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題中的寫(xiě)作，從體裁上看，大多屬于議論文的范疇，且?jiàn)A敘夾議較多?！皵ⅰ敝饕w現(xiàn)在現(xiàn)象描述、因果分析方面，而“議” 則多體現(xiàn)在觀點(diǎn)申明與論證方面。 依據(jù)上述分析，本文對(duì)2013年12月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試的作文進(jìn)行了預(yù)測(cè)。當(dāng)今社會(huì)，人們的經(jīng)濟(jì)條件得六級(jí)考試本周六開(kāi)考，本文為2013年12月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)到了巨大提升，生活水平也大幅提高，然而，在物質(zhì)條件飛速增強(qiáng)的時(shí)候，人們的互助意識(shí)卻似乎變得越來(lái)越淡薄。遇到需要幫助的人或事，袖手旁觀的人越來(lái)越多，伸出援手的人越來(lái)越少。難道真的是“人心不古”了嗎？針對(duì)這一社會(huì)焦點(diǎn)現(xiàn)象，在此提供一篇預(yù)測(cè)作文供大家參考。 預(yù)測(cè)作文： Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic My View on Helping Others in Need. You should write at least 120 words and base you composition in the outline below: 1. 現(xiàn)在，在看到他人遇到困難時(shí)，很少有人去伸出援手； 2. 這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因； 3. 我的看法。 參考范文： My View on Helping Others in Need In modern society we are often sorry to see that people are [w]reluctant[/w] to help others out, not to mention helping a stranger; offering a helping hand seems to be out of accord with the times. Then what’s wrong with our society? Some people may say that facing [w]skyrocketing[/w] housing prices, expensive medical [w]expenditure[/w] and soaring commodity prices, they have no choice but to struggle to make a living, and thus it would be impossible to spare a hand to help others because it may bring them into trouble. Therefore, standing by indifferently is their only choice. However, is it necessary to be selfish in order to survive, or in order to ensure that people do not take advantage of you? In my opinion, helping others brings a strong sense of accomplishment. What’s more, the evaluation [w]criteria[/w] for judging one individual’s success should be modified so that offering a helping hand to people in need is encouraged and welcomed in our society all the time. 寫(xiě)作點(diǎn)評(píng)： 本題是寫(xiě)作中常見(jiàn)的現(xiàn)象分析及觀點(diǎn)闡釋性作文，正確運(yùn)用表示原因、結(jié)果的句式，采用一定的論證方法，如舉例、名言警句等，條理清晰、語(yǔ)義邏輯準(zhǔn)確且鮮明的表達(dá)出個(gè)人的觀點(diǎn)是該題奪取高分的保證。 最后，衷心祝愿考試們?cè)谒牧?jí)考試中六級(jí)考試預(yù)測(cè)作文及相關(guān)點(diǎn)評(píng)，希望對(duì)備考的考生有所幫助！ 六級(jí)寫(xiě)作的命題形式主要有提綱作文、命題作文、主題句作文、圖表作文、書(shū)信體作文幾類。而縱觀近5年，即2009年6月至2013年6月的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試真題，寫(xiě)作題材大多來(lái)源于與我們生活息息相關(guān)或緊密聯(lián)系的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)問(wèn)題。 第一類：科技發(fā)展與人的關(guān)系，例如2012年12月的“人與電腦”話題（主題句作文形式：“真正的危險(xiǎn)不是電腦開(kāi)始像人一樣的思考，而是人開(kāi)始像電腦一樣思考”），2012年6月的“網(wǎng)絡(luò)對(duì)人際交流影響”的話題（圖表作文形式）； 第二類：社會(huì)流行風(fēng)，例如2011年6月的“考證熱”的話題（提綱作文形式），2010年12月的“大學(xué)排名熱”的話題（提綱作文形式），2009年12月“家長(zhǎng)送孩子參加各種藝術(shù)班”的話題（提綱式作文）； 第三類：教育學(xué)習(xí)，如2010年6月“學(xué)生忽視漢語(yǔ)學(xué)習(xí)”的話題（提綱式作文形式），2009年12月“家長(zhǎng)送孩子參加各種藝術(shù)班”的話題（提綱式作文）； 第四類：文化觀念，如2013年6月的“微笑”話題（主題句作文形式：“微笑是兩個(gè)人之間最短的距離”），2011年12月的“成功之路”話題（主題句作文形式：“工欲善其事，必先利其器”），2009年6月“命名的重要性”話題（提綱作文形式）。無(wú)論是何種話題，歷年六級(jí)考試真題中的寫(xiě)作，從體裁上看，大多屬于議論文的范疇，且?jiàn)A敘夾議較多?！皵ⅰ敝饕w現(xiàn)在現(xiàn)象描述、因果分析方面，而“議” 則多體現(xiàn)在觀點(diǎn)申明與論證方面。 依據(jù)上述分析，本文對(duì)2013年12月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)取得好成績(jī)！

2024年6月英語(yǔ)六級(jí)考試將在6月15日下午舉行，大家在考前要抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。為了幫助同學(xué)們更好地備考六級(jí)，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整六級(jí)理了2024年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：眾籌，供同學(xué)們練習(xí)。 2024年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：眾籌 眾籌指大量個(gè)人為一個(gè)新公司在線提供小額起始資金的過(guò)程。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)放緩的情況下,在線眾籌已成為中國(guó)資金短缺的小公司和創(chuàng)業(yè)公司的籌款新渠道。最近,中國(guó)的在線眾籌平臺(tái)數(shù)量激增。眾籌平臺(tái)的快速增長(zhǎng)引起了中國(guó)證券監(jiān)管機(jī)構(gòu)(China’s securities regulator)的關(guān)注。監(jiān)管機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào),通過(guò)眾籌平臺(tái)籌集的資金必須少量,流程應(yīng)公開(kāi)。有些分析師認(rèn)為,由于

作為單詞來(lái)記憶.背誦前,確保自己已充分理解所有內(nèi)容。 六級(jí)作文寫(xiě)作注意事項(xiàng) 一、注意審題 小作文的審題(即審讀材料)很重要,決定著文章的成敗.因?yàn)橐粋€(gè)小作文的材料中,往往隱含了若干個(gè)寫(xiě)作要求,如不細(xì)心審讀,抓不到這些隱含的要求,就很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。 二、注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔 這一點(diǎn)體現(xiàn)在兩方面.其一,小作文字?jǐn)?shù)一般是100┄300字,受篇幅限制,語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔明了.其二,如果是寫(xiě)應(yīng)用文,則語(yǔ)言也一定要簡(jiǎn)潔,因?yàn)檎Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔是應(yīng)用文寫(xiě)作的最基本要求. 三、力求結(jié)構(gòu)完整 小作文是片斷性作文,而非篇章.雖如此,但不能一味忽略結(jié)構(gòu)的完整性.一篇小作文如果能夠做到結(jié)構(gòu)完整,則效果會(huì)更好。 四、注意表達(dá)方式的運(yùn)用 受文體的制約,一篇文章總以某種表達(dá)方式為主,同時(shí)兼用其他表達(dá)方式為主.小作文也應(yīng)注意這一點(diǎn).如江西省2002年中考語(yǔ)文小作文題為二選一,(1)通過(guò)某一情景或場(chǎng)面,描寫(xiě)你最喜歡的色彩.(2)就你最喜歡的色彩,發(fā)表議論.無(wú)論選哪一題,或描寫(xiě)、或議論,總得以一種表達(dá)方式為主.但如果能兼用其他表達(dá)方式,如兼用議論和抒情,表達(dá)自己對(duì)某種色彩的某中看法和喜愛(ài)之情,則能使短文大為增色。 以上就是為大家整理的六級(jí)作文需要自己寫(xiě)題目嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)寫(xiě)作是有六級(jí)考試，而在六級(jí)考試中，寫(xiě)作對(duì)于大部分的考生來(lái)說(shuō)都是比較難的，那么在六級(jí)難度的，在備考的時(shí)候一定要了解清楚，不要在考試的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤而影響到六級(jí)考試，而在六級(jí)考試中，寫(xiě)作對(duì)于大部分的考生來(lái)說(shuō)都是比較難的，那么在六級(jí)寫(xiě)作的時(shí)候，需要寫(xiě)題目嗎?一起來(lái)看一下吧。 六級(jí)作文需要自己寫(xiě)題目嗎 六級(jí)作文不用寫(xiě)題，直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山答題就好了。 注意六級(jí)作文本質(zhì)上是給定主題的話題寫(xiě)作(response task)，因此題目可不寫(xiě)。 閱卷老師在語(yǔ)言方面主要從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)判： 1、基本正確 。四、六級(jí)考生的最大問(wèn)題不是寫(xiě)得太簡(jiǎn)單,而是嚴(yán)重錯(cuò)誤太多.基礎(chǔ)一般的同學(xué)即使使用小學(xué)或中學(xué)詞匯和句型,只要使用得基本正確,也可以得到及格分?jǐn)?shù).考生最常犯的語(yǔ)言錯(cuò)誤有三類：語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn).最常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤包括：時(shí)態(tài)、冠詞、主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)等。 2、豐富多變 ?；A(chǔ)較好的同學(xué),要想取得四、六級(jí)寫(xiě)作高分,應(yīng)做到豐富多變.豐富多變體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面.同一詞語(yǔ)在一句話、一個(gè)段落乃至一篇文章中最好 不要重復(fù)出現(xiàn),應(yīng)盡量使用同、近義詞替換(無(wú)法替換的關(guān)鍵詞除外) 背誦是提高英語(yǔ)(論壇)(論壇)綜合能力的法寶,可分為以下5個(gè)層次：(1)精彩詞匯;(2)精彩句型;(3)精彩句子;(4)萬(wàn)能框架;(5)經(jīng)典范文.注意句子和句型不一樣,精彩句子應(yīng)作為單詞來(lái)記憶.背誦前,確保自己已充分理解所有內(nèi)容。 六級(jí)作文寫(xiě)作注意事項(xiàng) 一、注意審題 小作文的審題(即審讀材料)很重要,決定著文章的成敗.因?yàn)橐粋€(gè)小作文的材料中,往往隱含了若干個(gè)寫(xiě)作要求,如不細(xì)心審讀,抓不到這些隱含的要求,就很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。 二、注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔 這一點(diǎn)體現(xiàn)在兩方面.其一,小作文字?jǐn)?shù)一般是100┄300字,受篇幅限制,語(yǔ)言要求簡(jiǎn)潔明了.其二,如果是寫(xiě)應(yīng)用文,則語(yǔ)言也一定要簡(jiǎn)潔,因?yàn)檎Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔是應(yīng)用文寫(xiě)作的最基本要求. 三、力求結(jié)構(gòu)完整 小作文是片斷性作文,而非篇章.雖如此,但不能一味忽略結(jié)構(gòu)的完整性.一篇小作文如果能夠做到結(jié)構(gòu)完整,則效果會(huì)更好。 四、注意表達(dá)方式的運(yùn)用 受文體的制約,一篇文章總以某種表達(dá)方式為主,同時(shí)兼用其他表達(dá)方式為主.小作文也應(yīng)注意這一點(diǎn).如江西省2002年中考語(yǔ)文小作文題為二選一,(1)通過(guò)某一情景或場(chǎng)面,描寫(xiě)你最喜歡的色彩.(2)就你最喜歡的色彩,發(fā)表議論.無(wú)論選哪一題,或描寫(xiě)、或議論,總得以一種表達(dá)方式為主.但如果能兼用其他表達(dá)方式,如兼用議論和抒情,表達(dá)自己對(duì)某種色彩的某中看法和喜愛(ài)之情,則能使短文大為增色。 以上就是為大家整理的六級(jí)作文需要自己寫(xiě)題目嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)考試成績(jī)。

響了人們進(jìn)行團(tuán)購(gòu)的意愿。到目前為止,方便上網(wǎng)的年輕中產(chǎn)階級(jí)占團(tuán)購(gòu)人群的比例很大。然而,專家預(yù)計(jì),當(dāng)在線交易變得更加廣泛時(shí),較低收入消費(fèi)者最六級(jí)終將開(kāi)始團(tuán)購(gòu),而更多銷(xiāo)售傳統(tǒng)商品(如藥品或書(shū)籍)的供應(yīng)商將會(huì)進(jìn)入該行業(yè)。 Group buying refers to a way of buying in which a group of people buy the same products collectively from merchants who are willing to offer discounts for bulk sales. China is considered a pioneer of group buying. Consumers purchase goods online

2024年6月英語(yǔ)六級(jí)考試在即，同學(xué)們也要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)2024年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：筷子，希望對(duì)你有所幫助。 2024年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：筷子 筷子由兩根長(zhǎng)短相同的棍子組成,是中國(guó)的傳統(tǒng)餐具(eating utensil)。筷子出現(xiàn)在3 000多年前,它的出現(xiàn)不僅開(kāi)啟了中國(guó)烹飪文化的變革,也是人類文明的標(biāo)志。此外,筷子對(duì)烹飪技巧的發(fā)展也起著推動(dòng)作用。如今,筷子不僅是一種餐具,還成為一種獨(dú)特的文化形式,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),筷子可以作為藝術(shù)品來(lái)欣賞、研究和收藏。筷子雖小,但仍受到世界上許多人的推崇。一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)你在使用筷子的時(shí)候,許多關(guān)節(jié)和肌肉

為了幫助同學(xué)們更好地備考2024年12月英語(yǔ)六級(jí)，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)結(jié)合近年翻譯出題規(guī)律進(jìn)行預(yù)測(cè)，建議各位考生先動(dòng)筆寫(xiě)，后看參考答案。最后把翻譯范文當(dāng)做英語(yǔ)口語(yǔ)朗讀材料，瘋狂操練，直至脫口而出！ 2024年12月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：國(guó)畫(huà) 中國(guó)國(guó)畫(huà)（Chinese traditional painting）起源于約 6000 年前。紙張發(fā)明以前，人們主六級(jí)，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)要用陶器（pottery）和絲綢作畫(huà)。隨著唐朝經(jīng)濟(jì)和文化的繁榮，傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)逐漸興盛起來(lái)。山水畫(huà)（landscape）是中國(guó)國(guó)畫(huà)的主要種類之一，主要描繪了中國(guó)各地的山川大河和瑰麗的自然風(fēng)光。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，國(guó)畫(huà)的發(fā)展折射了時(shí)代和社會(huì)的變遷。當(dāng)今

六級(jí)考試越來(lái)越近啦。各位小伙伴要抓緊備考啦。今天小編為大家?guī)?lái)英語(yǔ)六級(jí)

六級(jí)的題型有很多，其中最讓人煩惱的就是作文，很多人對(duì)作文總分不是很了解。今天我們就為大家介紹一下六級(jí)作文到了425分，就算考過(guò)了。 　　英語(yǔ)六級(jí)考試時(shí)間 　　全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試(CET)系教育部主辦、教育部考試中心主持和實(shí)施的一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試。從1987年開(kāi)始實(shí)施，CET筆試考試時(shí)間為每年6月和12月，具體考試時(shí)間將由中國(guó)教育考試網(wǎng)在每年年初通知通知。 　　CET口試每年開(kāi)考兩次，分別于5月和11月舉行。目前僅有英語(yǔ)開(kāi)考對(duì)應(yīng)級(jí)別的口試科目，即英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試(CET-SET6)和英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試(CET-SET6)?？谡Z(yǔ)考試采用機(jī)考形式，凡已經(jīng)報(bào)考筆試科目的考生均可報(bào)考對(duì)應(yīng)級(jí)別的口試科目。 　　CET同時(shí)設(shè)有非英語(yǔ)考試科目，可以滿足多種多種需求，包括日語(yǔ)四級(jí)(CJ4)、日語(yǔ)六級(jí)(CJT6)、俄語(yǔ)四級(jí)(CRT4)、俄語(yǔ)六級(jí)(CRT6)、德語(yǔ)四級(jí)(CGT4)、德語(yǔ)六級(jí)(CGT6)和法語(yǔ)四級(jí)(CFT4)，非英語(yǔ)考試科目每年6月開(kāi)考一次，且不含口語(yǔ)考核環(huán)節(jié)。 　　以上就是為大家整理的六級(jí)作文總分是多少的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)作文雖然分值不是很高，但是也是會(huì)影響到總成績(jī)的，所以一定六級(jí)的題型有很多，其中最讓人煩惱的就是作文，很多人對(duì)作文總分不是很了解。今天我們就為大家介紹一下六級(jí)作文總分是多少，一起來(lái)看一下吧。 　　英語(yǔ)六級(jí)總分多少 　　全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)改革之后，報(bào)道成績(jī)滿分為710分。六級(jí)作文總分是106.5分，閱讀理解總分是248.5分翻譯部分總分是106.5分。聽(tīng)力部分總分是248.5分。英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力共25小題，前15小題每題7.1分;后10小題，每題14.2分。聽(tīng)力在六級(jí)考試中所占分值較大，考生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)力。 　　英語(yǔ)六級(jí)多少分算過(guò) 　　凡英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托"全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)"發(fā)給成績(jī)單，不設(shè)及格線。 因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)四六級(jí)只發(fā)成績(jī)單，沒(méi)有證書(shū)，招聘單位是看個(gè)人的成績(jī)單的，成績(jī)單分?jǐn)?shù)越高，自然更受青睞。一般來(lái)說(shuō)，作為社會(huì)默認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)校自行規(guī)定的合格線往年都是425分。也就是說(shuō)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)多少分過(guò)?只要你達(dá)到了425分，就算考過(guò)了。 　　英語(yǔ)六級(jí)考試時(shí)間 　　全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試(CET)系教育部主辦、教育部考試中心主持和實(shí)施的一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試。從1987年開(kāi)始實(shí)施，CET筆試考試時(shí)間為每年6月和12月，具體考試時(shí)間將由中國(guó)教育考試網(wǎng)在每年年初通知通知。 　　CET口試每年開(kāi)考兩次，分別于5月和11月舉行。目前僅有英語(yǔ)開(kāi)考對(duì)應(yīng)級(jí)別的口試科目，即英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)考試(CET-SET6)和英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試(CET-SET6)。口語(yǔ)考試采用機(jī)考形式，凡已經(jīng)報(bào)考筆試科目的考生均可報(bào)考對(duì)應(yīng)級(jí)別的口試科目。 　　CET同時(shí)設(shè)有非英語(yǔ)考試科目，可以滿足多種多種需求，包括日語(yǔ)四級(jí)(CJ4)、日語(yǔ)六級(jí)(CJT6)、俄語(yǔ)四級(jí)(CRT4)、俄語(yǔ)六級(jí)(CRT6)、德語(yǔ)四級(jí)(CGT4)、德語(yǔ)六級(jí)(CGT6)和法語(yǔ)四級(jí)(CFT4)，非英語(yǔ)考試科目每年6月開(kāi)考一次，且不含口語(yǔ)考核環(huán)節(jié)。 　　以上就是為大家整理的六級(jí)作文總分是多少的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)要引起重視。

要你達(dá)到63.9分就是及格分了。 一次性六級(jí)通過(guò)率還是比較高的，連續(xù)幾年英語(yǔ)六級(jí)上425分的只有30%左右，六級(jí)平均四、五個(gè)本科生里面有一個(gè)能通過(guò)。 英語(yǔ)六級(jí)作文寫(xiě)作方法 開(kāi)頭段落的寫(xiě)作方法： 英語(yǔ)六級(jí)作文涉及的都是一些為人處事的道理，這些道理貼近日常生活，寓意明白曉暢，所以考生在理解題意方面不存在問(wèn)題。下面我們開(kāi)始講解具體的寫(xiě)作方法。 開(kāi)頭段落的作用：一是引起老師的興趣，二是引出文章討論的話題。常見(jiàn)的方法有三種。 1·開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型： 你可以在開(kāi)篇第一句話就點(diǎn)出題目所蘊(yùn)含的道理，然后簡(jiǎn)要的解釋其寓意。從而引出文章要討論的話題。A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us....... 2·引用俗語(yǔ)型：你可以在開(kāi)篇第一句話引用一個(gè)與話題密切相關(guān)的內(nèi)容，然后通過(guò)解釋這個(gè)俗語(yǔ)來(lái)引出文章要討論的話題. 3·故事開(kāi)篇型： 你可以在文章開(kāi)篇講一個(gè)逸聞趣事，以此來(lái)引出所要討論的話題。這種寫(xiě)法的特點(diǎn)是：生動(dòng)有趣，被廣泛應(yīng)用。James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........這樣輔以故事，頓顯文章活力。 二·中間議論段寫(xiě)作策略。重心所在，主六級(jí)的過(guò)程中，作文難住了很多人。作文不僅要求考生的英語(yǔ)能力好，還要對(duì)題目有很好的見(jiàn)解，那么六級(jí)作文要是舉例論證。 1·寫(xiě)一些凡人小事，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)議論文不限制，可以自由發(fā)揮來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)名人軼事。只要合理并能證明道理，都可以寫(xiě)。一些即簡(jiǎn)單又貼切的例子需要大家平時(shí)多積累。 2·傳說(shuō)故事： 神話傳說(shuō)和民間故事可以成為很好的例子。相對(duì)于中國(guó)文化，因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)考試大家就需要寫(xiě)一些西方故事，以此體自己英語(yǔ)閱讀面的廣泛。所以有必要積累一些實(shí)用的英語(yǔ)故事以備不時(shí)之需。 3·媒體紅人： 備受新聞媒體關(guān)注的人物也可以成為你寫(xiě)作時(shí)的例子。因?yàn)橐焕齽偾а?，一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦涌梢园岩粋€(gè)抽象的道理說(shuō)得既生動(dòng)又明白。只要緊密聯(lián)系，夾敘夾議總能發(fā)揮出不錯(cuò)效果。 結(jié)尾段的寫(xiě)作方法： 這一段需要我們指出這個(gè)道理的現(xiàn)實(shí)意義，并號(hào)召大家踐行這個(gè)道理。主要作用就是照應(yīng)開(kāi)頭，重述主題。一般三句話即可，不要畫(huà)蛇添足，同時(shí)注意變換句子形式，避免，避免措辭重復(fù)。 以上就是為大家整理的六級(jí)作文總分多少分的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。在六?jí)作文中取得高分很難，但是掌握了寫(xiě)作的方法，相信也是可以寫(xiě)出一篇六級(jí)的過(guò)程中，作文難住了很多人。作文不僅要求考生的英語(yǔ)能力好，還要對(duì)題目有很好的見(jiàn)解，那么六級(jí)作文總分多少分呢?一起來(lái)看一下吧。 英語(yǔ)六級(jí)作文多少分 英語(yǔ)六級(jí)作文滿分106.5分，占英語(yǔ)六級(jí)整套試卷的15%，在英語(yǔ)六級(jí)作文這部分只要你達(dá)到63.9分就是及格分了。 一次性六級(jí)通過(guò)率還是比較高的，連續(xù)幾年英語(yǔ)六級(jí)上425分的只有30%左右，六級(jí)平均四、五個(gè)本科生里面有一個(gè)能通過(guò)。 英語(yǔ)六級(jí)作文寫(xiě)作方法 開(kāi)頭段落的寫(xiě)作方法： 英語(yǔ)六級(jí)作文涉及的都是一些為人處事的道理，這些道理貼近日常生活，寓意明白曉暢，所以考生在理解題意方面不存在問(wèn)題。下面我們開(kāi)始講解具體的寫(xiě)作方法。 開(kāi)頭段落的作用：一是引起老師的興趣，二是引出文章討論的話題。常見(jiàn)的方法有三種。 1·開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型： 你可以在開(kāi)篇第一句話就點(diǎn)出題目所蘊(yùn)含的道理，然后簡(jiǎn)要的解釋其寓意。從而引出文章要討論的話題。A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us....... 2·引用俗語(yǔ)型：你可以在開(kāi)篇第一句話引用一個(gè)與話題密切相關(guān)的內(nèi)容，然后通過(guò)解釋這個(gè)俗語(yǔ)來(lái)引出文章要討論的話題. 3·故事開(kāi)篇型： 你可以在文章開(kāi)篇講一個(gè)逸聞趣事，以此來(lái)引出所要討論的話題。這種寫(xiě)法的特點(diǎn)是：生動(dòng)有趣，被廣泛應(yīng)用。James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........這樣輔以故事，頓顯文章活力。 二·中間議論段寫(xiě)作策略。重心所在，主要是舉例論證。 1·寫(xiě)一些凡人小事，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)議論文不限制，可以自由發(fā)揮來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)名人軼事。只要合理并能證明道理，都可以寫(xiě)。一些即簡(jiǎn)單又貼切的例子需要大家平時(shí)多積累。 2·傳說(shuō)故事： 神話傳說(shuō)和民間故事可以成為很好的例子。相對(duì)于中國(guó)文化，因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)考試大家就需要寫(xiě)一些西方故事，以此體自己英語(yǔ)閱讀面的廣泛。所以有必要積累一些實(shí)用的英語(yǔ)故事以備不時(shí)之需。 3·媒體紅人： 備受新聞媒體關(guān)注的人物也可以成為你寫(xiě)作時(shí)的例子。因?yàn)橐焕齽偾а?，一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦涌梢园岩粋€(gè)抽象的道理說(shuō)得既生動(dòng)又明白。只要緊密聯(lián)系，夾敘夾議總能發(fā)揮出不錯(cuò)效果。 結(jié)尾段的寫(xiě)作方法： 這一段需要我們指出這個(gè)道理的現(xiàn)實(shí)意義，并號(hào)召大家踐行這個(gè)道理。主要作用就是照應(yīng)開(kāi)頭，重述主題。一般三句話即可，不要畫(huà)蛇添足，同時(shí)注意變換句子形式，避免，避免措辭重復(fù)。 以上就是為大家整理的六級(jí)作文總分多少分的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。在六?jí)作文中取得高分很難，但是掌握了寫(xiě)作的方法，相信也是可以寫(xiě)出一篇高分作文的。

距離2024年6月英語(yǔ)六級(jí)考試越來(lái)越近，同學(xué)們做好準(zhǔn)備了嗎？@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2024年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：論語(yǔ)，一起來(lái)練習(xí)吧。 2024年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：論語(yǔ) 《論語(yǔ)》(TheAnalectsofConfucius)是儒家的經(jīng)典著作之一，它是對(duì)孔子及其弟子（disciple )的言行和對(duì)話的記錄。眾所周知，孔子是一位偉大的思想家和哲學(xué)家，他的思想被發(fā)展成了儒家哲學(xué)體系。《論語(yǔ)》是儒家思想的代表作，數(shù)個(gè)世紀(jì)以來(lái)，《論語(yǔ)》一直極大地影六級(jí)考試越來(lái)越近，同學(xué)們做好準(zhǔn)備了嗎？@滬江英語(yǔ)四六級(jí)響著中國(guó)人的哲學(xué)觀和道德觀，它也影響著其他亞洲國(guó)家人民的哲學(xué)觀和道德觀。 參考譯文： The Analects