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有用的東西! 上課注意聽講，我們知道了什么時候該做什么! 下課后要記得做功課，我們知道了對于我們還有一份責(zé)任! 在做難題的時候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的! 在孤軍奮戰(zhàn)無果時得到同學(xué)幫助，我們知道了團結(jié)的力量真的比一個人的力量要大! 在考試成績出來后，我們才能真正的體會到什么是“一分耕耘，一分收獲”! 其實這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學(xué)學(xué)習(xí)可能一味的為了結(jié)果，但是我們要記住，收獲最多的其實是過程，要不怎么會有“實踐出真知”這句話呢?這就是過程! 所以我們應(yīng)該懂得享受學(xué)習(xí)的過程，發(fā)現(xiàn)過程中越來越多的閃光點。 高中三年，說長不長說短不短。在衡中應(yīng)該是非常充實的三年，我們不得不感謝衡中給予了我們這么大的一個營養(yǎng)罐，讓我們從中吸收到盡可能多的養(yǎng)分!而我相信我們在這里一定可以化被動為主動，慢慢體會出學(xué)習(xí)的樂趣。 我堅信，在老師和同學(xué)的共同努力之下，3年后的我們一定又會為衡中畫上濃墨重彩的一筆!而我們也會在老師的栽培與同學(xué)的互相陪伴下蛻變成為一個擁有“衡中精神”的衡中人，將來也會成為社會中的閃光點。 同學(xué)們，請記?。哼x擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟! 希望在未來的三年中，我們與老師們同進同退，共同奮斗，書寫我們美好的未來，也書寫衡中學(xué)開學(xué)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)美好的未來。 最后衷心的祝愿老師、同學(xué)們，和我們親愛的學(xué)校一起“蒸蒸日上”!

敢接這個角色，我足足考慮了一個星期吧。后來，我經(jīng)紀(jì)人告訴我：“你為了求一個有實力的角色熬了這么多年，一直聚光燈再也沒有回到你身上，現(xiàn)在機會來了，你竟然沒有勇氣去挑戰(zhàn)它?！蔽揖蜎Q定接了，特別特別緊張，趕緊去拜師學(xué)藝，每天對著鏡子給自己催眠。因為這所生演講稿感網(wǎng)站為大家整理的蘇有朋開講啦勵志演講稿有的中國戲曲，其實講究的都是每一個細節(jié)都要美，他就要我對著鏡子每天告訴自己：“我好美 、我好美 、我好美?！眲傞_始，我是拒絕的。在這個過程里面，它讓我第一次真正感覺到什么叫作演員，學(xué)生時期之后，就再也沒有花超過一整年以上的時間只做一件事情。 挑戰(zhàn)完這個角色之后，我如愿以償?shù)拈_始有些導(dǎo)演認為蘇有朋是有可能性的，他們愿意給我一些新的機會，給我一些有挑戰(zhàn)的角色。我希望成為一個真正的演員，當(dāng)然它要付出代價，有時候一個人的努力，不見得一定都會被看見，可是我還是堅持著。我不愿意違背我自己，我想做一個真正的表演者多過于想做一個明星，所以這可能也是大家有些時候在媒體上不太?？吹轿颐值脑?，我想用實力說話，我不太想用一些花邊新聞引起大家的注意，謝謝!

that one must hope to see gradually uniting." As we see the tremendous progress China has been making drawing on experience abroad, we may also expect the Chinese traditional value of harmony to enrich the world. I look forward to the time when Russell's prophecy comes true. Thank you very much. 以上就是為大家分享的英語口語比賽演講稿，希望可以幫助到大家。更多有關(guān)英語口語的學(xué)習(xí)方法，大家可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變演講稿冷清為活力，建起了新型實用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運動場也將會以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。 我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌! 謝謝大家。

到我的名字有三個“木”，我需要的滋潤才能良好地成長。所以地競選口號“從群眾中來，到群眾中去，是當(dāng)一名平民班長。 今天我之所以在這里參加競選。，他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對我們班的滿腔熱情。如果我有幸當(dāng)選，我將實事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團結(jié)協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實的團體。 最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。 成為班長，是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我知道這條路學(xué)上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，能真正做好班長的工作。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

學(xué)校園，又是另一種生活，同時，作為當(dāng)代大學(xué)生

何用英語進行基本的社交交流，并了解如何詢問和回答關(guān)于個人信息的問題。 實例二：購物體驗 場景：在學(xué)校的模擬超市中，一位小學(xué)生扮演顧客，另一位扮演售貨員。 對話： Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析：這段對話模擬了購物場景中的真實交流，涉及了商品選擇、價格詢問和交易完成等環(huán)節(jié)。通過這樣的對話，學(xué)生可以學(xué)會如學(xué)階段便顯得尤為重要。對于小學(xué)生何在購物時進行基本的英語交流，并了解購物過程中的一些常用表達。 四、教學(xué)策略 1. 情境教學(xué)法 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在接近真實的語言環(huán)境中進行口語練習(xí)。例如，可以布置模擬超市、餐廳、公園等場景，讓學(xué)生在這些場景中進行角色扮演和對話練習(xí)。 2. 互動式教學(xué) 鼓勵學(xué)生之間的互動交流，通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等形式，提高學(xué)生的參與度和積極性。在互動過程中，教師可以適時給予指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生糾正發(fā)音、語法等錯誤。 3. 跨文化意識培養(yǎng) 在英文對話中融入跨文化元素，如介紹不同國家的節(jié)日、習(xí)俗、食物等，幫助學(xué)生拓寬視野，增強跨文化交流能力。同時，引導(dǎo)學(xué)生尊重不同文化之間的差異，培養(yǎng)全球意識和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對話相關(guān)的家庭作業(yè)，如錄制自己與家人或朋友的英文對話視頻、制作英文手抄報等，以鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容并拓展學(xué)生的知識面。此外，鼓勵學(xué)生參加英語角、英語演講比賽等課外活動，以提高他們的英語口語表達能力和自信心。 ? 適合小學(xué)生的英文對話是構(gòu)建語言能力的基石。通過設(shè)計貼近兒童生活、簡短易懂、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達的對話內(nèi)容，并結(jié)合情境教學(xué)法、互動式教學(xué)、跨文化意識培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學(xué)策略的實施，我們可以為小學(xué)生提供一個豐富多彩的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責(zé)人進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威。 　　假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決學(xué)生會主席的演講稿范文，下面我們就根據(jù)這篇范文具體來講講演講稿不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。 　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。 　　請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!? 　　謝謝!

一件事，要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，積極進取，虛心向他人學(xué)習(xí)，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。 如果我當(dāng)選宣傳部部長，我一定以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我堅持以學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以權(quán)牟私使學(xué)生會成為一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)主人翁精神的團體。 如果我大選宣傳部部長： 1.我會真誠耐心熱情來提高學(xué)生會的威信。 2.我回思考創(chuàng)新，積極進取，勤于奉獻。 3.我會用實際行動來提高自己，服務(wù)大家 4.我會抓住機會，嚴格要求自己，不斷進行自我完善。 是金子就會發(fā)光，沒有最好，只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任上，和各部長的幫助，同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會使宣傳的工作更上一層樓。 我知道再多燦爛的話語也只學(xué)們： 大家好!很高興有這樣的一個機會參加學(xué)生不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當(dāng)選的話一定言必行，行必果。 這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。 今天我以無比激動的心情來參加這次競選，抱著必勝的信心踏上講臺，信心是以實力為前提的。 最后衷心希望各位能支持我，鼓勵我。寄住我是李果。我的演講完畢，謝謝!