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英語朗讀的四個(gè)技巧
聲調(diào):當(dāng)然也應(yīng)能抑揚(yáng)頓挫地連讀、弱讀、失去爆破、同化等。在朗讀時(shí),認(rèn)真模仿英語錄音帶提供的標(biāo)準(zhǔn)語調(diào),堅(jiān)持練習(xí),使正確的語音語調(diào)牢同地同定下來,保證今后一開口就能瀆得對(duì)、讀得準(zhǔn)。 三、把握節(jié)奏。英語的節(jié)奏是指英語諸音節(jié)在語流中強(qiáng)讀和弱讀的規(guī)律性。它以“步”(foot)為基礎(chǔ),每句話都有若干“步”,就好像音樂中的“小節(jié)”(bar)一樣,每段樂曲都含有若干小節(jié)。樂曲中每個(gè)小節(jié)都以強(qiáng)拍開始;英語中,一般說來每一步的第一個(gè)音節(jié)都是重讀音節(jié)。有的步單獨(dú)一個(gè)重讀音節(jié)組成,有的步由一個(gè)重讀音節(jié)加上若干非蓖讀音節(jié)組成。在朗讀中,有的步有時(shí)也能以非重讀音節(jié)開始,就如樂曲中的小節(jié)以休止符開始一樣.這個(gè)步的非重讀音節(jié)前也有個(gè)休止符,稱為silent beat?,F(xiàn)在,我們用“/”表示步與步之間的界線,用“一’表示休止。 四、掌握語速。語速是指朗讀時(shí)的快慢程度。慢讀與快讀都有一定標(biāo)準(zhǔn)。慢瀆,重在讀準(zhǔn)詞、詞組、短語、意群和句子基礎(chǔ)上,進(jìn)而注意語言速度。即慢中求準(zhǔn),慢中求快。因此,慢讀的速度應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況而定;快讀,即以每分鐘148個(gè)音節(jié)左右的正常語速朗讀,或根據(jù)文章內(nèi)容上的需要(如為了刻畫人物,表達(dá)感情)朗讀。語速影響聽的效果,所以語速不可太快或太慢,否則都達(dá)不到“讓人聽清楚”的目的。讀速過快會(huì)造成句子重音、意群和節(jié)奏方面的錯(cuò)誤,還會(huì)造成發(fā)音不到位、加音、吞音、誤讀以及移行時(shí)的突然中斷,影響意思的表達(dá)。所以要力求讀準(zhǔn),發(fā)音清楚、正確。當(dāng)然,朗讀并不是越慢越好。隨著熟練程度的提高和朗讀技巧的掌握,讀速可以逐步加快。朗讀應(yīng)力求流利(nuentlv o流利即快而清楚,通暢。但一定要注意,流利并不是“速度過快”(very‰t o有些學(xué)生在朗讀時(shí)速度較快,但時(shí)而停頓并不通暢,仍不能讓人聽清楚。這里應(yīng)英語學(xué)習(xí)的重中之重,很多同學(xué)認(rèn)為口語最難提升。下面,小編給大家分享四個(gè)英語朗明確的是讀得流利、說得流利是我們的目標(biāo)。 以上就是英語朗讀的四個(gè)技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。
2022-02-25 -
2024年12月英語四級(jí)作文范文:邀請(qǐng)參加晚會(huì)
對(duì)于信件式的作文,同學(xué)們一定要仔細(xì)檢查格式!下面這篇邀請(qǐng)參加晚會(huì)的作文,就是以寫信的方式展開,趕緊學(xué)習(xí)一下吧! 英語四級(jí)作文熱門話題及范文:邀請(qǐng)參加晚會(huì) Directions: You want to invite some friends to a party. Writean invitation letter to them individually: 1、邀請(qǐng)參加晚會(huì), 2、說明舉辦晚會(huì)的原因, 3、將安排哪些活動(dòng)。 【范文】 Dear Wangcai, I am greatly honored to formally invite you
2024-12-07 -
英語口語自我介紹范文
英語口語
2024-02-17 -
商務(wù)英語電子郵件格式范文
Yours faithfully, Yang Ning 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 上文是小編給大家整理的商務(wù)電子郵件范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。如果以上文章還不能滿足您的需求,可以在本站搜索到更多與商務(wù)電子郵件范文相關(guān)的文章。
2023-10-20 -
2024年12月英語六級(jí)翻譯預(yù)測:國畫
為了幫助同學(xué)們更好地備考2024年12月英語六級(jí),@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)結(jié)合近年翻譯出題規(guī)律進(jìn)行預(yù)測,建議各位考生先動(dòng)筆寫,后看參考答案。最后把翻譯范文當(dāng)做英語口語朗讀材料,瘋狂操練,直至脫口而出! 2024年12月英語六級(jí)翻譯預(yù)測:國畫 中國國畫(Chinese traditional painting)起源于約 6000 年前。紙張發(fā)明以前,人們主英語六級(jí),@滬江英語要用陶器(pottery)和絲綢作畫。隨著唐朝經(jīng)濟(jì)和文化的繁榮,傳統(tǒng)國畫逐漸興盛起來。山水畫(landscape)是中國國畫的主要種類之一,主要描繪了中國各地的山川大河和瑰麗的自然風(fēng)光。幾個(gè)世紀(jì)以來,國畫的發(fā)展折射了時(shí)代和社會(huì)的變遷。當(dāng)今
2024-12-12 -
雅思英語寫作范文
認(rèn)真研讀一定的雅思范文及作文模板可以幫助我們檢驗(yàn)自己的寫作水平,并能很好地吸收和應(yīng)用出色范文里的出色內(nèi)容。那你知道雅思英語寫作范文有哪些嗎?下面是小編收集整理的一些雅思英語寫作范文,大家一起來看看吧! 雅思英語寫作范文篇一:一個(gè)搬到你所在城市的人 A person you know is planning to move to your town or city. What do you think this person would like and dislike about living in your town or city? Why? Model Answer: I am
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成人學(xué)位英語作文范文
作文不難寫,難的是完美。想要考學(xué)士學(xué)位么,那就不要放過任何加分的機(jī)會(huì)。現(xiàn)如今英語風(fēng)靡全國,先后出現(xiàn)了許許多多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。孩子們從小開始接觸英語,周末還要參加英語補(bǔ)習(xí)班。大家都能學(xué)好第二門語言的話,一定會(huì)非常高興。接下來小編告訴你成人學(xué)位英語作文范文。 一、Information and my life As you know, information plays an important role in our modern society. Some one says that ours is a society of information. I agree with him.
2023-11-30 -
新書試讀:《朗當(dāng)?說:大塊頭有大智慧》
to understand basic Spanish. 只需幾節(jié)課之后,你就能聽懂最基本的西班牙語了。 ? ? 用在其他動(dòng)詞之后,如might,may,would,want或hope:He might be able to fix your car. 他也許能修好你的汽車。 You should be able to taste the difference. 你應(yīng)該能嘗出味道有什么不同。I want her to be able to use a computer. 我想讓她學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)。 《朗文當(dāng)代高級(jí)英語辭典》(英英·英漢雙解)第4版(附贈(zèng)全文光盤) ??分? 類:英語詞匯 ??對(duì)? 象:英語學(xué)習(xí)者 ??出? 版:外語教學(xué)與研究出版社 ? 點(diǎn)擊購買
2012-08-30 -
3分鐘英語口語演講稿范文
在學(xué)習(xí)英語的過程大家避免不了會(huì)遇到演講的情況,那么大家應(yīng)該如何寫一篇好的范文呢?今天我們?yōu)榇蠹艺砹?分鐘英語口語演講稿范文,歡迎大家閱讀。 一.3分鐘英語口語演講稿 Hi,everyone.Today my topic is about environmental protection. Today the quality of our natural environment has become an important issue. The world population is rising so quickly that the world has become too
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英語口語對(duì)話范文
不用再為英語煩惱了,小編已經(jīng)收集整理出英語口語對(duì)話優(yōu)秀范文一起來參考一下吧 英語口語對(duì)話范文一 A: ls there anything I can do?l'd like to help insome way ifIcan. B: I can't think of anything at the moment. A: Well,maybe I could run errands orsomething. B: You could if l needed something A: I feel so useless just hanging around withnothing to do