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詞匯面的: fridge 冰箱? washing machine 洗衣機(jī) dishwasher 洗碗機(jī) water heater 熱水器 microwave oven 微波爐 stereo system 音響 raditor 電暖爐 toaster 烤面包機(jī) dryer 干燥機(jī) air conditioner 空調(diào)(以上詞匯需要會(huì)拼寫(xiě)) 臥室內(nèi)家用品詞匯: single bed 單人床 double bed 雙人床 bed-linen 被單和枕套 blanket 毯子 sheet 床單 mattress 床墊 quilt 棉被 pillow 枕頭 curtain 窗簾 wardrobe 衣櫥 armchair 扶手椅子 浴室用品詞匯:(以下詞匯聽(tīng)懂即可) detergent 清潔劑 tap 籠頭 towel 手巾,毛巾 sponge 洗澡用的海綿 shampoo 香波 soap 香皂 lotion 洗發(fā)液 cream 面霜 shaver 剔須刀 除了上面的詞匯,大家還要注意這些詞匯 住宿類(lèi)型:homestay??? student hostel學(xué)生公寓 dormitory 宿舍 flat/apartment 公寓 地理位置:suburb/outskirts 郊區(qū)? downtown/urban area 市區(qū) 房東:landlord/landlady(女房東) 租客:tenant 押金:deposit

人物類(lèi)的詞匯多是名詞和形容詞，大多用來(lái)表述特征，掌握這些詞匯有助于同學(xué)們?cè)谒募?jí)聽(tīng)力中更好地理解文章。 英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力詞匯分類(lèi)：人物類(lèi) acclaimed 受歡迎的 apprentice 學(xué)徒 artist 藝術(shù)家 authentic 逼真的 avant-garde 前衛(wèi)派 biographer 自傳作家 cheerless 無(wú)精打采的 choreographer 舞蹈編排家 classic 經(jīng)典的 clumsy 笨拙的 contemporary 當(dāng)代的 critic 批評(píng)家 disciple 學(xué)徒 eccentric 古怪的 emotional 情緒的，情感的 emotive 感人

要是文章之長(zhǎng)、學(xué)術(shù)性之強(qiáng)及生詞之多導(dǎo)致的。學(xué)術(shù)性強(qiáng)意味著有些句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，學(xué)生如果沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)很多時(shí)候是很難對(duì)付這些句子的。這一特點(diǎn)也決定了很多考生會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠。 2)近兩年閱讀題型的變化也增加了很大的難度——圖表題的減少、大意題和是非題的增加使得考生光靠技巧是絕對(duì)行不通的，學(xué)生很多時(shí)候必須能完全理解某些句子才能準(zhǔn)確答題。 3)從《劍6》來(lái)看，無(wú)論是哪一種題型似乎都存在大量的轉(zhuǎn)述。我們知道轉(zhuǎn)述的形式很多，可以通過(guò)不同詞性、同義詞、雙重否定、近義詞組、不同的句式和語(yǔ)態(tài)等進(jìn)行轉(zhuǎn)述。這一點(diǎn)意味著沒(méi)有一定的詞匯量想在閱讀中考高分是很難的。 四、怎么備戰(zhàn)雅思閱讀 1.用詞匯武裝自己?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，光有技巧沒(méi)有詞匯的人

Itinerary [a?'t?n?r?ri] n. 行程表；旅程；日程 Itinerary = itiner-（旅行，來(lái)自拉丁語(yǔ)itineris）+ -ary（名詞詞尾），引申詞義為“行程表、旅程”，同近義詞有l(wèi)ine，route。Itinerary常見(jiàn)的詞組短語(yǔ)有itinerary form行程表、e-ticket itinerary電子客票行程單、electronic itinerary電子行程單、itinerary map路線(xiàn)圖、check out itinerary核對(duì)日程安排。 對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū)而言，每天都會(huì)收到各類(lèi)會(huì)面需求，比如某高管約領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作安排、某企業(yè)訪問(wèn)計(jì)劃等。秘書(shū)在給領(lǐng)導(dǎo)安排行程（itinerary planning）時(shí)，應(yīng)按時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)，領(lǐng)導(dǎo)同意后列入行程計(jì)劃，高效的行程安排對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)非常重要。 我們來(lái)看2個(gè)例句： The two sides have agreed on the itinerary of the visit. 雙方商定了訪問(wèn)日程。 It is a simple application for planning conference itinerary. 這是一個(gè)簡(jiǎn)單的可用來(lái)規(guī)劃會(huì)議日程的應(yīng)用程序。

則是指對(duì)要記的單詞采用先記大概意思，日后反復(fù)記憶的態(tài)度。有的同學(xué)有一種似乎很可貴的精神，就是希望一遍就把大綱詞匯全部記牢記死，口號(hào)是——“一遍過(guò)后，生詞熟透”。事實(shí)上，這種希望一遍就完成任務(wù)，一勞永逸的思想是極其錯(cuò)誤的。 2.對(duì)比記憶原則 這是任何一個(gè)下過(guò)功夫背單詞的人都會(huì)因?yàn)閱卧~量的增加而迫不得已，也是自然而然會(huì)想到去用的方法。比如記過(guò)contribute, 又記了distribute, 我們可能不會(huì)搞混淆了，但如果閱讀中出現(xiàn) attribute 就會(huì)既熟悉又陌生。 3.聯(lián)想原則 這種原則適合那些屢記屢忘，屢忘屢記仍然很容易遺忘的單詞。有些聯(lián)想是比較合情理的，有的聯(lián)想是比較怪誕的。比如通過(guò)詞中詞、分解、組合、詞綴、等方法把已學(xué)過(guò)的單詞和生詞聯(lián)想起來(lái)是一種比較合情理的辦法。 商務(wù)英語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)技巧 一. 歸類(lèi)法 在記憶商務(wù)英語(yǔ)詞匯時(shí)，建議同學(xué)采用歸類(lèi)聯(lián)想記憶法，即一個(gè)topic下，涉及到的詞匯同時(shí)記憶掌握。 二. 衍生法 有一些單詞是基礎(chǔ)詞匯，只不過(guò)在商務(wù)場(chǎng)合含義發(fā)生了變化。 三. 情境法 同學(xué)也可以采詞匯從頭到尾略看一遍，這樣做的目的是讓自己初步熟悉一下這些詞匯用在情境中學(xué)習(xí)詞匯

?^ counterculture, counterbalance peer 同等的人 凝視，窺視(~ peep) subordinate 下級(jí) 下級(jí)的＜＞ superior tactics 戰(zhàn)術(shù)，技巧v.s. strategy (戰(zhàn)略，策略)marketing strategy v.s. selling tactics nuance a subtle difference in meaning benchmarking 類(lèi)比分析 punctual 準(zhǔn)時(shí)的，守時(shí)的 (à punctuality) absenteeism 曠工absent à absentee à absenteeism flextime 彈性工作時(shí)間

對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞后面添加“th”構(gòu)成。例如： six— sixth、nineteen— nineteenth． B．從第二十至第九十九 整數(shù)第幾十的形式由其對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞改變結(jié)尾字母y為i，再加“eth”構(gòu)成。 twenty——twentieth thirty——thirtieth 表示第幾十幾時(shí)，用幾十的基數(shù)詞形式加上連字符“－”和個(gè)位序數(shù)詞形式一起表示。 thirty-first 第三十一 fifty-sixth 第五十六 seventy-third 第七十三 ninety-ninth 第九十九 C．第一百以上的多位序數(shù)詞 由基數(shù)詞的形式變結(jié)尾部分為序數(shù)詞形式來(lái)表示。 one hundred and twenty-first 第一百二十一 one thousand，three hundred and twentieth 第詞 表示數(shù)目的詞稱(chēng)為基數(shù)詞一千三百二十 D．序數(shù)詞的縮寫(xiě)形式 有時(shí)，序數(shù)詞可以用縮寫(xiě)形式來(lái)表示。主要縮寫(xiě)形式有。 first——lst second——2nd third——3rd fourth——4th sixth——6th twentieth——20th twenty-third——23rd 其中l(wèi)st，2nd，3rd為特殊形式，其它的都是阿拉伯?dāng)?shù)字后加上th。 E．序數(shù)詞的句法功能 序數(shù)詞在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)和表語(yǔ)。 The second is what I really need． 第二個(gè)是我真正需要的。（作主語(yǔ)） He choose the second． 他挑選了第二個(gè)。（作賓語(yǔ)） We are to carry out the first plan． 我們將執(zhí)行第一個(gè)計(jì)劃。（作定語(yǔ)） She is the second in our class．在我們班她是第二名。（作表語(yǔ)） 注：序數(shù)詞在使用時(shí)，通常前面要加定冠詞 the；但是如果序數(shù)詞前出現(xiàn)不定冠詞a或an時(shí)，則表示“再——”，“又——”。 We/’ll go over it a second time． 我們得再念第二遍。 We/’ve tried it three times．Must we try it a fourth time? 我們已經(jīng)試過(guò)三遍了，還必須試一次（第四次）嗎？ 另外，基數(shù)詞也可以表示順序。只需將基數(shù)詞放在它所修飾的名詞之后即可，不需要添加定冠詞。 the first lesson——Lesson One the fifth page——Page 5（five） the twenty-first room——Room 21（twenty-one）

Specialized [?spe??la?zd] adj.專(zhuān)業(yè)的；專(zhuān)門(mén)的 在人類(lèi)分工合作的道路中，各種各樣的工種最終呈現(xiàn)的是專(zhuān)業(yè)化（specialization）。 即社會(huì)分工（social division of labor）越來(lái)越細(xì)致，呈現(xiàn)出來(lái)的有專(zhuān)業(yè)知識(shí)（specialized knowledge），專(zhuān)門(mén)技能（specialized skills），專(zhuān)用軟件（specialized software）等等。 我們來(lái)看2個(gè)例句： L-1 visas are for high-level and specialized company employees. L-1簽證適用于高層次和專(zhuān)業(yè)公司的員工。 Banks have developed along specialized lines. 銀行向?qū)I(yè)方向發(fā)展。

出現(xiàn)兩三道這樣的的題型。遇到這類(lèi)題目時(shí)，先可以根據(jù)標(biāo)題對(duì)整體內(nèi)容有一個(gè)基本的把握和心理預(yù)測(cè)，然后再根據(jù)表格、筆記或流程圖中空格外的信息對(duì)要填的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)。聽(tīng)的時(shí)候只要能把握住主要信息，解題時(shí)基本沒(méi)有多大問(wèn)題。 　　考生先閱讀一組句子，這些句子對(duì)聽(tīng)力材料中部分或者全部?jī)?nèi)容進(jìn)行了總結(jié)?？忌枋褂寐?tīng)力材料中的信息對(duì)每個(gè)句子的空格進(jìn)行填空作答。題目的指示中分，相對(duì)來(lái)說(shuō)題型也比較多。下面，小編給大家整理了雅思聽(tīng)力題型分類(lèi)會(huì)對(duì)字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行限定，通常為不超過(guò)三個(gè)單詞和/或一個(gè)數(shù)字?？忌玫膯卧~應(yīng)該是直接從聽(tīng)力材料中所聽(tīng)到的單詞?？忌鑼⒋鸢笇?xiě)在答卷的空格上，之后再把答案轉(zhuǎn)抄至答卷上。如果考生填寫(xiě)了超過(guò)問(wèn)題指示中所要求的字?jǐn)?shù)，即使所填的內(nèi)容中包含正確的答案，也會(huì)被扣分?？s寫(xiě)的單詞不會(huì)被作為考的內(nèi)容。帶有連字符的單詞按照一個(gè)單詞計(jì)算。 　　以上就是小編為大家分享的“雅思聽(tīng)力題型分類(lèi)的解析”，希望可以給大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中帶來(lái)幫助，如果需要了解更多的雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)資訊，可以登錄滬江網(wǎng)。

Employer [?m'pl???] n. 雇主；老板 Employer意為雇傭者，是一個(gè)職場(chǎng)英語(yǔ)常見(jiàn)詞?！肮蛡蛘摺边€有其他的叫法，如雇主、業(yè)主、老板、用人單位等。 雇傭（employment）是指二個(gè)伙伴之間的契約關(guān)系（contract relationship），其中一方為雇傭者（employer），另一方為被雇傭者（employee）。 由employer組成的常見(jiàn)詞組短語(yǔ)有“?Current Employer”目前工作單位、現(xiàn)工作單位；“Employer Name”雇主名稱(chēng)、公司名稱(chēng)；“Employer Type”公司類(lèi)型、雇主類(lèi)型；“immediate employer”直接雇主