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只有正確有效的學(xué)習(xí)了英語音標(biāo)，才有機(jī)會(huì)說出流利的英語，才能進(jìn)行有效的英語溝通。下面是小編給大家整理的英語音標(biāo)發(fā)音技巧，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 1.字母q總是與u在一起，讀做/kw/, 此處u不作元音。 2.字母c在字母e, y, i前讀做/s/ (cent, city, cycle)， 其他字母前讀做/k/(cut, cap, cop)。 3.字母e, i, y之前的字母g可以讀做/j/(page, giant, gym)， 其中字母e, i之前的g也可以不讀做/j/(get, girl, give);其它字母之前的g讀做/g/(gate, go, gust)。 4.元音a, e, o, u在音節(jié)結(jié)尾(開音節(jié))一般讀做字母音(長音a, e, o, u)， 有助于學(xué)生正確劃分并拼讀元音字母+輔音字母+元音字母的不熟悉單詞(re port…rather than rep ort)。 5.字母i和y經(jīng)常讀做/i/(big, gym)， 但是也可讀做I(silent, my, type)。 6.一個(gè)英語單詞用字母y而不是i的結(jié)尾(my, by)。 7.有五種情況末尾的字母e不發(fā)音。(如me, she, 和 he的短單詞末尾的字母e讀做e, 較長的單詞末尾的e不發(fā)音) 尾字母e不發(fā)音應(yīng)該被認(rèn)為是”having a job” (承擔(dān)一項(xiàng)工作) 英語學(xué)習(xí)的過程中雖然沒有捷徑，但是學(xué)習(xí)方法有很多，只要方法用對(duì)，學(xué)好英語并不難。以上就是英語音標(biāo)發(fā)音技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。

振動(dòng)的稱為清輔音;發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)的稱為濁輔音 。 容易弄混的字母發(fā)音指導(dǎo) 字母A發(fā) 雙元音[ei] 發(fā)音要領(lǐng)：[ei]是合口雙元音。舌位：先將舌尖抵住前下齒，舌前部抬向硬腭，高度為中高，發(fā)元音[e] ; 然后兩唇拉向兩邊，寬度減小，同時(shí)舌身英語的第一步，掌握好26個(gè)字母的拼寫及發(fā)音，可以為我們的英語高度抬至[i]的高度，在這一滑動(dòng)過程中形成[ei]音。 練習(xí)： plate [pleit] 盤子 place [pleis] 地點(diǎn) shame [?eim] 羞恥 steak [steik] 牛排 labour [‘leib?] 勞動(dòng) play [plei] 玩 ate [eit] 吃 say [sei] 說 late [leit] 遲的 fail [feil] 失敗 字母I發(fā)雙元音[ai] 發(fā)音要領(lǐng)：第一個(gè)音[a]發(fā)音時(shí)口形張大、拉長; 第二個(gè)音[I]發(fā)音時(shí)口形扁平、似閉合; [aI]發(fā)音時(shí)由[a]向[I]滑動(dòng);[a]音讀得清楚響亮，[I]音讀得模糊短促。 練習(xí)： lie[lai] side[said] recycle[ri:’saikl, ri:’saik?l] eye[ai] pie[pai] arrive[?’raiv] child[t?aild] slight[slait] 26個(gè)字母音標(biāo)涉及到了元音、輔音，學(xué)習(xí)26個(gè)字母音標(biāo)，不僅學(xué)會(huì)了26個(gè)字母的發(fā)音，還識(shí)得了一些常用的音標(biāo)，對(duì)我們拼讀其他單詞也有幫助。長期以來，學(xué)校的教學(xué)中忽視了音標(biāo)的學(xué)習(xí)，其實(shí)如果學(xué)會(huì)了音標(biāo)，很多單詞僅憑讀音就能拼寫得八九不離十。 以上就是小編給大家分享的英語入門學(xué)習(xí)知識(shí)，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的過程中帶來幫助。

以使人對(duì)聽力材料有更深刻的印象，否則這些聽力理解的內(nèi)容即使在選擇時(shí)也可能無法明確識(shí)別或錯(cuò)位。 (4)學(xué)會(huì)用英語思維 考生在進(jìn)行聽力理解時(shí)，應(yīng)盡量避免將每個(gè)單詞或句子翻譯成中文，這樣做會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。在聽力考試中，時(shí)間非常緊張，在有限的時(shí)間內(nèi)將英語翻譯成中文，然后理解并選擇正確的答案是一個(gè)很難完成的過程，而且很可能影響對(duì)后面問題的理解。因此，平時(shí)要養(yǎng)成用英語思考的習(xí)慣，這樣可以在考試中節(jié)省時(shí)間，提高效率。 二、通過哪些方法可以提升聽力 1、學(xué)會(huì)取舍，理解內(nèi)容說的就是你不必理解所英語有的單詞。而是放在對(duì)文章或?qū)υ挼恼w理解上。 2、掃視材料，預(yù)測內(nèi)容說的是在閱讀聽力要求時(shí)，要充分利用這段時(shí)間，快速瀏覽書面文本中的問題和選項(xiàng)，根據(jù)預(yù)測的時(shí)間、地點(diǎn)、人物來預(yù)測對(duì)話的大致內(nèi)容。 3、注重首句，抓住主旨說的是在聽一段較長的文章是，由于信息量大，閱讀速度快，要求我們反應(yīng)快，所以要多注意主旨大意。 4、簡單記錄，便于辨認(rèn)說的是長文段聽力中有很多細(xì)節(jié)，只靠腦子記憶會(huì)有些困難。所以我們在做長文段聽力時(shí)可以使用符號(hào)、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認(rèn)就可以了。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 希望本文所提及的英語聽力考前注意事項(xiàng)能對(duì)廣大考生有所幫助。祝愿每一位考生在聽力高考中都能發(fā)揮出自己的最佳水平，取得理想的成績!

在英語的學(xué)習(xí)過程中，會(huì)有大量的課文背誦環(huán)節(jié)，在背誦的時(shí)候，不但要注意單詞的拼寫，更要注意發(fā)音

一些發(fā)音受方言影響，要及時(shí)糾正，這個(gè)過程是非常通過的，因?yàn)槭且淖冏约旱陌l(fā)音習(xí)慣，這個(gè)過程需要我們有足夠的信念和毅力，才能夠堅(jiān)持。 二、學(xué)習(xí)英語音標(biāo)的竅門 學(xué)習(xí)英語的音標(biāo)也是有技巧的，一般而言，學(xué)習(xí)語言都是通過模仿的辦法學(xué)習(xí)，比如要模仿單詞的發(fā)音，句子的發(fā)音等等。在學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)候，首先要模仿的是每一個(gè)音素的發(fā)音，然后在應(yīng)用在相關(guān)的單詞，通英語不能操之過急，對(duì)于零基礎(chǔ)的小伙伴，學(xué)好英語音標(biāo)過多練習(xí)，才能夠發(fā)現(xiàn)這些音素發(fā)音的規(guī)律，幫助我們今后的學(xué)習(xí)。 三、一個(gè)好的音標(biāo)學(xué)習(xí)方法 用掐頭去尾法學(xué)習(xí)音標(biāo)。所謂“掐頭去尾”，就是將字母名稱音中的元音音素去掉(去掉第一個(gè)音，或去掉最后一個(gè)音)，余下的輔音音素即是它在單詞中的讀音。這樣就能在讀音上完整區(qū)分元音和輔音音素。 掌握學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)的過程中才能有效提高學(xué)習(xí)效率。以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家?guī)韼椭?

用力，發(fā)短促之“屋”音。 是字母u、oo或ou在單詞中的發(fā)音。 [ai]（阿依）將口張開略圓，舌后升起，舌尖向后收縮，由發(fā)“阿”音平穩(wěn)過渡到發(fā)“一”音。 是字母i或y在單詞中的讀音 [ei]（哀一）舌類頂下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，由發(fā)“哀”平穩(wěn)過渡到發(fā)“一”之長音。是字母a在開音節(jié)中的讀音。 [au]（啊嗚）將口張開略圓，漸漸合攏，雙唇成圓形，由發(fā)“阿”音平穩(wěn)過渡到發(fā)“屋”音。是字母ou和ow在單詞中的發(fā)音。 [?u]（訛誤）口半開半合，舌后微升，過渡成雙唇成圓形，發(fā)“歐”之長音。是字母o、oa和oe在單詞中的發(fā)音。 [i?]（一厄）雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷，從“一”音過渡到“厄”音。是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音。 [??]（哎額）雙唇張開后略圓，牙床張開相當(dāng)寬，舌尖卷上漸至卷后。是字母ear、air在單詞中的讀音。 [u?]（屋厄）雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，發(fā)“屋”之長音，然后從“屋”音過音素的發(fā)音并區(qū)別開，確實(shí)不易。小編對(duì)音標(biāo)渡到“厄”音。 是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音。 [?i]（奧一）雙唇外突成圓形，發(fā)“奧”音逐漸過渡為雙唇扁平分開，發(fā)“一”之短音。 是字母oy和oi在單詞中的讀音。 ? 怎么樣，看完了這篇文章，大家是不是對(duì)英語音標(biāo)的發(fā)音方法及口型有了初步的了解了呢？喜歡就趕快收藏起來吧~

裝在杯子里. 2、如何快速記憶音標(biāo) 我們應(yīng)該明確的知道，音標(biāo)一共有48個(gè)，分為元音、輔音(可音標(biāo)，是英語中的基本單位，它的作用就像我們漢語中的拼音，學(xué)習(xí)也需要一定的技巧。下文中為大家整理了快速記憶48個(gè)音標(biāo)理解為漢語中的聲母韻母)，其中元音20個(gè)，輔音28個(gè)。 此組10個(gè)元音，5個(gè)長元音5個(gè)短元音。發(fā)音類似拼音中的a o e i u，書寫格式也是類似，特別的地方多注意就是。有個(gè)小尾巴：像冒號(hào)這個(gè)叫長元音，沒有就是短元音。 此組2個(gè)短元音，發(fā)音比較特別，所以單獨(dú)記憶。 此組8個(gè)雙元音。第一排發(fā)音類似拼音中：ai ei ao ou 第二排為滑音，顧名思義先讀第一個(gè)音再讀第二個(gè)音，寫法也是第一個(gè)先寫再寫第二個(gè)。特別注意第二排第三個(gè)音標(biāo)，兩種寫法皆可。 以上就是為大家介紹的48個(gè)音標(biāo)趣味記憶法，大家都掌握了嗎?希望這些方法能夠切實(shí)幫助到大家，提升對(duì)音標(biāo)記憶的能力，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

理了“國際英語音標(biāo)的正確讀法：濁輔音g”，希望對(duì)大家接下來的英語音標(biāo)以及英語學(xué)習(xí)，有更好的幫助。 g英語音標(biāo)發(fā)音 /g/是字母g的讀音。舌后軟顎爆破輔音。發(fā)音時(shí)舌后部隆起緊貼軟顎，憋住氣，然后突然分開，氣流送出口腔，形成爆破音。/g/是濁輔音，聲帶振動(dòng)。 擴(kuò)展資料 glue /glu:/ struggle /?str?ɡl/ bag /b?ɡ/ gig /ɡ?ɡ/ /g/ - /k/ glue /glu:/ - clue /klu:/ ghost /ɡ??st/ - coast /k??st/ log /l?ɡ/ - lock /l?k/ pig /p?ɡ/ - pick /p?k/ 發(fā)音方法 1.發(fā)音時(shí)嘴巴張開，舌后部上抬緊貼上顎，使氣流通道完全阻塞，形成阻礙，同時(shí)軟顎抬起，堵住鼻腔通道，再從肺部壓出空氣。 2.抵住軟顎的舌離開軟顎，氣流突然沖出口腔。 3.這是個(gè)濁輔音，發(fā)音時(shí)送氣很弱，聲帶要振動(dòng)。 4.注意不要用漢語拼音中的“g(哥)”來代替，后者是個(gè)不英語音標(biāo)作為英語學(xué)習(xí)入門的關(guān)鍵內(nèi)容，是大家備考的重點(diǎn)。掌握了英語音標(biāo)送氣的清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)。 5.英語字母“g”通常發(fā)這個(gè)音，字母組合“gu”或“gh”通常也發(fā)這個(gè)音，它們可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 6.字母“g

用是相當(dāng)大的。 英語國際音標(biāo)共48個(gè)，其中20個(gè)元音，20個(gè)輔音，3個(gè)鼻音，2個(gè)半元音，3個(gè)似拼音 ? 關(guān)于語音的幾個(gè)概念: 音素: 音的最小單位,英語中有48個(gè)音素. 音節(jié): 由元音和輔音構(gòu)成的發(fā)音單位 元音: 發(fā)音響亮,是樂音,口腔中音標(biāo)分輔音和元音，其中元音分單元音和雙元音，單元音有：[i:][i][?:][?][u:][u][?:][?][ɑ:][?][e][?]。輔音氣流不受阻礙,是音節(jié)的主要組成部分.英語中有20個(gè)元音. 輔音: 發(fā)音不響亮,是噪音,口腔中氣流受到阻礙,不是音節(jié)的重要組成部分,英語中有28個(gè)輔音. 開音節(jié): 1)輔音+元音+輔音+不發(fā)音e 如:kite ?cake ?name ?bike ?make ?take ?home plane ?shine 2)輔音+元音 如:he ?hi ?go ?no ?do ?be ?tree ?three ?hello 閉音節(jié): 1)輔音+元音+輔音 :sit ?bed ?bad ?bag ?hot ?hop ?let ?mad ?map ?head 2)元音

英語國際音標(biāo)共48個(gè)音素，其中元音音素20個(gè)，輔音音素28個(gè)(其中20個(gè)輔音，3個(gè)鼻音