匹配的形式進(jìn)行考查。采用1篇較長篇幅的文章(四級判斷。

四級目中的動詞、動詞詞組、名詞、名詞詞組、形容詞和形容詞詞組來確定題目中所提問的內(nèi)容，最后再確定在文章中的位置。 英語四級筆試流程： 四級（9：00——11：20） 8：40——9：00　?試音時間 9：00——9：10　?閱讀考場注意事項，發(fā)放考卷，貼條形碼 9：10——9：40　?作文考試階段 9：40——10：05　聽力測試 10：05——10：10 考試暫停5分鐘，收答題卡1(即作文和聽力)聽力結(jié)束后完成剩余考項：閱讀和翻譯 11：20—— 全部考試結(jié)束。? 閱讀部分： 1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分 2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。 3、仔細(xì)閱讀 20% 10個題 共2篇

有的努力就是無用功。 翻譯 翻譯中所選用的句型和單詞首先要保證正確性。如果能選用較為清晰簡單的句法和詞匯，就不要用復(fù)雜的句法詞匯。 聽力 在聽力考試中，由于設(shè)備問題或是心理緊張問題，考生難以把握聽力材料中的每一個單詞，因而聽力之前考生應(yīng)首先閱讀題目，了解清楚問的是什么，為之后聽力尋找關(guān)鍵詞縮小范圍。同時，聽力中要重點把握“but”等轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容。此外，在短文聽寫中要注意細(xì)節(jié)，不要因為一些類似單復(fù)數(shù)的小問題而丟分。把握時間，不要將思緒停留在沒有聽見的部分，必要的阿Q精神有時候也是有益的。 寫作 首先，我們要選擇能夠“駕馭”的題材。很多人在寫作是都出現(xiàn)“文字跟不上思想”的問題，即個人的表達(dá)能力和思維力度使我們無法完整、出色地四級表達(dá)我們的觀點。我們要選擇我們有把握，能夠?qū)懙贸霾实乃悸罚x擇貼近生活的構(gòu)思，只有讓我們有話可說的主題，才能幫助我們有話可說，有話可寫。其次，清晰的結(jié)構(gòu)骨架會為作文極大地加分，學(xué)會用一些連接詞將會錦上添花。最后，我們選擇的語法和詞匯首先要保證正確性，在考前積累一些“黃金句型”和“黃金詞匯”，做到熟能生巧。 以上就是關(guān)于英語四級閱讀理解題型描述，希望可以給大家在備考的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制四級中的閱讀理解題型，大家可以作為參考。 閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細(xì)閱讀，測試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測判斷以及根據(jù)上下文推測詞義等能力。該部分所占分值比例為35%，其中長篇閱讀占10%，仔細(xì)閱讀占25%?？荚嚂r間40分鐘。 長篇閱讀部分采用1篇較長篇幅的文章，總長度四級約1000詞，六級約1200詞。閱讀速度四級約每分鐘100詞;六級約每分鐘120詞。篇章后附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應(yīng)兩題，有的段落可能不對應(yīng)任何一題。 仔細(xì)閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度四級為300-350詞，六級為400-450詞;1篇為選詞填空，篇章長度四級為200-250詞，六級為250-300詞。短文理解每篇后有若干個問題，要求考生根據(jù)對文章的理解，從每題的四個選項中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞匯的短文，然后從所給的選項中選擇正確的詞匯填空，使短文復(fù)原。 英語四級技巧 閱讀 第一次閱讀文章的時候，不需要非常仔細(xì)的閱讀，最重要的.在于把握大意，為后面尋找答案做好準(zhǔn)備。有的考生習(xí)慣先看題目，在看原文，一定程度上能夠提高做題效率，節(jié)約時間。在四選一的題型中，大多數(shù)情況下出題順序與原文一致，考生可以利用這一點進(jìn)行高效答題和審題。同時，看清楚題目問了什么也是至關(guān)重要的，否則所有的努力就是無用功。 翻譯 翻譯中所選用的句型和單詞首先要保證正確性。如果能選用較為清晰簡單的句法和詞匯，就不要用復(fù)雜的句法詞匯。 聽力 在聽力考試中，由于設(shè)備問題或是心理緊張問題，考生難以把握聽力材料中的每一個單詞，因而聽力之前考生應(yīng)首先閱讀題目，了解清楚問的是什么，為之后聽力尋找關(guān)鍵詞縮小范圍。同時，聽力中要重點把握“but”等轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容。此外，在短文聽寫中要注意細(xì)節(jié)，不要因為一些類似單復(fù)數(shù)的小問題而丟分。把握時間，不要將思緒停留在沒有聽見的部分，必要的阿Q精神有時候也是有益的。 寫作 首先，我們要選擇能夠“駕馭”的題材。很多人在寫作是都出現(xiàn)“文字跟不上思想”的問題，即個人的表達(dá)能力和思維力度使我們無法完整、出色地表達(dá)我們的觀點。我們要選擇我們有把握，能夠?qū)懙贸霾实乃悸?，選擇貼近生活的構(gòu)思，只有讓我們有話可說的主題，才能幫助我們有話可說，有話可寫。其次，清晰的結(jié)構(gòu)骨架會為作文極大地加分，學(xué)會用一些連接詞將會錦上添花。最后，我們選擇的語法和詞匯首先要保證正確性，在考前積累一些“黃金句型”和“黃金詞匯”，做到熟能生巧。 以上就是關(guān)于英語四級專屬課程

文中找答案，含有“but”等轉(zhuǎn)折性的語言。第五個題目，其實是把前幾個題目合起來，前幾個轉(zhuǎn)折性的語句合起來，如果在考試當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了文章的首段有表示轉(zhuǎn)折的語言，一定要關(guān)注一下。 第三，某一段首和末有一些轉(zhuǎn)折性的語言 轉(zhuǎn)折有很多單詞來表達(dá)，比方說however、but，however這個單詞在四級里考得比較多，而且命題概率會比較強(qiáng)。四級不光會考轉(zhuǎn)折性邏輯，?而且還會考因果關(guān)系的推導(dǎo)，表示因果關(guān)系的地方，經(jīng)常用這些考題。同學(xué)們在看文章的時候，出現(xiàn)一個For或者是because，任何一個邏輯，都是值得推敲的地方。所以同學(xué)們在看文章的時候，凡是有因果邏輯關(guān)系或者是轉(zhuǎn)折關(guān)系，都應(yīng)該關(guān)注一下。如果因果關(guān)系和轉(zhuǎn)折合在一起的話，那么這個題目被考的概率更高。 第四，要注意比較關(guān)系 比較，從歷年考試來講，尤其要考一種絕對化或者是最高級的比較。當(dāng)幾個并列現(xiàn)象同時出現(xiàn)，舉一個例子。比方說，在2003年9月考過一篇文章，這個文章是關(guān)于年輕人犯車禍這個問題。年輕人搭車，車?yán)锩嬗谐丝褪呛芪ｋU的。第一句話說，年輕人在晚上開車很危險。第二段告訴我們，年輕人在晚上，如果還有乘客，那更加危險。這個地方，我們有三種情況是危險的。第三種情況是把前四級閱讀，兩個字：速度！速度快了，閱讀不成話下，但是又怎樣能夠做到在一篇篇長文章中提升閱讀面的一二兩種情況都結(jié)合起來了。結(jié)合這個例子可以理解，四級里面，所謂的考試最典型應(yīng)該是這個意思了。 以上是為大家介紹的提高英語四級閱讀速度的技巧，希望大家看了以上內(nèi)容對此也有所了解，做好一切備考工作，順利四級閱讀，兩個字：速度！速度快了，閱讀不成話下，但是又怎樣能夠做到在一篇篇長文章中提升閱讀速度同時又有質(zhì)量保證呢？當(dāng)然還是有技巧可言的呦！一起來看看吧~ 有的同學(xué)，在做題過程當(dāng)中，總是怕時間不夠，所以拼命往下做，往下趕時間，導(dǎo)致的結(jié)果是，很多同學(xué)在做題過程中，第一篇文章，感覺什么都沒看懂。結(jié)果開始做題了，他再回到文章，再去分析文章本身，而導(dǎo)致的結(jié)果是時間被浪費了。過于求快，實際上結(jié)果是變慢了。建議大家在考試過程當(dāng)中，不要太快，要克服心理的緊張因素。閱讀求快，可以通過做一些簡單分析的方式克服這些問題。 另外有一個相反的錯誤，就是速度太慢，為什么會速度太慢，可能有一些閱讀的不良習(xí)慣導(dǎo)致的。有的同學(xué)看文章，都是一個單詞，一個單詞往下看，視野的寬度比較窄，具體可以經(jīng)過鍛煉。比方說每一眼看下去，能夠看兩到三個單詞，后來可以擴(kuò)展到四到五個。視野寬度，可能沒有時間去練習(xí)，建議大家要注意方法。 比方說要明白這個文章哪些語言點是重點要考，哪些語言點是次要考的。一個最貼近的方法，就是我們在看文章的時候，要注意我們的做標(biāo)記的方法。邊看，要做一些標(biāo)記，這個文章，哪地方是轉(zhuǎn)折性的語言，哪個地方是因果關(guān)系，或者是比較關(guān)系。一些重要的語言現(xiàn)象稍微關(guān)注一下。不光是語言現(xiàn)象，原文中的一些關(guān)鍵詞，與行為相關(guān)的一些單詞，或者是文章主題所在地方，或者是表示結(jié)論的一些地方，都要關(guān)注一下。重要的語言現(xiàn)象不光是考題經(jīng)?？嫉牡胤?，也是把握整篇文章脈絡(luò)的一個重要環(huán)節(jié)。 第一，段落首末 近幾年，段落首末考題的量增加了。而且在首末句，一些觀點性語言，還有一些重要的語言現(xiàn)象，這個更加容易考到。 第二，轉(zhuǎn)折性語言 曾經(jīng)有四級考試考得很經(jīng)典，它一共有五個題目。四個題目是在原文中找答案，含有“but”等轉(zhuǎn)折性的語言。第五個題目，其實是把前幾個題目合起來，前幾個轉(zhuǎn)折性的語句合起來，如果在考試當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了文章的首段有表示轉(zhuǎn)折的語言，一定要關(guān)注一下。 第三，某一段首和末有一些轉(zhuǎn)折性的語言 轉(zhuǎn)折有很多單詞來表達(dá)，比方說however、but，however這個單詞在四級里考得比較多，而且命題概率會比較強(qiáng)。四級不光會考轉(zhuǎn)折性邏輯，?而且還會考因果關(guān)系的推導(dǎo)，表示因果關(guān)系的地方，經(jīng)常用這些考題。同學(xué)們在看文章的時候，出現(xiàn)一個For或者是because，任何一個邏輯，都是值得推敲的地方。所以同學(xué)們在看文章的時候，凡是有因果邏輯關(guān)系或者是轉(zhuǎn)折關(guān)系，都應(yīng)該關(guān)注一下。如果因果關(guān)系和轉(zhuǎn)折合在一起的話，那么這個題目被考的概率更高。 第四，要注意比較關(guān)系 比較，從歷年考試來講，尤其要考一種絕對化或者是最高級的比較。當(dāng)幾個并列現(xiàn)象同時出現(xiàn)，舉一個例子。比方說，在2003年9月考過一篇文章，這個文章是關(guān)于年輕人犯車禍這個問題。年輕人搭車，車?yán)锩嬗谐丝褪呛芪ｋU的。第一句話說，年輕人在晚上開車很危險。第二段告訴我們，年輕人在晚上，如果還有乘客，那更加危險。這個地方，我們有三種情況是危險的。第三種情況是把前面的一二兩種情況都結(jié)合起來了。結(jié)合這個例子可以理解，四級里面，所謂的考試最典型應(yīng)該是這個意思了。 以上是為大家介紹的提高英語四級通過考試！

理了英語四級閱讀能力怎樣培養(yǎng)，歡迎大家閱讀。 第一 記憶詞匯的技巧。 如果我們要想提高英語閱讀能力，就需要記憶一些單詞和相關(guān)的詞組，這是重要的。但是，怎樣記憶才有效果呢? 當(dāng)然不是孤立的記憶單詞，這種方法會很容易使得我們忘記。其實，記憶單詞的方法，最好是放置在具體語言環(huán)境中去，這樣你就會明白原來是這樣一回事。 第二 記憶典型例句。 很多時候，我們需要記憶一些典型的例句，這樣能夠有效的提高你的單詞記憶效果。我們在平時的時候可以多朗讀幾遍，這樣熟練了，自然會脫口而出。此外，典型例句還能夠為我們提高單詞的基本用法和意義，這個對于提高閱讀理解能力也有不少好處。 第三 查詢詞典。 對于英語初學(xué)者來說，不可能使用英英詞典，這就需要選擇合適的英漢詞典。一般而言，商務(wù)印書館出版的英漢詞典比較好用，其中例句很豐富。當(dāng)我們遇到生單詞就會習(xí)慣性的查閱詞典，這種方法在初學(xué)時期還可以。其實，我們閱讀完一篇文章以后，再去查閱不認(rèn)識的字詞，這樣效果更四級好些。 第四 在文章中學(xué)習(xí)。 很多時候，我們并不認(rèn)為閱讀一篇英語文章，有那樣多的好處。其中之一就是可以學(xué)到不少詞語和句子的用法，因為我們只有通過文章才能理解同一個單詞，在不同語境下的意思和用法。此外，一篇好的英語文章還能為學(xué)習(xí)者提供一些基本語法的知識點。 以上就是為大家整理的英語四級閱讀能力怎樣培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｕ莆樟怂募夐喿x能力，再面對考試的時候就可以輕松四級考試已經(jīng)結(jié)束，不管大家考的如何，都需要放下，但是英語的學(xué)習(xí)不能夠放下，是需要堅持的。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z四級閱讀能力怎樣培養(yǎng)，歡迎大家閱讀。 第一 記憶詞匯的技巧。 如果我們要想提高英語閱讀能力，就需要記憶一些單詞和相關(guān)的詞組，這是重要的。但是，怎樣記憶才有效果呢? 當(dāng)然不是孤立的記憶單詞，這種方法會很容易使得我們忘記。其實，記憶單詞的方法，最好是放置在具體語言環(huán)境中去，這樣你就會明白原來是這樣一回事。 第二 記憶典型例句。 很多時候，我們需要記憶一些典型的例句，這樣能夠有效的提高你的單詞記憶效果。我們在平時的時候可以多朗讀幾遍，這樣熟練了，自然會脫口而出。此外，典型例句還能夠為我們提高單詞的基本用法和意義，這個對于提高閱讀理解能力也有不少好處。 第三 查詢詞典。 對于英語初學(xué)者來說，不可能使用英英詞典，這就需要選擇合適的英漢詞典。一般而言，商務(wù)印書館出版的英漢詞典比較好用，其中例句很豐富。當(dāng)我們遇到生單詞就會習(xí)慣性的查閱詞典，這種方法在初學(xué)時期還可以。其實，我們閱讀完一篇文章以后，再去查閱不認(rèn)識的字詞，這樣效果更好些。 第四 在文章中學(xué)習(xí)。 很多時候，我們并不認(rèn)為閱讀一篇英語文章，有那樣多的好處。其中之一就是可以學(xué)到不少詞語和句子的用法，因為我們只有通過文章才能理解同一個單詞，在不同語境下的意思和用法。此外，一篇好的英語文章還能為學(xué)習(xí)者提供一些基本語法的知識點。 以上就是為大家整理的英語四級閱讀能力怎樣培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了四級?yīng)對。

常有兩種情況：一種是超過大綱的生詞;一種是簡單詞匯，但意義不四級考試的時候，閱讀理解是很多同學(xué)的死穴，即使怎么備考也提高不了，其實是沒有掌握到閱讀的題型分析，沒有對閱讀常見?？疾槲覀兺ㄟ^上下文猜測詞義的能力 。 　　【常見提問方式】 　　The word “…” in line…probably means… Which of the following has the closest meaning to “…”? The author uses the expression“…”to refer to… The word “…” can best be replaced by… 　　5 . 觀點態(tài)度題 　　態(tài)度題要求我們對作者的態(tài)度(attitude)、全文的基調(diào)(tone)、文章的出處(source)作出判斷。 　　【常見提問方式】 　　What’s the tone of the passage? The author’s view is… The writer’s attitude of this passage is apparently… What’s the writer’s attitude to… 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語四級閱讀題五大類題型解析，閱讀之所以難是因為題型比較多，在備考的時候難度也就比較大，如果想要提高自己的考試成績，就必須要對閱讀做一個全面的了解，希望本篇文章的介紹可以幫助到四級考試的時候，閱讀理解是很多同學(xué)的死穴，即使怎么備考也提高不了，其實是沒有掌握到閱讀的題型分析，沒有對閱讀有一個全面的了解，今天我們就為大家整理了大學(xué)英語四級閱讀題五大類題型解析，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?　　根據(jù)大學(xué)英語閱讀理解測試能力的要求，閱讀理解的試題類型可以分為以下五大類：主旨題、細(xì)節(jié)題、語義題、推理題和觀點態(tài)度題。 　　通過對歷年大學(xué)英語四級試題的分析，閱讀理解部分五類題型所占比重分別為：細(xì)節(jié)題占 60%左右，主旨題和推理題各占 15%左右，語義題和觀點態(tài)度題各占5%左右。 在近年的四級考試中，閱讀理解題型不斷變化，較難的主旨類和推理類比重加大。盡管所選材料題材廣泛，包羅萬象，但其體裁選用和題型設(shè)置相對穩(wěn)定，提問方式大同小異，因而同學(xué)們可以通過熟悉各種題型及其應(yīng)試策略，提高閱讀理解部分的做題正確率。 　　1. 細(xì)節(jié)題 　　細(xì)節(jié)題即客觀事實題，在大學(xué)英語四級考試中所占比例最大，目的是考查學(xué)生對重要事實和細(xì)節(jié)的辨認(rèn)與記憶能力。事實或細(xì)節(jié)是文章中用來論證或說明主題的依據(jù)。這類試題主要考查考生是否掌握了作者用來闡述主題的有關(guān)事實和細(xì)節(jié)，對文章的理解是否全面，是否透徹。這類問題不摻雜主觀內(nèi)容而是針對文章的某個具體細(xì)節(jié)如：時間、地點、人物、原因、結(jié)果、條件、現(xiàn)象等的提問。 　　細(xì)節(jié)題主要對文中具體事實和細(xì)節(jié)(facts and details)進(jìn)行提問。有時候，這類題目會進(jìn)一步演化為是非判斷題(true or false)，考查我們的辨別和排除能力。 　　提問方式一般為： When (Where, Who, Why, What, How)…? All of the following are mentioned in the passage except… According to the passage, the best answer to…is… The author says…because… Which of the following may be the best reason for… 　　2. 主旨題 　　對文章中心思想的提問，主要考查對文章進(jìn)行概括或總結(jié)的能力，要求在閱讀短文時，能夠提煉文章的中心思想，體會作者的主要寫作意圖，充分運(yùn)用邏輯概括能力，透過字里行間獲取文章最具代表性的觀點、論點及作者的情感傾向。 　　【提問方式 】 　　What’s the main idea of…? What’s the topic of…? What’s the purpose of…? What’s the point of…? What’s the best title of…? 　　3. 推理題 　　與細(xì)節(jié)性問題相似，推理題也是對文章具體內(nèi)容的判斷。但推理不但要求掌握文章所表達(dá)的字面含義，還要從表面推出更深層含義，這部分往往出題分量大，難度大，出錯也最多。包括 　　(1) 針對文章中的某個細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷; 　　(2) 根據(jù)文章推測作者的觀點、目的、態(tài)度和思路。 　　(3) 推斷文章中沒出現(xiàn)的前一段或下一段的內(nèi)容。 　　【常見提問方式】 By saying…, the author suggests that… What’s the author’s attitude towards…? It can be inferred that the preceding/following paragraph of the passage most probably discussed… From the passage, it can be inferred that… It is implied, but not stated, that… 　　4. 語義題 　　所謂語義題就是從文章的某句話中選出一個單詞、短語或詞組進(jìn)行提問，要求考生對其進(jìn)行一定的分析，推測出其在文章中的特定含義。語義題考到的詞匯通常有兩種情況：一種是超過大綱的生詞;一種是簡單詞匯，但意義不常見。考查我們通過上下文猜測詞義的能力 。 　　【常見提問方式】 　　The word “…” in line…probably means… Which of the following has the closest meaning to “…”? The author uses the expression“…”to refer to… The word “…” can best be replaced by… 　　5 . 觀點態(tài)度題 　　態(tài)度題要求我們對作者的態(tài)度(attitude)、全文的基調(diào)(tone)、文章的出處(source)作出判斷。 　　【常見提問方式】 　　What’s the tone of the passage? The author’s view is… The writer’s attitude of this passage is apparently… What’s the writer’s attitude to… 　　以上就是為大家整理的大學(xué)英語四級大家。

題中反復(fù)出現(xiàn)。 二、句子 單詞有了一定保證后，能力提高的中心就應(yīng)當(dāng)從單詞轉(zhuǎn)向句子。因為在一篇文章里，句子才是真正的基本單位。如何理解長句難句又是考生的一大困境。一般說來，只要考生經(jīng)常接觸長難句，增強(qiáng)語感，掌握一定的語法知識，都是有助于考生提高理解力的。但這種泛泛的方法對考生并沒有實質(zhì)性的幫助，只有分析長難句的構(gòu)成特點和理解方法才真正有用。綜合歷年四級閱讀的長難句，我們可以發(fā)現(xiàn)，有兩類長難句經(jīng)常出現(xiàn)：一是主謂分離型;一是環(huán)環(huán)相扣型。 三、段落 單詞和句子是基層的，側(cè)重于理解;而段落是高層的，側(cè)重于理解和概括。在認(rèn)知單詞沒有多大問題，理解長難句有一定思路的時候，考生還要鍛煉段落的概括能力。從近幾年的考試變化來看，推理性題目的數(shù)量在增加。推理性的題目難度一大，就會涉及概括能力。而與此時，四級中也存在直接問段落大意的題目，這些都四級考試中，很多人都覺得閱讀是最難的，不僅題量大，而且考試時間比較短暫，所以很多人都被閱讀要求考生在理解句子的基礎(chǔ)上，再提高一個層次，嘗試概括段落主題。 四、文章結(jié)構(gòu) 如果說單詞是最微觀的，那么文章結(jié)構(gòu)就是最宏觀的。考生在平時練習(xí)時，切忌不要只是停留在做題，因為把文章真正搞懂更有意義。如果考生能概括每一段的主題，那么考生應(yīng)該具備了中上水平，如果考生能宏觀把握文章的整體結(jié)構(gòu)，那么考生的能力就已經(jīng)超越了這篇文章所要求的能力。 以上就是為大家整理的如何提高英語四級閱讀能力，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級閱讀占據(jù)的分值比例很大，如果做不好是會影響到最終四級考試中，很多人都覺得閱讀是最難的，不僅題量大，而且考試時間比較短暫，所以很多人都被閱讀難住了。今天我們就為大家整理了如何提高英語四級閱讀能力，一起來看一下吧。 一、單詞 單詞是文章的細(xì)胞，是理解的基礎(chǔ)。但是，單詞卻是很多四級考生的最主要問題。單詞應(yīng)當(dāng)怎么背?背什么單詞書?在迷茫中，同學(xué)們買了很多的單詞書，背這背那，結(jié)果發(fā)現(xiàn)單詞仍舊是自己揮之不去的痛。其實，考生忽視了歷年真題這本重要教材。真正分析過歷年真題的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)，四級閱讀部分的很多難詞，會在歷年真題中反復(fù)出現(xiàn)。 二、句子 單詞有了一定保證后，能力提高的中心就應(yīng)當(dāng)從單詞轉(zhuǎn)向句子。因為在一篇文章里，句子才是真正的基本單位。如何理解長句難句又是考生的一大困境。一般說來，只要考生經(jīng)常接觸長難句，增強(qiáng)語感，掌握一定的語法知識，都是有助于考生提高理解力的。但這種泛泛的方法對考生并沒有實質(zhì)性的幫助，只有分析長難句的構(gòu)成特點和理解方法才真正有用。綜合歷年四級閱讀的長難句，我們可以發(fā)現(xiàn)，有兩類長難句經(jīng)常出現(xiàn)：一是主謂分離型;一是環(huán)環(huán)相扣型。 三、段落 單詞和句子是基層的，側(cè)重于理解;而段落是高層的，側(cè)重于理解和概括。在認(rèn)知單詞沒有多大問題，理解長難句有一定思路的時候，考生還要鍛煉段落的概括能力。從近幾年的考試變化來看，推理性題目的數(shù)量在增加。推理性的題目難度一大，就會涉及概括能力。而與此時，四級中也存在直接問段落大意的題目，這些都要求考生在理解句子的基礎(chǔ)上，再提高一個層次，嘗試概括段落主題。 四、文章結(jié)構(gòu) 如果說單詞是最微觀的，那么文章結(jié)構(gòu)就是最宏觀的?？忌谄綍r練習(xí)時，切忌不要只是停留在做題，因為把文章真正搞懂更有意義。如果考生能概括每一段的主題，那么考生應(yīng)該具備了中上水平，如果考生能宏觀把握文章的整體結(jié)構(gòu)，那么考生的能力就已經(jīng)超越了這篇文章所要求的能力。 以上就是為大家整理的如何提高英語四級閱讀能力，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。四級的考試成績的?

要是similarly，like，just as，also等。 　　3、根據(jù)因果關(guān)系猜測詞義 　　在句子或段落種，若兩個事物、現(xiàn)象之間構(gòu)成因果關(guān)系，我們可以根據(jù)這種邏輯關(guān)系推知生詞詞義。 　　二、針對性解釋 　　針對性解釋是作者為了更好的表達(dá)思想，在文章中對一些重要的概念、難懂的術(shù)語或詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對性，利用它們猜詞義比較容易。 　　1、根據(jù)定義猜測詞義 　　如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。 　　【例一】anthropology is the scientific study of man. 　　由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學(xué)”。 　　【例二】In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 　　同樣，從上下文的定義可知jam一詞在俚語中的意思是“困境”。 　　定義句的謂語動詞多為：be，mean，deal with，be considered，to be，refer to，be called，be known as，define，represent，signify，constitute等。 　　2、根據(jù)復(fù)述猜測詞義 　　雖然復(fù)述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì)，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復(fù)述部分可以適當(dāng)詞、短語或是從句。 　　1)同位語 　　【例一】Semantics，the study of the meaning of words，is necessary if you are to speak and read intelligently. 　　此例逗號中短語意為“對詞意義進(jìn)行研究的學(xué)科”。該短語與前面生詞semanties是同位關(guān)系，因此我們不難猜出semanties指“語義學(xué)”。 　　在復(fù)述中構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號連接，有時也使用破折號、冒號、分號、引號、和括號等。 　　【例二】Capacitance，or the ability to store electric charge，is one of the most common characteristics of electronic circuits. 　　由同位語我們很快猜出生詞capacitance詞義――電容量。需要注意的是：同位語前還常有or，similarly，that is to say，in other words，namely，or other等副詞或短語出現(xiàn)。 　　2)定語從句 　　【例如】Krabacber suffers from SAD，which is short for seasonal affective disorder，a syndrome characterized by severe seasonal mood swings. 　　根據(jù)生詞SAD后面定語從句which is short for seasonal affective disorder和同位語a syndrome characterized by severe seasonal mood swings，我們可以推斷出SAD含義，即“季節(jié)性情緒紊亂癥”。 　　3、根據(jù)舉例猜測詞義 　　恰當(dāng)?shù)呐e例能夠提供猜測生詞的重要線索。 　　【例如】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 　　句中“戰(zhàn)爭”和“重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”是生詞的實例，通過它們我們可以猜出epochal的大致詞義“重要的”，這閱讀的時候還是會遇到陌生的詞匯，如果因為一個詞匯導(dǎo)致閱讀理解與其確切含義“劃時代的”十分接近。 　　以上就是為大家整理的英語四級閱讀猜詞技巧，猜詞是備戰(zhàn)四級必須要掌握的一個技能，很多考生在備考的時候都忽略了，這就可能會導(dǎo)致四級成績低下，想要順利的通過四級考試，各種各樣的技能都是需要四級閱讀猜詞技巧，一起來看一下吧。 　　一、內(nèi)在邏輯關(guān)系 　　根據(jù)內(nèi)在邏輯關(guān)系推測詞義是指運(yùn)用語言知識分析和判斷相關(guān)信息之間存在的邏輯關(guān)系，然后根據(jù)邏輯關(guān)系推斷生詞詞義或大致義域。 　　1、根據(jù)對比關(guān)系猜測詞義 　　在一個句子或段落中，有對兩個事物或現(xiàn)象進(jìn)行對比性的描述，我們可以根據(jù)生詞或難詞的反義詞猜測其詞義。 　　【例一】Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother，in contrast，is quite humble and modest. 　　該例中supercilious對許多人來說可能是個生詞，但是句中短語in contrast(相對照的，相對比的)可以提示我們：supercilious和后面詞組humble and modest(謙卑又謙虛)是對比關(guān)系。分析出這種關(guān)系后，我們便能猜出supercilious意為“目空一切的，傲慢的”。 　　表示對比關(guān)系的詞匯和短語主要是unlike，not，but，however，despite，in spite of，in contrast 和while 引導(dǎo)的并列句等。 　　【例二】A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones. 　　該句中并未出現(xiàn)上面提到的表示對比關(guān)系的詞或短語，但是通過上下文可以判斷出句子前后是對比關(guān)系，即把熟練工人與非熟練工人區(qū)分開。這時我們也能夠推斷出生詞adept的詞義――“熟練的”。 　　2、根據(jù)比較關(guān)系猜測詞義 　　同對比關(guān)系相反，比較關(guān)系表示意義上的相似關(guān)系。 　　【例如】Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious. 　　該句中副詞similarly表明短語loves to talk與生詞loquacious之間的比較關(guān)系。以此可以推斷出loquacious詞義為“健談的”。 　　表示比較關(guān)系的詞和短語主要是similarly，like，just as，also等。 　　3、根據(jù)因果關(guān)系猜測詞義 　　在句子或段落種，若兩個事物、現(xiàn)象之間構(gòu)成因果關(guān)系，我們可以根據(jù)這種邏輯關(guān)系推知生詞詞義。 　　二、針對性解釋 　　針對性解釋是作者為了更好的表達(dá)思想，在文章中對一些重要的概念、難懂的術(shù)語或詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對性，利用它們猜詞義比較容易。 　　1、根據(jù)定義猜測詞義 　　如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。 　　【例一】anthropology is the scientific study of man. 　　由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學(xué)”。 　　【例二】In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 　　同樣，從上下文的定義可知jam一詞在俚語中的意思是“困境”。 　　定義句的謂語動詞多為：be，mean，deal with，be considered，to be，refer to，be called，be known as，define，represent，signify，constitute等。 　　2、根據(jù)復(fù)述猜測詞義 　　雖然復(fù)述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì)，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復(fù)述部分可以適當(dāng)詞、短語或是從句。 　　1)同位語 　　【例一】Semantics，the study of the meaning of words，is necessary if you are to speak and read intelligently. 　　此例逗號中短語意為“對詞意義進(jìn)行研究的學(xué)科”。該短語與前面生詞semanties是同位關(guān)系，因此我們不難猜出semanties指“語義學(xué)”。 　　在復(fù)述中構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號連接，有時也使用破折號、冒號、分號、引號、和括號等。 　　【例二】Capacitance，or the ability to store electric charge，is one of the most common characteristics of electronic circuits. 　　由同位語我們很快猜出生詞capacitance詞義――電容量。需要注意的是：同位語前還常有or，similarly，that is to say，in other words，namely，or other等副詞或短語出現(xiàn)。 　　2)定語從句 　　【例如】Krabacber suffers from SAD，which is short for seasonal affective disorder，a syndrome characterized by severe seasonal mood swings. 　　根據(jù)生詞SAD后面定語從句which is short for seasonal affective disorder和同位語a syndrome characterized by severe seasonal mood swings，我們可以推斷出SAD含義，即“季節(jié)性情緒紊亂癥”。 　　3、根據(jù)舉例猜測詞義 　　恰當(dāng)?shù)呐e例能夠提供猜測生詞的重要線索。 　　【例如】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 　　句中“戰(zhàn)爭”和“重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”是生詞的實例，通過它們我們可以猜出epochal的大致詞義“重要的”，這與其確切含義“劃時代的”十分接近。 　　以上就是為大家整理的英語四級閱讀猜詞技巧，猜詞是備戰(zhàn)四級必須要掌握的一個技能，很多考生在備考的時候都忽略了，這就可能會導(dǎo)致四級成績低下，想要順利的通過四級學(xué)習(xí)的。

四級考試中，閱讀不僅所占的題量大，而且分值也比較高，所以大家必須要認(rèn)真對待，那么英語四級閱讀