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記住這些詞合理的組合方式，比如tall andslim，不應(yīng)該是short and slim。 　　3、面部特征：beard(下巴上的胡子)and moustache(上唇的胡子),clean-shaven(胡子刮詞匯的積累。下面，滬江小編給大家分享了雅思聽(tīng)力的分類詞匯得很干凈)，dimple(酒窩),scar(疤痕)，chin(下巴)。注意這些詞的相互搭配。比如a small scar in hischin。常佩戴的東西有jewelry(珠寶)，hat(帽子)和glasses(眼鏡)。 　　4、頭發(fā)：curly black hair(卷曲的黑色頭發(fā)), blond hair(金發(fā)), pigtail(辮子), wavy hair(卷發(fā)),straight

圓床 round stool 圓凳 round table 圓桌 round-backed armchair 圈椅 　　 S School table 課桌 screen 屏風(fēng) Seat 座椅 secretaire 寫(xiě)字桌(尤指有抽屜及分類格者) Secretarial chair 秘書(shū)椅 sectional sofa 拼合沙發(fā) semi-CKD 半拆裝家具 separate wine cabinet 獨(dú)立廚柜 serving table 送餐桌 settee; [wv]chaise[/wv] longue 長(zhǎng)靠椅 shelving combination 組合架 shoe rack 鞋架

英語(yǔ)中的介詞(Preposition)表示一個(gè)句子中名詞，代詞等詞和句子中其它詞語(yǔ)之間的關(guān)系。介詞在句子中不能單獨(dú)作句子成分，它只能用在一個(gè)名詞或代詞之前。下面是關(guān)于介詞的使用方法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 什么是介詞? 介詞又叫做前置詞，是一種虛詞。 一、介詞的分類 1.按照介詞的組合，可分為簡(jiǎn)單介詞、復(fù)合介詞和短語(yǔ)介詞。 簡(jiǎn)單介詞：是指單一介詞，如：at,in,of, by,about, for, from,except, since,near,with等。 復(fù)合介詞：是指由兩個(gè)簡(jiǎn)單介詞組成的介詞，如：inside,outside,onto,into,throughout

英語(yǔ)中的介詞(Preposition)表示一個(gè)句子中名詞，代詞等詞和句子中其它詞語(yǔ)之間的關(guān)系。介詞在句子中不能單獨(dú)作句子成分，它只能用在一個(gè)名詞或代詞之前。下面是關(guān)于介詞的使用方法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 什么是介詞? 介詞又叫做前置詞，是一種虛詞。 一、介詞的分類 1.按照介詞的組合，可分為簡(jiǎn)單介詞、復(fù)合介詞和短語(yǔ)介詞。 簡(jiǎn)單介詞：是指單一介詞，如：at,in,of, by,about, for, from,except, since,near,with等。 復(fù)合介詞：是指由兩個(gè)簡(jiǎn)單介詞組成的介詞，如：inside,outside,onto,into,throughout

分為9分，總分是四個(gè)單項(xiàng)成績(jī)的平均分，雅思考試分為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)四項(xiàng)。 聽(tīng)力：4篇，每篇10題左右，共40題，形式有單選、多選、完成句子、填空等題型，時(shí)間30 分鐘。 閱讀：5篇，3 篇，每篇13題左右，共40 題。難易程度依次增加。時(shí)間 1 小時(shí)。 寫(xiě)作：6篇，2篇。小作文 A 類是圖表作文，G 類是書(shū)信作文，要求 150 字。大作文均為議論文，要求 250 字。第二篇的要求較高，占分比例也較大。時(shí)間 1小時(shí)。 口語(yǔ)：3部分，part 1是簡(jiǎn)單的問(wèn)答，3-5題。part 2是考生根據(jù)一個(gè)給定的話題用1-2 分鐘闡述自己的觀點(diǎn)，有1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。這是口語(yǔ)考試最重要的一部分。Part 3是根據(jù)part 2引出的觀點(diǎn)討論，3-5題?？荚嚂r(shí)間一般在 13-15 分鐘。 4. 雅思的備考時(shí)間 雅思考試準(zhǔn)備時(shí)間應(yīng)該考生的實(shí)際英語(yǔ)水平高低來(lái)定，并沒(méi)有統(tǒng)一的時(shí)間概念。 雅思考試準(zhǔn)備時(shí)間根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)程度、需要的時(shí)間而不同，一般來(lái)講，英語(yǔ)非常優(yōu)秀的畢業(yè)生，密集復(fù)習(xí)2個(gè)月左右，每天6小時(shí)左右，應(yīng)該就沒(méi)有什么大問(wèn)題。 達(dá)到英語(yǔ)四級(jí)水平的考生，雅思考試準(zhǔn)備時(shí)間大概要6個(gè)月左右，這樣的學(xué)生具備基本的語(yǔ)言水平，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都沒(méi)有什么太大問(wèn)題，考生只需要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，擴(kuò)大詞匯，多練習(xí)真題，通過(guò)考試并不是什么太大的難題。 達(dá)到英語(yǔ)六級(jí)水平的考生，雅思考試準(zhǔn)備時(shí)間需要三個(gè)月甚至更短，這個(gè)階段的考生英語(yǔ)能力已經(jīng)有了很大的提高，考生只需要制定詳細(xì)的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)能力，把握考試趨勢(shì)，掌握一些簡(jiǎn)單的應(yīng)試技巧，輕松過(guò)雅思。 Tips：備考過(guò)程中，想要縮短雅思考試準(zhǔn)備時(shí)間，最好是口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作一起來(lái)，不過(guò)最分重要的要積累詞匯，背單詞。背誦單詞的時(shí)候，把每個(gè)但是都要寫(xiě)一遍，單詞的含義用英文來(lái)釋意最好。 以上就是關(guān)于雅思考試水平的介紹，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

。 4.分類記憶法 分類記憶法就是以某一個(gè)類別作為依據(jù)，盡量記住與該類有關(guān)的詞匯。例如，看到animal(動(dòng)物)一詞，就想到若干動(dòng)物的英語(yǔ)詞匯，看到plant(植物)就想到若干植物的英語(yǔ)詞匯。 5.中心詞記憶法 中心詞記憶法就是以某一個(gè)詞為中心，記憶與該詞有關(guān)的詞匯。例如：看到water就想到waterproof(防水的)，watershed(分水嶺)等與水有關(guān)的詞匯。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞背誦技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語(yǔ)作為一門復(fù)雜而豐富的語(yǔ)言，包含了多種不同的詞性。準(zhǔn)確理解和分類英語(yǔ)中的詞性對(duì)于學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)至關(guān)重要。本文將深入探討英語(yǔ)中常見(jiàn)的詞性分類，帶您了解詞性的定義、特點(diǎn)以及在句子中的功詞性。準(zhǔn)確理解和分類英語(yǔ)中的詞能與作用。 ? 一、名詞（Noun）： 名詞是指人、物、地點(diǎn)、抽象概念等具體或抽象實(shí)體的名稱。名詞通常用來(lái)作為主語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)或介詞短語(yǔ)的核心等。例如：“book”（書(shū)）、“dog”（狗）、“happiness”（幸福）等。 二、動(dòng)詞（Verb）： 動(dòng)詞是表示動(dòng)作、狀態(tài)或存在等的詞語(yǔ)。動(dòng)詞通常用來(lái)表達(dá)句子的主語(yǔ)動(dòng)作或狀態(tài)。例如：“run”（跑）、“sleep”（睡覺(jué)）、“exist”（存在）等。 三、形容詞（Adjective）： 形容詞是用來(lái)形容名詞、代詞或其他形容詞的詞語(yǔ)。形容詞可以描述名詞的特征、性質(zhì)、數(shù)量等。例如：“beautiful”（美麗的）、“happy”（快樂(lè)的）、“huge”（巨大的）等。 四、副詞（Adverb）： 副詞用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或整個(gè)句子，表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度等。副詞常?；卮稹霸鯓印?、“何時(shí)”、“為什么”等問(wèn)題。例如：“slowly”（慢慢地）、“now”（現(xiàn)在）、“very”（非常）等。 五、代詞（Pronoun）： 代詞用來(lái)代替名詞，以避免重復(fù)使用。代詞可以代表人或事物，并按照其在句子中的角色被分為主格、賓格、所有格等形式。例如：“he”（他）、“she”（她）、“it”（它）等。 六、介詞（Preposition）： 介詞通常用來(lái)連接名詞或代詞與其他單詞，表示它們之間的關(guān)系。介詞常常用來(lái)表達(dá)時(shí)間、地點(diǎn)、方向、原因等。例如：“in”（在）、“on”（在…上）、“with”（與…一起）等。 七、連詞（Conjunction）： 連詞用來(lái)連接句子、短語(yǔ)或單詞，使它們之間的關(guān)系更加清晰。連詞可以連接并列的元素、從句和句子等。例如：“and”（和）、“but”（但是）、“because”（因?yàn)椋┑取?八、感嘆詞（Interjection）： 感嘆詞用來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈的情感或感嘆。感嘆詞通常獨(dú)立存在于句子中，用來(lái)表示驚訝、喜悅、悲傷等情緒。例如：“Oh”（哦）、“Wow”（哇）、“Alas”（唉）等。 英語(yǔ)的詞性分類對(duì)于理解和運(yùn)用英語(yǔ)至關(guān)重要。通過(guò)清晰地了解和區(qū)分各種詞性的特點(diǎn)和功能，我們能夠更準(zhǔn)確地使用英語(yǔ)，并在寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)中更加流利自如地運(yùn)用。 ? 關(guān)于英語(yǔ)詞性的相關(guān)內(nèi)容就為大家介紹到這里，是不是已經(jīng)了解清楚了呢?如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

。 4.分類記憶法 分類記憶法就是以某一個(gè)類別作為依據(jù)，盡量記住與該類有關(guān)的詞匯。例如，看到animal(動(dòng)物)一詞，就想到若干動(dòng)物的英語(yǔ)詞匯，看到plant(植物)就想到若干植物的英語(yǔ)詞匯。 5.中心詞記憶法 中心詞記憶法就是以某一個(gè)詞為中心，記憶與該詞有關(guān)的詞匯。例如：看到water就想到waterproof(防水的)，watershed(分水嶺)等與水有關(guān)的詞匯。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞背誦技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，只有詞匯量達(dá)到了，在學(xué)習(xí)上才會(huì)變的簡(jiǎn)單。但是詞匯

詞表示一類人或東西或是一個(gè)抽象概念的名稱，如: worker, camera, steel等。 英語(yǔ)中根據(jù)專有名詞前是否帶冠詞可分美國(guó)的秘密犯罪組織，而mafia指“政治恐怖分子的秘密團(tuán)體”或“（全球性從事販毒等非法活動(dòng)的）秘密犯罪組織”。Marathon指全長(zhǎng)為42.195公里的馬拉松長(zhǎng)跑，小寫(xiě)marathon指“（游泳、滑冰等）的長(zhǎng)距離比賽”。Nazi為德國(guó)國(guó)社黨黨員（納粹分子），nazi指“法西斯分子”。Oscar原為美國(guó)電影界的奧斯卡金像獎(jiǎng)，現(xiàn)喻指“獎(jiǎng)”或“獎(jiǎng)?wù)隆薄aradise（樂(lè)園、天堂）源出宗教中的伊甸樂(lè)園Paradise。Protestant原指1952年德國(guó)國(guó)會(huì)中對(duì)天主教諸候提出抗議的新教諸候，現(xiàn)用小寫(xiě)portestant表示“抗議者”或“異議者”。Disneyland（奇妙的幻境）源出美國(guó)動(dòng)畫(huà)片制畫(huà)人Walt Disney在洛杉機(jī)附近搞的游樂(lè)場(chǎng)。October指“十月釀的酒”。Olympus（奧林匹斯山）為希臘知中諸神的住所，現(xiàn)喻拽“天堂”“天國(guó)”。Renaissance為歐洲14-16世紀(jì)的文藝 復(fù)興，現(xiàn)指文藝（或文藝、學(xué)術(shù)）的復(fù)興，小寫(xiě)renaissance還可指“新生”“復(fù)活”“復(fù)興 ”。 ?