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齒間的配合。a音標(biāo)是長(zhǎng)元音，讀“阿”，發(fā)音時(shí)需拖的長(zhǎng)一些。 2、發(fā)音時(shí)，嘴巴放松張大，牙床全部張開。 3、舌端離下齒，舌身低平后縮，舌后部稍抬高。 4、雙唇呈圓形，說(shuō)：“啊”。 5、發(fā)音時(shí)可以照著鏡子，說(shuō)“啊”，看看嘴巴張得夠不夠大，記得要將嘴巴盡量張大，無(wú)比夸張。 例如 I can only carry two at a time. 我一次只音標(biāo)的發(fā)音,音標(biāo)的學(xué)習(xí)能夠快速的幫助大家認(rèn)識(shí)單詞,那么大家知道英語(yǔ)音標(biāo)能帶兩個(gè)。 這里的a表示一。 例如 There's a visitor for you. 有位客人找你。 這里的a表示一個(gè)。 固定搭配：a man a horse a在單詞中一般有五個(gè)音最為常見 1、在開音節(jié)中發(fā) [ei]音 name plane cake 2、在閉音節(jié)中重讀時(shí)發(fā) [?]音 bag dad hat 3、在閉音節(jié)中非重讀時(shí)發(fā) [?]音 away asleep sofa 4、后面是ss, sk, sp, st, f 時(shí)發(fā) [a:]音 ask grasp class 5、在 w 或 wh 后面時(shí)發(fā) [?]或[?:] want water

你是否在英語(yǔ)發(fā)音上苦惱不已？別擔(dān)心！現(xiàn)在為你送上福利 —— 免費(fèi)領(lǐng)取 “12 堂課講清楚 48 個(gè)國(guó)際音標(biāo)”。這套課程將用 12 堂課的時(shí)間，帶你深入掌握 48 個(gè)國(guó)際音標(biāo)。無(wú)論是單詞發(fā)音，還是連讀、弱讀等語(yǔ)音技巧，都能輕松學(xué)會(huì)。還在等什么？快來(lái)免費(fèi)領(lǐng)取，開啟你的地道英語(yǔ)發(fā)音之旅！ 長(zhǎng)按識(shí)別下方二維碼 免費(fèi)領(lǐng)取課程

發(fā)現(xiàn)這些特殊詞匯，并加以歸納整理。在發(fā)現(xiàn)和整理單詞的過程中，學(xué)習(xí)者對(duì)一定發(fā)音規(guī)律的理解和記憶也加深了，這有助于他們真正掌握和使用這些規(guī)則拼寫。 勤于練習(xí) 學(xué)習(xí)者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了語(yǔ)音發(fā)音規(guī)則表后，就能將其運(yùn)用到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中去。因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷地應(yīng)用這些法則，我們才能真正地把它們內(nèi)化到我們的思想中，并把它們外化到我們的行動(dòng)中，最直接的方法就是用它來(lái)背單詞。 學(xué)習(xí)者應(yīng)該放棄傳統(tǒng)的死記硬背，把拼寫規(guī)則和單詞發(fā)音結(jié)合起來(lái)。在不斷練習(xí)的過程中，能聽到單詞的發(fā)音就能寫出單詞的拼寫。 誠(chéng)然，在使用這種方法的早期階段，學(xué)習(xí)者一定會(huì)感到不舒服，但是只音標(biāo)一直被認(rèn)為是英語(yǔ)初學(xué)者必須學(xué)習(xí)的東西，因?yàn)樗沂玖擞⒄Z(yǔ)的基本發(fā)音要你堅(jiān)持下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)你不僅能更好地記住發(fā)音，還能在拼寫上節(jié)省時(shí)間。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

振動(dòng)。 4.不要發(fā)成漢語(yǔ)拼音中的“p”。 5.英語(yǔ)中只有字母“p”會(huì)發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個(gè)輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時(shí)，由于受到s送氣強(qiáng)的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動(dòng)。 8.p也可以與輔音r連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時(shí)的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時(shí)，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動(dòng)，像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說(shuō)“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要發(fā)音技巧包括：先將雙唇緊閉，憋住氣;然后突然分開雙唇，氣流沖出口腔同時(shí)發(fā)出爆破的音盡量拉長(zhǎng)，就像古人喝醉酒以后吟詩(shī)的感覺。要記住：飽滿的長(zhǎng)元音是漂亮英語(yǔ)的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語(yǔ)里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學(xué)的這個(gè)“長(zhǎng)衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語(yǔ)中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長(zhǎng)衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語(yǔ)中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

振動(dòng)。 4.不要發(fā)成漢語(yǔ)拼音中的“p”。 5.英語(yǔ)中只有字母“p”會(huì)發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個(gè)輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時(shí)，由于受到s送氣強(qiáng)的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動(dòng)。 8.p也可以與輔音r連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時(shí)的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時(shí)，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動(dòng)，像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說(shuō)“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要發(fā)音技巧包括：先將雙唇緊閉，憋住氣;然后突然分開雙唇，氣流沖出口腔同時(shí)發(fā)出爆破的音盡量拉長(zhǎng)，就像古人喝醉酒以后吟詩(shī)的感覺。要記住：飽滿的長(zhǎng)元音是漂亮英語(yǔ)的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語(yǔ)里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學(xué)的這個(gè)“長(zhǎng)衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語(yǔ)中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長(zhǎng)衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語(yǔ)中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

音標(biāo)開始學(xué)起，英語(yǔ)一共有48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，那么具體是哪48個(gè)呢?這些音標(biāo)氣流不受阻礙,是音節(jié)的主要組成部分.英語(yǔ)中有20個(gè)元音. 輔音: 發(fā)音不響亮,是噪音,口腔中氣流受到阻礙,不是音節(jié)的重要組成部分,英語(yǔ)中有28個(gè)輔音. 開音節(jié): 1)輔音+元音+輔音+不發(fā)音e 如:kite cake name bike make take home plane shine 2)輔音+元音 如:he hi go no do be tree three hello 閉音節(jié): 1)輔音+元音+輔音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+輔音 如: it is in on up out ant A chicken is in the kitchen. / A

發(fā)音是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。如果你發(fā)音不夠清晰，別人就很難理解。學(xué)習(xí)發(fā)音要從單個(gè)的發(fā)音以使你將一個(gè)音單獨(dú)挑出來(lái)，并集中在小小的元音變化上。 3.練習(xí)清音和濁音的輔音分組 例如，在f/v中，f是清音，v是濁音。你可以通過把手指放在喉嚨上來(lái)區(qū)分清音和濁音。如果是濁音，喉嚨會(huì)震動(dòng);如果是清音就不會(huì)震動(dòng)。這些組合包括：B/P-Z/S-D/T-V/F-ZH/SH-DJ/CH。 二、英語(yǔ)單詞的發(fā)音規(guī)則是什么 1. 當(dāng)兩個(gè)音節(jié)的相鄰處有兩個(gè)輔音時(shí)，一個(gè)輔音屬于前面的音節(jié)，一個(gè)屬于后面的音節(jié)。 2. 當(dāng)兩個(gè)音節(jié)的相鄰處只有一個(gè)輔音時(shí)，如果第一個(gè)音節(jié)的元音長(zhǎng)，那么輔音屬于最后一個(gè)音節(jié)，如果第一個(gè)音節(jié)的元音短，那么輔音屬于第一個(gè)音節(jié)。 3.用音標(biāo)標(biāo)注雙音節(jié)、多音節(jié)詞的發(fā)音時(shí)，應(yīng)使用重讀符號(hào)。單音節(jié)詞大多是重讀音節(jié)，不需要用重讀符號(hào)來(lái)標(biāo)注發(fā)音。 以上就是英語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)共48個(gè)音素，其中元音音素20個(gè)，輔音音素28個(gè)。今天，小編就來(lái)給大家講解輔音的發(fā)音技巧及發(fā)音方法，一起來(lái)看看吧！ ? 氣流在口腔或咽頭受到阻礙而形成的音叫做輔音，又叫子音。發(fā)音時(shí)音標(biāo)共48個(gè)音素，其中元音音素20個(gè)，輔音音素28個(gè)。今天，小編就來(lái)給大家講解輔音的發(fā)音氣流受到發(fā)音器官的各種阻礙，聲帶不一定振動(dòng)，不夠清晰響亮。 輔音音標(biāo)，是指發(fā)音時(shí)受到發(fā)音器官的阻礙發(fā)出的聲音，分為清輔和濁輔，共28個(gè)。 清輔音：[p][t][k][f][s][θ][?][t?][tr][ts] 濁輔音：[b][d][g][v][z][e][?][d?][dr][dz] 3個(gè)鼻音：[m] [n] [?] 3個(gè)似拼音：[h] [r] [l] 2個(gè)半元音：[w] [j] ? [t] tree two ten ton town twenty city [d] door dull desk dose do dog dictionary [k] king kite key look cook book kitchen sky [g] girl good goal goat grade long language [m] man make moon morning move come comb [n] pen ten nine fine night noon moon clean [?] uncle bank English think thank junk??sing king morning [l] long land lend lord fly flag black world cold could goal soul [r] read red right run room write [f] five fly fine flag frog fog roof knife life wife cough laugh rough [v] very evening even every voice vest of [s] six sit student same seat kiss miss case scarf [z] zoo zebra zero zap close nose hose suppose pause those [e] that this those these though [∫] sheep shoulder ship shoe she brush wash nation attention [h] hot hop home house horse how who [w] when what where window wind wood [j] yes year yell you your yolk yellow [t?] child chicken china chair lunch ouch catch teach [d?] age language cabbage vegetable stage bridge joy enjoy join July June junk [tr] tree country try treat track trunk [dr] dry dream drop drive drink [ts] students boots boats goats nuts [dz] goods woods moods hoods ? 怎么樣，看完了這篇文章，大家是不是對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)的發(fā)音方法及口型有了初步的了解了呢？喜歡就趕快收藏起來(lái)吧~

，例如[s]與[θ]，有人常常把thing [θ]讀成sing [s]，把think [θk]讀成sink [sk]。 3.單詞發(fā)音錯(cuò)誤 部分人有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，也學(xué)過國(guó)際音標(biāo)，面對(duì)陌生的單詞也會(huì)自己根據(jù)單詞拼寫嘗試讀出來(lái)，但因?yàn)楹芏嘣艉洼o音字母都有多種發(fā)音，有些字母甚至不發(fā)音，所以自己拼讀單詞就會(huì)發(fā)音錯(cuò)誤。 例如：climber(登山者)，很多人下意識(shí)地認(rèn)為應(yīng)該讀[]，但其實(shí)中間的“b”是不發(fā)音的，正確讀音應(yīng)該是[klamr]。 二、改善英語(yǔ)發(fā)音的技巧 1. 如果你聽不到自己的發(fā)音問題，要糾正就很難了。試著把你說(shuō)的話錄下來(lái)并和英語(yǔ)為母語(yǔ)人士說(shuō)的進(jìn)行對(duì)比。 2. 很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者

音標(biāo)需要注意的問題摘要：音標(biāo)相當(dāng)于漢語(yǔ)拼音，是人們正確發(fā)音學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的時(shí)候仍然要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際音標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)與練習(xí)。達(dá)到一定的熟練程度，自然而然就會(huì)帶出自己說(shuō)話的感情，說(shuō)的非常地道。 單個(gè)的聽音標(biāo)是沒有意義的，要多聽單詞，句子，注意細(xì)微的差別。聽音和發(fā)音一樣重要48個(gè)英語(yǔ)音標(biāo)猶如60個(gè)漢語(yǔ)拼音，只要熟練地掌握了它們，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的作用是相當(dāng)大的。 第一、能握簡(jiǎn)馭繁地把眾多的英語(yǔ)單詞讀準(zhǔn)。 第二、英語(yǔ)的音和形有很多相似之處，只要平時(shí)注意積累發(fā)音規(guī)則，就可以達(dá)到聽其音而知其形，見其形而曉其音。這一點(diǎn)比學(xué)漢語(yǔ)容易多了。 既然音標(biāo)如此重要，那么我們?cè)鯓硬拍芙Y(jié)合具體情況，把英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)好呢？本站另有文章，在這里就不多談了，但愿能對(duì)大家有所幫助