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對(duì)于英語專業(yè)的學(xué)生來說，在大學(xué)期間如果可以順利的通過專八考試拿到證書，在找工作的時(shí)候就會(huì)容易很多。而想要順利的通過專八考試，閱讀理解很重要，今天我們?yōu)榇蠹艺砹舜髮W(xué)專業(yè)八級(jí)考試閱讀理解試題，一起來了解一下吧。 As Gilbert White，Darwin， and others observed long ago， all species appear to have the innate capacity to increase their numbers from generation to generation. The task for ecologists

一get?your?brain?ready to(15)do?the?best Interview 1-5 CCBCC 6-10 CDBDC 閱讀?? SECTION A? 11-15 DCABD 16-20 DCABC 21-24 BACD SECTION B 25. He knew how to act and conceal his feelings. 26. Frivolous and naive, for knowing little about proper dressing. 27. Journalism need professional persons with great

要是突出當(dāng)年或前一年的社會(huì)熱點(diǎn)問題，包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等。體裁多為實(shí)用性強(qiáng)并體現(xiàn)書面交際功能的議論文、說明文和新聞評(píng)述，并沒有應(yīng)用文和記敘文?？忌鷳?yīng)能： (1)理解文章要義; (2)理解文本中的具體信息; (3)理解語篇結(jié)構(gòu)與語境之間的邏輯(語義)關(guān)系; (4)根據(jù)上下文推斷重要生詞或短語的意思; (5)作出一定的判斷和推斷; (6)了解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。 3、設(shè)題規(guī)律 一般來說，每篇閱讀文章設(shè)置的選擇題都是按照文章的順序逐段出題，即使有出現(xiàn)跳段的情況，先后順序也不會(huì)改變。 當(dāng)然，也有一些例外，比如文章的主旨很可能會(huì)作為第閱讀一道題目出現(xiàn)，但卻需要閱讀全文來做出選擇。 在知道了這個(gè)規(guī)則的存在后，考生就可以粗略地劃定作文中每個(gè)問題答案的位置，減少盲目搜索的時(shí)間。 以上就是考研英語閱讀理解題型分析，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

文章還指出，最好帶有隔熱襯里和一個(gè)可以放置輕薄冷凍包裝的小袋子，因此選項(xiàng)C錯(cuò)誤 。綜上所述應(yīng)選擇B 。 4. D 本題為細(xì)節(jié)題。文章第八段提到選項(xiàng)A（foods like peanut butter and sliced cheese）可以放在常溫下；第九段提到選項(xiàng)B（boxed milk or juice sold unrefrigerated）也是一個(gè)安全的選擇，你也可以提前冷藏一下，那么當(dāng)解凍的時(shí)候，正好也可以冷卻其他的午餐。這一段還提到了選項(xiàng)C（tuna or egg salad）可以前一天晚上準(zhǔn)備并冷藏起來。同時(shí)還可以吃一些水果dried fruits and whole

猜測(cè)詞義 看這個(gè)生詞是否在上下文的其他地方出現(xiàn)，把兩處(或多處)的語境相比較，也許能更加準(zhǔn)確地猜出詞義。 5. 充分利用所閱讀內(nèi)容已有的知識(shí)來猜測(cè)詞義 根據(jù)上下文的內(nèi)容來猜測(cè)詞義。 為了鞏固閱讀過程中的生詞，在讀完一篇后，可以把本篇中最重要的生詞查一下詞典，準(zhǔn)確地了解它在文中的意思。 四、利用6種方法推測(cè)段落的隱含意思 有時(shí)，為了某種目的，作者往往不直接說出某一意思，而是含蓄地表達(dá)。有時(shí)需要對(duì)一句話的含義進(jìn)行推測(cè)，而有時(shí)則要對(duì)整個(gè)篇章的含義進(jìn)行推測(cè)。以下幾種方法可以幫助你進(jìn)行推測(cè)： 1. 根據(jù)作者的語氣、語調(diào)、措辭等文體特征，讀出作者的"言外之意"。 2. 仔細(xì)體會(huì)某些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如statesman和politician的意思都是“政治家”，但后者有貶義的色彩，即“政客”，而前者則沒有。 3. 結(jié)合作者的思想觀點(diǎn)、寫作背景進(jìn)行推測(cè)。 4. 尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯(lián)系。 5. 得出某一推斷后，盡量從上下文中尋找證據(jù)。 6. 充分利用自己已有的各方面知識(shí)，把文章中所述的事情和自己的閱歷或熟悉的事情聯(lián)系起來考慮。 五、掌握簡(jiǎn)答題的3個(gè)答題技巧 1. 結(jié)合語境和例證理解詞匯。 2. 利用原文，巧妙進(jìn)行轉(zhuǎn)換。 3. 利用語法知識(shí)檢查核對(duì)。 聲明: 內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者或平臺(tái)所有。侵刪。

我們自己設(shè)想的布局與作者不同，也許有人會(huì)說，這樣的訓(xùn)練不就成了精讀課了嗎？如果時(shí)間允許，二次閱讀成了精讀，又有何不可？講求速度的范讀是應(yīng)試而用，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非精讀不可。文章的是永遠(yuǎn)讀不完的，如果想著去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實(shí)實(shí)讀50篇?dú)v年真題。另外，地道的文章分析多了，對(duì)自己寫文章布局謀篇也不無好處。? 二．自己學(xué)寫長(zhǎng)句，克服長(zhǎng)難句障礙? 幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長(zhǎng)難句。有許多同學(xué)這樣分析那樣分析，可就分析不出什么名堂。聽力好的同學(xué)不一定發(fā)音好，可發(fā)音好的同學(xué)一定聽力好。同樣，能寫出長(zhǎng)難句的人當(dāng)然不會(huì)怕什么長(zhǎng)難句。? 同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做的是找一本好的語法書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)那部分。英語的句子主干往往并不復(fù)雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何寫出簡(jiǎn)單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴(kuò)充句子結(jié)構(gòu)。?? 分析長(zhǎng)難句與擴(kuò)充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主干。所以只要“欲簡(jiǎn)之必先擴(kuò)之”，我們與其尋求各種長(zhǎng)難句分析法，不如先學(xué)會(huì)自己寫長(zhǎng)句。?? 三．文章歸類閱讀，考前復(fù)習(xí)有奇效? 閱讀文章成千上萬，如何從有限中把握規(guī)律才是關(guān)鍵。閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分布，于是眾多學(xué)子也就按部就班?？墒侨绻覀儼炎约鹤x過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學(xué)類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復(fù)習(xí)這些文章，我們不閱讀水平，人們自然想到的答案是：多讀。這當(dāng)然沒錯(cuò)，熟能生巧是世人皆知的道理。但，讀也要講求質(zhì)量。盲目無緒地亂讀未必就能提高閱讀僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和出題規(guī)律。?? 最好的方法是，我們一開始就制定分類標(biāo)準(zhǔn)，每做完一篇文章就在其標(biāo)題后或首句前注明文章的類別，這樣到了考前，歸納起來就容易多了。? 以上是就如何提高閱讀能力的一些淺見陋識(shí)，權(quán)當(dāng)諸君笑資談助。惟信：考試多變化，惟能者勝出。

料中迅速查找某一個(gè)具體事實(shí)或某一個(gè)特定信息，如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等，而對(duì)其他不相關(guān)內(nèi)容略去不讀的快速閱讀方法。運(yùn)用這種方法，讀者就能在最短的時(shí)間內(nèi)略過盡可能多的閱讀材料，找到所需要的信息。這種方法一般可應(yīng)用于事實(shí)細(xì)節(jié)題的查找中。 作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，掃讀既要求速度，又要求準(zhǔn)確。具體地說，掃讀帶有明確的目的性，有針對(duì)性地選擇問題的答案。因此，可以把整段的文字直接映入大腦中，不必逐字逐句過目。視線在閱讀材料上掠過時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)相關(guān)的內(nèi)容，就要稍作停留，將它記住或摘錄下來，從而既保證掃讀的速度，又做到準(zhǔn)確無誤。掃讀與略讀不同。略讀時(shí)，讀者事先對(duì)材料一無所知；而掃讀則是讀者在略讀之后，根據(jù)已知的文章大意與結(jié)構(gòu)，按照題目要求確定所需特定、關(guān)鍵信息的位置，從而找到正確答案。 4 回查難點(diǎn)以確保答案準(zhǔn)確無誤 “回查”是指考生在時(shí)間允許的情況下，對(duì)于把握不大或較難的試題（如概括歸納題、作者意圖題等），將所給出的選項(xiàng)與原專八考試只有一天啦，大家準(zhǔn)備的如何？專八過級(jí)率只有35%左右，其中最難的又是閱讀。今天就給大家講一下閱讀文中對(duì)應(yīng)的部分進(jìn)行仔細(xì)比較、反復(fù)推敲，從而得出結(jié)論。考生要盡量避免主觀臆斷，要在文中有關(guān)段落找到支撐的論據(jù)，以確保答案準(zhǔn)確無誤。

聽力部分占據(jù)了很大的比重，因此要注重聽力訓(xùn)練?？梢酝ㄟ^聽英語新聞、英語電影、英語廣播等方式提高聽力水平。 4.閱讀大量英文文章：專四專八考試中的閱讀理解部分要求考生能夠快速準(zhǔn)確地專八需要掌握扎實(shí)的詞匯量、語法基礎(chǔ)、閱讀理解能力和寫作能力。下面是幾個(gè)學(xué)習(xí)專八理解文章內(nèi)容，因此要多讀英文文章，提高閱讀速度和理解能力。 5.積累詞匯和短語：專四專八考試中的詞匯和短語是考察的重點(diǎn)，因此要積累大量的詞匯和短語?？梢允褂迷~匯書、手機(jī)APP等工具進(jìn)行記憶和復(fù)習(xí)。 6.參加模擬考試：參加模擬考試可以幫助考生熟悉考試流程和提高應(yīng)試能力?？梢詤⒓訉W(xué)校組織的模擬考試或者自己購(gòu)買模擬試卷進(jìn)行練習(xí)。 7.注意寫作技巧：專四專八考試中的寫作部分要求考生能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，因此要注意寫作技巧。可以多讀范文，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。 8.堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)：備考英語專四專八需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力，每天都要保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣?？梢悦刻彀才乓欢ǖ臅r(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)，不斷鞏固知識(shí)。 二、如何學(xué)習(xí)專八 1. 建立系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)劃：認(rèn)真研究專八考試大綱，安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表，對(duì)每個(gè)學(xué)科分配到一定的時(shí)間。對(duì)于不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，要逐一詳細(xì)查閱相關(guān)的資料。 2. 擴(kuò)充詞匯量：專八考試離不開豐富的詞匯儲(chǔ)備，需要每天堅(jiān)持背單詞以及嘗試使用新詞匯，掌握中英文同義詞的用法和區(qū)別。 3. 培養(yǎng)語感和語感：多聽、多讀、多寫，培養(yǎng)自己的語感和語速，并且習(xí)慣性地糾正自己的發(fā)音、語氣、語調(diào)等問題，加強(qiáng)自己的英語聽、說、讀、寫的能力。 4. 關(guān)注時(shí)事新聞：專八考試會(huì)考查一些時(shí)事類的閱讀文章，所以需要經(jīng)常關(guān)注國(guó)際和國(guó)內(nèi)新聞，提高自己對(duì)時(shí)事的了解和掌握。 5. 模擬考試：考試也要經(jīng)常進(jìn)行模擬測(cè)試，包括長(zhǎng)難句練習(xí)、聽力理解、閱讀理解、寫作等方面，讓自己掌握考試的節(jié)奏、時(shí)間掌控，以及檢測(cè)自身的學(xué)習(xí)成果。 6. 尋求專業(yè)教輔的幫助：有些考生可以通過參加英語課程或者請(qǐng)教專業(yè)教輔幫助自己更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)，掌握考試技巧和提高綜合英語實(shí)力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 能否通過專八考試不僅取決于您的努力，還與您的英語基礎(chǔ)有關(guān)。如果您發(fā)現(xiàn)自己的英語基礎(chǔ)較差，可能需要補(bǔ)習(xí)一些基礎(chǔ)學(xué)科，如英語語法、單詞、閱讀理解等，以便更有效地學(xué)習(xí)專八。

猜測(cè)詞義 看這個(gè)生詞是否在上下文的其他地方出現(xiàn)，把兩處(或多處)的語境相比較，也許能更加準(zhǔn)確地猜出詞義。 5. 充分利用所閱讀內(nèi)容已有的知識(shí)來猜測(cè)詞義 根據(jù)上下文的內(nèi)容來猜測(cè)詞義。 為了鞏固閱讀過程中的生詞，在讀完一篇后，可以把本篇中最重要的生詞查一下詞典，準(zhǔn)確地了解它在文中的意思。 四、利用6種方法推測(cè)段落的隱含意思 有時(shí)，為了某種目的，作者往往不直接說出某一意思，而是含蓄地表達(dá)。有時(shí)需要對(duì)一句話的含義進(jìn)行推測(cè)，而有時(shí)則要對(duì)整個(gè)篇章的含義進(jìn)行推測(cè)。以下幾種方法可以幫閱讀助你進(jìn)行推測(cè)： 1. 根據(jù)作者的語氣、語調(diào)、措辭等文體特征，讀出作者的"言外之意"。 2. 仔細(xì)體會(huì)某些重要詞的含蓄意義及其感情色彩。比如statesman和politician的意思都是“政治家”，但后者有貶義的色彩，即“政客”，而前者則沒有。 3. 結(jié)合作者的思想觀點(diǎn)、寫作背景進(jìn)行推測(cè)。 4. 尋找作者直接陳述的諸多事件之間的聯(lián)系。 5. 得出某一推斷后，盡量從上下文中尋找證據(jù)。 6. 充分利用自己已有的各方面知識(shí)，把文章中所述的事情和自己的閱歷或熟悉的事情聯(lián)系起來考慮。 五、掌握簡(jiǎn)答題的3個(gè)答題技巧 1. 結(jié)合語境和例證理解詞匯。 2. 利用原文，巧妙進(jìn)行轉(zhuǎn)換。 3. 利用語法知識(shí)檢查核對(duì)。