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出現(xiàn)的詞語(yǔ)多和文章主題密切相關(guān)，增加了查找難度。 ? 3. 考查題型變難，細(xì)節(jié)主旨很耗時(shí) 13年8月剛剛改革后的長(zhǎng)篇閱讀，需要匹配的均為文中細(xì)節(jié)信息，而到了15年6月的就出現(xiàn)了多道需要通讀一整個(gè)段落，理解主旨大意來(lái)判斷答案的難題。 這無(wú)疑增加了考生閱讀文章的時(shí)間。 ? 4. 必現(xiàn)同義轉(zhuǎn)述 對(duì)比長(zhǎng)篇閱讀的題目和答案，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：題目是對(duì)答案段落中某句話的同義改寫(xiě)或是對(duì)整個(gè)段落的概括。 因此，解題關(guān)鍵就在于：找對(duì)定位詞 +?確認(rèn)題目和你定位到的句子中是否有詞語(yǔ)構(gòu)六級(jí)考試將于12月18日開(kāi)始，滬江英語(yǔ)將在在第一時(shí)間為各位六級(jí)成了同義轉(zhuǎn)述。 ? 三、閱讀部分做題時(shí)間分配技巧 閱讀往往很費(fèi)時(shí)間，很多同學(xué)因?yàn)榛ㄙM(fèi)太多時(shí)間做閱讀而完成不了試卷，那么怎樣在保證正確率的前提下提升閱讀速度呢。 這里小編給大家分享一個(gè)閱讀做題時(shí)間分配技巧吧！ ? 往期的文章中反復(fù)提到過(guò)，六級(jí)試卷的坑很多，閱讀部分最明顯。 試卷固定做題順序：選詞填空 -- 長(zhǎng)篇匹配 -- ?仔細(xì)閱讀； 而從分值比例上說(shuō)：選詞填空＜長(zhǎng)篇匹配＜仔細(xì)閱讀。 三部分的耗時(shí)程度：長(zhǎng)篇匹配＞選詞填空＞仔細(xì)閱讀。 仔細(xì)閱讀（題號(hào)：Section C 46~55）部分一共有2篇文章10道題，每篇文章后5道

級(jí)考試，大家都知道英語(yǔ)六級(jí)考試中，閱讀所占的題型比較大，所以很多人在備考的時(shí)候都將重點(diǎn)放在了閱讀理了英語(yǔ)六級(jí)閱讀分值分布明細(xì)，歡迎大家閱讀。 英語(yǔ)六級(jí)閱讀分值分布明細(xì) CET-6總分710分，其中閱讀部分總分248.5分，占試卷總分的35%，選詞填空占5%，10道題，每小題3.55分，長(zhǎng)閱讀占10%，10道題，每小題7.1分。仔細(xì)閱讀10個(gè)問(wèn)題，占20%，共2篇文章，每篇文章有5個(gè)小問(wèn)題，每個(gè)小問(wèn)題得14.2分?；卮饡r(shí)間是40分鐘。在這一部分中，你必須獲得149分，這被認(rèn)為是通過(guò)，大約18分是正確的。 提高英語(yǔ)閱讀成績(jī)的途徑 1.理解文章的大意 做英語(yǔ)閱讀理解就像做漢語(yǔ)閱讀理解一樣。你應(yīng)該知道這篇文章的主旨或中心思想，知道這篇文章的主旨和中心思想。達(dá)到一個(gè)高水平——只要你做一個(gè)英語(yǔ)閱讀理解問(wèn)題，你就會(huì)有條件地跳出你頭腦中的主要問(wèn)題 2.先看問(wèn)題，然后大致閱讀文章 找到主要的 需要注意的是，當(dāng)你閱讀一個(gè)你認(rèn)為與你所問(wèn)問(wèn)題相關(guān)的句子時(shí)，你可以先用鋼筆勾選該句子，在上面標(biāo)出相關(guān)問(wèn)題的問(wèn)題編號(hào)，然后繼續(xù)閱讀。 3.仔細(xì)閱讀問(wèn)題和標(biāo)記的句子 閱讀整篇文章后，畫(huà)出與問(wèn)題相關(guān)的句子。此時(shí)，仔細(xì)閱讀標(biāo)記的句子，仔細(xì)研究問(wèn)題和與問(wèn)題相關(guān)的句子，思考它們的含義，嘗試確定，然后回答每個(gè)問(wèn)題。 通過(guò)對(duì)上面文章的閱讀，相信大家對(duì)英語(yǔ)六級(jí)閱讀分值分布明細(xì)有很好的了解。掌握了分?jǐn)?shù)分值明細(xì)，大家在備考的時(shí)候就會(huì)有著重點(diǎn)。 如果您對(duì)英語(yǔ)六級(jí)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)考試中，閱讀所占的題型比較大，所以很多人在備考的時(shí)候都將重點(diǎn)放在了閱讀部分。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)閱讀分值分布明細(xì)，歡迎大家閱讀。 英語(yǔ)六級(jí)閱讀分值分布明細(xì) CET-6總分710分，其中閱讀部分總分248.5分，占試卷總分的35%，選詞填空占5%，10道題，每小題3.55分，長(zhǎng)閱讀占10%，10道題，每小題7.1分。仔細(xì)閱讀10個(gè)問(wèn)題，占20%，共2篇文章，每篇文章有5個(gè)小問(wèn)題，每個(gè)小問(wèn)題得14.2分?；卮饡r(shí)間是40分鐘。在這一部分中，你必須獲得149分，這被認(rèn)為是通過(guò)，大約18分是正確的。 提高英語(yǔ)閱讀成績(jī)的途徑 1.理解文章的大意 做英語(yǔ)閱讀理解就像做漢語(yǔ)閱讀理解一樣。你應(yīng)該知道這篇文章的主旨或中心思想，知道這篇文章的主旨和中心思想。達(dá)到一個(gè)高水平——只要你做一個(gè)英語(yǔ)閱讀理解問(wèn)題，你就會(huì)有條件地跳出你頭腦中的主要問(wèn)題 2.先看問(wèn)題，然后大致閱讀文章 找到主要的 需要注意的是，當(dāng)你閱讀一個(gè)你認(rèn)為與你所問(wèn)問(wèn)題相關(guān)的句子時(shí)，你可以先用鋼筆勾選該句子，在上面標(biāo)出相關(guān)問(wèn)題的問(wèn)題編號(hào)，然后繼續(xù)閱讀。 3.仔細(xì)閱讀問(wèn)題和標(biāo)記的句子 閱讀整篇文章后，畫(huà)出與問(wèn)題相關(guān)的句子。此時(shí)，仔細(xì)閱讀標(biāo)記的句子，仔細(xì)研究問(wèn)題和與問(wèn)題相關(guān)的句子，思考它們的含義，嘗試確定，然后回答每個(gè)問(wèn)題。 通過(guò)對(duì)上面文章的閱讀，相信大家對(duì)英語(yǔ)六級(jí)閱讀分值分布明細(xì)有很好的了解。掌握了分?jǐn)?shù)分值明細(xì)，大家在備考的時(shí)候就會(huì)有著重點(diǎn)。 如果您對(duì)英語(yǔ)六級(jí)專屬課程

六級(jí)考試在即，大家要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。@滬江英語(yǔ)四六級(jí)

六級(jí)閱讀的時(shí)候，首先要對(duì)閱讀部分有很好的了解，之后才能夠更好的備考。六級(jí)閱讀理了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀基本常識(shí)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?閱讀的基本常識(shí)(上) 1、大綱基本要求： ① 六級(jí)文章長(zhǎng)度： 每篇約350—420個(gè)單詞 ② 六級(jí)考試要求： 35分鐘內(nèi)讀完1400個(gè)單詞 ③ 六級(jí)閱讀速度要求： 70個(gè)單詞 / 分鐘 ※ 六級(jí)閱讀官方基本要求： ⒈掌握材料的主旨和大意 ⒉了解說(shuō)明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié) ⒊既能理解字面意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論 ⒋既理解個(gè)別句子的`含義，也能理解上下文的邏輯關(guān)系 2、閱讀的技巧： ① 學(xué)會(huì)“跳讀”： △ 一篇文章讀懂70%內(nèi)容就已足夠 a、必須要閱讀的內(nèi)容：作者的觀點(diǎn) b、判斷是否為“觀點(diǎn)”的標(biāo)準(zhǔn)：Ⅰ、語(yǔ)句的位置是否靠前 Ⅱ、用語(yǔ)是否抽象概括 c、不必須要閱讀的內(nèi)容：支持觀點(diǎn)的例證和細(xì)節(jié) d、需要跳過(guò)的內(nèi)容：Ⅰ、()內(nèi)的和——內(nèi)的內(nèi)容 Ⅱ、人名后的修飾 ② “泛讀”練習(xí)： a、泛讀材料的標(biāo)準(zhǔn)：Ⅰ、原版的稍簡(jiǎn)單的英文材料 Ⅱ、國(guó)內(nèi)雜志的英文材料 b、三步閱讀法：Ⅰ、瀏覽文章，抓住大意 Ⅱ、猜測(cè)單詞含義 Ⅲ、精讀文章，讀懂文章 ③ 學(xué)會(huì)“猜詞”： a、單詞的猜測(cè)范圍：Ⅰ、詞性 Ⅱ、感情色彩 Ⅲ、所處語(yǔ)境 Ⅳ、所搭配的介詞 eg

要你選擇最佳選項(xiàng)的題。這類選項(xiàng)是考生錯(cuò)誤率比較高的。這類題會(huì)讓你產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得“這個(gè)也是合理的，那個(gè)也是合理的”，讓你左右為難。但你要明白，我們選一個(gè)最佳選項(xiàng)而不選一個(gè)正確答案。很多選項(xiàng)都錯(cuò)，或者是四個(gè)選項(xiàng)都錯(cuò)或者是都對(duì)，我們選擇一個(gè)最佳選項(xiàng)。 6 給自己降低難度 如果你在做題的時(shí)候遇到幾種情況，你可以直接排除，給自己降低難度： 如果某一個(gè)選項(xiàng)，無(wú)論是細(xì)節(jié)還是觀點(diǎn)，和文章的主題是比較相近的，那么這個(gè)選項(xiàng)一般極有可能是對(duì)的。反過(guò)來(lái)，如果上面這些和文章的主題相距甚遠(yuǎn)，或者你選的答案非常膚淺的話，一般是干擾性選項(xiàng)； 如果題目是考特別細(xì)的話題，那么它的某一個(gè)選項(xiàng)范圍很大，具有概括性，這樣的選項(xiàng)就是錯(cuò)誤的； 如果一個(gè)選項(xiàng)特別絕對(duì)化，特別程度很高，特別絕對(duì)，這樣的選項(xiàng)十有八九是一個(gè)干擾選項(xiàng)。 7 平時(shí)注重錯(cuò)題的積累 很多伙伴對(duì)錯(cuò)誤是不總結(jié)的，導(dǎo)致的結(jié)果是他以后該錯(cuò)的還得錯(cuò)，類似的錯(cuò)誤還得犯。如果你把每道做錯(cuò)的題總結(jié)一下，把錯(cuò)誤的原因羅列一下，就明白，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)誤的原因是有共同原因的，有一個(gè)普遍規(guī)律，把這個(gè)規(guī)律掌握了，以后就不會(huì)錯(cuò)了。 8 總結(jié)>刷題 有一個(gè)伙伴，備考四六級(jí)時(shí)買了十本參考書(shū)，每本書(shū)已經(jīng)做過(guò)兩遍，任何真題可以把這個(gè)答案告訴你，但是就是過(guò)不了。因?yàn)樗噶恕霸噲D只想通過(guò)做題提升能力”的大忌。做題在于能力的檢測(cè)，想要了解自己的水平有多高，光檢測(cè)是沒(méi)有意義的，所以你必須總結(jié)—— 第一，要總結(jié)剛才提到的錯(cuò)誤。第二，要總結(jié)的是單詞。如果時(shí)間有限，一定把閱讀真六級(jí)考試中最為重要的部分，最易丟分也最好拿分的部分非“閱讀題”莫屬。閱讀題上的單詞背一下。第三，要總結(jié)的是難句。如果一個(gè)句子很難，你看了兩遍沒(méi)有看懂，說(shuō)明這達(dá)到了能力的局限。你需要分析這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，做一個(gè)解剖和細(xì)分，不斷的理解、背誦，最好是模仿。 以上就是今天小編為大家分享的所有內(nèi)容啦，祝各位小伙伴考試六級(jí)順利~

響了對(duì)全篇的理解和做題，就需要去猜測(cè)詞義。在考試中當(dāng)然是無(wú)法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要認(rèn)識(shí)大量的詞根，否則一切猜測(cè)都無(wú)從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關(guān)系推測(cè)其詞義，生詞不是孤立的、封閉的，它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會(huì)提供很多的暗示和線索。 　　五、跳讀法 　　跳讀法是略讀法的進(jìn)一步發(fā)展。跳讀法就是讀的時(shí)候，頭腦中帶著問(wèn)題，尋找問(wèn)題的具體答案，采取跳躍、選擇閱讀的方法。一旦找到了問(wèn)題的具體答案，便立即停下來(lái)，跳六級(jí)考試，很多人都覺(jué)得太難了，尤其是閱讀部分，篇幅太長(zhǎng)，詞匯太多，閱讀讀法也是快讀的一種形式。如果略去冗余的單詞，文章所表達(dá)的思想并不受太大的影響。 　　除了以上幾點(diǎn)，還有很多其他的方法可以用來(lái)提高閱讀速度，例如句群閱讀法等。無(wú)論是哪種方法目的都是為了在提高速度的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)文章的理解。因此，無(wú)論采用哪種形式，一定要記住不要為了一棵樹(shù)苗而忘記了整片森林。不認(rèn)識(shí)的生詞可以跳過(guò)去，大部分的生詞并不影響對(duì)整個(gè)句子意思的理解，不要一遇到生詞心里就慌了。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)閱讀答題方法的相關(guān)內(nèi)容，不同的題型有不同的做題方法，可以說(shuō)難度很大，這就需要大家做好充足的備考。如果你還沒(méi)有掌握閱讀的答題方法，可以參閱六級(jí)考試，很多人都覺(jué)得太難了，尤其是閱讀部分，篇幅太長(zhǎng)，詞匯太多，閱讀起來(lái)就困難，還怎么答題。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)閱讀答題方法，一起來(lái)了解一下吧。 　　一、略讀(skimming) 　　所謂略讀是一種選擇閱讀法。它有兩個(gè)特點(diǎn)：第一，它有意地忽略掉一些字詞、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意時(shí)甚至可以對(duì)該段落的一半或者四分之三不予理睬。 　　略讀不是略去某些詞不讀，而是指不可以逐字逐詞閱讀。要抓住關(guān)鍵詞，閱讀句群，把握整體意思。在一個(gè)句子里，最關(guān)鍵的莫過(guò)于主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)了，其他的成分都是用來(lái)補(bǔ)充主、謂、賓的附加成分，讓主、謂、賓看起來(lái)更加豐滿。使用略讀法時(shí)，要省去各種細(xì)節(jié)的知識(shí)，如數(shù)字、公式、時(shí)間、地點(diǎn)、人物年齡等。要注意故事的主要情節(jié)，抓住中心意思。在方法上，閱讀時(shí)可以跳躍某些句子，但要注意關(guān)鍵詞、關(guān)鍵段落和問(wèn)題。當(dāng)找到了所需要的信息時(shí)，要立即停下來(lái)。然后，再慢慢地細(xì)讀包含所需信息的那一行或那一句。 　　遇到難句一定要將主語(yǔ)、渭語(yǔ)、賓語(yǔ)勾畫(huà)出來(lái)，明顯地提醒自己這句話的意思是什么。在做完了題目檢查時(shí)還一定要認(rèn)認(rèn)真真地把句子分析清楚，這樣才可以提高自己的閱讀能力。 　　二、找出信號(hào)詞 　　信號(hào)詞常用來(lái)連接細(xì)節(jié)或是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，并可完成段落的轉(zhuǎn)換，暗示讀者下文要講的內(nèi)容，標(biāo)志出作者要提出一個(gè)新的思想或者觀點(diǎn)，或者是作者要對(duì)所論述的觀點(diǎn)舉例說(shuō)明，或者要詳細(xì)論述同一觀點(diǎn)。例如： 　　To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.(表明作者要做結(jié)論) 　　三、找到中心思想 　　一個(gè)句子、一段文章雖然能提供許多信息，但它的中心意思通常只有一個(gè)。其它細(xì)節(jié)都圍繞這個(gè)意思，說(shuō)明這個(gè)意思。要提高閱讀速度有一個(gè)最根本的要求，就是要找到并抓住這個(gè)中心意思。抓住了中心意思才能正確地理解句子、段落或通篇的基本內(nèi)容。 　　段落的中心意思與句子的中心意思是類似的。一般有兩種情況:一種是表明的中心意思，另一種是隱含的中心意思。表明的中心意思常常用一個(gè)或幾個(gè)句子來(lái)表示，隱含的中心盡想需要讀者用自己的話去概括、歸納整篇或整段的含義。 　　要想在考試中在閱讀理解部分取得高分，首先必須學(xué)會(huì)尋找中心思想、抓住中心思想，特別是段落的中心思想。主題句的位置比較靈活，有的在段首。有的在段末，有的則居段中，但主題句在段首的比較多。 　　四、正確處理閱讀中出現(xiàn)的生詞，提高閱讀速度 　　個(gè)別生詞不會(huì)影響我們對(duì)全文的理解，而且大綱中也允許有3%左右的生詞。對(duì)有些與答題無(wú)關(guān)的生詞一般可以忽略過(guò)去。如果有個(gè)別生詞影響了對(duì)全篇的理解和做題，就需要去猜測(cè)詞義。在考試中當(dāng)然是無(wú)法求助于字典的，一般可以有兩種方法：第一是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要認(rèn)識(shí)大量的詞根，否則一切猜測(cè)都無(wú)從談起;第二種是根據(jù)與上下文的關(guān)系推測(cè)其詞義，生詞不是孤立的、封閉的，它所出現(xiàn)于其中的句子、段落都會(huì)提供很多的暗示和線索。 　　五、跳讀法 　　跳讀法是略讀法的進(jìn)一步發(fā)展。跳讀法就是讀的時(shí)候，頭腦中帶著問(wèn)題，尋找問(wèn)題的具體答案，采取跳躍、選擇閱讀的方法。一旦找到了問(wèn)題的具體答案，便立即停下來(lái)，跳讀法也是快讀的一種形式。如果略去冗余的單詞，文章所表達(dá)的思想并不受太大的影響。 　　除了以上幾點(diǎn)，還有很多其他的方法可以用來(lái)提高閱讀速度，例如句群閱讀法等。無(wú)論是哪種方法目的都是為了在提高速度的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)文章的理解。因此，無(wú)論采用哪種形式，一定要記住不要為了一棵樹(shù)苗而忘記了整片森林。不認(rèn)識(shí)的生詞可以跳過(guò)去，大部分的生詞并不影響對(duì)整個(gè)句子意思的理解，不要一遇到生詞心里就慌了。 　　以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)本文。

閱讀理解時(shí)，可以在題目找一下關(guān)鍵詞，然后根據(jù)關(guān)鍵詞在文章中找出答案。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)閱讀會(huì)有一本密密麻麻的筆記本，尤其是英語(yǔ)，不僅要記住語(yǔ)法和時(shí)態(tài)，還要記住很多固定的句子、短語(yǔ)，甚至很多例句。把這些東西整理下來(lái)，有空看看，就會(huì)增加印象，在復(fù)習(xí)的時(shí)候還有跡可循，能迅速提高讀寫(xiě)水平。 三.提高英語(yǔ)閱讀的方法 1.養(yǎng)成默讀的習(xí)慣，即養(yǎng)成無(wú)聲、直接理解文字符號(hào)的閱讀習(xí)慣。 2.養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。很多人剛開(kāi)始閱讀時(shí)，往往習(xí)慣于逐詞閱讀，或用手指點(diǎn)讀，惟恐遺漏文章內(nèi)容，這樣會(huì)影響對(duì)文章整體內(nèi)容的理解。 3.養(yǎng)成縱式閱讀的習(xí)慣。閱讀時(shí)，讓自己的目光在閱讀材料居中部位縱式移動(dòng)。同時(shí)用余光掃描左右，克服“回視”現(xiàn)象，按意群向前跳躍，捕捉關(guān)鍵詞，抓住中心思想。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)閱讀做題方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制六級(jí)閱讀做題方法，大家可以作為參考。 一.英語(yǔ)閱讀應(yīng)該如何做題 做閱讀理解的正確流程就是正確的閱讀習(xí)慣和自己的做題習(xí)慣。有些學(xué)生的閱讀習(xí)慣是先看問(wèn)題，然后讀文章，然后做題，最后再略讀文章。 這個(gè)順序就是帶著問(wèn)題去讀文章，有一個(gè)明確的目標(biāo)并且可以節(jié)省時(shí)間。第一次閱讀文章的時(shí)候，大概了解一下文章的內(nèi)容和題目的位置(看到題目的相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候標(biāo)記一下，這樣做題目的時(shí)候就不用再去文章中找了)。做完所有的閱讀理解題后，再略讀一遍，看看是否漏掉了什么。 二.英語(yǔ)閱讀如何訓(xùn)練 1.多讀外語(yǔ)書(shū)籍 涉獵廣泛一些，更有利于我們了解一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族的文化。所以在平時(shí)，我們可以閱讀更多的英語(yǔ)作品，包括是名著和一些期刊雜志，所有有用的東西都可以閱讀。不要拘泥于形式，要更看重結(jié)果。 2.記筆記的重要性 在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，所有成績(jī)良好的學(xué)生都會(huì)有一本密密麻麻的筆記本，尤其是英語(yǔ)，不僅要記住語(yǔ)法和時(shí)態(tài)，還要記住很多固定的句子、短語(yǔ)，甚至很多例句。把這些東西整理下來(lái)，有空看看，就會(huì)增加印象，在復(fù)習(xí)的時(shí)候還有跡可循，能迅速提高讀寫(xiě)水平。 三.提高英語(yǔ)閱讀的方法 1.養(yǎng)成默讀的習(xí)慣，即養(yǎng)成無(wú)聲、直接理解文字符號(hào)的閱讀習(xí)慣。 2.養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。很多人剛開(kāi)始閱讀時(shí)，往往習(xí)慣于逐詞閱讀，或用手指點(diǎn)讀，惟恐遺漏文章內(nèi)容，這樣會(huì)影響對(duì)文章整體內(nèi)容的理解。 3.養(yǎng)成縱式閱讀的習(xí)慣。閱讀時(shí)，讓自己的目光在閱讀材料居中部位縱式移動(dòng)。同時(shí)用余光掃描左右，克服“回視”現(xiàn)象，按意群向前跳躍，捕捉關(guān)鍵詞，抓住中心思想。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)專屬課程

接到標(biāo)記處通過(guò)相關(guān)信息找到問(wèn)題的答案。 2.研讀法 研讀就是仔細(xì)閱讀文章，透徹理解文章內(nèi)容，然后根據(jù)問(wèn)題，運(yùn)用自己所掌握的各方面相關(guān)信息進(jìn)行判斷。這種方法主要用于“考查理解句意及上下文關(guān)系”的試題、“考查根據(jù)材料判斷推理及引申”的試題及“考查有關(guān)作者的觀點(diǎn)和態(tài)度”的試題。 三.怎么做英語(yǔ)閱讀理解題 1.習(xí)慣猜詞。在英語(yǔ)閱讀過(guò)程中，應(yīng)該有意識(shí)地養(yǎng)成自己的猜詞習(xí)慣，千萬(wàn)不要一遇到生詞就查詞典。因?yàn)橹挥叙B(yǎng)成猜詞的習(xí)慣，并在閱讀實(shí)踐中結(jié)合自己的學(xué)習(xí)常識(shí)，才能培養(yǎng)自己的猜詞能力，從而進(jìn)一步提高閱讀能力。 2.耐心通讀全文。遇到難解的詞組和句子不要急躁，要閱讀速度的話，形成良好的閱讀習(xí)慣也是非常的重要的。下面是關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)閱讀

距離2023年6月英語(yǔ)六級(jí)考試越來(lái)越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)2023年6月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解模擬真題及答案（5）。一起來(lái)練習(xí)吧~ 2023年6月英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解模擬真題及答案（5） A history of longand effortless success can be a dreadful handicap, but, if properly handled, itmay become a driving force. When the United States entered just such a glowingperiod after

似是細(xì)節(jié)題，但是短時(shí)間內(nèi)又不能找到原文相應(yīng)細(xì)節(jié)作為依據(jù)。遇到這種題時(shí)，可選與文章主題關(guān)系最密切的選項(xiàng)。 2. 干擾項(xiàng)的特征 (1) 曲解原意、偷換概念 這種干擾項(xiàng)的設(shè)置通常有以下幾種方式： ①對(duì)原閱讀理解題，在大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試中非常重要，所占比重高達(dá)總分值的35%。閱讀題的得分高低，直接影響到考生的六級(jí)文中的細(xì)微處作改動(dòng)，造成意思差別； ②對(duì)原文的某些單詞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行編造； ③顛倒事情的因果關(guān)系； ④混淆文中人物的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)。 ?(2) 利用關(guān)鍵詞句的字面意思 這在仔細(xì)閱讀理解題中較為常見(jiàn)，在答題時(shí)應(yīng)注意將僅含字面意義的選項(xiàng)排除，同義改寫(xiě)過(guò)的或深層意義的才可能是正確選項(xiàng)。 (3) 憑空捏造信息 這種選項(xiàng)脫離了原文內(nèi)容，在文中找不到支持的依據(jù)，一般比較容易六級(jí)考試中非常重要，所占比重高達(dá)總分值的35%。閱讀題的得分高低，直接影響到考生的六級(jí)總分。 對(duì)于閱讀理解題，考生怎樣才能爭(zhēng)取得到更高的分?jǐn)?shù)呢？ 以下是詞匯理解、長(zhǎng)篇閱讀、仔細(xì)閱讀三種題型的高分攻略，供考生參考： 六級(jí)詞匯理解 01 考查方式 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯理解/選詞填空題是指在一篇英語(yǔ)文章(六級(jí)長(zhǎng)度為250-300詞)里，有10個(gè)挖空處，要求我們從給出的詞庫(kù)里選出10個(gè)合適的單詞分別填入文中的每個(gè)挖空處，詞庫(kù)里共有15個(gè)備選單詞。按百分制的卷面分計(jì)算，每題0.5分，本題共5分。 以下是2019年6月英語(yǔ)六級(jí)詞匯理解考題，大家可以了解一下： 2019年6月英語(yǔ)六級(jí)詞匯理解題 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)詞匯理解/選詞填空題并不像一些考生以為的那么難。其實(shí)，只要熟知它的考查方式、考試特點(diǎn)、答題步驟、以及答題技巧，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化鞏固訓(xùn)練，考生就可以克服畏難情緒并有望在詞匯理解題上獲得高分。? 02 題型特點(diǎn) 1. 不考查虛詞，也就是說(shuō)，挖空的都是名詞、動(dòng)詞、形容詞或副詞。 2. 從表面上看是對(duì)詞匯的考查，但實(shí)則是對(duì)綜合語(yǔ)言能力和篇章理解能力的考查。 3. 直接選詞即可，無(wú)需在時(shí)態(tài)或語(yǔ)態(tài)方面進(jìn)行形式轉(zhuǎn)換。詞庫(kù)里的單詞已經(jīng)是以一定的形式出現(xiàn)的，比如：動(dòng)詞的原形、分詞形式、第三人稱單數(shù)形式，名詞的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式等。若能借助相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行判斷，往往會(huì)事半功倍。 03 答題步驟 建議考生按照以下四個(gè)步驟來(lái)解答選詞填空/詞匯理解題： Step 1: 瀏覽全文，了解大意； Step 2: 對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行詞性分類； Step 3: 邊讀邊做，先易后難； Step 4: 要復(fù)核全文，看整篇文章是否通順流暢。 04 答題技巧? 技巧1: 利用語(yǔ)法知識(shí)確定考點(diǎn)的詞性和詞形 主語(yǔ)或賓語(yǔ)——名詞、名詞性(短語(yǔ)) 謂語(yǔ)——?jiǎng)釉~ 定語(yǔ)——形容詞、名詞、分詞 表語(yǔ)——名詞、形容詞、分詞 狀語(yǔ)——副詞 技巧2: 利用文章主題、上下文語(yǔ)義及邏輯關(guān)系確定詞義范圍與色彩 技巧3: 巧用固定搭配中的虛詞 技巧4: 利用詞匯的復(fù)現(xiàn)關(guān)系 詞匯的復(fù)現(xiàn)是指某一詞以原詞、同根詞、同義詞、近義詞、概括詞或其他形式重復(fù)出現(xiàn)在語(yǔ)篇中的現(xiàn)象。 六級(jí)長(zhǎng)篇閱讀 01 考查方式 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)長(zhǎng)篇閱讀題，是以信息匹配的形式進(jìn)行考查。采用1篇較長(zhǎng)篇幅的文章(六級(jí)約1200詞)；在文章后面附有10個(gè)句子，每句一題，共10道題；每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。 按百分制的卷面分計(jì)算，每題1分，本題共10分。長(zhǎng)篇閱讀題，建議用時(shí)13分鐘左右。 長(zhǎng)篇閱讀的文章體裁通常是議論文或說(shuō)明文，題材包括文教、生活、政經(jīng)等，來(lái)源于主流的英美報(bào)刊雜志(例如: Newsweek《新聞周刊》, The Guardian《衛(wèi)報(bào)》, The New York Times《紐約時(shí)報(bào)》，Time《時(shí)代周刊》等)。 需要特別注意的是：六級(jí)長(zhǎng)篇閱讀題，有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題，有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題?？季砝锏腄irections有提到這一點(diǎn)。 以下是2019年6月英語(yǔ)六級(jí)長(zhǎng)篇閱讀考題，大家可以了解一下： 2019年6月英語(yǔ)六級(jí)長(zhǎng)篇閱讀考題 02 常見(jiàn)丟分原因 原因1: 為長(zhǎng)篇閱讀的文章很長(zhǎng)，有些考生會(huì)直接默認(rèn)為這個(gè)題型特別難，有的甚至選擇放棄本題。 原因2: 有些考生是因?yàn)榇痤}步驟不科學(xué)而導(dǎo)致花費(fèi)大量時(shí)間和精力，答題效率低下。 原因3: 有些考生是因?yàn)闆](méi)掌握長(zhǎng)篇閱讀題的答題技巧而丟分。 原因4: 有的考生是因?yàn)樵~匯不過(guò)關(guān)，看不懂英語(yǔ)文章，甚至連一些題目也看不懂。 03 題型特點(diǎn) 1. 長(zhǎng)篇閱讀文章有兩種，一種有小標(biāo)題，另一種沒(méi)有小標(biāo)題。近幾次考試選用的多是沒(méi)有小標(biāo)題的文章。 2. 長(zhǎng)篇閱讀題的出題順序是亂序，不遵循"順序原則"。這一點(diǎn)與仔細(xì)閱讀題、詞匯理解題很不同。 3. 題目給出的信息都是文中的細(xì)節(jié)，多數(shù)是對(duì)原文信息的重現(xiàn)、改寫(xiě)，少數(shù)是對(duì)原文信息的概括。 04 答題步驟 長(zhǎng)篇閱讀文章偏長(zhǎng)，所以不建議逐字逐句讀完文章之后再去看題做題。這樣會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力，而且在看題目時(shí)早已忘了在文章哪里出現(xiàn)過(guò)相關(guān)信息，從而導(dǎo)致答題效率低下。 考生宜采用以下四個(gè)步驟來(lái)解答長(zhǎng)篇閱讀題: Step 1: 快速瀏覽文章標(biāo)題和首尾兩段，了解文章主題。 Step 2: 通讀文章后面的題目，可以用筆分別標(biāo)出每題的(定位)關(guān)鍵詞。 Step 3: 帶著題目中的關(guān)鍵詞瀏覽文章，并定位答題關(guān)鍵處。 Step 4: 重點(diǎn)閱讀答題關(guān)鍵處，分析得出答案。 05 備考策略 做長(zhǎng)篇閱讀題，如果想獲得高分，一定要懂得"定位查找"及"核對(duì)信息匹配度"這兩種非常重要的答題技巧。 策略1: 學(xué)會(huì)定位查找 定位查找，是指先在題目中找出定位關(guān)鍵詞(用筆標(biāo)出來(lái))，了解題目大意；之后，帶著這些關(guān)鍵詞去文章中尋找大致匹配的內(nèi)容，做標(biāo)記。 題目中可以用作定位關(guān)鍵詞包括：數(shù)字、時(shí)間、人名、地名、書(shū)名、機(jī)構(gòu)名、專有名詞、合成詞、較長(zhǎng)較復(fù)雜的名詞、表特定概念的詞、固定動(dòng)詞搭配、普通實(shí)詞等。 有一點(diǎn)需注意：不要把表達(dá)文章中心思想的主題詞用作定位關(guān)鍵詞，因?yàn)槲恼吕飼?huì)多次、反復(fù)出現(xiàn)，不利于快速定位。 策略2: 核對(duì)信息匹配度 閱讀文章時(shí)，沒(méi)必要讀懂每一句，主要是對(duì)關(guān)鍵信息進(jìn)行精讀、分辨。 定位查找后，要核對(duì)題目是否與文章相應(yīng)的內(nèi)容信息匹配?？梢岳?同義替換"原則進(jìn)行快速判斷。 如果有個(gè)別單詞看不懂，可以借助上下文語(yǔ)境或是利用詞根詞綴法來(lái)推測(cè)詞義。 策略3: 平時(shí)要做限時(shí)訓(xùn)練 平時(shí)做長(zhǎng)篇閱讀題時(shí)，一定要限制答題時(shí)間，建議用時(shí)13分鐘左右。 平時(shí)限時(shí)多練，爭(zhēng)取提高快速定位及核對(duì)信息是否匹配的能力，考試時(shí)才能更輕松應(yīng)對(duì)。 策略4: 需掌握考綱詞匯 詞匯不過(guò)關(guān)的同學(xué)，一定要把詞匯的缺口及時(shí)補(bǔ)上，要記住六級(jí)考綱詞匯。 俗話說(shuō)，巧婦難為無(wú)米之炊。詞匯量如果嚴(yán)重不過(guò)關(guān)，那就沒(méi)法看懂文章和題目，沒(méi)法答題?？偛荒芩蓄}目都只靠蒙來(lái)解答，對(duì)吧？ 六級(jí)仔細(xì)閱讀 01 考查形式 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)仔細(xì)閱讀/傳統(tǒng)閱讀題，大家都很熟悉這類考試題型。仔細(xì)閱讀理解由2篇短文構(gòu)成（六級(jí)的每篇短文約400~460詞），每篇文章后面各有5個(gè)選擇題，要求我們根據(jù)對(duì)文章的理解，從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。 以下是2019年6月英語(yǔ)六級(jí)仔細(xì)閱讀考題，大家可以了解一下： 2019年6月英語(yǔ)六級(jí)仔細(xì)閱讀考題 仔細(xì)閱讀文章的題材廣泛，涉及文化、教育、歷史、文學(xué)、風(fēng)俗習(xí)慣、音樂(lè)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和科普類等。體裁有記敘文、議論文、說(shuō)明文等，其中主要是議論文和說(shuō)明文。 仔細(xì)閱讀題主要測(cè)試考生的閱讀理解能力，包括理解主旨大意和重要細(xì)節(jié)的能力、推理判斷能力以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義的能力等。經(jīng)?？疾榧?xì)節(jié)題、主旨題、推理題、態(tài)度題和語(yǔ)義題。 02 答題步驟 建議考生采用以下三個(gè)步驟來(lái)解答仔細(xì)閱讀題： Step 1: 通讀題目，標(biāo)出每題的關(guān)鍵詞(例如：實(shí)詞、數(shù)字、年份以及專有名詞)。 Step 2: 帶著關(guān)鍵詞去瀏覽文章，并定位答題關(guān)鍵處。 Step 3: 在找出答題關(guān)鍵處之后，仔細(xì)研讀，并分析得出答案。 大家要注意，在答題時(shí)，一般采取先易后難的策略。比如先回答事實(shí)細(xì)節(jié)題，再回答主旨類或推理類的題目。 03 選項(xiàng)特征 1. 正確選項(xiàng)的特征 (1) 同義替換 在歷年六級(jí)排除。