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沖擊波英語專四系列：完型填空（09）
有的老房子的問題。unless后面要
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沖擊波英語專四系列：完型填空（04）
以貌取人”的做法既不是外界的強迫 ，也并非別人的要求 ，而是類似于潛規(guī)則或一種義務(wù) 。 7.D 語法關(guān)系題 。looks matter little（外貌無足輕重 ）是intuition 的同位語 ，因此必須以that引導(dǎo) 。 8.D 語義銜接題 。deny ：否認(rèn) ，否定 ，根據(jù)上下文可知，人們否認(rèn)外表的吸引力 ，事實上是不愿承認(rèn)外表的吸引力 ；而與refuse搭配的應(yīng)
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沖擊波英語專四系列：完型填空（01）
。 15. A 邏輯關(guān)系題。這里是both... and... 結(jié)構(gòu) ，表示并列關(guān)系。 16. D 語義銜接題 。四個選項 中只有(the) way后面少跟一個省略介詞及關(guān)系代詞which 的賓語從句，本句在way之后省略了in which 。另外從語義上來講 ，選way ?（方式 ）最合適 。 17. B 語義銜接及結(jié)構(gòu)題 。根據(jù)后文mentally（頭腦方面地 ），得知這里需要與之對應(yīng)的physically ?（身體地 ）一詞 。 18. A 邏輯關(guān)系題 。who do是修飾those 的定語從句 ，those表示前文那些mentally active的人?！癲o”替代 ?“keep
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沖擊波英語專四系列：作文之范文賞析——在校打工
標(biāo)的觀點，并列舉了學(xué)生打工可以列舉法的配合使用使作者的觀點非常有說服力。 For all of these reasons, I ?rmly believe that most students would bene? t from taking a part-time job while they are in high school. Of course, they must be careful not to let it take up too much of their time because study is still their primary responsibility. 總結(jié)部分 ： 作者用for all of these reasons 做承上啟下的連接，并再次重申自己的觀點 ：只要不占用太多時間，打工是個益處多多的事情。 亮點回放 1.? virtually: “幾乎 、實際上” ；近義詞有nearly ，almost ，practically ，nearly和almost是常用詞 ，virtually和practically更為書面些 ，同學(xué)們在寫作時可以盡量使用后兩者 。 2.? unheard of: “沒聽說過的” ；這里要注意hear? of? （聽說 ）和hear? about? （聽到 ）之間的區(qū)別 。 3.? balanced: “平衡 的、均衡 的、和諧 的” ；常用搭配有balanced diet/life/development 。 4.? consist of: “包括” ；近義詞有be composed of ，be made up of。 5.? miss out on: “錯失 、錯過” ；此處很多同學(xué)會誤用成miss ，該詞的使用能體現(xiàn)出作者對詞組的良好把握 。 6.? broaden : “擴大、變寬” ；常用搭配為broaden the road/experience/vision? （拓寬道路、增廣見識 、開闊視野 ）。 7.? all walks of life: “各行各業(yè)”；people from all walks of life表示? “來 自各行各業(yè)的人”。 8.? be faced with: “面對” ；相當(dāng)于have to face或者be confronted wih 。 9.? finance:? 財源、資產(chǎn)” ；該詞 的使用能體現(xiàn)出作者較大的詞匯量 。 10. take up : “占去” ；近義詞為occupy ，注意這里很多同學(xué)會誤用成take。 11. primary: “首要的、初級的” ；這里表示首要的，這里的primary responsibility與上段中提到的only goal其實是同一個意思，不過使用不同的表述方式能使文章富有變化。此處的primary也可以用chief，major，sole等替換。
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沖擊波英語專四系列：作文之范文賞析——對工作的選擇
插入語
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沖擊波英語專四系列：完型填空（10）
合適在這里作插入語 。believe it or not ：無論你是否相信 ，也可作插入語 ，但不符合句意。make it or no? （成功與否 ）與have it or not （不管有沒有 ）不可以作插入語使用 。 12. D 語義銜接題 。根據(jù)后文 的? “no”以及許
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沖擊波英語專四系列：完型填空（07）
同地 ）。 13.C 動詞辨析題 。在游戲場上 ，孩子們根據(jù)他們的體能不同而劃分等級 ，而在草地上他們則根據(jù)想象力形成等級關(guān)系。based on ：依據(jù) ，根據(jù) ；rely on和depend on相似 ，意思為? “依靠 …… （而存在 ，生存 ）”。 14.A 語義銜接題 。根據(jù)上文 ，孩子之間根據(jù)體能的強弱決定等級關(guān)系 ，強壯的孩子因此就是? “首領(lǐng)”，take the lead ：領(lǐng)頭。 15.A 語義銜接題 。當(dāng)孩子們在有灌木環(huán)繞 的草地上玩耍時 ，他們此 時更喜歡想象類的游戲 ，much more是修飾動詞短語get into的副詞 比較級 。 16.D 語義銜接題 。根據(jù)上文 的fantasy一詞及后文 的creativity一詞 ，此處最合乎上下文的詞應(yīng)
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沖擊波英語專四系列：完型填空（11）
到了父母說話及提問在數(shù)量和長度等方面的差別 ，因此這里科學(xué)家應(yīng)該是根據(jù)錄像測算 （measure ）父母說話 的數(shù)量 、用詞等方面的量化值 。 10. B 固定搭配題 。句子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性要用complexity一詞 ，如 ：complex sentence復(fù)合句 。 11. A 介詞搭配題 。on average ：平均 。 12. C 語義銜接題 。根據(jù)句意 ，本句前半句 的內(nèi)容是對父母與孩子說話的數(shù)量進行比較 ，后半句承接這個比較 ，主