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學好口語和發(fā)音的同學，音標一定要好。 3.反復聽一兩個人的聲音。要想發(fā)音好聽清晰，則前提是要重復聽;而且聽的音源不要多，不要雜，比較好聽少數(shù)人的音頻、播客之類的節(jié)目。因為同一個人講話，就會發(fā)現(xiàn)用詞會相似，表達方式也會一致，音色也會相同，并且不會太亂以至于讓人無法開始。 三.如何學好英語發(fā)音 1.錄音。如何判斷自己的發(fā)音是否正確，通?？梢允褂檬謾C錄音功能，或者攝像功能。攝像頭比較好的一點是，你不僅可以聽發(fā)音，還可以看你的嘴唇和舌頭的位置，以確定你的嘴唇和舌頭的位置是否有什么問題。 2.把一個單詞分成多個音節(jié)。單詞是由音節(jié)組成的。例如，“syllabie”是由三個音節(jié)組成的：syl-la-ble，將單詞轉(zhuǎn)換成音節(jié)更容易發(fā)音。如果你不知道如何識別音節(jié)，把你的手放在你的下巴，慢慢讀這個單詞。每次你的下巴碰到手，就是一個音節(jié)。 3.學會傾聽。在學習發(fā)音之前，必須先學會聽。有些音標很難區(qū)分，比如“sleep”和“slip”，“chin”和“shin”。如果你能音標，一定要養(yǎng)成良好的學習習慣，多開口，多練習，多掌握。下面是小編給大家分享的英語音標聽到細微的區(qū)別，那么學習相似的發(fā)音就會容易得多。 以上就是小編給大家分享的英語音標學習方法，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

發(fā)音是非常重要的，而想要提升自己的發(fā)音能力，基礎(chǔ)發(fā)音必須要掌握。下文中是有關(guān)a的英語音標就是沒種發(fā)音對應(yīng)的單詞，這樣記起來就會容易很多。就像我們在背單詞的時候，如果能把單詞放到語境當中，就會更加有利于我們的理解。我們在記發(fā)音的時候也是一樣的道理，不要覺得這種方法麻煩，實際上這樣學英語才更加有利于培養(yǎng)我們學習英語的語感。 2、多種發(fā)音要注意區(qū)分 很多人在學習多種發(fā)音的字母時，只去記它最常使用的情況，其實這樣是不利，可能對于考試來講，屬于一種投機取巧的方式。當時我們學習英語講究活學活用，不要偷懶，要將幾種情況都記一記，然后重點的部分再重點記憶。我們可以把多種發(fā)音的單詞各種發(fā)音音標記下來，然后將典型的例子寫在后面，遇到的時候就拿出來看一看，時間長了就能熟能生巧了，而且如果區(qū)分比較明確的話，對于自己考試時做聽力也有很大的幫助。 以上就是為大家整理的a的英語音標發(fā)音有幾種，大家要切實掌握這些，基礎(chǔ)音標發(fā)音掌握之后，后面的單詞學習會輕松容易很多。

掌握好英語音標發(fā)音規(guī)則是提高英語發(fā)音準確性的關(guān)鍵。英語音標符號可以幫助我們清晰地標記每個音節(jié)的發(fā)音和重音，并讓我們更好地音標發(fā)音規(guī)則是提高英語發(fā)音準確性的關(guān)鍵。英語音標理解和掌握英語發(fā)音規(guī)則。 ? 一.音標 1、音素：音素是英語中最小的語音單位，英語中有48個音素，其中元音20個，輔音28個。 2、音標：是記錄音素的符號，用于區(qū)別字母，因而需加“[]”或“//”。 3、48個音標 4、開音節(jié)：以元音字母結(jié)尾或以輔音字母加不發(fā)音的e結(jié)尾的單詞，叫開音節(jié)單詞。在開音節(jié)單詞中，元音字母發(fā)它本身的音。 5、重音：讀單詞時總有一個響亮的音節(jié)叫重讀音節(jié)，以“＇”來標記。 6、句子重讀：①一般原則：有句子重讀的是名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、感嘆詞

出聲。發(fā)濁輔音聲帶要震動，出聲，不出氣。 輔音 - 其他輔音 m, n, ?, l, j, w, r, h 發(fā)音要點：這里只有h是清輔音，其余的是濁輔音。 輔音連綴 tr, dr, ts, dz 發(fā)音要點：輔音連綴就是幾個輔音連在一起而產(chǎn)生了音的變化。漢字標注說明，僅供參考： tr - 戳(清輔音：只出氣不音標，首先認識48個音標，學習48個音標的發(fā)音方法，掌握發(fā)音要領(lǐng);其次跟讀練習，熟識48個音出聲) dr - 桌(濁輔音：短而輕) ts - 疵(清輔音：只出氣不出聲) dz - 資(濁輔音：短而輕) 以上就是小編給大家分享的英語音標學習內(nèi)容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

面的音節(jié)，一個屬于后面的音節(jié)。 例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter ②在重讀和非重讀音節(jié)的相鄰處只有一個輔字組時，如果前面重讀音節(jié)里的元音是長音則輔字組屬于后面一個音節(jié)，如果重讀音節(jié)里的元音是短音，則輔字組屬于重讀音節(jié)。 例如：長音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-02 3.重讀音節(jié) 單詞中讀音特別響亮的音節(jié)。用音標標記雙音節(jié)、多音節(jié)詞的讀音時，應(yīng)使用重讀符號。單音節(jié)詞多數(shù)是重讀音節(jié)，標記讀音時不需要使用重讀符號。 4.開音節(jié) ①絕音標的發(fā)音對開音節(jié)：單個元音字母后面沒有輔字組的重讀音節(jié)。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret ②相對開音節(jié)：單個元音字母后面加單個輔音字母，再加一個不發(fā)音字母e構(gòu)成的重讀音節(jié)。例如：name these bike home ex cuse 五個元音字母在開音

要把ì給發(fā)出來，濁音】 /m/ 【嘴巴閉住，然后發(fā)音，氣流從鼻子出來，濁音】 /n/ 【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】 /?/ 【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】 /l/ 【有兩個讀音。一是放在音標結(jié)尾發(fā)嘔，濁音;而是放在音標中發(fā)了，濁音】 /w/ 【我 不音文字，字母就表達語音。然而英語有40多個發(fā)音，卻僅有26個字母。為了能準確標識發(fā)音，從而引入了語音要把ǒ給發(fā)出來，濁音】 /j/ 【呀 不要把ǎ給發(fā)出來，濁音】 以上就是小編給大家整理的關(guān)于英語音標發(fā)音特點，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

很多小伙伴在使用英語音標時都遇到了一些問題。與后期的正確發(fā)音相比，一開始就使用正確的英語發(fā)音具有明顯的優(yōu)勢。下面是英語音標學習方法，大家可以作為參考。 一、聽 學生應(yīng)注重聽力訓練，自學音標。學習音標是為了更好地音標時都遇到了一些問題。與后期的正確發(fā)音相比，一開始就使用正確的英語發(fā)音學習英語，用英語與人無障礙地交流。在交際過程中，理解對方的英語表達是非常重要的，這關(guān)系到正常的交際。 多聽可以加深記憶，長時間聽可以形成語感，對學習和掌握語音有很大的幫助。 二、讀 在學習過程中，眼口手并用可以達到比較好的學習效果。同時，嘴巴也應(yīng)該跟著讀。一開始的發(fā)音可能不標準，但隨著你讀得越來越多，英語發(fā)音就會越來越標準。 當然，在選擇聽力和閱讀材料時，比較好選擇一些發(fā)音標準的正規(guī)

化為[d?]：Would you....? 2、 輔音[t]與[j]相鄰時，被同音標是學習英語的基礎(chǔ)。學好音標能夠提高英語發(fā)音化為[t∫]：Can’t you? 3、 輔音[s]與[j]相鄰時, 被同化為[∫]：Miss you 這些音標和讀音大家都學會了嗎?千萬不要小看它們哦!它們是英語的基礎(chǔ)這是不錯的，但是如果它們你都沒有學會，那么后續(xù)的學習將會產(chǎn)生不小的麻煩。希望大家能夠好好看看，如果你已經(jīng)學會了，那就繼續(xù)根據(jù)自己的計劃堅持下去吧。

常用和最權(quán)威的注音法，KK音標就成為了美式音標的代表。 美式英語音標發(fā)音規(guī)律： A、按發(fā)音方法分類(輔音)： 1. 爆破音–是指發(fā)音器官在口腔中形成阻礙，然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音。 2. 摩擦音–由發(fā)音器官造成的縫隙使氣流產(chǎn)生摩擦而發(fā)出的聲音。 3.塞擦音–有塞音和擦音緊密結(jié)合所構(gòu)成的音，發(fā)音時注意最初形成阻礙部位要完全閉塞，然后漸漸打開。 4.鼻音–口腔氣流通路阻塞，軟腭下垂，鼻腔通氣發(fā)出的聲音。 5.流音–舌端齒齦測流音，舌端緊貼上齒齦，舌前部向硬腭抬起，氣流從舌的一側(cè)或兩側(cè)滑出。 6.滑音–指發(fā)音器官移向或移離某一發(fā)音動作的過度音。 B、按發(fā)音位置分類(輔音)： 1.雙唇音–由上唇和下唇接觸，使語流受阻而構(gòu)成的一種輔音。 2.唇齒音–由唇與牙齒的咬合而發(fā)出的輔音。 3.舌齒音–牙齒咬著舌頭發(fā)出的音。 4.上腭音–舌頭貼著上腭發(fā)出的音。 5.軟顎音–舌頭貼著軟顎發(fā)出的音。 6.聲門(聲帶)音–自聲門發(fā)出的音。 C、按嗓音分類(輔音)： 1.濁音–振動聲帶所發(fā)出的輔音，除氣流受到阻礙外，同時振動聲帶發(fā)出樂音。 2.清音–發(fā)音時不發(fā)現(xiàn)音標分為英式音標和美式音標，我們經(jīng)常說的英語音標振動聲帶所發(fā)出的輔音，即清音純粹由氣流受阻所構(gòu)成的且不帶樂音。 D、元音的分類： thongs單元音 前元音 l中元音 后元音 ongs雙元音，復合元音 學好英語音標只是英語入門學習的第一步，以上英語音標學習內(nèi)容，希望可以給大家在學習的過程中帶來幫助。

讀來進行諧音記憶。 [i?]――諧音和外形都像:12 [??]――諧音為:挨餓;外音標是一種有助于學習和理解英語發(fā)音的工具。它由符號和字母組成，可以幫助人們發(fā)形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。 [u?]――諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。 [au]――諧音為:傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。 [?u]――諧音為:鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。 ? 以上是為大家介紹的48個音標怎么讀的相關(guān)信息 ，希望對大家有一定的幫助。更多英語相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。 ? 特別提醒：如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。