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                      僅對 進行教學的老師的教學技巧要求很高,對學員的接受能力也是很大的考驗,所以它基本可以歸類到比較local的英語系商務(wù)教學用書。如果老師很一般那么書本 本身的價值就無法發(fā)揮出來。是很好老師的教學用書,但是不適合學生自己學習。本書比較適合具備很好英語造詣的老師給外派員工到英語母語國進行管理及進行更 多商務(wù)工作的企業(yè)作為教學用書,該書的含金量還是非常值得肯定的。 五、《朗文當代英語教程》Cutting Edge 內(nèi)容簡介: 《朗文當代英語教程》(Cutting Edge)是一套十分值得推薦的綜合性英語教程?!独饰漠敶⒄Z教程》是由外語教學與研究出版社和朗文出版公司于2007年8月聯(lián)合推出的全新英語教程。 該套教程采用了最先進、合理的外語教學理念和方法,以提升學習者語言應(yīng)用能力為目的,以交際功英語的學習不僅需要大家的努力,還需要比較好的教材,口語的學習也是如此。今天我們?yōu)榇蠹艺砹松虅?wù)英語口語能為標準,以情景教學為核心,以語法為線索,引領(lǐng)英語作為外 語教學 的潮流。其編寫者Sarah Cunningham 和 Peter Moor 是資深英語培訓教師,在過去的近二十年里歷經(jīng)十幾個國家教授英語,積累了豐富的英語語言教學經(jīng)驗, 通過潛心研究編篡出這套教材,長期以來在各個國家和地區(qū)廣泛地實際應(yīng)用,現(xiàn)在這套教材已經(jīng)成為深受各國廣大英語學習者喜愛和信任的著名教材之一。長期的各 國教學實踐基礎(chǔ)和不斷的改進修訂,決定了此次推出的《朗文當代英語教程》內(nèi)容全面新穎、教學方法與時俱進、材料豐富,更加符合非母語英語學習者的心理和學 習規(guī)律。 點評: 朗文對于大部分在職人士應(yīng)該都是非常熟悉的,其特點仍然是如介紹所描述符合非英語母語學習者的心理和學習規(guī)律。這也正是朗文品牌能長期 占據(jù)我輩英語學習影響 力重要位置的主要原因。因此基于大多數(shù)人已經(jīng)養(yǎng)成的學習習慣,企業(yè)用它作為培訓教材能夠迅速被學員接受和吸收。該書的缺點在于相對保守、老套,加上不如 Market Leader、劍橋等相對實用、經(jīng)典,因此如果不是長期持續(xù)的團隊教學,一般很少采用這套教材。但到底老臉好認親,第五位給它也不為過。 以上就是為大家整理的商務(wù)英語口語教材推薦的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。好的教材,還要大家掌握好的學習方法,這樣才能夠得到真正的提升。