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文化背景聯(lián)想記憶，也會(huì)使枯燥的背誦有了樂(lè)趣。 8、托福詞匯之快速掃視法 把每天要背的單詞寫(xiě)在紙上，左邊寫(xiě)英文，右詞匯是托福考試中的基石，很大程度上決定了托福聽(tīng)力、托寫(xiě)作、托閱讀以及口語(yǔ)邊寫(xiě)中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進(jìn)行回憶，沒(méi)有記住的就做個(gè)記號(hào)。第二遍只掃視有記號(hào)的，然后遮住中文意思，再回憶，沒(méi)有記住的再做記號(hào)。一直到所有單詞都記住為止。那些記號(hào)最多的單詞也就是最難的，今后復(fù)習(xí)時(shí)可以作為重點(diǎn)。這種方法還有一個(gè)好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過(guò)來(lái)，看著中文回憶英文拼寫(xiě)。 以上就是備考托?？谡Z(yǔ)的幾個(gè)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

似的、分類(lèi)的、詞根的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的單詞記憶后，你應(yīng)該做到看到這個(gè)單詞，就能回想起過(guò)去記過(guò)的同義詞。 3.不要在一個(gè)單詞上花太多時(shí)間，記憶它語(yǔ)詞匯量，只是一旦開(kāi)始了閱讀，中途就不要斷開(kāi)，要養(yǎng)成每天閱讀英語(yǔ)不要超過(guò)一分鐘，要做到大腦中的重復(fù)次數(shù)比書(shū)本中的多。你可以回想一下你學(xué)習(xí)任何技能的時(shí)間，無(wú)論是游泳還是騎車(chē)，都是一個(gè)重復(fù)相同動(dòng)作的過(guò)程。任何技能的學(xué)習(xí)，當(dāng)然包括英語(yǔ)，都來(lái)自于重復(fù)的練習(xí)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和單詞的初期，重復(fù)更加重要。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞積累技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

到了更好的工作 to look for a more challenging opportunity 找一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的工作機(jī)會(huì) to seek a better job 找一份更好的工作 Accounting　Assistant　會(huì)計(jì)助理 Accounting　Clerk　記帳員 Accounting　Manager　會(huì)計(jì)部經(jīng)理 常用職場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)語(yǔ)句 1、In the middle of something? 你正在忙嗎? 2、What are you up to? 你正在做什么? 3、Can you just give me a ballpark figure? 能不能給我一個(gè)大概的數(shù)字? 4、Bottom line: We have to turn into profit by 2015. 最語(yǔ)學(xué)習(xí)目前非常流行和火熱，除了在校的學(xué)生，不少職場(chǎng)人士會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)職場(chǎng)英語(yǔ)重要的是：我們必須在2015年前轉(zhuǎn)虧為盈。 5

語(yǔ)言的豐富化與口語(yǔ)化不是一日之功，但也要總結(jié)規(guī)律。下面是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)詞匯

則是大腦不斷地想單詞，讓單詞從大腦中不斷地略讀過(guò)去，機(jī)械地讀10遍，還不如大腦過(guò)一遍。 2.在單詞與單詞之間建立聯(lián)系。當(dāng)然，在一開(kāi)始的時(shí)候，你可能會(huì)很少建立單詞之間的聯(lián)系，但是要注意培養(yǎng)這種意識(shí)。試著記住一系列類(lèi)似的單詞，同義的單詞在一起記憶，例如反義的、形似的、分類(lèi)的、詞根的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的單詞記憶后，你應(yīng)該做到看到這個(gè)單詞，就能回想起過(guò)去記過(guò)的同義詞。 3.不要在一個(gè)單詞上花太多時(shí)間，記憶它語(yǔ)詞匯量，只是一旦開(kāi)始了閱讀，中途就不要斷開(kāi)，要養(yǎng)成每天閱讀英語(yǔ)不要超過(guò)一分鐘，要做到大腦中的重復(fù)次數(shù)比書(shū)本中的多。你可以回想一下你學(xué)習(xí)任何技能的時(shí)間，無(wú)論是游泳還是騎車(chē)，都是一個(gè)重復(fù)相同動(dòng)作的過(guò)程。任何技能的學(xué)習(xí)，當(dāng)然包括英語(yǔ)，都來(lái)自于重復(fù)的練習(xí)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)和單詞的初期，重復(fù)更加重要。 以上就是英語(yǔ)單詞積累方法的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

那些非常簡(jiǎn)單、一眼就認(rèn)出是什么意思的單詞排除，只留下比較難記憶的單詞，將背誦重點(diǎn)放在這一部分。 此外，很多考試都不會(huì)考查一些特別復(fù)雜的單詞，而是考查詞匯的縱深度，即單詞的延伸義、單詞的同義詞等等。 三、多閱讀國(guó)外雜志 單純地會(huì)背單詞還不足以應(yīng)對(duì)考試，還需要多閱讀考試同源文章。 當(dāng)在閱讀文章時(shí)發(fā)現(xiàn)不熟悉的單詞或一個(gè)熟悉的單詞但是放在句子當(dāng)中卻讀不語(yǔ)詞匯量可通過(guò)掌握詞匯的相關(guān)性，如熟詞、生詞的固定搭配;多背難記憶的單詞通順的這類(lèi)單詞的時(shí)候，一定要做好標(biāo)記，將這類(lèi)單詞查清楚、弄明白，并記在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的筆記本上。 因?yàn)榭荚嚦？嫉亩际鞘煸~生義，或者是一個(gè)有多重意思的動(dòng)詞、副詞或者形容詞，考試的時(shí)候一般都不會(huì)考它的常用意思，而是相對(duì)比較生僻的那個(gè)。 而閱讀此類(lèi)文章一是可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，訓(xùn)練美式思維，同時(shí)可以在閱讀當(dāng)中學(xué)單詞，并積累自己的詞匯量。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

出錯(cuò)，進(jìn)而影響我們的速度。因此，在記憶商務(wù)英語(yǔ)詞匯時(shí)，我們不應(yīng)該偷懶。我們必須有意識(shí)地把相似的、熟悉的、混淆的或音近、近義詞放在一起比較，這樣才能真正記住它們。否則，很難準(zhǔn)確地記住單詞。 3.聯(lián)想原則 聯(lián)想原語(yǔ)詞匯的積累對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是非常重要的，而商務(wù)英語(yǔ)的詞匯則是指通過(guò)詞中詞、分解、組合、詞綴等方法將所學(xué)的單詞與生詞聯(lián)系起來(lái)，并記憶單詞。這個(gè)原則適用于容易忘記的詞匯。另外，每個(gè)人的思維習(xí)慣、生活環(huán)境都是不同的，事物的自然聯(lián)想也會(huì)不一樣。有些人的聯(lián)想是合理的，有些人的聯(lián)想是奇怪的。沒(méi)關(guān)系，只要我們能記住單詞，達(dá)到我們的目標(biāo)就可以了。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 語(yǔ)言學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)有捷徑，單詞的積累必定通過(guò)一定的過(guò)程和努力才有效果，方法多得是，貴在行動(dòng)和堅(jiān)持。本文也只是為大家提供一點(diǎn)小小的建議和方向，希望這些方法能夠給你一些啟發(fā)，如何運(yùn)用還要結(jié)合自身再做探索。

詞匯量數(shù)量不同，如四級(jí)有4000詞匯，六級(jí)為6000詞匯說(shuō)是88%，報(bào)紙是83%)，小說(shuō)的專(zhuān)有名詞更少，因此，讀報(bào)紙也需要大約8000-9000詞的詞匯量。 兒童電影(《怪物史萊克》): 掌握了7000個(gè)單詞加上專(zhuān)有名詞后，孩子們看電影時(shí)會(huì)很熟悉98.08%的內(nèi)容。這意味著每50個(gè)單詞中有一個(gè)生詞，并不影響觀看并享受《怪物史萊克》。兩歲大的孩子喜歡看《怪物史萊克》，并被其吸引，八九歲的孩子看很多次后可以記住劇本。電影的優(yōu)勢(shì)在于有強(qiáng)大的視覺(jué)輔助，劣勢(shì)在于臺(tái)詞左耳朵進(jìn)，右耳朵出。 雅思7分需要多少詞匯量 雅思的詞匯量官方數(shù)據(jù)是7000，但是雅思要考7分，對(duì)詞匯量的要求是相當(dāng)高的。大概估計(jì)雅思7分的詞匯量應(yīng)該需要8000多，一般能精用5000左右。 ? 托福110分需要多少詞匯量 對(duì)于要求不是很高的托福考生來(lái)說(shuō)，掌握3000-4000托福詞匯（不是基礎(chǔ)詞匯哦）基本夠用。要求更高一點(diǎn)的，目標(biāo)90+的考生，那么托福詞匯量要在7000-8000左右，基本上是六級(jí)以上的詞匯量。 一般來(lái)說(shuō)，掌握8000托福詞匯，考試基本上沒(méi)有太大的問(wèn)題，但很多人口語(yǔ)和寫(xiě)作方面相對(duì)較弱， 所以盡可能的掌握10000詞匯量，這才比較保險(xiǎn)。

，以及員工與客戶的關(guān)系。在備考過(guò)程中，考生應(yīng)該有意識(shí)地為不同的話題建立相應(yīng)的詞匯。 在跨境交易的情況下,考生可以積累一些主要港口和城市的名稱(chēng)，以及一些常見(jiàn)的貨幣名稱(chēng)，如Baht (銖，泰國(guó)貨幣單位)、Won (圓，朝鮮和韓國(guó)的貨幣單位)、Dong(盾，越南貨幣單位)等等。 這種分類(lèi)記憶有助于理清考生思路，縮小范圍，促進(jìn)記憶。通過(guò)這種積累，考生可以不斷擴(kuò)大詞匯量。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)詞匯積累方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡