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六級考試中，閱讀的題量很大，閱讀句子很長，如果閱讀不好，是很難做好題目的。今天我們就為大家整理了英語六級目中的詞是形容詞時，你可以注意詞源，兩個意思相似的詞會出現(xiàn)在一起，如果你知道其中一個，就可以大致猜出另一個詞的意思。 　　再次是主旨題，這類題主要考查文章的中心思想或合適的主題或標題，需要考生在閱讀文章時思考到底講些什么中心內(nèi)容，準確地分析和比較答案選項，找到正確答案。 　　以上就是為大家整理的英語六級閱讀有哪些技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ａ夐喿x是考試的重中之重，如果閱讀不好，六級幾乎六級考試中，閱讀的題量很大，閱讀句子很長，如果閱讀不好，是很難做好題目的。今天我們就為大家整理了英語六級閱讀有哪些技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?　　四六級中的仔細閱讀文章比較短，而且難度不高，總結(jié)起來題型為一些常見的詞匯題、主旨題、細節(jié)題。對于不同的問題類型，首先是要分析題型，知道什么樣的問題類型是什么樣的，針對這樣的題型又該用什么樣的解題方法。 　　首先，對于細節(jié)題，它沒有特別明顯的特點，所以考生在做這類問題時首先要進行廣泛的定位，按照CET-4和CET-6閱讀題的順序規(guī)律，可以根據(jù)題號找到大概的自然段落。 　　然后在這一段內(nèi)容里再進行小定位、優(yōu)先定位題干中的關(guān)鍵詞，如果題干關(guān)鍵詞沒有或不適合定位，可以查找可選的關(guān)鍵詞，這里要注意優(yōu)先選擇數(shù)字、大寫等容易識別的詞來定位。如果你真的找不到關(guān)于這個問題的信息，那就在原文一句一句比對并排除選項。 　　其次是詞匯題，詞匯題很容易識別，通常詞匯題的出題方式有兩種，要么是熟詞僻意，要么是生詞猜意。熟詞僻意主要是考查考生平時的基本功，平時一定要多積累多背單詞。 　　生詞猜義類的題型考生可以按照以下方式進行。第一，根據(jù)文中的上下文實例來判斷詞義，通常一些難懂的詞會跟著一個具體的例子來解釋，看懂這個例子，那么這個詞就不難理解了。第二，根據(jù)緊隨其后的修飾或者限定的從句來判斷句子的含義。第三，當(dāng)題目中的詞是形容詞時，你可以注意詞源，兩個意思相似的詞會出現(xiàn)在一起，如果你知道其中一個，就可以大致猜出另一個詞的意思。 　　再次是主旨題，這類題主要考查文章的中心思想或合適的主題或標題，需要考生在閱讀文章時思考到底講些什么中心內(nèi)容，準確地分析和比較答案選項，找到正確答案。 　　以上就是為大家整理的英語六級閱讀有哪些技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六級閱讀是考試的重中之重，如果閱讀不好，六級都沒有可能。

閱讀理解是英語六級的必考題型，要想提高自己的閱讀能力，平時要多積累和運用。下面是小編給大家分享的幾個英語六級

理了提高英語閱讀速度的技巧，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。 一、提高英語閱讀速度的技巧 1.先整體預(yù)覽一下閱讀材料。注意主標題、章節(jié)分配、和其他相關(guān)材料，旨在了解閱讀材料的結(jié)構(gòu)布局。 2.在閱讀的同時注意調(diào)整閱讀速度。對于需要理解領(lǐng)會的篇章，放慢速度;而對于已熟知(或不需要知道)的內(nèi)容，快速閱過。 3.可以通過一次在一行里讀數(shù)個詞的方法，來顯著提高閱讀速度，而不是逐字逐句去讀每個詞。有些軟件，如“速讀”和“快讀”，就是專門設(shè)計通過閃爍字母和單詞來提高人們閱讀速度的。 4.安排一個適合自己的閱讀計劃表。可能你會發(fā)現(xiàn)自己無法專心閱讀超過一小時(甚至半小時)，這時你就需要一個計劃。同時，還要注意挑選一天中思維清晰且適于閱讀的時候來讀。 二、英語六級閱讀理解怎樣才能拿滿分 1、扎實的語言功底 語言功底在這兒主要指的是語法框架和詞匯基礎(chǔ)。語法是骨架，詞匯是血肉。沒有扎實的語言功底，再高超的閱讀理解技巧都是無用的。 2、良好的閱讀習(xí)慣 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不僅有利于我們應(yīng)付四六級考試，而且對于其他各類英語考試，甚至是培養(yǎng)英語語感、理解中英文背后的文化差異，都是百利而無一害的。要注意泛讀精讀相結(jié)合，同時文教、經(jīng)濟、社會、科普等領(lǐng)域都要涉及。國內(nèi)的 China Daily、21st Century等，國外的National Geographic、the economist等，都是不錯的選擇。 3、準確定位關(guān)鍵詞 我們都知道要先看問題、再看文章，有的放矢，但這種按圖索驥式閱讀方法也是有適用范圍的。對于包含關(guān)鍵詞的題目，比如人名、地名、年份等，這種方法是適用的。但對于把握文章主旨大意、作者觀點等類型的題目，就得參考下面一種方法了。 4、重點理解關(guān)鍵句 一篇文章的關(guān)鍵句一般在文章的開頭或結(jié)尾，四六級考試的文章更是如此。那些具體數(shù)據(jù)、或是描述性的話語則可以一帶而過，比如“for example”、“that is to say”、“in a word”，“in other word”等后接的內(nèi)容，一般都是幫助考生理解前文的。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 流利優(yōu)美的英語音可以大大拉近你和外國人的距離，能使你和外國人之間迅速建立起友好親近甚至信任的感覺，非常有助于你和六級閱讀他們之間的相處和合作。以上小編為大家分享了提高英語閱讀速度的技巧，希望能夠給答大家?guī)砹夐喿x本質(zhì)上是對文章細節(jié)的考查，考試題目一般是有五種類型：細節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語義題。下面小編整理了提高英語閱讀速度的技巧，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。 一、提高英語閱讀速度的技巧 1.先整體預(yù)覽一下閱讀材料。注意主標題、章節(jié)分配、和其他相關(guān)材料，旨在了解閱讀材料的結(jié)構(gòu)布局。 2.在閱讀的同時注意調(diào)整閱讀速度。對于需要理解領(lǐng)會的篇章，放慢速度;而對于已熟知(或不需要知道)的內(nèi)容，快速閱過。 3.可以通過一次在一行里讀數(shù)個詞的方法，來顯著提高閱讀速度，而不是逐字逐句去讀每個詞。有些軟件，如“速讀”和“快讀”，就是專門設(shè)計通過閃爍字母和單詞來提高人們閱讀速度的。 4.安排一個適合自己的閱讀計劃表?？赡苣銜l(fā)現(xiàn)自己無法專心閱讀超過一小時(甚至半小時)，這時你就需要一個計劃。同時，還要注意挑選一天中思維清晰且適于閱讀的時候來讀。 二、英語六級幫助。

常有同學(xué)找到老師要求老師幫助糾正發(fā)音，老師讀過之后，同學(xué)會似懂非懂的點點頭，當(dāng)時好像是懂了，在老師的指導(dǎo)下發(fā)聲，有時會有一兩次發(fā)音對了，但是回去之后，發(fā)現(xiàn)感覺又回到了開始，其實靠聽老師讀幾次是遠遠不夠的，我們要反復(fù)的多聽，復(fù)讀機應(yīng)該是我們練習(xí)發(fā)音最好的老師，磁帶的發(fā)音會更加地道，而且沒有有些外籍老師的口音，當(dāng)然最重要的是他永遠都會非常熱心，不知疲倦的重復(fù)的念給你聽。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 。 流利優(yōu)美的英語音可以大大拉近你和外國人的距離，能使你和外國人之間迅速建立起友好親近甚至信任的感覺，非常有助于你和六級閱讀他們之間的相處和合作。以上小編為大家分享了英語閱讀的常見題型，希望能夠給答大家?guī)砹夐喿x本質(zhì)上是對文章細節(jié)的考查，考試題目一般是有五種類型：細節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語義題。下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。 一、英語閱讀的常見題型 1.主旨大意題 閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立場、態(tài)度以及內(nèi)在的邏輯關(guān)系的理解，而不是斷章取義的一孔之見，所以統(tǒng)覽全篇和問題是很有必要的，這些問題會給你提供信息或暗示文章中的一些重要細節(jié)。 2.推斷題 這種題目有一定難度，往往不能直接從文中找到答案，而必須根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M行深層理解后，才能找到答案。有時甚至還得聯(lián)系作者的態(tài)度、觀點、意圖、語氣等弦外之音、文外之意加以推理，這些題目一般都是深層意義的題目，他們沒有明示，大多數(shù)屬于模糊性的，甚至是模棱兩可。 3.事實細節(jié)題 首先是直接理解性題目，這種題目比較簡單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細節(jié)，就可以解答出來，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案。另外還有一些題目要求對文中個別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子作出解釋或需要對有關(guān)的上下文提供的語境和信息、甚至對整篇文章的內(nèi)容建立準確、立體的理解和判斷。 二、英語六級幫助。

帝國宰相。hadrian ( 哈德良, 76—138) , 奧古斯都( 117—138 ) 對外 采取謹守邊境政策, 對內(nèi)加強極權(quán)統(tǒng)治, 數(shù)次巡行帝國各地, 在不列顛境內(nèi)筑“ 哈德良長 城”, 鎮(zhèn)壓猶太人暴動( 132—135) , 編纂羅馬法典, 獎勵文藝。mark antony ( 馬克·安東 尼, 82? —30bc) , 古羅馬統(tǒng)帥和政治, 與李必達( lepidus, ? —77? bc) 、屋大維 ( octavian, 63bc—14ad) 結(jié)成“ 后三頭”政治聯(lián)盟。julius caesar ( 尤利烏斯·愷撒, 100—44bc) , 羅馬統(tǒng)帥和政治家, 與龐培( pompey, 106—48bc) 、克拉蘇( crassus, 115— 53bc) 結(jié)成“前三頭同盟”后擊敗龐培, 成為羅馬獨裁者( 49—44bc) , 后來被共和派貴 族刺殺。他曾編

2024年12月英語六級考試將在12月14日下午舉行，大家在考前要認真?zhèn)淇寂丁＝裉霡滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：猿類，一起來練習(xí)吧。 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：猿類 Questions 11 to 15 are based on the following passage Among all the animals, the ape is most like human beings. Both people and apes have the similar brain structure, the similar

　　毫不夸張地講，細節(jié)題占了閱讀理解的半壁江山。它們常常以似是而非的面目刁難大家，覺得這個選項對，那個選項也有道理，最后無從下手。接下來告訴你如何做英語六級閱讀理解。 　　一、閱讀部分總體概述： 　　滿分：249分，占比：35%，題目位于寫作與聽力之后，第36-65題，解題時間40min，分為Section A, B, C三個部分。 　　其中Section A 為選詞填空 ，400詞 分值5% 解題時間：10min 　　簡介：該項共10題，考察考生詞匯運用、語法、語言的連貫和一致、文章結(jié)構(gòu)的能力。 　　Section B 為信息匹配 ，1500詞 分值10% 解題時間：15min 　　簡介

涉及的位置。 2.如果考試中沒有標注單詞，根據(jù)考試中的名詞、名詞短語、動詞、動詞短語、形容詞和形容詞詞組確定題六級閱讀水平，必須仔細閱讀目的內(nèi)容，然后確定題目關(guān)鍵點在作文中的位置。 3.根據(jù)考試出題順序?qū)ふ掖鸢浮？荚囶}目的順序與原文的相對位置一致。換句話說，問題4的答案永遠不會先出現(xiàn)在問題3

能為學(xué)生所理解;體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等;文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出大綱詞匯表六級的范圍，用漢語注明詞義。 　　很多同學(xué)面對如上的考綱要求，會做出一些很深奧的解讀。比如，主旨大意不好找，比如，上下文邏輯關(guān)系混亂，再比如，判斷和推論復(fù)雜，但是，有一點，被忽視了。那就是單詞。我們試想一下，沒有詞匯，我們?nèi)绾稳ヌ接懼髦即笠?，邏輯關(guān)系，乃至于進行判斷和推論呢?在某些時候，學(xué)習(xí)知識是有時序性的。詞匯量沒有一定的保障，妄談把握主旨和邏輯關(guān)系，真是是空中樓閣。這樣的復(fù)習(xí)和努力，必將成為無源之水。 　　因此，今天要提出一個建議的話，無疑想告訴大家，請關(guān)注詞匯。而對于我開篇探討的同學(xué)我還是想具體解釋一下。 　　一、如果你是考前突擊一樣沖過了四級考試，你其實更大的，不是依靠考前的幾套試卷的集中練習(xí)，而是你的基本功，高中的基礎(chǔ)。而反映出你扎實基礎(chǔ)的最大的標桿，從閱讀來看，首先是你的詞匯量。 　　二、如果你很辛苦的通過堅實的學(xué)習(xí)，卻剛剛好通過四級考試的同學(xué)，你應(yīng)對六級閱讀的過程中，需要明確，縱然分數(shù)不高，但是，你基本滿足了六級全部閱讀的要求。而你六級閱讀如果有問題，那六級閱讀一直是大家認為最難的一項，想要六級閱讀將就集中出現(xiàn)在詞匯上。而不要盲目的要求自己，在各個方面發(fā)力學(xué)習(xí)。 　　最后，我祝福各位同學(xué)，能夠努力享受大學(xué)生活全部的美好。過好每一天。充實而高效。 　　以上就是小編給大家分享的英語六級攻克方法，希望可以給大家在備考的時候帶來六級閱讀一直是大家認為最難的一項，想要六級閱讀考試取得高分，在備考的時候一定要掌握方法。下面是小編給大家分享的六級閱讀攻克方法，大家可以作為參考。 　　想過六級，閱讀理解方面絕非易事。一般地，有兩種情況： 　　第一，分數(shù)剛過425，如果他沒有怎么復(fù)習(xí)，那么，他基本是依靠高中的基礎(chǔ)實現(xiàn)四級通過的。這一點本身是很好的，說明這位同學(xué)有較強的功底。但是，這位同學(xué)無疑會將考前那漫不經(jīng)心的沖刺式學(xué)習(xí)，當(dāng)成一種有效的經(jīng)驗，從而平移到之后的六級應(yīng)試過程中。這里的邏輯是清晰的，四級考試大綱基本一致，由此及彼，四級怎樣復(fù)習(xí)，六級就應(yīng)該怎樣繼續(xù)。 　　第二，分數(shù)剛過425，如果他是認真復(fù)習(xí)過，那么，只能說明他之前基礎(chǔ)一般。而在四級這段復(fù)習(xí)歷程中，他也覺得前路漫漫。因為他覺得這個事情很艱辛。因此，他會制定一個厚重的學(xué)習(xí)計劃。試圖進行一次新的突破。于是，六級繼續(xù)成為今后學(xué)習(xí)的重心。這里隱藏了一個更重要的問題，那就是，你大量時間精力的投入，致使你的學(xué)習(xí)生活被英文過度侵占了。試想一下，即使能夠在六級考試中取得不錯的成績，又怎樣呢? 你的學(xué)習(xí)效率太低了，影響了專業(yè)課的學(xué)習(xí)。 　　就這兩種情況的同學(xué)，我想談?wù)勎业目捶?。首先，英語六級并不是你大學(xué)學(xué)習(xí)中必然通過的考試。但是，六級的重要性是，它可以從某個角度檢測一個大學(xué)生基本的素養(yǎng)。這不失為一個重要的角度，因為這不是一個選拔式的考試。因此，我們首先需要一個正確的態(tài)度。 　　其次，六級閱讀理解，最重要的要求是什么?六級考試大綱雖然歷經(jīng)了幾次大的變革，但是，在整個閱讀測試中，其測試的重心基本保持不變，主要集中于如下幾個方面： 　　1.掌握所讀材料的主旨和大意; 　　2.了解和說明主旨和大意的事實和細節(jié); 　　3.既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進行一定的判斷和推論; 　　4.既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關(guān)系。 　　而在具體的選材非常廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應(yīng)能為學(xué)生所理解;體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等;文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關(guān)鍵詞，如超出大綱詞匯表六級的范圍，用漢語注明詞義。 　　很多同學(xué)面對如上的考綱要求，會做出一些很深奧的解讀。比如，主旨大意不好找，比如，上下文邏輯關(guān)系混亂，再比如，判斷和推論復(fù)雜，但是，有一點，被忽視了。那就是單詞。我們試想一下，沒有詞匯，我們?nèi)绾稳ヌ接懼髦即笠?，邏輯關(guān)系，乃至于進行判斷和推論呢?在某些時候，學(xué)習(xí)知識是有時序性的。詞匯量沒有一定的保障，妄談把握主旨和邏輯關(guān)系，真是是空中樓閣。這樣的復(fù)習(xí)和努力，必將成為無源之水。 　　因此，今天要提出一個建議的話，無疑想告訴大家，請關(guān)注詞匯。而對于我開篇探討的同學(xué)我還是想具體解釋一下。 　　一、如果你是考前突擊一樣沖過了四級考試，你其實更大的，不是依靠考前的幾套試卷的集中練習(xí)，而是你的基本功，高中的基礎(chǔ)。而反映出你扎實基礎(chǔ)的最大的標桿，從閱讀來看，首先是你的詞匯量。 　　二、如果你很辛苦的通過堅實的學(xué)習(xí)，卻剛剛好通過四級考試的同學(xué)，你應(yīng)對六級閱讀的過程中，需要明確，縱然分數(shù)不高，但是，你基本滿足了六級全部閱讀的要求。而你六級閱讀如果有問題，那將就集中出現(xiàn)在詞匯上。而不要盲目的要求自己，在各個方面發(fā)力學(xué)習(xí)。 　　最后，我祝福各位同學(xué)，能夠努力享受大學(xué)生活全部的美好。過好每一天。充實而高效。 　　以上就是小編給大家分享的英語六級幫助。

準其謂語。六級難句主要有五種，易出題。 五種難句類型：1，雙重否定句;2，有言外之意的句子;3，結(jié)尾有轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子;4，有矛盾關(guān)系的句子;5，有類比關(guān)系的句子。 五種題型：1，主旨題;2，細節(jié)題;3，推斷題;4，詞匯題;5，態(tài)度題。 二、做題步驟： 1，掃描題干，找關(guān)鍵詞，30秒;2，瀏覽文章，5分鐘;瀏覽文章時應(yīng)注意： A 段落主旨，全文主旨; B 細節(jié)要標號，人物，年代要標注;在some,several,anumber of出現(xiàn)后的句子多為并列句 C 關(guān)注文章中的轉(zhuǎn)折連詞，代詞。把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折處易出題。 3，細節(jié)定位，答主旨，態(tài)度題; 4，用感覺和技巧排除錯誤選項。 三、五種題型： 細節(jié)題 1，題干和原文同義詞轉(zhuǎn)化，為正確答案特征。 2，定位詞所在句是首選句子;若不是，則再繼續(xù)向下找1~2句。 3，題目與原文有很大聯(lián)系。 4，有幾個非常好或者難詞的同義轉(zhuǎn)化，則為答案所具特征。 5，詞性的轉(zhuǎn)化也是正確答案的特征。 主旨題 1，首段第一句為首選句;若無，則看首段末句，尤其帶六級的小伙伴對于閱讀有的句子，可能為新老觀點交替。 2，若首段沒有，則找全文最后一句。 3，若首末段都無，則看每一段段落主旨疊加。 4，若文章是提出，分析問題，則主旨是把問題羅列上去。97.1.，25題; 5，若文章是提出，分析，解決問題，則住址為解決問題。 詞匯題 1，上下文找關(guān)系