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小溪 句中的drop是及物動詞，后接賓語，意為“使降落；使落下”。在7B Unit 6中曾學(xué)過： The temperature's dropping.，此處drop為

”，后接形容詞foolish作表語，說明主語的狀態(tài)。又如： That book looks interesting.那本書好像很有趣。 5 You must always be careful with．1．你必須一直小心用電。 be careful with意為“小心對待；謹(jǐn)慎處理”，后常接名詞或代詞。又如：Please be careful with the glass.當(dāng)心玻璃。 6 Can you tell me what it looks like?你可以告訴我它（電）是什么樣子的嗎？ look like意為“看似…一樣”，look在此處是系動詞，like為介詞。 此外，look

英語中也存在各種優(yōu)美的詩歌，這個單元主要講述的是詩歌內(nèi)容，并提供了幾首簡單易念的小詩。一起讀一讀吧。

重要的是，網(wǎng)站的所有資源都是可以免費(fèi)下載的。 4、BuzzFeed 一個不正經(jīng)的新聞網(wǎng)站。網(wǎng)初中英語學(xué)習(xí)軟件有很多種，其中詞典類的有：詞根字典cgdict、小D詞典；資訊類的有：chinadaily、滬江英語站主打八卦、搞笑、驚奇內(nèi)容，讓你的英語學(xué)習(xí)之路不再無聊。 5、Quora 英文版知乎，也就是英文網(wǎng)絡(luò)問答社區(qū)，社區(qū)氛圍友好理性，在這里你面對的是來自全球的網(wǎng)友，無論是看別人的回答還是自己回答

題中的call意為“召喚；呼喚”。 2. Now that winter is behind us, many people are starting to think about going abroad for the summer holidays. 由于冬天已經(jīng)過去，很多人都開始考慮暑假出國旅游的事了。 now that相當(dāng)于since，用于引導(dǎo)原因狀語從句。 注意abroad拼寫上與aboard的區(qū)別。試比較：go abroad（出國），go aboard（上車；上船；上飛機(jī)）。 3. This gear，why not spread your wings and visit France? 今年，為何不遠(yuǎn)行去法國看看呢？ why not常常用于提出建議，后直接跟動詞原形。如： --Why not have a barbecue this weekend? 這個周末為何不去燒烤呢？ --That's a good idea. 真是個好主意！ 句中的spread your wings意為“展開翅膀”，、是擬物的用法，spread意為“展開”。此外，在6A Unit 9曾學(xué)過to spread on the bread，spread意為“抹”。 4. With its world-famous landmarks such as the Eiffel Tower and the Arc de Triomphe, and its wide, tree-lined streets, Paris is one of the most beautiful cities in the world. 擁有埃菲爾鐵塔和凱旋門這樣馳名于世的地標(biāo)性建筑，以及綠樹成蔭的寬闊街道，巴黎不愧是世界上最美麗的城市之一。 the Eiffel Tower埃菲爾鐵塔 the Arc de Triomphe 凱旋門 5. The Channel Tunnel enables you to travel by train from Paris to London in about three hours. 你從巴黎坐火車穿越英吉利海峽隧道，三小時左右就能抵達(dá)倫敦。 句中的The Channel Tunnel指英吉利海峽隧道，英吉利海峽則稱為the English Channel。 6. The centre of France is a big, agricultural region, growing crops such as wheat and sunflowers, and there are many vineyards. 法國中部是大片的農(nóng)業(yè)區(qū)，那里種植小麥和向日葵之類的農(nóng)作物，還有很多葡萄園。 7. One of the most scenic areas is the Loire Valley, where you can visit the old castles in which the kings and queens of France used to live. 盧瓦爾河山谷是風(fēng)景最

不同的詞。 2.形象記憶。例如一些詞和句子利用課本圖文來形象記憶。 3.重點記憶。抓住基本的、關(guān)鍵的、重要的知識來記憶，其它的以此為基礎(chǔ)進(jìn)行聯(lián)想推理出來。例如，記住句型轉(zhuǎn)換中的疑問詞的轉(zhuǎn)換，就可以讓學(xué)生思考如何將陳述句轉(zhuǎn)換為各種疑問句，進(jìn)而強(qiáng)化記憶。 4.歸類記憶。就是把有聯(lián)系的知識進(jìn)行歸類。從類別系統(tǒng)上記憶，如把單詞按類別或其它一些屬類制成卡片來記憶。 5.對比記憶。如時態(tài)的學(xué)習(xí)，在不同的時間概念下用初中英語不同的時態(tài)，like后接ing表示一種習(xí)慣，而加todo則表示將來的或具體的動作。 6.應(yīng)用記憶。就是在解決生產(chǎn)生活中的問題，復(fù)習(xí)記憶學(xué)過的知識，基本的要求是用到什么就復(fù)習(xí)什么，記憶什么。 7.循環(huán)記憶。就是經(jīng)常復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)已學(xué)的知識，要很好的遵循遺忘規(guī)律，先快后慢，做到及時而有效的復(fù)習(xí)。 以上就是小編給大家分享的初中英語學(xué)習(xí)技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

英語寫作一直以來對學(xué)生們來說都是比較困難的題型，如果你在平時練習(xí)得不夠多，那么大概率是寫不出精彩文章的。初中英語

能用將來時。答案是A。 　　11. ---Will you please show me how to operate the new machine? 　　---Sure. It’s a piece of cake. Now let me tell you ____ to do first. 　　A. what 　　B. how 　　C. whether 　　D. which 　　解析：whether是否，which哪一個，與題意不符合，而如果用how,do 后面應(yīng)該有賓語。how to do it.答案為A，what to do first 首先做什么。 　　12. ---My trousers are______ . 　　---I'll buy you a new pair. 　　A. wore out 　　B. worn out 　　C. wearing out 　　D. sold out 　　解析：wear out 穿壞，sell out賣完。褲子是被穿壞，而不是主動的，所以是被動語態(tài)，答案是B。 　　13. ---What do you think of these two books? 　　---_____ of them are interesting. And I've read them several times. 　　A. Both 　　B. Neither 　　C. None 　　D. Either 　　解析：根據(jù)題意，是兩本書，both“兩者都”,neither"兩者都不" ,none"一個也沒有", either"兩者中任何一個"答案是A。 　　14. ---The artist has got _____ much work to do that he hardly has time to help his wife with the housework. 　　---That?s true. Even on Sundays he is busy with his work. 　　A. too 　　B. so 　　C. very 　　D. such 　　解析：本題是考so ...that和such ....that的用法。such是修飾名詞，但是如果名詞前有many ,much ,little,few等修飾詞，則用so 代替such.答案為B。 　　15. ---How long ____ you ____a fever? 　　---Ever since last night. 　　A. have, got 　　B. have, had 　　C. have, caught 　　D. did, have 　　解析：根據(jù)后面的since我們可以判斷要用完成時。而get,catch等瞬間動詞在完成時中不

不同的詞。 2.形象記憶。例如一些詞和句子利用課本圖文來形象記憶。 3.重點記憶。抓住基本的、關(guān)鍵的、重要的知識來記憶，其它的以此為基礎(chǔ)進(jìn)行聯(lián)想推理出來。例如，記住句型轉(zhuǎn)換中的疑問詞的轉(zhuǎn)換，就可以讓學(xué)生思考如何將陳述句轉(zhuǎn)換為各種疑問句，進(jìn)而強(qiáng)化記憶。 4.歸類記憶。就是把有聯(lián)系的知識進(jìn)行歸類。從類別系統(tǒng)上記憶，如把單詞按類別或其它一些屬類制成卡片來記憶。 5.對比記憶。如時態(tài)的學(xué)習(xí)，在不同的時間概念下用初中英語不同的時態(tài)，like后接ing表示一種習(xí)慣，而加todo則表示將來的或具體的動作。 6.應(yīng)用記憶。就是在解決生產(chǎn)生活中的問題，復(fù)習(xí)記憶學(xué)過的知識，基本的要求是用到什么就復(fù)習(xí)什么，記憶什么。 7.循環(huán)記憶。就是經(jīng)常復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)已學(xué)的知識，要很好的遵循遺忘規(guī)律，先快后慢，做到及時而有效的復(fù)習(xí)。 以上就是初中英語學(xué)習(xí)技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

當(dāng)用自個兒學(xué)過的英語句型結(jié)構(gòu)來表現(xiàn)， 切不可 以用漢語來套譯英語。?? 六、學(xué)好外語還要記取以下幾個原則? ? ? 1. 學(xué)習(xí)不能斷，姑且有每日擠出10分鐘也可以，早上則是很好機(jī)會。? ? ? ? ? ? 2. 學(xué)厭了可變換一下子學(xué)習(xí)形式或方式。? ? 3. 不要擺脫下文孤立地死記硬背。? ? 4. 任何時間記下并背熟常用的句型。? ? 5. 要有決心說英語，不要怕出不正確；要有決心請另外的人匡正，不要么好意思，更不要松氣。?? 6. 要堅決相信自個兒一定能夠達(dá)到目標(biāo)，堅決相信自個兒有剛強(qiáng)的毅力和學(xué)好外語的能力。?? 總而言之，只要你能初中英語應(yīng)從以下幾個方面著手：一、培育學(xué)習(xí)英語做到下定誓愿學(xué)，注意學(xué)習(xí)辦法，把課前預(yù)習(xí)、嚴(yán)肅對待聽老師教課、完成作業(yè)、趁早溫習(xí)這些個環(huán)節(jié)做好了，就一定能夠?qū)W好英語。