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所得，研有所樂(lè)，本學(xué)期有兩位老師參加縣三壇評(píng)比。反應(yīng)不錯(cuò)。 7、開(kāi)展教師素養(yǎng)提升鋼筆字比賽。xx、吳xx、xx、葉xx、陳xx、黃xx獲獎(jiǎng)。 （二）重視教育科研活動(dòng)。 教師成長(zhǎng)離不開(kāi)從事教育科研活動(dòng)，從實(shí)踐到理論，再?gòu)睦碚摰綄?shí)踐，需要老師的體驗(yàn)與思考，教師除了教學(xué)之外，還要學(xué)會(huì)研究。在研究中指導(dǎo)自己的教學(xué)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期老師們，撰寫(xiě)教學(xué)論文積極，從事科研工作，熱情高，氣氛好。教務(wù)處積極為教師提供論文評(píng)選，鼓勵(lì)參加各級(jí)給類(lèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。 1、老師方面獲獎(jiǎng)：我校教師參加2014年度xx縣中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比，xx、傅xx、潘xx、鄭xx等四位老師 ,論文獲獎(jiǎng)。xx縣第十六屆多媒體教育軟件評(píng)比潘騰達(dá)、吳曉飛分獲縣一二等獎(jiǎng)，鄭祥森、傅佳佳獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)。xx縣中小學(xué)教學(xué)裝備論文評(píng)比鄭xx獲縣一等獎(jiǎng)，xx縣2014年教師素養(yǎng)提升行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)征集評(píng)比活動(dòng)或三等獎(jiǎng)。 2、學(xué)生方面獲獎(jiǎng)：九（2）班肖恩靜同學(xué)獲縣"生活中的數(shù)學(xué)"三等獎(jiǎng)。 八年級(jí)李靜同學(xué)獲學(xué)區(qū)八年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)； 3、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)方面?？茖W(xué)組組織了七、八年級(jí)"科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)"、數(shù)學(xué)組組織了七、八年級(jí)"生活中的數(shù)學(xué)"競(jìng)賽，英語(yǔ)組組織了七年級(jí)詞匯競(jìng)賽，八、九年級(jí)閱讀理解等競(jìng)賽。（三）、關(guān)注學(xué)生差異。 1、教師制定"培優(yōu)輔差"計(jì)劃，承認(rèn)學(xué)生差異，因材施教，落實(shí)"培優(yōu)輔差"措施，使每一個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展。 2、開(kāi)展興趣特長(zhǎng)生培養(yǎng)。各教研組會(huì)同班主任選拔個(gè)別學(xué)生開(kāi)展興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)。 3、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期我校課設(shè)了籃球、乒乓球、音樂(lè)欣賞、篆刻、書(shū)法、象棋等課程。 （四）、落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。 加強(qiáng)陽(yáng)光體育的組織領(lǐng)導(dǎo)，改善學(xué)校體育條件設(shè)施，科學(xué)制定體育活動(dòng)工作方案，切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。充實(shí)學(xué)生在校時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容，有效調(diào)節(jié)身心，增強(qiáng)體質(zhì)健康水平，為"輕負(fù)高質(zhì)"打下基礎(chǔ)。體育組開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)活動(dòng)。 回顧這個(gè)學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在坐各位的支持、幫助下，克服了一切困難，大膽探索，勇于拼搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量，為xx四中再上新臺(tái)階，再工作總結(jié) 回顧本學(xué)期教務(wù)處工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤創(chuàng)新輝煌，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，所有成績(jī)的取得，是全體老師共同努力的結(jié)果，當(dāng)我們喜悅的同時(shí)，也不忘肩負(fù)的重任，還需要再接再厲，奮勇前進(jìn)！ xx四中教務(wù)處

也是我們今后工作的趕超目標(biāo)。此外我們還存在如下問(wèn)題： 1、學(xué)校硬件制肘，影響學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展。如：雙語(yǔ)閱讀圖書(shū)、場(chǎng)館，教研活動(dòng)場(chǎng)地器材、幼兒園辦額太大等 2、特色建設(shè)瓶頸，影響創(chuàng)建提檔升級(jí)。主要表現(xiàn)：缺少優(yōu)秀教師引領(lǐng)、寫(xiě)字教學(xué)研究實(shí)踐成效甚微。 3、教師隊(duì)伍不夠均衡，教師整體素質(zhì)還要加強(qiáng)，教師結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題比較嚴(yán)重。 4、集體備課雖然取得一定的實(shí)效，但有時(shí)還不夠扎實(shí)，時(shí)有走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象。 5、學(xué)困生跟蹤發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善，后十五名的轉(zhuǎn)化力度要加大。 6、雙語(yǔ)閱讀活動(dòng)形式單一、效益有待加強(qiáng)。 面對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，下一步我校將圍繞：特色建設(shè)品牌化、常規(guī)管理精致化、隊(duì)伍建設(shè)均衡化、教研活動(dòng)自覺(jué)化、學(xué)校建設(shè)現(xiàn)代化的思路整體推動(dòng)各項(xiàng)工作高位發(fā)展。 1、深化寫(xiě)字特色教學(xué)，實(shí)現(xiàn)提檔升級(jí)。圍繞育德、啟智、審美、健體四維目標(biāo)，通過(guò)環(huán)境營(yíng)造、課程研究、教學(xué)評(píng)估、活動(dòng)引領(lǐng)四個(gè)抓手努力放大特色效益，深化特色內(nèi)涵。 2、繼續(xù)抓好"五個(gè)一"工程五星評(píng)比活動(dòng)，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。 3、創(chuàng)新教科研形式，實(shí)行教師隊(duì)伍建設(shè)"五個(gè)一",（每天一板字、每周至少聽(tīng)、評(píng)一節(jié)課、每月至少上一節(jié)研討課、每季度至少讀一本書(shū)、每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇論文）強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建高效課堂，進(jìn)一步細(xì)化操作方案，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)的指導(dǎo)和激勵(lì)作用，使每一次檢測(cè)都能成為教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、求得提高的有效途徑和方法。加強(qiáng)對(duì)于"后十五名"的關(guān)心關(guān)注、跟蹤輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。 4、加強(qiáng)"雙語(yǔ)閱讀"工程，進(jìn)一步加大雙語(yǔ)閱讀的考核力度，加強(qiáng)閱讀的規(guī)范與指導(dǎo)，加大場(chǎng)館、圖書(shū)等經(jīng)費(fèi)投入、通過(guò)開(kāi)展圖書(shū)漂流、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)、好書(shū)共讀、詩(shī)文競(jìng)賽、手抄報(bào)、讀書(shū)筆記評(píng)比等形式多種形式營(yíng)造雙語(yǔ)閱讀氛圍，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀能力、提高閱讀效果。 4、科學(xué)規(guī)劃新校區(qū)文化建設(shè)。圖片目前我校的新校區(qū)正在緊張建設(shè)中，我們現(xiàn)在要做的是超前科學(xué)謀劃新校區(qū)的文化建設(shè)。我們將圍繞"數(shù)字化、信息化、園林化、人文化"的思路來(lái)構(gòu)思新校區(qū)的文化建設(shè)，屆時(shí)我們的校園將會(huì)是放飛師生精神的理想花園、和諧樂(lè)園、幸福家園。 2016年已經(jīng)向工作總結(jié)我們走來(lái)，我們堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位關(guān)心支持，有我們?nèi)熒墓餐?，小學(xué)的前景一定會(huì)更美好。 2015-12-18

及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。 （4）每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎？哪些能力得工作總結(jié)到了提高，或是哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)有講透，怎樣講會(huì)更好。 四、 嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用 我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí)，發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，積極培養(yǎng)青年教師，通過(guò)多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力，為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。 五、反思工作，不斷進(jìn)取 一份努力，一份收獲，我任教的畢業(yè)班在2008年小升初考試中取

工作總結(jié)

信我。 　　四、工作計(jì)劃 　　1、由于積了一批貨物到客戶手里，下一步任務(wù)就是消化這批貨物。在所負(fù)責(zé)的區(qū)域中為客戶做一次千縣萬(wàn)鎮(zhèn)活動(dòng)(蔡里美的專賣(mài)店)。 　　(1)分析客戶的庫(kù)存，選擇主打機(jī)型。 　　(2)設(shè)計(jì)物料，布置終端。 　　2、等到公司本月政策傳達(dá)下來(lái)，通知客戶備貨。渠道會(huì)議一樣的思路，也是洗衣機(jī)開(kāi)盤(pán)前的最后一次政策，不會(huì)有大的政策，政策宣貫到位，讓客戶看到打款的必要性。督促客戶打款備貨。 　　3、小區(qū)活動(dòng)的展開(kāi)。 　　(1)選擇活動(dòng)機(jī)型，讓專賣(mài)店備貨出樣。 　　(2)設(shè)計(jì)物料，布置終端，專賣(mài)店導(dǎo)購(gòu)員培訓(xùn)。 　　(3)監(jiān)督專賣(mài)店小區(qū)推廣活動(dòng)的執(zhí)行，要做到公司的錢(qián)花在刀刃上。 　　4、根據(jù)公司的要求，本月在拜訪客戶期間，要清除專賣(mài)店里的競(jìng)品。不能讓競(jìng)品打著美的的旗號(hào)吸引顧客。

做好，沒(méi)有很好地發(fā)探集體的作用。教師對(duì)課堂教學(xué)的研究、探索不夠主動(dòng)。 導(dǎo)學(xué)案的批改，不夠認(rèn)真。 海量閱讀推行力度不夠，有假閱讀，偷上課的現(xiàn)象，下學(xué)期，我們要像當(dāng)年強(qiáng)力推行教課堂一樣抓好閱讀教學(xué)。 班級(jí)要點(diǎn)落實(shí)，班主任、教師把任務(wù)交給了學(xué)生，有教師完全放手了，沒(méi)有真正的發(fā)揮《要點(diǎn)》的應(yīng)起作用。 教研流于形式，學(xué)科教研集體備班會(huì)，課題研究、備課組、教研組的教研活動(dòng)較少，不夠主動(dòng)。 三、我今后努力方向 1、全面督促《匯賢要點(diǎn)》的落實(shí)，執(zhí)行各項(xiàng)制度，抓好教育教學(xué)的管理制度。 2、樂(lè)于學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)是我工作中最重要的一件事。我今后要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和非專業(yè)學(xué)習(xí)。立足于自己的學(xué)科專業(yè)，不斷涉獵其他學(xué)科，觸類(lèi)旁通、融會(huì)貫通、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)以致用。廣泛地涉獵人文、科學(xué)等各方面知識(shí)。使個(gè)人的品味、視野、學(xué)養(yǎng)真正得到提高。 3、勤于思考 古人說(shuō)：智者不惑，寧?kù)o致遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)很重要，習(xí)得一定知識(shí)后關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)思考。靜心思考，思想才能更高更遠(yuǎn)，眼光和境界才工作總結(jié)能有更大的提升。 4、敏于實(shí)踐 抓好常規(guī)管理的同時(shí)，注重對(duì)教師的思想性引領(lǐng)，多在實(shí)踐中，尋找科學(xué)校文的教學(xué)管理方法，引導(dǎo)教師。 5、勇于創(chuàng)新 工作中善于尋找新的出路在我校教育教學(xué)管理已形成模式的情況下，在入格、定格以后想法出格，找到新的不足，創(chuàng)新工作。 6、善于總結(jié) 堅(jiān)持問(wèn)題工作法把工作中找到的問(wèn)題，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、及時(shí)反思、形成我校的風(fēng)格和特色。感謝同志們對(duì)我工作的支持，請(qǐng)同志們隨時(shí)對(duì)我的工作給予監(jiān)督和批評(píng)。

到了保證，積累了一大批學(xué)生的成果，如視頻，實(shí)驗(yàn)，模型，生物學(xué)習(xí)報(bào)，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建等材料。 4、 論文撰寫(xiě)和課題申報(bào) 我于2013年10月申請(qǐng)廣東省一般課題《分層教學(xué)在高中生物教學(xué)中提高教學(xué)效果的行動(dòng)研究》，于2015年10月已經(jīng)順利結(jié)題。我還積極撰寫(xiě)論文，本年度在中學(xué)生物教學(xué)、教學(xué)考試、生物學(xué)教學(xué)、當(dāng)代中學(xué)生報(bào)等期刊報(bào)工作室工作總結(jié) 過(guò)去的一年是忙碌而充實(shí)的一年。在工作室主持人邢**老師的引領(lǐng)與指導(dǎo)下，在和工作紙上共發(fā)表論文5篇。積極參加市級(jí)活動(dòng)，在市級(jí)教研會(huì)議上做中心發(fā)言一次。一個(gè)教學(xué)視頻《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，并入選廣東省繼續(xù)教育資源。承擔(dān)市級(jí)或省級(jí)示范課、同課異構(gòu)2次。 回顧一年來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程，我深感充實(shí)與快樂(lè)。內(nèi)心充滿感恩，感恩這個(gè)有思想、有凝聚力、有生命活力的團(tuán)隊(duì)，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，分享智慧與快樂(lè)，在進(jìn)取奮斗中幸福成長(zhǎng)。時(shí)光荏苒，我對(duì)教學(xué)研究的腳步不會(huì)停歇，定下目標(biāo)與方向，豪情滿懷，不斷學(xué)習(xí)、反思、踐行、提升。

接到這么個(gè)比我很安靜的顧客就更安靜了，在整個(gè)銷(xiāo)售過(guò)程中我始終調(diào)動(dòng)不了顧客的氛圍，整個(gè)氛圍都很冷。下班后，師父找我談話，讓我以后多去配合其它同事，教怎樣更好的調(diào)整氛圍，這樣才能更快的讓自己學(xué)到更多的知識(shí)跟工作的熟練。就這樣，我每次看到同事接顧客，我都會(huì)第一個(gè)過(guò)去配合，我發(fā)現(xiàn)到每個(gè)同事接顧客的方式都不一樣，不同顧客用不同方式來(lái)接，這讓我學(xué)到了很多。 時(shí)間已久，感覺(jué)實(shí)際不在是個(gè)新人了，也開(kāi)始大膽的叫起了顧客，但還是很不習(xí)慣上班需要這樣的方式，叫了很久，終于接到了一位顧客，可是我不知道怎么介紹產(chǎn)品，當(dāng)時(shí)完全不知所措，這時(shí)同事就過(guò)來(lái)幫忙了，看著她怎樣給顧客介紹首飾，當(dāng)時(shí)我完全聽(tīng)入迷了，覺(jué)得她說(shuō)得好好，超棒的，突然間覺(jué)得××金店的女孩做銷(xiāo)售很厲害，都是我的榜樣。 在這份金店?duì)I業(yè)員銷(xiāo)售工作總結(jié)中，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能工作總結(jié)（一） 時(shí)間比較短，在這一個(gè)月的時(shí)間里，也不可能有太大的變化，因此，在寫(xiě)月銷(xiāo)售工作總結(jié)給我這個(gè)銷(xiāo)售的機(jī)會(huì)，非常感謝指導(dǎo)我的師傅，以及幫助我的同事，來(lái)到金店這個(gè)大家庭，給我溫暖，給我關(guān)懷，也讓我從一個(gè)靦腆的女孩子變成現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的一個(gè)女孩。