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牛津英語天天學：3B Module 2 Unit3 學習筆記
Module 2 Unit 3 Clothes Vocabulary(單詞): [w]hat[/w]: ? ? ? n. 帽子 [w]scarf[/w]: ? ? n. 圍巾 [w]jacket[/w]: ?? n. 夾克衫，外套 a [w]pair[/w] of [w]gloves[/w]: ?? 一雙手套 a pair of [w]socks[/w]:???? 一雙襪子 a pair of [w]shoes[/w]:???? 一雙鞋 Sentences（句型）: What are these / those? They're... Sound: [s] 發(fā)音部位： 繞口令練習：My sister is a nurse. She has a small bus. It's very nice! 發(fā)[s]的字母和字母組合：s ?c ?ss ?ce ? s: star ? sun ?snake ?sea ?see ? c: pencil ?city cedar ceiling celebrate ? ?ss: grass ?glass ?class ?boss ?ce: face ?race ?rice ?nice ----------------------------------------------------------- 小練習： 根據發(fā)音規(guī)則，選出全發(fā)[s]音的一組。 A. juice ?? student ? whose ? B. case???? piece?????? space? C. those??? nose?????? tears ----------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>
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牛津英語天天學：3B Module 1 Unit2 學習筆記
Touching and feeling? Vocabulary（詞匯）: [w]pineapple[/w]: ? ?n. 菠蘿? [w]cake[/w]: ? ?n.蛋糕? [w]bread[/w]: ? ?n.面包? [w]glass[/w]: ? ?n.玻璃，玻璃杯? [w]bag[/w]: ? ?n.書包，袋子? [w]rough[/w]: ? ?adj. 粗糙的? [w]soft[/w]: ? adj. 軟的，柔軟的? [w]smooth[/w]: ? adj. 光滑的? [w]hard[/w]: ? adj. 硬的? [w]hungry[/w]: ? adj. 饑餓的? Sentence（句子）: How does it/ do they feel?? It's/ They're...? ? Sounds（發(fā)音）: [∫] 發(fā)音部位：雙唇收圓稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，聲帶不振動。? 繞口令練習：She sells seashell on the seashore. The seashells she sells are seashells she likes.? 發(fā)[∫] 的字母組合：s sh? s:?sugar ?sure ?? sh:?ship ?sheep ?wash??cash??shop ?she --------------------------------------------------------- 小練習： 1、Please touch the desk, Kitty. How does it feel? A.?It's rough and hard. B.?It's smooth and hard. C.?It's smooth and soft. 2、根據發(fā)音規(guī)則，選出下列單詞中發(fā)[∫]的1個單詞。 A.?shell ? ? ? ?B.?skirt ? ? ? C.?watch ---------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>
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牛津英語天天學：3B Module 3 Unit1 學習筆記
Module 3 ? ? Unit 1 Shapes Vocabulary(單詞):? [w]shape[/w]: ? ? n. 形狀 [w]circle[/w]: ? ? ? n. 圓圈 [w]square[/w]: ? ?n. 正方形 [w]triangle[/w]: ? n. 三角形 [w]star[/w]: ? ? ? ?n. 五角星 [w]rectangle[/w]: n. 長方形，矩形 [w]hungry[/w]: ? adj. 饑餓的 Sentences（句型）:? I have... ? Sound(音標): [f] 發(fā)音部位： 繞口令練習：You foolish wolf, why do you laugh? I never cough, just fool enough. 發(fā)[f]這個音的字母和字母組合：?f ?ff ?ph gh f:?five?fan ?flower?fish ?four ?leaf ff: giraffe ? ph: ?phone ?elephant ?photo gh: laugh ------------------------------------------------------------- 小練習： 根據發(fā)音規(guī)則，選出下列單詞中不發(fā)[f]的單詞： A. foot B. giraffe?? C.?laugh D. pick ----------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>
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牛津英語天天學：3B Module 4 Unit1 學習筆記
Module 4 ? ?Unit 1 ? My body Vocabularies(單詞): [w]body[/w]: ? n. 身體 ? ? ? ? ? ?[w]draw[/w]: v. 畫 [w]head[/w]: ? n. 頭部 ? ? ? ? ? ?[w]mouth[/w]: n. 嘴巴 [w]shoulder[/w]: n. 肩膀 ? ? ? ? ? ?[w]arm[/w]: n. 胳膊 [w]hand[/w]: ? ?n. 手 ? ? ? ? ? ? ?[w]finger[/w]: n. 手指 [w]leg[/w]: ? ? ? n. 腿 ? ? ? ? ? ? ??[w]knee[/w]: n. 膝蓋 [w]foot[/w]: ? ? n. 腳 ? ? Sentence（句型）: I have... My...is/are... ? 看圖，讀一讀，練一練: 你猜出上圖中的動詞都是什么意思了嗎？ ------------------------------------------------------------- ?Exercise(小練習)： “舉起手”用英語應該怎么說呢？ A. Raise your hands. B. Stretch your arms. C. Stretch your hands. ----------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>
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牛津英語天天學：3B Module 1 Unit3 學習筆記
Tasting and Smelling Vocabulary（詞匯）: [w]taste[/w]: ? v. 品嘗 ? ? ? ? ?[w]smell[/w]: ? ?v. 聞，嗅? [w]sweet[/w]: ?n. 糖果 ? ? ? ? ?[w]sweet[/w]: ?adj. 甜的? [w]lemon[/w]: ?n. 檸檬 ? ? ? ? ?[w]sour[/w]: ? adj. 酸的? [w]salt[/w]: ? ? n. 鹽 ? ? ? ? ? ? [w]salty[/w]: ? adj. ?咸的? [w]coffee[/w]: ?n. 咖啡 ? ? ? ? ?[w]bitter[/w]: ?adj. 苦的? Sentence(句型):? How does it smell/taste?? It's...? ? Sound（語音）: ?[w] 發(fā)音部位：雙唇縮小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向兩旁劃開，聲帶振動。? 繞口令練習：What do you want? We want the white watch to watch.? 發(fā)[w]的字母和字母組合：w ?wh? w:?winter ?window ??watch ??water ?well ?would ? ?? wh:?white ?where ?which ?when ?why ?wheel ?whale? --------------------------------------------------------- 小練習： 1、根據發(fā)音規(guī)則，選出每組中不發(fā)[w]音的1個單詞. A. wheel B. why C. write ? 2、Taste the coffee. How does it feel? A. It's sour. B. It's bitter. C. It's sweet. ---------------------------------------------------------- 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>
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bec商務英語教材
成了一篇長聽力，這對短時記憶能力，以及捕捉關鍵信息的能力要求高了，因為你錯過一個空，后面的也許就跟不上了。聽力也是難度差別比較大的一個部分。寫作部分，高級要求有圖表描述的能力，但是這個部分是完全可以模式化，比較容易備考。Part2表面上看，是字數要求變高，但實際上，這是對要商務知識和思維提出了更高的要求，因為你要有話可說，而且要言之有理。另外，高級要求寫作中使用的詞匯和句式要更具多樣性。 三、中級到高級的飛躍 如何實現(xiàn)從中級到高級的跨越？對于低分飄過中級的同學來說，至少需要有4-5個月的準備時間。高級的語言難度變大了，教材學習對這部分同學來說，依然是必須的。對于語言功底不錯的同學來說，備考高級會相對輕松，可以選擇教材中和中級不同的章節(jié)，進行選擇性的學習。同時大家要堅持每天做聽寫訓練，注意不要逐字聽寫，要教材，但一般會使用BEC官方機構的兄弟單位劍橋大學出版社出版的《新編劍橋商務英語聽完一整個句子，進行回憶默寫，訓練理解和短時記憶的能力。而寫作和口試可以在考前2個月進行集中訓練，這部分的備考，沒有所謂的捷徑，就是要要動手動口，同時積累常用句式、套路，這點非常關鍵。
2020-03-23 -
牛津英語天天學：3B Module 1 Unit1 學習筆記
住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動。? 繞口令練習：Chalse is catching a chicken in the Kitchen.? 發(fā)[t∫]的字母組合：ch, tch? ch:?teacher ?peach??cherry ?chair? tch:watch??match??? ------------------------------------------------------ 小練習： 1、Tweet! Tweet! What can you ____? A. hear ? ?B. listen ? ?C. see 2、根據發(fā)音規(guī)則,選出下列單詞中全部發(fā)[t∫]的一組： A.?chair beach cheese catch B.?China church egg shark C.?dumpling night chick monkey ------------------------------------------------------ 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學習節(jié)目【牛津英語天天學】>>