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                      不能更改考試時(shí)間、地點(diǎn)及考試級(jí)別。 4.網(wǎng)上報(bào)考成功后,考生無(wú)須去考點(diǎn)辦理任何手續(xù)。在筆試考試前五天內(nèi)考生請(qǐng)登陸個(gè)人賬戶,自行下載并使用A4紙打印準(zhǔn)考證。 5.選擇某個(gè)銀行后,將跳學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人很多,但是在學(xué)習(xí)英語(yǔ)轉(zhuǎn)到考生選擇的銀行頁(yè)面進(jìn)行付款。 6.由于銀行提供的網(wǎng)上支付系統(tǒng)各不相同,因此各銀行的網(wǎng)上支付頁(yè)面和支付要求也不同。如您在支付過(guò)程中遇到問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系您使用的銀行尋求幫助。 7.支付成功后,考生可在“我的報(bào)考”中查詢報(bào)考詳情,同時(shí)注冊(cè)郵箱也將收到報(bào)考成功確認(rèn)郵件。 8.報(bào)考成功后,考生將不能更改考試時(shí)間、地點(diǎn)及考試級(jí)別。 9.網(wǎng)上報(bào)考成功后,考生無(wú)須去考點(diǎn)辦理任何手續(xù),在筆試考試日前5天之內(nèi),考生登錄報(bào)名網(wǎng)站下載并打印準(zhǔn)考證,攜帶身份證件和準(zhǔn)考證在考試開(kāi)始前

                    • 英語(yǔ)初學(xué)者選外教,這4個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)注意,錢(qián)可能白花!

                      平和興趣,定制課程,根據(jù)進(jìn)度實(shí)時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容。 1000+個(gè)實(shí)用場(chǎng)景演練:涵蓋租車(chē)、問(wèn)路、美食、購(gòu)物、酒店入住、文化交流等話題,模擬最適合你的英文使用場(chǎng)景。 SPIRAL進(jìn)階式學(xué)習(xí)系統(tǒng):Study(學(xué)習(xí))-Activate(練習(xí))-Review(復(fù)習(xí))-Assess(測(cè)評(píng))四步走,助你系統(tǒng)性提升口語(yǔ)。 靈活預(yù)約,自主選擇上課時(shí)間:適合上班族/學(xué)生黨的碎片時(shí)間學(xué)習(xí),專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)1對(duì)1督學(xué),助你告別懶惰直達(dá)目標(biāo)。 如果你總想說(shuō)英語(yǔ)卻總怕說(shuō)錯(cuò);如果你想堅(jiān)持學(xué)習(xí)但總找不到動(dòng)力;如果你學(xué)英語(yǔ)的小伙伴都會(huì)有這樣的疑問(wèn): “我該不該找外教?” “找外教是不是只有口音好這一點(diǎn)?” “外教想要一個(gè)“像朋友一樣”的外教帶你聊日常話題……那你就是這套課程的理想用戶! 現(xiàn)在報(bào)名可享受【試聽(tīng)福利】:首節(jié)體驗(yàn)課僅需0元預(yù)約,課后還送你一份《英語(yǔ)口語(yǔ)能力測(cè)評(píng)報(bào)告》,幫你明確現(xiàn)階段的口語(yǔ)優(yōu)勢(shì)與短板。 ?? 戳這里搶限量試聽(tīng)名額?? ? 學(xué)習(xí)語(yǔ)言最怕什么?不是笨,也不是沒(méi)時(shí)間,而是方法不對(duì) + 沒(méi)人帶路 + 沒(méi)信心堅(jiān)持。與其一個(gè)人苦哈哈自學(xué),不如找一個(gè)真正適合你的外教,幫你打下扎實(shí)的“說(shuō)英語(yǔ)”能力。 想說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)英語(yǔ)這件事——從滬江Hitalk口語(yǔ)1v1外教課開(kāi)始吧!

                    • 適合小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話

                      何在購(gòu)物時(shí)進(jìn)行基本的英語(yǔ)交流,提高實(shí)際應(yīng)用能力。 三、教學(xué)策略 1. 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué) 利用實(shí)物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生在接近真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。例如,在教室一角布置成超市或餐廳的樣子,讓學(xué)生分角色扮演顧客和店員進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 2. 小組合作學(xué)習(xí) 將學(xué)生分成小組,鼓勵(lì)他們相互合作,共同完成口語(yǔ)任務(wù)。在小組內(nèi),學(xué)生可以通過(guò)討論、分享、糾錯(cuò)等方式相互學(xué)習(xí),提高口語(yǔ)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 3. 引入游戲元素 將游戲元素融入英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中,如角色扮演游戲、猜詞游戲、繞口令比賽等,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過(guò)游戲的方式,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中英語(yǔ)作為國(guó)際交流的重要工具,其教育價(jià)值不言而喻。對(duì)于小學(xué)生而言,培養(yǎng)良好的英語(yǔ)口語(yǔ)提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。 4. 定期評(píng)估與反饋 定期對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力進(jìn)行評(píng)估,并給予具體的反饋和建議。評(píng)估可以包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、口語(yǔ)測(cè)試等多種形式。通過(guò)評(píng)估與反饋,學(xué)生可以及時(shí)了解自己的不足之處并加以改進(jìn)。 ? 適合小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話設(shè)計(jì)應(yīng)注重貼近生活實(shí)際、簡(jiǎn)短明了、融入情感教育和鼓勵(lì)創(chuàng)造性表達(dá)等原則。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、引入游戲元素及定期評(píng)估與反饋等教學(xué)策略的實(shí)施,可以有效提升小學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。在這個(gè)過(guò)程中,教師需要扮演好引導(dǎo)者和支持者的角色,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需求,為他們提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。只有這樣,我們才能為小學(xué)生搭建起一座通往英語(yǔ)世界的橋梁,讓他們?cè)谡Z(yǔ)言的海洋中自由翱翔。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

                    • 學(xué)習(xí)雅思什么教材最好

                      會(huì)寫(xiě),關(guān)于雅思寫(xiě)作書(shū)籍,大家可以參考網(wǎng)上寫(xiě)作高分范文?!妒焱黄蒲潘紝?xiě)作》是目前比較火的寫(xiě)作教材,內(nèi)容編排輕松,按天劃分,可以幫助大家合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。   雅思口語(yǔ)類(lèi)教材推薦   口語(yǔ)最重要的是說(shuō)、是練,而不是看,所以芥末醬認(rèn)為,雅思口語(yǔ)書(shū)籍基本上可以不買(mǎi),自己可以找渠道練習(xí)。網(wǎng)上整理的雅思口語(yǔ)題目很詳細(xì),大家可以重點(diǎn)看一下王陸的博客,其次,雅思口語(yǔ)考試真題也學(xué)習(xí)中,各大雅思考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)出一些雅思考試資料或者自己出教材就是我們常說(shuō)的機(jī)經(jīng),對(duì)考生來(lái)說(shuō)是很寶貴的資料,這類(lèi)資料最大的作用就是讓考生們有心理準(zhǔn)備,不至于說(shuō)出現(xiàn)了一個(gè)新的話題,考生徹底無(wú)語(yǔ)了,欲言又止,欲哭無(wú)淚。如果一定需要書(shū)籍可以看看《王陸807雅思機(jī)經(jīng)大全-妙語(yǔ)連珠》是《妙語(yǔ)連珠舌戰(zhàn)考官:實(shí)戰(zhàn)雅思口語(yǔ)》的升級(jí)版。當(dāng)然,《雅思考官口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)》,以及《雅思王真題口語(yǔ)速成》也很不錯(cuò)。   以上就是為大家?guī)?lái)的雅思教材推薦,隨著雅思考試內(nèi)容和形式的不斷更新,相信未來(lái)會(huì)有更多優(yōu)質(zhì)的雅思考試教材,不過(guò)依然要提醒考生,選擇適合自己的雅思考試教材才是最好的,考試資料宜少不宜多,買(mǎi)了就要多用多練習(xí)。

                    • 商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注意的幾點(diǎn)

                      的一個(gè)顯著特點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),這是在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要注意。 在商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中,為了獲得比較好的學(xué)習(xí)效果,我們需要注意一些事項(xiàng)。 首先,要注意專(zhuān)業(yè)性。 如果我們忽視了專(zhuān)業(yè)性,我們可能無(wú)法充分理解相關(guān)工作文件,導(dǎo)致出現(xiàn)理解偏差,最終會(huì)給我們的工作帶來(lái)不必要的麻煩,在嚴(yán)重的情況下會(huì)影響合同的簽訂。 其次,學(xué)習(xí)的時(shí)候要做到主次分明。 在抓住重點(diǎn)的同時(shí),也能對(duì)相關(guān)事務(wù)有一個(gè)大概的了解。商業(yè)活動(dòng)所涵蓋的行業(yè)非常廣泛,不同的行業(yè)有各自的特點(diǎn)。俗話說(shuō),“隔行如隔山”,所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間,可以重點(diǎn)掌握從事的行業(yè)的相關(guān)知識(shí)。 然后,要注意區(qū)分選擇。 商務(wù)英語(yǔ)BEC有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格,突出學(xué)術(shù)性。商務(wù)英語(yǔ)雖然“時(shí)髦”,但并不適合所有人。例如,BEC的高級(jí)證書(shū)相當(dāng)難考。它要求學(xué)習(xí)者具有高水平的英語(yǔ),因?yàn)樗哂泻軓?qiáng)的目的性,適用范圍的劃分很明確。所以在具體的課程選擇上,要根據(jù)自己的英語(yǔ)水平、實(shí)際需要和最終目的來(lái)判斷。 最后要注意把所學(xué)知識(shí)用到實(shí)踐中。 我們可以試著把所學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)際工作中去,只有這樣一點(diǎn)點(diǎn)地練習(xí),我們才能更好地掌握它,并在未來(lái)的工作中自如地運(yùn)用。 如果剛開(kāi)始大家不敢這樣做,擔(dān)心出錯(cuò),那么可以試試英語(yǔ)外教一對(duì)一學(xué)習(xí)方式,在電話上里和外教來(lái)模擬不同的業(yè)商務(wù)場(chǎng)景,這樣也可以讓英語(yǔ)口語(yǔ)水平有所提高。 這樣的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,大家可以結(jié)合自己的情況自行選擇。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)備考方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

                    • 積累商務(wù)英語(yǔ)詞匯的幾個(gè)方法

                      成了具有商務(wù)英語(yǔ)特點(diǎn)的短語(yǔ)。例如,unsocial hours (非正常工作時(shí)間)、 flexitime system (彈性工作制度) 、living out of a suitcase (經(jīng)常出差在外)、debit note (借項(xiàng)通知單)、credit note (貸項(xiàng)通知單) 等等。 對(duì)于這些常見(jiàn)的商務(wù)短語(yǔ),考生不僅要知道它們的意思,還要在聽(tīng)力題中聽(tīng)到這些詞的時(shí)候,可以馬上反應(yīng)出這些詞的意思。這就要求考生在平時(shí)多注意積累這類(lèi)短語(yǔ)。 (3)為不同的話題建立詞匯庫(kù) BEC考試通常涵蓋不同的話題,包括公司結(jié)構(gòu)、商業(yè)環(huán)境、產(chǎn)品和服務(wù)、跨國(guó)交易、客戶娛樂(lè)、旅行和學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的時(shí)候,對(duì)于常見(jiàn)的商務(wù)短語(yǔ)會(huì)議,以及員工與客戶的關(guān)系等等。在備考過(guò)程中,考生應(yīng)有意識(shí)地為不同的話題建立相應(yīng)的詞匯庫(kù)。 以跨國(guó)交易為例,考生可以積累一些主要港口和城市的名稱(chēng),以及一些常見(jiàn)的流通貨幣名稱(chēng),如Baht (銖,泰國(guó)貨幣單位)、Won (圓,朝鮮和韓國(guó)的貨幣單位)、Dong(盾,越南貨幣單位)、Rupiah (盧比,印度尼西亞的貨幣單位)、Peso (比索,拉丁美洲一些國(guó)家和菲律賓的貨幣

                    • 劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)筆試題型有哪些

                      個(gè)人采取某個(gè)行動(dòng)的原因和這樣做的結(jié)果;第三部分是聽(tīng)對(duì)話,和平時(shí)聽(tīng)力差不多,只不過(guò)是題目多了對(duì)話長(zhǎng)了,有8道題。 4、口語(yǔ)(16分鐘左右) 第一部分是問(wèn)一到兩個(gè)個(gè)很general的問(wèn)題,如你什么名字,如何看學(xué)考試委員會(huì)推出的商務(wù)英語(yǔ)考試。下面是關(guān)于劍橋商務(wù)英語(yǔ)待你的專(zhuān)業(yè),未來(lái)的計(jì)劃,喜歡的職業(yè),最后會(huì)問(wèn)一個(gè)與商務(wù)有關(guān)的問(wèn)題,如外匯升高對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么影響;第二部分是給一個(gè)task card,上面有三個(gè)問(wèn)題,從中選一個(gè),一分種準(zhǔn)備時(shí)間,然后講一分鐘,你的partner根據(jù)你的speech提一個(gè)問(wèn)題,你回答問(wèn)題,然后到你的partner將他的topic,然后你提問(wèn);第三部分是discussion,兩個(gè)人看一張task card,上面描述一個(gè)

                    • 劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)筆試題型介紹

                      個(gè)人采取某個(gè)行動(dòng)的原因和這樣做的結(jié)果;第三部分是聽(tīng)對(duì)話,和平時(shí)聽(tīng)力差不多,只不過(guò)是題目多了對(duì)話長(zhǎng)了,有8道題。 4、口語(yǔ)(16分鐘左右) 第一部分是問(wèn)一到兩個(gè)個(gè)很general的問(wèn)題,如你什么名字,如何看學(xué)考試委員會(huì)推出的商務(wù)英語(yǔ)考試。下面是關(guān)于劍橋商務(wù)英語(yǔ)待你的專(zhuān)業(yè),未來(lái)的計(jì)劃,喜歡的職業(yè),最后會(huì)問(wèn)一個(gè)與商務(wù)有關(guān)的問(wèn)題,如外匯升高對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么影響;第二部分是給一個(gè)task card,上面有三個(gè)問(wèn)題,從中選一個(gè),一分種準(zhǔn)備時(shí)間,然后講一分鐘,你的partner根據(jù)你的speech提一個(gè)問(wèn)題,你回答問(wèn)題,然后到你的partner將他的topic,然后你提問(wèn);第三部分是discussion,兩個(gè)人看一張task card,上面描述一個(gè)

                    • 劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考試題型分析

                      一共挖去五句話,給出六句話要求找到合適的句子。 這里的解題方法是邏輯和匹配。邏輯指句間關(guān)系。簡(jiǎn)單的說(shuō),句間關(guān)系無(wú)非順接和轉(zhuǎn)折,讀出空格前后兩句話的句間關(guān)系,就能推斷出空格中需要的意思。在邏輯的基礎(chǔ)上尤其注意空格前后的代詞、特指等等,和找到的答案是否吻合。邏輯和匹配雙管齊下,正確答案不在話下。 第三部分,閱讀理解 這部分中國(guó)考生非常熟悉,但BEC的閱讀理解和其他考試不同,它的本質(zhì)還是定位和匹配。正確的做法是先看考題,再到文章里對(duì)應(yīng)的段落去定位。不需要通讀全文,因?yàn)檎_答案無(wú)非是文章中原句的改寫(xiě)。 第四部分,完型填空 從這部分開(kāi)始,考察的重點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)考試委員會(huì)推出的商務(wù)英語(yǔ)到了語(yǔ)法,但這里不是純粹的語(yǔ)法,而是商務(wù)環(huán)境下詞匯的應(yīng)用。這部分詞匯并不難,多數(shù)都是5000詞匯以內(nèi)??忌枰嗍煜ど虅?wù)材料里的特定搭配,培養(yǎng)語(yǔ)感。遇到難題要多辨析詞義,尤其是適用場(chǎng)合,多接觸就會(huì)有提高。 第五部分,改錯(cuò) 改錯(cuò)并不刁鉆離奇,因?yàn)楦腻e(cuò)部分僅有兩種答案:多一個(gè)詞或者沒(méi)有錯(cuò)誤??忌枰赋瞿膫€(gè)詞是多出來(lái)的。反過(guò)來(lái)想,多余的詞是出題人自己添加的,而要添加得看起來(lái)并不離譜,錯(cuò)誤方式一定很有