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非你是在標(biāo)題的大小上，沒有通過并且錯四級的時候，當(dāng)你遇到你所閱讀的問題時，當(dāng)你看到問題時，你自然會想到主題的主要內(nèi)容。所以，你拿到英語的閱讀理解過了內(nèi)容的確切位置。 如果你已經(jīng)看過了，我還是覺得我對這篇文章理解得不夠好。在這個時候，你應(yīng)該開始閱讀整篇文章。大家可能會覺得，現(xiàn)在通讀全篇，那和剛才分別看大小標(biāo)題是不是矛盾好。 其實不然，因為如果我們一開始讀全文，只會影響我們的速度。為什么?因為你必須慢慢地理解文章的意思，有些詞是什么意思? 這樣，你不僅會更加焦慮，而且還會浪費你的時間。此時，當(dāng)你掌握了文章的大概內(nèi)容后，如果你再讀一遍，你不僅可以加快你的閱讀速度，而且也增加了題對的幾率。 以上就是英語四級閱讀備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)四級的時候，當(dāng)你遇到你所閱讀的問題時，當(dāng)你看到問題時，你自然會想到主題的主要內(nèi)容。所以，你拿到英語的閱讀理解的時候，也是一樣的。 1、快速瀏覽確定文章主題 當(dāng)我們在考場的時候，要冷靜下來，準(zhǔn)備開始回答閱讀理解題，這時，當(dāng)你拿到閱讀理解題的時候，你必須按順序開始答題。 此時，您必須快速瀏覽題目。當(dāng)你瀏覽時，你必須抓住幾個要點。那就是分析你需要理解的標(biāo)題的目的。 對于我們自己來說，當(dāng)你遇到你所閱讀的問題時，當(dāng)你看到問題時，你自然會想到主題的主要內(nèi)容。所以，你拿到英語的閱讀理解的時候，也是一樣的。 用母語方式去分析，這個題它到底給了大題目后，會講些什么主要的內(nèi)容。舉一個具體的例子，比如，我們有一個閱讀標(biāo)題，里面有一個詞叫“垃圾填埋場”，然后我們要分析這個詞，它到底是什么意思。 土地+填充物，土掩埋，會是什么?要調(diào)動一切思維，就必須與環(huán)境有關(guān)，那就是垃圾填筑地。 2、閱讀小標(biāo)題 我已經(jīng)看過大標(biāo)題了，下一個任務(wù)是直接看小標(biāo)題。對于小標(biāo)題，就像我們中文分段文章的總結(jié)句一樣，此時我們要看一下大標(biāo)題和小標(biāo)題之間的關(guān)系。 例如，無論是遞進(jìn)的，還是并列的，還是論述的關(guān)系。這樣使我們對文章的結(jié)構(gòu)有一個大致的了解。此外，文章的主要內(nèi)容也可以根據(jù)小標(biāo)題的具體內(nèi)容來判斷。 或者根據(jù)剛才的單詞，在我們看完小標(biāo)題之后，我們會判斷它們之間的聯(lián)系，我們會看到。例如，處理垃圾的方法，處理垃圾的建議和計劃，這個過程是如何工作的。等待。 知道了小標(biāo)題間的聯(lián)系后，我們開始判斷文章的結(jié)構(gòu)。理解文章的結(jié)構(gòu)可以幫助我們在回答問題時定位。例如上面講的就是，引起話題，講建造，然后講運作。 當(dāng)然，如果你的閱讀理解題沒有小標(biāo)題，那也是一樣的。然后按照下面的順序看第一段的第一句話、第二句和最后一句話。 然后看第二段的第一句話，最后一段的第一句話和最后一句話，這樣可以幫助你快速定位和閱讀。 3、根據(jù)閱讀內(nèi)容作答 或許大家會說，這樣看完后，你就能判斷出選擇題的正確答案了嗎?好，不用擔(dān)心，我不是說我們不要看全文，當(dāng)然，我們必須看全文。在這個時候，你只是看了大標(biāo)題和小標(biāo)題，然后你開始看題。 你需要做的是，在選擇的時候，我們必須記住，我們只是看了大小標(biāo)題的主要含義和內(nèi)容。記住，只要它支持大標(biāo)題和小標(biāo)題內(nèi)容，我們就會保留它。如果與主題不符，則直接判斷錯誤項。 事實上，我們的大學(xué)四級閱讀選擇題里，有好些是關(guān)于主題的內(nèi)容的，所以不要擔(dān)心你會做錯。有很多問題與我們的生活息息相關(guān)，所以要選擇與你的生活相匹配的就可以了。 如果你在選擇的時候仍然沒有找到標(biāo)準(zhǔn)答案，不要擔(dān)心，把那些不確定的問題標(biāo)記出來，然后把你不確定的選項標(biāo)記出來。 4、精讀準(zhǔn)確快速 好了，接下來要做的任務(wù)就是開始對你存在的疑問進(jìn)行有效的回答了。此時，您可能對選擇有一些疑問，或者您無法判斷幾個選項是否正確。 記住，你已經(jīng)知道了主題句大小的意思，是很容易的。除非你是在標(biāo)題的大小上，沒有通過并且錯過了內(nèi)容的確切位置。 如果你已經(jīng)看過了，我還是覺得我對這篇文章理解得不夠好。在這個時候，你應(yīng)該開始閱讀整篇文章。大家可能會覺得，現(xiàn)在通讀全篇，那和剛才分別看大小標(biāo)題是不是矛盾好。 其實不然，因為如果我們一開始讀全文，只會影響我們的速度。為什么?因為你必須慢慢地理解文章的意思，有些詞是什么意思? 這樣，你不僅會更加焦慮，而且還會浪費你的時間。此時，當(dāng)你掌握了文章的大概內(nèi)容后，如果你再讀一遍，你不僅可以加快你的閱讀速度，而且也增加了題對的幾率。 以上就是英語四級卡

2024年12月英語四級考試在即，同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級

四級考試將在12月14日舉行，同學(xué)們準(zhǔn)備的如何？@滬江英語四六級

英語四級考試中，閱讀所占據(jù)的分值是最大的，而且涉及到的知識是最多的，所以大家要認(rèn)四級考試中，閱讀所占據(jù)的分值是最大的，而且涉及到的知識是最多的，所以大家要認(rèn)真的對待閱讀部分。今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)英語四級閱讀理解真題及答案，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?Section C Directions: In this section, you will hear three passages. At the end of each passage, you will hear three or four questions. Both the passage and the questions will be spoken only once.After you hear

能在規(guī)定的時間內(nèi)完成五篇文章，其中一個原因就是因為沒有很好的控制時間。 ●高考的5篇文章應(yīng)該在35分鐘左右的時間內(nèi)完成，平均每篇文章用時7分鐘左右。 ●平時在練習(xí)時就通過自己默默地計時來逐漸掌握不用看表也能知道時間。 ●通過練習(xí)限時閱讀，提高閱讀速度，以適應(yīng)高考要求。有些應(yīng)用文，比如廣告，說明書，菜單等，先看題后看文章可能會提高答題速度。 ●考試前，背會或熟悉閱讀理解?？嫉膯栴}，到考場上也能節(jié)省一些時間。 改正閱讀時的一些不良習(xí)慣。 有些同學(xué)在讀文章時喜歡轉(zhuǎn)筆或者晃動身體。還有些同學(xué)一邊閱讀一邊用筆指著所看到的詞，這些動作都四級考試中，閱讀會使閱讀時注意力不容易集中，閱讀速度明顯放慢。 ●在平時的練習(xí)中應(yīng)逐漸擴大自己的“眼幅”，即使達(dá)不到一目十行的速度，也不能一個字一個字地讀。 ●要減少回讀，許多東西只有讀到文章后面才能理解前面的內(nèi)容。但是頻繁的返回頭閱讀很費時間，要把握好次數(shù)。 以上就是為大家整理的如何提高英語四級閱讀理解能力，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｔ陂喿x過程中，當(dāng)量大到可以質(zhì)變的時候，閱讀能力就有質(zhì)的飛躍了。積少成多四級考試中，閱讀這個部分的分值最大，題量也最大，雖然都是選擇題，但是難度比較高。今天我們?yōu)榇蠹艺砹巳绾翁岣哂⒄Z四級閱讀理解能力，一起來看一下吧。 要保證一定的閱讀量。 閱讀是一種能力的體現(xiàn)，不是在課堂上認(rèn)真聽老師講就能獲得，而是靠課下大量的閱讀實踐培養(yǎng)出來的。高三這一年應(yīng)有四十萬字的閱讀量，約合1000篇左右的短文，在不斷的閱讀過程中會積累一些經(jīng)驗和感覺。建議做到： ●每日讀五篇英文小短文。讀的材料可從04年到07年的六十幾套高考題中選擇，也可以讀21st Century Teens上的閱讀材料。Teens的高三版為我們提供了豐富的最新的閱讀材料，它語言地道，內(nèi)容新穎，編排合理，難易適度。堅持每期必讀，肯定受益匪淺。 ●要注意精讀與泛讀相結(jié)合。每日讀五篇，可以兩篇精讀，三篇泛讀。精讀的時候，要徹底讀懂，學(xué)習(xí)詞匯句型語法等;泛讀時只求看懂大意，不查單詞，也不做題。泛讀對培養(yǎng)語感好處極大。 掌握一定的詞匯量及短語的用法。 這是閱讀理解的一個關(guān)鍵。如果在閱讀一篇文章的過程中有很多生詞，就會不停查字典。這樣的話，一篇文章會被打斷很多次，何談理解整篇文章的內(nèi)在含義呢?那么，多大的詞匯量可以算是“一定的詞匯量”呢? ●高考大綱中要求的詞匯短語必須都要完全掌握。 ●3%以下的難詞量一般不會影響閱讀，超過這個量，閱讀起來就會感覺有障礙。所以擴充詞匯量是必須的。 ●最有效的提高詞匯量的方法就是增加閱讀量(注意一定要選擇難度適當(dāng)?shù)拈喿x材料)。 通過默背單詞是不能達(dá)到積累詞匯量的。正如有些同學(xué)所說的，今天記住，明天忘。相反，多次出現(xiàn)的單詞被記住的概率比單純默背要大得多。通過不斷的閱讀，就能多次見到相同的單詞，不知不覺中，認(rèn)識的單詞就越來越多了。 善于在閱讀中猜測生詞的意思。 英語作為一種語言，在不斷地變化，單詞也在變化和增加。沒有人能夠認(rèn)識所有的詞。在平時的閱讀理解中，肯定會出現(xiàn)大綱以外的生詞。如何判斷生詞的意思是一種非常有用的技能。 ●一般來說可以根據(jù)生詞的構(gòu)詞法來猜測生詞的意思。通過一個詞的詞根與它的詞綴可以猜出詞的意思。 高考考試說明上所列的前綴和后綴應(yīng)該掌握并靈活應(yīng)用。前綴有：dis-, in-, re-, un-, non-, 后綴有：–able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, -ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize, -ly, -teen。至于詞根就是通過平時的積累和對詞的理解來識記。 ●根據(jù)上下文以及句子中的一些表達(dá)轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)的詞來判斷。比如 but, however, besides等等。 其實，在閱讀的時候，句子中有一兩個生詞并不一定能影響對整個句子的理解，畢竟大多數(shù)的單詞都是同學(xué)們掌握的。 比如：“…to take on a coffee shop, he decides to prove to his family that he can do something”根據(jù)上下文，不難判斷take on a coffee shop 是“負(fù)責(zé)，掌管咖啡店”的意思。 同樣，我們也可以根據(jù)關(guān)鍵詞推斷出來生詞的意思。 利用積累的語法知識理解句子。 ●足夠的詞匯量和猜詞能力只是提高閱讀能力的一個方面。另外，還要多積累語法知識，扎實的語法知識可以幫助理解結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。通過分析句子結(jié)構(gòu)，找到主句、從句以及各種句子成份后，一個難懂的句子就能明白個八九不離十。掃清了“攔路虎”，文章也就容易讀懂了。 如：No wonder children find it hard to learn the importance of saving money rather than spending it all the time. 理解本句關(guān)鍵要知道以下幾個語法點“It’s no wonder (that);從句中主語是children，謂語是it做形式賓語的結(jié)構(gòu)find it +adj.+ to do sth，這樣一劃分，句子就很好理解了。 ●另外，通過動詞時態(tài)、語態(tài)的變化來理解隱含的內(nèi)容，推測作者的`態(tài)度。還要會判斷后置定語、省略、替代、跳躍及連接詞語的用法。這些對理解一個句子非常重要。理解了句子的意思再去掌握文章的脈路就不那么難了。 ●平時的練習(xí)中可以找一些文章作為精讀的材料，從中找出一些比較難懂的句子，根據(jù)所學(xué)的語法知識來分析句子結(jié)構(gòu)。 ●也可以看一些穃-譯的很經(jīng)典的中文譯本，并和英文原著進(jìn)行比較來了解一些中文結(jié)構(gòu)在英語中的正確運用。這種練習(xí)雖然比較費時間，但是效果很好。 概括文章大意、了解作者意圖。 ●在一些閱讀理解題中，經(jīng)常會出現(xiàn)關(guān)于作者想法的題目。這些題往往正是同學(xué)們閱讀考試中的難點。如何揣摩作者的意圖呢?這就需要在平時的閱讀練習(xí)中主動地、全身心投入地閱讀，并站在作者或者主人公的角度去琢磨、去理解。努力做到“人、文合一”，難題也能覾-刃而解。 ●另外也應(yīng)該多練習(xí)推理判斷，因為有很多題考的都是推理，比如像這樣的問題：what does the write infer/imply/suggest? 這時候就需要根據(jù)所掌握的信息去推理判斷，揣摩作者的話外之音，也就是英語里提到的應(yīng)該read between the lines。 ●平時要多讀書，看報，僅僅局限于課本的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要注重平時的積累。時間安排好了，一周看幾篇，堅持做下去，就會有收獲。 多了解，積累西方國家文化背景。 學(xué)習(xí)一門外語不是僅掌握語法、詞匯就夠了，還要了解使用這門語言的國家的文化、風(fēng)俗等。 ●如果對西方文化有一定的了解，閱讀某些文章的時候會有很大的幫助。尤其是一些應(yīng)用文，比如廣告、時刻表、菜單等。如：一則食品的廣告中說道：We check that animals are treated with respect at all times. 不了解的同學(xué)可能就很糊涂，食品質(zhì)量和如何對待動物有關(guān)系嗎?其實，在英國，人們普遍認(rèn)為一個熱愛動物，不虐待動物的人是值得信賴的人。本廣告旨在宣傳他們很尊重動物，是值得信賴的商家，當(dāng)然他們生產(chǎn)的食品也是值得信賴的。 ●所以課外要多留意一些英語國家的風(fēng)俗，習(xí)慣，說不定哪天在考試中就幫了你的大忙。 考試時要有良好的時間控制能力。 有一些學(xué)生在做閱讀理解的時候，不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成五篇文章，其中一個原因就是因為沒有很好的控制時間。 ●高考的5篇文章應(yīng)該在35分鐘左右的時間內(nèi)完成，平均每篇文章用時7分鐘左右。 ●平時在練習(xí)時就通過自己默默地計時來逐漸掌握不用看表也能知道時間。 ●通過練習(xí)限時閱讀，提高閱讀速度，以適應(yīng)高考要求。有些應(yīng)用文，比如廣告，說明書，菜單等，先看題后看文章可能會提高答題速度。 ●考試前，背會或熟悉閱讀理解?？嫉膯栴}，到考場上也能節(jié)省一些時間。 改正閱讀時的一些不良習(xí)慣。 有些同學(xué)在讀文章時喜歡轉(zhuǎn)筆或者晃動身體。還有些同學(xué)一邊閱讀一邊用筆指著所看到的詞，這些動作都會使閱讀時注意力不容易集中，閱讀速度明顯放慢。 ●在平時的練習(xí)中應(yīng)逐漸擴大自己的“眼幅”，即使達(dá)不到一目十行的速度，也不能一個字一個字地讀。 ●要減少回讀，許多東西只有讀到文章后面才能理解前面的內(nèi)容。但是頻繁的返回頭閱讀很費時間，要把握好次數(shù)。 以上就是為大家整理的如何提高英語四級，聚沙成塔。

要求讀者對文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基礎(chǔ)。 推理題在提問中常用的詞有：infer, imply, suggest, indicate等。 高分技巧：猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎。 猜詞是應(yīng)用英語的重要能力，也是考試中常用的題型。它不但需要準(zhǔn)確無誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認(rèn)識較多的課外詞匯。我們要學(xué)會"順藤摸瓜"，通過構(gòu)詞，語法，定義，同位，對比，因果，常識，上下文等線索確定詞義。 a. 定四級閱讀理解能力是考試的重點，自始至終占著主導(dǎo)地位，并且有逐年增加的趨勢。下面是小編給大家分享的四級義法 如：Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly. 句子給予annealing 以明確的定義，即"退火"。 It will be very hard but also very brittle------that is , it will break easily. 從后面的解釋中我們可以了解到brittle 是"脆"的意思。 The herdsman , who looks after sheep,earns about 650yuan a year. 定語從句中 looks after sheep 就表明了 herdsman 的詞義為"牧人"。 b 同位法 如：They traveled a long way , at last got to a castle, a large building in old times. 同位語部分a large building in old times 給出了 castle 的確切詞義，即"城堡"。 We are on the night shift----from midnight to 8 a.m.---this week. 兩個破折號之間的短語很清楚地表明night shift 是"夜班"的意思。 c. 對比法 She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class. but 一詞表轉(zhuǎn)折，因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是她今天"第一節(jié)上了一半才來"，因此反向推理，可得出她平時一向"準(zhǔn)時"的結(jié)論。 d. 構(gòu)詞法(前綴、后綴、復(fù)合、派生等) Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. But the next hundred? possibility 是 possible 的同根名詞， 據(jù)此可以判斷定 possibility 意思是“可能性”。 e. 因果法 The lack of movement caused the muscles to weaken。Sometimes the weakness was permanent。So the player could never play the sport again. 從后面的結(jié)果"永遠(yuǎn)不能再運動"中，可以推測 permanent 以上就是小編給大家分享的英語四級閱讀理解技巧，希望可以給大家在備考的時候帶來四級閱讀理解能力是考試的重點，自始至終占著主導(dǎo)地位，并且有逐年增加的趨勢。下面是小編給大家分享的四級閱讀技巧，大家可以作為參考。 閱讀理解主要考察內(nèi)容： 1. 讀材料的主旨和大意，以及用以說明主旨和大意的事實和細(xì)節(jié)。 2. 既理解具體的事實，也理解抽象的概念。 3. 既理解字面的意思，也理解深層的含義，包括作者的態(tài)度，意圖等。 4. 既理解某句，某段的含義，也理解全篇的邏輯關(guān)系，并據(jù)此進(jìn)行推理和判斷。 5. 既能根據(jù)所提供的信息去理解，也能結(jié)合中學(xué)生應(yīng)有的常識去理解。根據(jù)這五項要求，我們可將閱讀理解多項選擇題歸納為以下幾種題型：細(xì)節(jié)理解題，詞句理解題，主題、主旨題，猜測詞義題，推理判斷題。下面作者結(jié)合平時教學(xué)中的經(jīng)驗體會，談一談做英語閱讀理解題的技巧與策略。 高分技巧：速讀全文，了解大意知主題。 閱讀的目的是獲取信息。一個人的閱讀能力的高低決定了他能否快速高效吸收有用信息。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力。沒有一定的'閱讀速度就不能順利地輸入信息，更談不上運用英語。近幾年的閱讀速度大約是每分鐘40個詞左右。考生必須在十分有限的時間內(nèi)運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節(jié)、人物、觀點，并且理清文章脈絡(luò)，把握語篇實質(zhì)。 抓主題句這是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現(xiàn)在文章的開頭和結(jié)尾。用歸納法撰寫的文章，都是表述細(xì)節(jié)的句子在前，概述性的句子居后。此時主題句就是文章的最后一句。通常用演繹法撰寫的文章，大都遵循從一般到個別的寫作程序，即從概述開始，隨之輔以細(xì)說。這時，主題句就是文章的第一句。當(dāng)然也有些文章沒有主題句，需要讀者自己去歸納。主題句往往對全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用，主旨大意題，歸納概括題，中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。 試試看，你能找出下面一段文章的主題句嗎? The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops. 不難看出，文章的第一句是主題句，后面的句子都圍繞這個句子展開。 高分技巧：先看題干，帶著問題讀文章。 即先看試題，再讀文章。閱讀題干，首先要掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題?？陀^信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調(diào)，作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經(jīng)過對作者的態(tài)度、意圖以及對整篇文章進(jìn)行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然后有針對性地對文章進(jìn)行掃讀，對有關(guān)信息進(jìn)行快速定位，再將相關(guān)信息進(jìn)行整合、甄別、分析、對比，有根有據(jù)地排除干擾項，選出正確答案。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的準(zhǔn)確率，節(jié)省了寶貴的時間。特別適用于對圖形表格類題材的理解。 高分技巧：詳讀細(xì)節(jié)，理順?biāo)悸放c文章脈絡(luò)。 文章絕不是互不相干的句子雜亂無章的堆砌。作者為文，有脈可循。如記敘文多以人物為中心，以時間或空間為線索，按事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局展開故事;論述體則包含論點、論據(jù)、結(jié)論三大要素，通過解釋、舉例來闡述觀點。你可根據(jù)文章的特點，詳讀細(xì)節(jié)，以動詞、時間、地點、事件、因果等為線索，找出關(guān)鍵詞語，運用"畫圖列表法"，勾畫出一幅完整清晰的文章主題和細(xì)節(jié)的認(rèn)知圖。 高分技巧：邏輯推理，做好深層理解題。 在實際閱讀中，有時作者并未把意圖說出來，閱讀者要根據(jù)字面意思，通過語篇邏輯關(guān)系，研究細(xì)節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。這就是通常所說的深層理解。深層理解主要包括歸納概括題(中心思想，加標(biāo)題等)和推理判斷題，是閱讀理解中的難點。深層理解是一種創(chuàng)造性的思維活動。它必須忠實于原文;要以文章提供的事實和線索為依據(jù)，立足已知推斷未知，不能憑空想象，隨意揣測;它要求讀者對文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基礎(chǔ)。 推理題在提問中常用的詞有：infer, imply, suggest, indicate等。 高分技巧：猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎。 猜詞是應(yīng)用英語的重要能力，也是考試中常用的題型。它不但需要準(zhǔn)確無誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認(rèn)識較多的課外詞匯。我們要學(xué)會"順藤摸瓜"，通過構(gòu)詞，語法，定義，同位，對比，因果，常識，上下文等線索確定詞義。 a. 定義法 如：Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly. 句子給予annealing 以明確的定義，即"退火"。 It will be very hard but also very brittle------that is , it will break easily. 從后面的解釋中我們可以了解到brittle 是"脆"的意思。 The herdsman , who looks after sheep,earns about 650yuan a year. 定語從句中 looks after sheep 就表明了 herdsman 的詞義為"牧人"。 b 同位法 如：They traveled a long way , at last got to a castle, a large building in old times. 同位語部分a large building in old times 給出了 castle 的確切詞義，即"城堡"。 We are on the night shift----from midnight to 8 a.m.---this week. 兩個破折號之間的短語很清楚地表明night shift 是"夜班"的意思。 c. 對比法 She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class. but 一詞表轉(zhuǎn)折，因此but 前后的意思正相反。后半句的意思是她今天"第一節(jié)上了一半才來"，因此反向推理，可得出她平時一向"準(zhǔn)時"的結(jié)論。 d. 構(gòu)詞法(前綴、后綴、復(fù)合、派生等) Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. But the next hundred? possibility 是 possible 的同根名詞， 據(jù)此可以判斷定 possibility 意思是“可能性”。 e. 因果法 The lack of movement caused the muscles to weaken。Sometimes the weakness was permanent。So the player could never play the sport again. 從后面的結(jié)果"永遠(yuǎn)不能再運動"中，可以推測 permanent 以上就是小編給大家分享的英語四級幫助。

常用這些考題。同學(xué)們在看文章的時候，出現(xiàn)一個For或者是because，任何一個邏輯，都是值得推敲的地方。所以同學(xué)們在看文章的時候，凡是有因果邏輯關(guān)系或者是轉(zhuǎn)折關(guān)系，都應(yīng)該關(guān)注一下。如果因果關(guān)系和轉(zhuǎn)折合在一起的話，那么這個題目被考的概率更高。 第四，要注意比較關(guān)系。 比較，當(dāng)幾個并列現(xiàn)象同時出現(xiàn)，舉一個例子。比方說，在2003年9月考過一篇文章，這個文章是關(guān)于年輕人犯車禍這個問題。年輕人搭車，車?yán)锩嬗谐丝褪呛芪ｋU的。有一句話說，年輕人在晚上開車很危險。這一段告訴我們，年輕人在晚上，如果還有乘客，那更加危險。這個地方，我們有三種情況是危險的。第三種情況是把前面的一二兩種情況都結(jié)合起來了。結(jié)合這個例子可以理解，四級里面，所謂的考試最典型應(yīng)該是這個意思了。 第五，在平時閱讀中積累寫作素材 同學(xué)們在復(fù)習(xí)中一定要加強對寫作素材的積累，平時閱讀中遇到的地道的詞組搭配和句式表達(dá)，都可以摘抄出來化為己用。 第六，調(diào)整復(fù)習(xí)心態(tài)樂觀備考 積極的心態(tài)也是英語四級順利備考的催化劑，不驕不躁，正確對待備四級考試中，閱讀是最難的，而且題量很大，如果詞匯量達(dá)不到，閱讀考中遇到的種種問題。不自我放棄，四級也不會放棄你。 以上就是為大家整理的四級閱讀理解題型分值明細(xì)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。掌握了閱讀理解的分值，大家更應(yīng)該將重心放在閱讀上，閱讀能力提高了，就能夠很好的輸入，在考試的時候才能夠更好四級考試中，閱讀是最難的，而且題量很大，如果詞匯量達(dá)不到，閱讀能力不行，是沒有辦法做完題目的，這就可能會導(dǎo)致與四級失之交臂。今天我們?yōu)榇蠹艺砹怂募夐喿x理解題型分值明細(xì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?英語四級閱讀分值是多少 閱讀35%(滿分總分248.5) 英語四級閱讀理解 35% =248.5分 閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。 1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分 2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。 3、仔細(xì)閱讀 20% 10個題 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。 時間∶ 40分鐘 這部分要達(dá)到149分為及格，做對18個左右即可。 英語四級閱讀題怎么分配合理 時間分配問題，B部分我們最多預(yù)留15分鐘的時間來做，C部分我們可以有25分鐘的時間來做題，這個時候A部分我們時間為0分鐘，為什么這樣分配，因為A部分是費力不討好的一項。 閱讀分為A部分，B部分和C部分，我們要知道每一部分的分值比例，A部分是選詞填空，這個題是大多數(shù)人頭疼的，也是分值最少的，一個題3.55分，一共十個題。B部分是信息匹配題，這個題是不要求詞匯量也可以做對的題目，一個題7.1分，一共十個題，我們要求自己對八個就可以達(dá)標(biāo)。C部分是深度閱讀，這是基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)題，我們要求自己拿到八個題，一個題14.2分。 根據(jù)分值和難度，我們的做題順序可以為BCA。 提高大學(xué)英語四級閱讀速度的方法 第一，段落首末。 近幾年，段落首末考題的量增加了。而且在首末句，一些觀點性語言，還有一些重要的語言現(xiàn)象，這個更加容易考到。 第二，轉(zhuǎn)折性語言。 曾經(jīng)有四級考試考得很經(jīng)典，它一共有五個題目。四個題目是在原文中找答案，含有“but”等轉(zhuǎn)折性的語言。第五個題目，其實是把前幾個題目合起來，前幾個轉(zhuǎn)折性的語句合起來，如果在考試當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了文章的首段有表示轉(zhuǎn)折的語言，一定要關(guān)注一下。 第三，某一段首和末有一些轉(zhuǎn)折性的語言。 轉(zhuǎn)折有很多單詞來表達(dá)，比方說however、but，however這個單詞在四級里考得比較多，而且命題概率會比較強。四級不光會考轉(zhuǎn)折性邏輯，而且還會考因果關(guān)系的推導(dǎo)，表示因果關(guān)系的地方，經(jīng)常用這些考題。同學(xué)們在看文章的時候，出現(xiàn)一個For或者是because，任何一個邏輯，都是值得推敲的地方。所以同學(xué)們在看文章的時候，凡是有因果邏輯關(guān)系或者是轉(zhuǎn)折關(guān)系，都應(yīng)該關(guān)注一下。如果因果關(guān)系和轉(zhuǎn)折合在一起的話，那么這個題目被考的概率更高。 第四，要注意比較關(guān)系。 比較，當(dāng)幾個并列現(xiàn)象同時出現(xiàn)，舉一個例子。比方說，在2003年9月考過一篇文章，這個文章是關(guān)于年輕人犯車禍這個問題。年輕人搭車，車?yán)锩嬗谐丝褪呛芪ｋU的。有一句話說，年輕人在晚上開車很危險。這一段告訴我們，年輕人在晚上，如果還有乘客，那更加危險。這個地方，我們有三種情況是危險的。第三種情況是把前面的一二兩種情況都結(jié)合起來了。結(jié)合這個例子可以理解，四級里面，所謂的考試最典型應(yīng)該是這個意思了。 第五，在平時閱讀中積累寫作素材 同學(xué)們在復(fù)習(xí)中一定要加強對寫作素材的積累，平時閱讀中遇到的地道的詞組搭配和句式表達(dá)，都可以摘抄出來化為己用。 第六，調(diào)整復(fù)習(xí)心態(tài)樂觀備考 積極的心態(tài)也是英語四級順利備考的催化劑，不驕不躁，正確對待備考中遇到的種種問題。不自我放棄，四級也不會放棄你。 以上就是為大家整理的四級的輸出。

成了含義或語義成分的一一對應(yīng)。single-sex school定位在文章第三段。C選項的encourage對應(yīng)原文的helped develop，選項中的express their emotions對應(yīng)原閱讀高分干貨】 仔細(xì)閱讀是閱讀中分值比例最大的一項。閱讀所有題目一共占據(jù)總分的 35%，而仔細(xì)閱讀文中的emotional expressiveness，選項中的more freely對應(yīng)原文中的more likely。一一對應(yīng)，所以正確。 以上即是標(biāo)準(zhǔn)化的做題步驟，簡單總結(jié)，讀題干，定位四級改革以來，四級閱讀幾乎從來沒出現(xiàn)過信息亂序的情況。也就是說第一題的信息區(qū)間，一定在第二題的前面。第三題的信息區(qū)間，一定在第二題的后面。 ④ 信息區(qū)間 找到題干對應(yīng)文章的一句信息之后，繼續(xù)向下讀，(在讀到下道題信息出現(xiàn)之前)一般就可以找到正確選項對應(yīng)的信息。 只有兩種情況，需要向上找尋信息： a.定位到的信息為數(shù)字串，或舉例說明部分。 b.出現(xiàn)了邏輯關(guān)系詞(therefore，so，as a result)或代詞(that is，these are) ⑤ 考點句 考點句就是原文中，考官出正確答案那個句子。一般來說，這些句子就是文章中提示重要內(nèi)容的一些信息。 下面是總結(jié)的四級，對應(yīng)。

四級考試越來越近啦，大家要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天@滬江英語四六級